我喜欢这样的老师作文

时间:2024-05-27 16:00:07 老师 我要投稿

我喜欢这样的老师作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的我喜欢这样的老师作文,希望对大家有所帮助。

我喜欢这样的老师作文

我喜欢这样的老师作文1

  我心目中的好老师,就是我们的班主任——林老师。她有一双慈祥的大眼睛,戴着一副斯斯文文的眼镜,红红的嘴唇,还有一头乌黑的长头发。当她微笑的时候,格外的美丽、温柔,她的笑容充满了魔力,让我们觉得很温暖。

  我们刚上一年级的时候,林老师和蔼可亲地跟我们说:“我们班级四十六个同学都是我的孩子,我就有四十六个宝宝啦!”同学们听了,都开心地笑了起来,一下子就喜欢上了我们的.新老师。

  林老师是我们的语文老师,她语言生动风趣,还用她抑扬顿挫的声音,为我们朗读课文和古诗。她用独特的方法,让我们牢牢地记住了生字、词语。课堂上,她总是想办法让我们自己去思考,大胆地表达自己的想法。大家可喜欢上林老师的课了,连平时最调皮的同学都听得津津有味的。记得上《秋天的雨》的时候,林老师教了我们比喻和拟人的写作手法,还生动详细地讲解了文中优美的语句。我们不但体会了秋天的雨之美,而且大家还熟练地掌握了两种修辞手法呢!

  当我们不遵守纪律或犯了错误,林老师就会耐心地教育我们,她还会指出我们的不足之处,让我们及时改正。当我们取得进步或是获了奖,林老师就会非常欣慰,她会开心地表扬和祝贺我们,好像得奖的不是我们,而是她自己。

  这就是我们班的林老师,她像母亲一样关心着我们,陪伴着我们成长。我很喜欢她。

我喜欢这样的老师作文2

  “黄夏源同学敢于指出我的笔误,值得表扬……”耳边响起老师的夸奖,我心里美滋滋的。

  这是一节数学课。老师讲周末试卷上的一道题目,她在黑板上写起了答案,出现了一个小笔误——57+65=112……我一看,想:不对呀,应该等于122。可环顾四周,同学们没有一个人站出来质疑,反而纷纷拿起笔,修改答案。他们怎么不动脑思考一下,就盲从老师的答案呢?我想站起来向老师指出,可担心万一这样做,让老师觉得自己丢了面子,那岂不要挨骂?可不指出来,总觉得心头落了一粒沙子似的,很不自在。

  一番犹豫后,我忐忑不安地举起了手。“黄夏源,你有什么想说的?”老师皱着眉,疑惑地问。这一问,我更慌了,腿微微颤抖,慢慢站了起来,结结巴巴地说:“老……老师,你,把57+65给算错了,答案应该是……是122。”

  同学们一听,立即齐刷刷地把目光投向我。此时此刻,我感到自己的心快跳出胸膛了,手心里渗出了汗,教室里的空气似乎一下子变得异常稠密,压迫着我的.呼吸。我真担心老师“龙颜大怒”,说我目无尊长,胆大包天。窗外,梧桐树枝头那只不起眼的小雀,正啾啾地叫,似说:“黄夏源,你竟敢当众让老师出丑!真是自找麻烦。”

  老师愣了一下,看了一眼算式,又看了看我,拿起黑板擦,把那个“1”改成了“2”,说:“这是我的笔误,下次如果我有笔误,同学们要指出来,不能跟在后面错。黄夏源同学今天的表现很好。”老师停顿了一下,又说:“有过必改,闻过则喜。听到黄夏源同学给我指出了错误,我很高兴。”

  老师的话在我的心里泛起了涟漪:她不怕丢失“师道尊严”,勇于承认错误,是我做人的榜样,我喜欢这样的老师。

我喜欢这样的老师作文3

  从四年级开始,我便喜欢上了英语,因此对英语老师有一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给教育事业,把最深的爱献给了学生,留给自己的却是两鬃银霜。

