有趣游戏作文9篇(精选)
在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的有趣游戏作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
有趣游戏作文 篇1
手,在颤抖;头,已冒汗;唇,已发白。空气在这一刻凝固,仿佛下一秒就会爆发,撕名牌大作战正在激烈进行中。
“开始!”老师一声令下,原本“抱团”的同学们顿时轰炸开来。男女两队界线渐渐分明,全神贯注地盯着对手,蓄势待发。爱出风头的“小楼楼”率先出击,男生们迅速采用“包抄”计划,女生犹如一只只绵羊,在群狼面前束手无措。我紧贴着队友,一手护住脆弱的名牌,一只手在外攻击。猛然,一双鹰钩似的手从背后一顿乱抓。好险!差点就“蒙冤入狱了。上帝啊,保佑我。”然而,上帝似乎并不想理我,灾难总是接踵而至。只见眼前轻快地“飘”过,一抹青绿色。“哈哈!小兔崽子,看我不把你给收了!”我一个箭步冲上前,那诱人的名牌唾手可得,而在当我抓住1/3的名牌时,我感觉有无数张狰狞的面孔在我背后奸笑,汗毛根根竖起,冒到嗓子眼的尖叫在唇边嘎然而止。说时迟,那时快,七八只手搭在我的.肩上,一个不留神名牌就葬死在敌人手中。欲哭无泪的我耷拉着脑袋,带着几分不甘,灰溜溜地退出“交战区”。队友们满负伤痕,只剩下几个“花木兰”在孤军奋战。洒满鲜血的战场上,随着同学们眼神的秒杀,似乎就要燃起熊熊烈火,同学们“怦怦”的心跳回荡耳畔。“救命啊!救……啊!”一声极其尖锐的哀号刺入我的耳膜,好奇心把我勾引到“交战区”,我竟看见了无比壮观的一幕:只见七八个“饿狼”团攻着一只受惊的“小白兔”小叶子在地上垂死挣扎,名牌被护在身后,就在小叶子以为安全时,却被几个满身贼肉的壮汉高高举起。而我们可怜的小叶子则神似烤架上的烧烤:“左翻翻,右翻翻。”在小叶子被玩弄了数下时,被一举撕下。小叶子一脸惊魂未定,怕是还没从阴影中出来吧。
夕阳的午后,波澜的湖面闪着金光,一切恢复了平静。合作撕名牌仿佛还在眼前……
有趣游戏作文 篇2
今天,殷老师中午带着我们下到操场去玩游戏,游戏的名字叫做“老狼,老狼,几点钟”。
这个游戏的规则是:一个人在一边当老狼,其他人则在一条线内。等游戏开始后,要大声对线另一边的“老狼”喊:“老狼,老狼,几点钟?”“老狼”喊出几点钟,线内的人就要向“老狼”走几步,只要他们靠得足够近,能摸到“老狼”,就赢了。但如果此时“老狼”突然喊“12点钟”,就可以转身去抓他们,如果被抓到,那么“老狼”就赢了。这时,其他人只需立刻跑回线内,就可以躲避老狼的追捕了。
第一局,老师选我当“老狼”。我的心里既兴奋又紧张,兴奋是因为当“老狼”可以抓人,紧张则是因为我这一方是一个人,而线内有很多人,我怕自己会因为发挥不好而受到嘲笑。同学们三五成群地站在线后等待,他们叽叽喳喳地说笑着,非常激动,有的还做出了田径运动员的.起跑动作。殷老师一声令下:“游戏开始!”我赶紧背对着同学们站好,只听见他们声嘶力竭地对我大喊:“老狼,老狼,几点钟?”我也大声地回应他们:“五点钟。”说完,我回头一看,天哪!他们一下子就离我很近了,就像是使用了幻影移形大法一样。殷老师见此情景,急忙叫停,并重新制定了规则。她说:“因为场地太小了,所以老狼只能从一点喊到三点钟。”
游戏重新开始了。这一次,同学们喊话之后,我回答了三点钟。看到同学们迈开腿,大步流星地朝我走了三步,我的心里暗暗得意,他们可不知道我的计谋是这样的:我先喊“三点钟”,再喊“两点钟”,把他们都引到我旁边来,然后,突然喊“十二点”去抓他们。可是,同学们在准备迈两步的时候,发现和我只有2米左右的距离了,他们意识到了危险,就把双腿紧紧地并拢着,两个膝盖靠在一起,只微微踮起脚尖,缓缓地移动着步伐,最后,干脆不动了。殷老师见了,提醒他们,这样不行,必须动起来。同学们只好硬着头皮,走完了这艰难的两步,不过也只是大概挪了十厘米。
等到他们再次喊出“老狼,老狼,几点钟”的时候,那声音明显胆怯了许多。真开心啊,他们终于进入我的圈套了!我并不急着立刻回答他们几点钟,而是故意停顿几秒,好让他们放松戒备。突然,我大喊一声:“十二点钟!”以迅雷不及掩耳之势,转身向他们扑去。同学们慌作一团,手足无措地推挤着往线内跑。我瞅准了跑在最后面的邓泽锟穷追不舍,可他的速度实在是太快,不一会儿就把我甩开了。我又环顾四周,试图寻找新的目标,发现大家早已跑到线后面去了。唉!到手的鸭子全飞了,枉费我这一番谋划了,关键时候,我败给了自己的体能。看来,我要加强锻炼了。
这真是一次有趣的游戏啊!
