这样的老师作文

时间：2024-07-28 23:34:12 老师我要投稿

这样的老师作文九篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的这样的老师作文9篇，希望能够帮助到大家。

这样的老师作文九篇

这样的老师作文篇1

　　我的老师廖老师，是位知书达理的老师，她是一位十分温柔、亲和力的老师。

　　我是这样尊重老师的'。

　　我课间看到了老师会主动敬礼，说老师好。在老师上课时，黑板没擦，我一个箭步上去，帮老师擦黑板。

　　在老师在教我们时，我们听到津津有味，课时，一滴滴汗珠从老师头上滴下来。我突然觉得老师像蜡烛，照亮了别人却燃烧了自己。

　　老师像园丁，浇灌了花朵却累坏了自己。

　　老师像梯子，把别人运了上去却自己累了。

　　在这里，我要谢谢老师。

这样的老师作文篇2

　　寒假期间，我有幸拜读了著名儿童文学作家杨红樱老师写的《漂亮老师和坏小子》这本书，当我第一次读这本书时，就被它深深的吸引了,它那幽默而又曲折的故事就如同一块磁石，深深的吸引着我。

　　本书既过于理想化，又很真实。这是因为，在现在的社会中，是没有向米兰那样完美的老师，但是书中写的故事又好像就发生在我们身边。虽说这本书在这一点上有一些矛盾，但也许就是因为这一点，才使得这本书引人入胜。而这个矛盾也正是这本书引人入胜的亮点。

　　书中主要写了师范大学中文系毕业的米兰，在一次偶然的'机会中被聘为白果林小学六年级三班的班主任。因此与坏小子们发生了一系列既温暖又幽默的故事：她带领学生们跳巴拉巴拉舞；她去家访，编着“谎言”送偏方；他教一个软弱的男生如何用自己的力量保护自己，如何捍卫自己的尊严；毕业考试前，她竟然带着全班同学一起去踏青……这些看似不可能的事情，都在这位米兰老师的生活中发生了。她的做法得到了学生们的肯定，也激发了学生们的学习兴趣，被称为好老师。

　　她，是一个好老师。

　　她，是一个学生公认的好老师。

　　她，是一个用别出新意的好方法教育同学的好老师。

　　她，还是一个爱同学、关心同事、尊重校长的好老师！

　　我非常喜欢书中的米兰老师，我认为一个好老师，他不仅是要教授学生知识，也是要教授学生做人。然而在教授学生“做人”时也要讲究方法。米兰是个好老师，她非常的了解小孩子，时刻把人性关怀放在首位，书中的每一个细节都反映出她尊重孩子、与孩子平等对话的教育理念，我们是多么渴望有一个像米兰这样的老师啊！

这样的老师作文篇3

　　王老师年近六十了，却每天都像个孩子，临毕业了突然想说说他，因为他是我遇见过的最好的老师。

　　说实在的，王老师确实没什么“好地方”，至少在我看来，肯是对我太信任了，每次的作业有错误，他竟都视而不见，还好我能改正，要不然，呵呵，他可就真“没得说”了。好了言归正传，聊聊我的.王老师吧！

　　说相貌，王老师特平凡，人群中，他没有什么可辨别的，唯有那挺立的将军肚，苍老的脸上写满了曾经的辛苦，身上你永远只能看到那么几件翻来翻去褪色的衣服，意见泛着岁月的红夹克，“这件衣服我已经穿了五年了，你看，我还能再传五年，”老师就是这样笑侃他的衣服的，还记得有一天，我惊奇地发现王老师终于穿了一条以前没有穿过的裤子，批作业时，我风趣地说“老师终于买兴裤子了!"老师皱着眉头，起身摆摆裤腿，“王老师还买不起，啊，指望着你以后给我买”她又坐下，“这丫是我弟弟的，昨天下乡，看他说要扔了，我说你给我吧，喏，还有点新，我还能传五年"王老师就那么穷吗？不是，堂堂一校之长，哪能穷及至此呢？

　　王老师还有许多经典语录，遗憾的是，学生惭愧，竟不能记起一些，唯一记住的就是“做不了君子，但绝对不能做小人”

这样的老师作文篇4

　　在我的小学阶段中，曾有一位这样的老师，她就是我们的语文老师刘老师，她也是刚大学毕业就来到我们班的，她留着一个学生头，漂亮的脸蛋上，有两道细细的眉毛，眉头的中间有一颗不大不小的美人痣，细细的.眉毛下面，镶嵌着两个黑黝黝的大眼睛，看上去水汪汪的。眼睛下有一个高高尖尖的小鼻子。鼻子下面有一个樱桃般的小嘴巴。