  读四年级时,新的英语老师给我留下了最深的印象。她是一位苗条的女教师,姓刘,头发乌黑发亮,不大的眼睛里总发出柔和的光,一脸的笑容让同学们感到特别亲切,同学们总是甜甜地叫她“MissLiu”。

  笑,是美好的。在我心目中,刘老师的笑容是最灿烂最美的。以前,我以为老师是最让人害怕的人,然而,刘老师在每一堂课上几乎都用笑脸面对我们,使我一下子明白:老师们并不是那么令人害怕,而是和谐可亲的!刘老师的笑容给她形象生动的英语课增色不少。所以,我们都爱听她讲课。

  但刘老师也有发火的时候。记得有一次,英语老师值班,数学老师布置完家庭作业后离开了。一下子同学们没人看管,就开始大闹天宫了,有的`站起来说话;有的随意走动;就连坐得好好的同学们也“不安份“了。教室里人声鼎沸。此时,刘老师走进教室。眼看这个情景平时温柔的笑容消失了,马上变得严肃起来。全班同学马上吓得静下来,教室里鸦雀无声。她严厉地说:“谁让你们可以这闹的呀!”同学们沉默不语,好像意识到自己的错误。刘老师语重心长地说:“同学们,鲁迅先生说过,浪费自己的时间就等于在慢性自杀,你们与其浪费时间,还不如做作业,看看书。既有效利用时间,又可以多学一点知识,何乐而不为呢?”啊!这是刘老师对我们的期盼,她希望我们多学学知识,成为有手之才!我一直用刘老师的话来告诫自己,当成为座右铭,有时间就看书了解更多的课外知识。

  说实话,谁不愿意结交这样的良师呢?

我喜欢这样的老师作文4

  从幼儿园到小学四年级,我遇到过许许多多的老师。可这些老师之中绝大多数在我心目中就像是天上的白云,风一吹就散了,给我留的印象不是很深刻。但有一位老师就像天上的恒星,时刻照耀着我,这位老师就是我三、四年级的语文老师——李新梅老师。

  李老师在我心目中之所以与众不同,是因为她有一张能说会道的嘴。不管我在学习上还是在生活上遇到多么困难的事情,李老师都能在最短的时间内做通我的.思想工作,让我尽快投入到学习中去。作为四年级的学生,我们已经开始露出叛逆的苗头,课堂上爱跟老师讨价还价,下课后在教室内外肆无忌惮的大吵大闹,可是李老师从不批评我们,而是凭着她那三寸不烂之舌把我们说的心服口服!在教我的两年中我更喜欢李老师的语文课,在讲新课之前总是先引导我们先借助于网络了解课文背景,然后在课堂上让大家分享这些信息,这样就大大的提高了我们学习的兴趣,又能牢牢的记住课文中的知识点。妈妈曾经模仿广告里的台词:“有了李老师,妈妈就再也不用担心你的学习了!”李老师上课的另一特色就是作文课,在写作文之前她会给我们创设一定的情境,让我们参与到这个主题之中。通过亲身体验我们写出的作文既生动又形象,并且内容还很丰富。最令我值得骄傲的是,在李老师的精心辅导下,我有两篇作文被校刊选中,就因为这个妈妈表扬了我好几次呢!

  看到这里,大家是不是都很羡慕我有这样一位好老师呢!当然我非常庆幸我能遇到这么好的老师,一位与众不同的老师!