有趣游戏作文 篇3
一次,爸爸妈妈不在家,所以,由我自己来当家了。
我有一点儿饿了,我打算做煎鸡蛋,但我却找不到鸡蛋,我只得给妈妈打了一个电话,原来是在橱柜里啊!我拿出了一个鸡蛋,可火却打不开了,我左拧右拧,都没开,我火冒三丈,我生气了,把手往下一按,神奇的是,居然打着了火!
我赶紧把油倒进了锅里,可油刚入锅,就“啪”的一声,吓得我差点把油瓶扔在了地上,“哎呀我的妈呀!”我大声地说:“真是吓死我了!”随后我打开了抽油烟机。现在该放鸡蛋了,可我怎么掰都掰不开它,我想:这个该死的鸡蛋,怎么弄不开呀!我一气之下,把鸡蛋往灶台上一磕,鸡蛋开了,我赶紧往锅里扔,可是,鸡蛋壳也同时掉进了锅里,我紧张的眉头紧锁,“这可怎么办呀!”我无奈地说:“哎!做个鸡蛋怎么就这么难呀!”我只好拿起筷子试着去夹鸡蛋壳,我费了九牛二虎的力气才把鸡蛋壳一个一个的挑了出来!再看,这时的鸡蛋已经不成形了,蛋黄都破了,我拿铲子铲了铲,又努力地把鸡蛋翻了个个,哎!总算还能看出是个鸡蛋的样子!过了一会儿,看有些焦了的煎鸡蛋,我大叫道:“终于熟了!”
我现在明白了,父母是多么辛苦!
一个有趣的.游戏
——你说我做
“哈哈……”从我们班传来了一阵阵笑声。这是怎么回事呢?原来,我们在玩儿一个有趣的游戏——你说我做。
老师讲了一下游戏规则就开始选人了,听说老师选人了,我自告奋勇地举起手来,结果是由王楚然同学说,我来做!
开始了,我一会儿用手捂着眼睛慢慢地走着,一会儿把胳膊平举在胸前闭着眼走,王楚然大声地说:“往前!往前!”当我感觉到要撞墙的时候,我停下来说:“我要撞墙了,拐弯吗?!”王楚然又大声地嚷道:“向右拐,拿粉笔!”这时我却向左拐去,一闭上眼睛可真是糊涂呀,连左右都不分了!我按照她的指挥去拿粉笔,可是,手在课桌上摸索了半天也没摸着,倒是把老师的水杯给碰倒了!……终于摸到了!我向黑板走去,摸了摸,的确到了黑板前。我先按照指挥画了一个很小很小的圆,王楚然说:“太小了,画大一点儿!”于是,我又重新画了一个圆,该画眉毛了,我不知道是如何画的,一定很奇怪吧,王楚然崩溃地说:“我要疯了!”原来我画了两个大小不一的眉毛……
终于画完了,在睁开眼睛之前,我想:画的肯定歪七扭八的。最有趣的是,我居然在一张脸上画了三只眼睛,我经不住捧腹大笑起来,同学们也都笑的前仰后合的。
从这个游戏中,我体验到了盲人的感受,知道了盲人失去光明的辛苦,这让我记忆犹新。我要尽可能地帮助那些需要帮助的人,用我的眼睛给盲人带去光明。
有趣游戏作文 篇4
今天,我在一本科学书上看到一个叫“滴水不漏”的科学小游戏。我觉得这个游戏很有趣,也想试一试。
按照书上的要求,我找来一个玻璃瓶和一张小纸片。首先在瓶子里装满水,将小纸片紧紧地盖住瓶口,然后轻轻地把瓶子倒过来,慢慢地松开手。我想水一定不会流出来的,可结果和我想的不一样,水稀里哗啦地流了出来。这是怎么搞的.,怎么与书上看到的不一样呢?我很不甘心,决定再试一试。我又重新找了一张小纸片,紧紧地盖住瓶口,不留一点缝隙,小心翼翼地把瓶子倒过来,轻轻地松开手。这次,水果然没有漏出来。