　　刘老师今年23岁，衣着朴素大方，情趣幽默，性格直率，坦白。遇事淡定，十分稳重，一向神情从容，成熟稳重，比较内向。

　　刘老师的家离学校很远，平时都住在学校里。也就星期五回家。

　　平时一批发作业都要到深夜，而到清晨她早早的就起来了。

　　可是她上课时一点也不模糊，上课时，声音洪大，一般讲课讲的很详细。

　　可是刘老师只教了我们一年便走了。

　　我为我曾经有这样一位老师而感到自豪。

这样的老师作文篇5

　　老师像一根红烛，燃烧了自己，把光和热，献给了我们。

　　我是这样尊重老师的：一天，我和几个同学准备下操场打篮球的时候，我们碰到了一群老师，我看见了，连忙说：老师好。我说完了，还鞠了一个躬，然后，我又向其他的老师同样的问好，我的背一上一下的`，同学们和老师看见了我这样都哈哈大笑。

　　我是这样尊重老师的，有一天，我有一个题我不会做，就去问老师，老师给我讲完了这个题以后，我说了一句：谢谢老师！老师便说：不错，真有礼貌。

　　我是这样尊重老师的，一次，我们想玩球，可是又没有球，于是我们一群同学就向体育器材室进军，我敲了敲门，看看有没有老师。过了一会，体育王老师开了门，我说：王老师，能不能借一个球。好，等一下。王老师说。两分钟过去了，王老师拿球来了，我说：谢谢王老师。王老师说：不用谢。

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是对老师一生真实的写照，老师我尊敬您。

这样的老师作文篇6

　　老师是我们人生道路上的指路明灯，指引着我们的方向；老师是那无私的园丁，辛勤地培育着祖国的花朵；老师是那正燃着的蜡烛，牺牲自己，照亮我们。我们的王老师就是如此无私，我为有这样一位老师感到自豪。

　　一年级时，我懵懂地走进了二班，那时，家长都说这是位严厉负责的老师，我也一直听着她那无私的教诲，如雨点般滋润着我，度过了六年的时光。

　　老师从来都是奖惩分明的。记得我小时候很不安分，淘气极了！每当看见老师教训别的同学时我就害怕不已，被老师教训过几次也不长记性，直到那一次。

　　“哇---”我把一个小同学挠哭了（虽然不知道我当时为什么要挠他，但他肯定惹着我了），班长告诉老师之后，我还没有认识到自己的`错误，只是一头雾水地走进教室，老师把我带到被我挠伤的同学前，没有骂我，却很严肃地说：“为什么要挠他？”我没有说话。“你不知道挠人是不对吗？”我见她如此大怒，眼泪就在眼眶里打转，老师见了，说：“你跟他说对不起！”我带着哭腔，说道：“对——不——起”，那个小男孩也说：“没——关——系”，看见他也原谅了我，我便拭去眼泪，我们俩都笑了，“以后不能再这样了！”我点点头。

　　老师虽然有时严厉，但也很平易近人。每当中午我们写完任务时，老师就会带我们一起玩，像个长不大的孩子一样和我们缠在一起，打成一片，每次我们做好事或者解出难题时，她总是不吝赞扬，让我们心里美滋滋的；每当我们不舒服时，她也会关心我们，让我们心里暖暖的，不再难受了。

　　老师总是像母亲一样无微不至地关心我们，也如春雨般无时无刻地滋润着我们的心田，我真为有这样的老师感到骄傲，老师，我爱您！

这样的老师作文篇7

　　我这个人一直不喜欢写作文。总觉得无话可写或有话写不具体。自从我上五年级以来，却对作文产生了浓厚的兴趣。语文老师告诉我们，看作文时不要忽视作文后面的评语，针对评语修改作文。于是我就照老师说的去做，作文水平的确提高了不少。

　　我希望每位老师一定要在我们的作文中写好批语。老师批改每篇作文都要要求同学们的.字迹工整，如果字写得不工整，就应该让同学们重新抄写。这样，能锻炼我们学习基本功。一篇作文里不能有错别字，不要小看一个字，一个字往往会使句子含义发生变化。因此，老师应该把错字别字圈出来，指出写错在什么地方。如果有的句子用词不当，老师在批改时应该及时指出。哪些词语用得不当，为什么？如果他写的文章用词准确得当，也要写出来，给同学们以鼓励。文章中哪些地方写得不具体，怎样写才具体等等都要批改清楚。人们常说写文章选材要新颖，对此我们理解不深。老师在批改中，应针对我们的作文情况，告诉我们如何选材，什么样的材料才新颖，老师在批改中把这些都写得清清楚楚，同学们看后知道自己作文的问题在哪里，修改时知道从何入手。