我喜欢这样的老师作文5

  有人喜欢讲课幽默的体育老师,有人喜欢认真严肃的数学老师,而我喜欢教我英语的英语老师。

  刘老师虽然身材比较胖,但是她有这金子般的心。一头乌黑发亮的头发,弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,一笑就眯成两条小船。

  刘老师给我们上英语课,想出了许多办法。比如:当分不清“noodles”的“oo”是发短音还是长音,她会告诉我们面条“noodles”是长长的,因此发长音。她为了想让我们对英语感兴趣,就买来一些果汁、牛奶、面包、苹果······我们会读哪个单词,就可以拿哪一样食品。就这样,我们每天回家都背单词。

  刘老师批改作业更是一丝不苟。有一次,我做课堂作业时把“milk”写成了“melk”,刘老师看到后立刻给我指出来,并让我改正。我暗暗佩服她的眼力,从那以后,我写作业更加仔细了。

  刘老师不仅工作认真,而且很关心我们。一天寒冷的早上,上英语课时我突然头晕,眼前的一切都模模糊糊,刘老师知道后,把我扶到办公室,让卢老师去上课,然后让我坐在她的`椅子上,拿出一瓶“驱风油”,用粗糙的手在我的太阳穴上轻轻地涂抹。她用粗糙的手抚摸我的额头,才知道我发烧了。她从裤袋里拿出一台白色的手机,让我打我妈的电话。妈妈来了,我跟妈妈去了看病。第二天回来上学,刘老师把我叫到办公室,从抽屉里拿出一只装有热气腾腾鸡蛋的塑料袋,她拿出鸡蛋,剥了皮,递给我吃。我吃完后,刘老师打开英语书,翻到昨天教的单词,用小声的声音温柔地教我读每一个单词。瞧!刘老师多好!

  多年来,刘老师在我们心中就像燃烧的蜡烛,像吐丝的蚕,像一本被我们一页页打开、一页页合上的书。刘老师那金子般的心给予我们无限关怀。我喜欢您这样的老师,刘老师!

我喜欢这样的老师作文6

  在我的身边,有许许多多的老师,他们有的细心,有的爽朗,有的幽默,他们迥然不同的性格给了我不同的教诲,都使我受益匪浅。但给印象最深切的还是我的英语老师———MISS郑。如果要说MISS郑,她最大的`特点,当数是幽默了。在她的课上,我们丝毫没有紧迫感,总会因为她幽默的言语时不时会心一笑。比如,上次做练习册时,MISS郑请王浩帆回答问题,不料,王浩帆答不上来,只得偷偷向身旁的刘帅求助。MISS郑看到这情景,很风趣地说:“刘帅最近不错,给人当起诸葛亮来了,王浩帆这个刘备得加油呀,如果什么时候这个诸葛亮造反了,那你的王位可能就坐不住啦!”听到这里,我们不禁哄笑起来,沉闷的气氛也在我们的笑声中逃得无影无踪了。

  “一二三四五六七八”,你看,我们班同学的眼保健操做得多认真呀!要知道以前我们做操时,偷眼东张西望的,蒙着眼睛聊天的比比皆是。我想这功劳还得归功于MISS郑的教导:“如果你们忽视像做眼保健操这种小事的话,你又会在其它事上收获多少呢?我看见班上已经有好多人戴上眼镜了,如果你们再不对你们的眼睛负责,那你们就在"makeyoureyessmall"(让你的眼睛越来越小)啦。”嗨,MISS郑将前几天我们新学的句子也用上了,真是位幽默且细心的老师。MISS郑的课上,她总会给我们讲一些小小的与英语相关的故事,或是很自然地穿插几句正直为人的话语,就在这种润物细无声中,她那清和友善,幽默细心以及她发自身心的教诲,都将铭记在我的心里。

我喜欢这样的老师作文7

  一节练习课上,同学们静静地写作业,我行走在同学们之间,给需要帮助的同学讲解。

  等走到北边的时候,我看到小明拿校服外套照着头,好像搭起了一个小帐篷,我轻轻地撩起衣角,看到他正认真地写作业,我静静地看着他,小明不好意思地说:“老师,我喜欢这样”。

  “可这样对视力不好,只能一小会儿。”我悄悄地说。

  “行。”小明爽快地答应。

  一会儿,“小帐篷”打开了,小脑袋出来了,一次工工整整的作业交上来了。

  试想,如果我大惊小怪地对待小明,并强烈要求他和别人一样去做,以他的个性,他要么会大声顶撞,要么会以一种更为隐蔽和无声的方式去“报复”,如,不合作,对你冷漠,上课不听讲,作业马虎等等,老师一时的痛快,会让我们失去更多的东西。所以,作为一名老师,要把自己当作一名儿童,设身处地的看待孩子们身上发生的一切现象是正常的`。但同时不能像孩子一样去和不正确的事情较真,以老师的权威强制改变儿童。

  《教育的智慧》中说:“其实,每个人的内心都有“我要学”和“想学好”的欲望,教育教学的最高境界就是激发这些学习欲望。一旦学生的自我意识、自我激励、自我调控、自我反思、自我评价的学习过程,变成一种自觉的行动,那么,每个学生都会成为真正意义上的学习者,此时,外在的力量便成为学生发展的助推器,反之,外部的力量只能是学习的反作用力。”

我喜欢这样的老师作文8

  在知识的海洋里,老师就是我们的启蒙人。她让我们遨游知识的宫殿,让我们学会怎样去做人。这位老师就是教我语文的何老师。何老师既严格又亲切,她长着炯炯有神的大眼睛,鼻梁上面还架着一副眼镜。何老师的眼睛还会说话呢!有时她用眼睛提醒不专心的同学,有时她又用眼睛表扬同学,真是一双神奇的眼睛。

  记得在作业课的时候,我的字写得很马虎,受到了老师的批评,被留下来练字。我垂头丧气地练习写字,可是,不管我怎样练都是练不好的,于是,就着急起来,心里想着不练了,反正练来都没用的。我赶紧收拾好书包急急忙忙准备跑出门口,正当我没跑几步时,传来了老师的声音:“你练完字了吗?”我心急如焚地说:“我……我……明天再练吧。”老师生气地说:“不行,今天的'事情,今天完成,不要等到明天做。”在老师的教诲声中,我只好乖乖地回去再练。我伤心地哭了起来,老师走过来安慰我,亲切对我说地说:“如果今天不完成好的话,你的字会越来越不好看。每个人都向往有一手好字,多多练习,好吗?并且今天的事情今天做,不要推到明天。”听了老师的话,我立刻明白老师的用意。

  我就在回家的时候,经过老师的办公室,从窗户里看见您瘦小的身躯,正在全神贯注地帮我们批改作业看到你的背影,就知道你那份辛苦。从那刻开始,我不会再让老师您失望了,我会向我的目标勇往直前,刻苦学习,以后能为祖国做贡献。

  老师就像一本书籍,给予我们知识和温暖。谢谢您,我最喜爱的何老师。

我喜欢这样的老师作文9

  有人喜欢讲课幽默的体育老师,有人喜欢认真严肃的数学老师,而我喜欢语文谭老师 。

  谭老师中等身材,一头卷发,一双炯炯有神的`眼睛,鼻梁上架着一副眼睛。

  谭老师讲课娓娓动听,语言流畅。一次,谭老。一次,谭老师讲《海底世界》这一课,听着谭老师读课文,我仿佛潜入海底,老师读到哪里,我便游到哪里。接着,谭老师开始分析课文了,这时,我眼前的景色人更迷人了,直到下课,我才“浮出水面”。瞧,谭老师讲课就是有这种迷人的魅力。

  谭老师批改作业更是一丝不苟。有一次,我做课堂作业时把“凯”右边的“几”写成了反文旁,谭老师立刻给我指出来,并让我改正。我暗暗佩服谭老师的眼力,从那以后,我写作业更加仔细了。

  谭老师不仅工作认真,而且很关心我们。有一年夏天,我们跑完步后,个个满头大汗、气喘嘘嘘,谭老师见我们累成这样,立刻给我们买来冰棍给我们解渴。还有一次,早上上学时暴雨倾盆,到校后,很多同学的衣服都被雨水淋湿了,谭老师生怕我们生病,连忙拿出手机给家长打电话。瞧,谭老师多好!