　　我想，老师只有这样批改作文，同学们的作文水平才会有很大的提高。

这样的老师作文篇8

　　我们班有一位漂亮、勤劳、温柔的陈老师，你听我讲了一定会羡慕的。

　　她待生如友，爱生如己，快乐着学生的快乐，幸福着学生的幸福！一个赞扬的眼神，一句温暖的问候，一个甜美的微笑，一杯美味的可乐，使我们感受到另一种亲情。她满怀爱心，创造了一个温暖、友爱的班集体。

　　我们可喜欢她了！当我们班体育节获得团体总分第一名时，她说：按比赛时的分值，一分老师就奖励一元。她是自己掏的腰包，掏了有三四十元吧！当我们接过陈老师给我们的“奖金”时，同学们向我们投来羡慕的目光，我们也非常激动。为了庆祝我们集体的'胜利，她还请全班同学喝可乐。整整九大瓶可乐，把我们的小肚子都灌网了，别班的同学都羡慕极了！圣诞节时，她偷偷送给每人一个糖果，那香甜的味道使我们久久难以忘记！她给我们带来了很多快乐，这样的老师我还是第一次见到。

　　昨天是大扫除，她又和我们一起劳动，抓起抹布去擦窗户。擦的时候，她不小心把头撞到了窗户上，可她不顾疼痛，又干起活来。我去提水时，看见别班的老师只是指挥学生去于，自己根本没于活，只有学生在做。当我回到教室，看着她红彤彤的脸，就知道她肯定很累了。她曾经说过，她以前教过的学生，小学毕业后还对她念念不忘。这样的老师，别说教了一年会喜欢上她，我们一个学期就喜欢上了！这样的老师真好！我们好希望让她教到毕业，这样的老师会让我们珍惜一辈子！我们永远不会忘记她。

这样的老师作文篇9

　　我心中的老师是这样

　　当我第一次踏入美丽而又整洁的校园时，脑海中就浮出了无数的幻想。幻想着同学们在春风中和我玩耍，幻想着老师在教室里绘声绘色的传授给我们知识。是的，教我识字的老师是像大姐姐一样，温柔又美丽，还是像妈妈一样，善良又勤劳？我一点一点的想象。又一次想起了我的薛老师，是她，让我完全改变了自己。以前，我是一个胆小又害羞的女孩，在陌生人面前十分拘束。这位善良又温柔的薛老师，一次次锻炼我。课上多让我回答问题，课下让我帮她去办事。使我充满了自信，让我敢于表现自己。薛老师，是教我们学习英语的一个活泼有自信的老师。我一见到她，就感到十分亲切。

　　薛老师的课十分有趣，每当一节英语课，他总会把我们引到另一个世界去，用动听的故事来讲述这枯燥的英语单词，在课上开展有利于我们记忆单词的小游戏。本身枯燥无味的英语课，经过薛老师这么一讲，气氛马上就活跃了起来，同学们也有了兴趣，让我班本身很差的英语成绩飞快的上升。在课下，老师就像我们无话不说的亲密朋友，和我们谈心，做游戏，给我们讲做人的道理，讲成长的烦恼。她还是一个很负责任的.老师，从来没有因为个人的事情而耽误给我们上课，老师身子比较弱，她都一次次带病坚持给我们上课，而对班里的每一位同学却是无微不至。记得有一天，下着大雨，班里的许多同学都感冒了，最厉害的是小红发高烧，突然晕倒了，她的家长都在外面工作。这可急坏了薛老师，是老师冒着雨在第一时间把小红送到了医院，陪着她打点滴，吃药。让小红一点一点恢复了健康。老师像个孩子，很喜欢外出活动。

　　他经常带我们一起出去做有意义的事。老师说我们每天都紧张的学习，应该去感受一下大自然的魅力，多看看绿色植物。老师还带我们去给小树浇水，帮助它成长，这可乐坏了我们。我们一起洒汗水，热火朝天的浇呀浇，活动结束后老师和我们拍了照留念。每一位老师，都是伟大的，是薛老师让我变得热爱学习，勇敢自信，我心中的老师像仙女一样的老师，我的好老师。

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