  多年来,谭老师在我们心中就像燃烧的蜡烛;像吐丝的蚕;像一本被我们一页页打开、一页页合上的书。谭老师给予了我们无限关怀。我喜欢您,谭老师!

我喜欢这样的老师作文10

  我们班的班主任是王老师,她是年段长,也是我们心目中的好老师。

  王老师长着一双浓眉大眼,光滑的鼻子,红彤彤的嘴巴和一副“顺风耳”。平日里,她对我们十分严格,偶尔也很可爱,就像那一次改我的作文——《鲸的自述》。

  那一次,王老师把我叫到讲台,并对我说:“泊豪,你这篇《鲸的自述》不过关。”我问:“为什么?”老师说:“第一段写得还不错,但是第二段要写动物的外形特点还有其它特征,你没有写。另外鲸不会上岸吃海豹,这不符合常识。还有许多用错的关联词等等……”

  回到家后,我心想:“王老师,您这么辛苦地教我们,还这么细心地给我们改作文。虽然有点严苛,但正是因为您的这种作风,才让我们有这么大的进步,谢谢您!”想完,我便去修改作文了,心里依旧想着敬爱的王老师。

  还有一位老师,我们都很喜欢她!她就是我们的数学老师朱老师。她是六个年段都会教,我是五年级的时候正好遇到了她教我们数学,真是荣幸。?以前我是一个性格内向的小孩,但是经过朱老师的教育后,现在的'我变得越来越开朗和活泼。她还经常和我聊天,让我越来越喜欢和她沟通。有一次,她和我们说她和她女儿去上海旅游时,因为不知道怎么坐地铁,打车花了80多元。后来了解到如果坐地铁,只需要4元就可以了。我跟朱老师说:“我上个月刚刚在北京坐了地铁,其实要直达的地铁才快,要不然1号线换8号线,又换10号线,换来换去,走路的时间都比坐地铁的时间还长呢!”就这样我们一直聊到了上课时间才结束。

  我就喜欢这样的老师!严格、善良、和蔼、爱和学生交流感情的老师。

我喜欢这样的老师作文11

  我有一个特别可爱,也会教给我们很多知识的老师,她就是我们的语文老师——童老师。

  让我来介绍一下她吧。她有一头乌黑浓密的短发,大大的水汪汪的眼睛像一颗黑宝石,还有一张能说会道的嘴巴和一个能闻到全中国美食香味的鼻子,还有一对有特异功能的耳朵,她的耳朵最有特点,非常灵敏,能听得到办公室外我们的叫声。有一次,我们正在上课。班里一位同学在做小动作,发出了很小的声音,可这都逃不过童老师的耳朵,童老师马上发现了,立马叫他回答问题,他说:“啥啥啥啥啥。”同学们都哈哈大笑起来,从此以后,那个同学再也没有做过小动作。还有一次,童老师正在办公室里打字。可是她竟然在办公室里都可以听到我们班和二班的声音,你们说她的耳朵灵不灵。

  她的性格特别温柔,她温柔的.时候像一只小绵羊,对我们说话的声音很轻柔,从来不对我们发火,把我们当她自己的孩子一样亲,也非常重视我们的学习成绩,她做事特别的专注,有一次童老师在办公室打字,她听到了我们在教室吵闹的声音,竟然说了一声“安静”,专注的她以为自己在教室里管我们。她的喜好是吃美食,每次都会把自己喜欢吃的零食和我们分享,比如新疆葡萄干、菠萝蜜干、草莓干、大虾片、蔬菜干……童老师对我们可好了。

  这就是我们班最幽默风趣,而且也是最优秀的老师。不仅会懂得用一些奇特的方法来激励我们学习,也会用很好的知识点将我们突飞猛。我爱我的童老师。

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