水为什么不会流出来呢?我十分好奇,想知道其中的奥秘。爸爸在网上给我找到了答案:当瓶子装满水时,里边没有空气,瓶中也就是没有大气压力,只有水的压力,水的压力和瓶子外面向上的大气压力抵消了,所以水就不会流出来了。这个科学小游戏不但非常有趣,而且让我学到了一些科学知识。
有趣游戏作文 篇5
今天下午,因为下雨,我们班的张老师把上体育课的时间给“霸占”了!不过她并没有给我们上文化课,而是带着我们玩了一次生动有趣的贴鼻子的游戏。
老师先吩咐我和韩义在黑板上画了一幅没有鼻子的小女孩头像。我们给她梳着一对羊角辫,辫子上扎着蝴蝶结,一双闪亮的眼睛,一张小巧玲珑的嘴巴,咧开了一张红红的嘴唇,笑得真可爱!我们正在纳闷儿,这时候,老师拿出了事先准备好的“鼻子”。
游戏开始了,张老师把第一个上场的机会给了袁林。袁林兴奋地跳着上去。张老师用红领巾把袁林的眼睛蒙了起来。确认他的.确什么也看不见,再让他在原地转了五圈,随后命令他完成贴鼻子的任务。袁林转得晕头转向,接着踉踉跄跄挪向“脸”的地方。他摸到黑板,以为摸到了墙。正当他犹豫不决时,教室里顿时像炸开了锅:“往上、往下、往左、往右……”袁林终于下定决心,“啪”的一声搞定了。“轰——”,逗得全班哈哈大笑。你猜,他把“鼻子”贴在哪儿了?袁林摘下眼罩,一瞧,居然把“鼻子”贴到了嘴巴下面了。他也情不自禁地笑了。轮到陈鑫同学的时候,他左摸一下,右摸一下,竟然把“鼻子”贴到黑板旁边的门上。这一次同学们笑得更欢了,有的眼里笑得充满了泪花,有的笑得前仰后合,有的笑得捂着肚子,有的笑得直拍桌子……
游戏虽然简单,但它给我们带来的欢乐是无尽的。
有趣游戏作文 篇6
今天,老师和我们做了一个有趣的游戏——传话。
游戏前,我们迫不及待,很兴奋。
游戏开始了,老师神秘地打开一张纸条,瞄了一下内容,然后笑眯眯地把头贴近何景烨旁边。这时候,全班鸦雀无声,后面的同学十分紧张,何景烨听完后转过头来,李韫言立即凑上去,何景烨叽哩咕噜地说了一句话,李韫言皱着眉头,大叫:“什么东西!”
李韫言也学着何景烨的样子,将话对靠着她的王子心念叨了一遍,王子心一脸茫然,侧过身去,把两只手做成喇叭形状,向后面的林梓茜嘀咕了几句。林梓茜呆呆地愣住了,好像刚才什么也没听清一样,可她没办法,只好把嘴贴近张钧涵的耳朵,也耳语了一番。张钧涵满脸问号,好像听到了鬼话一样,老师让张钧涵上来说说她听到的话,张钧涵边笑边说:“叽哩叽哩咕噜咕噜滴答滴答。”
我们全班同学都呆住了:咦,老师说的话怎么全是拟声词呢?这个时候,老师出示了正确答案:“姥姥有个宝宝,宝宝有位姥姥。”
啊?原本好好的'一个句子居然被传成了一串拟声词,我们哈哈大笑。
接下来,每组再进行一次传话。我们这组传的时候,潘艺铭把话慢慢地传给了张瑜纤,张瑜纤胸有成竹地点点头,转过身来向我嘀咕了几句“莉莉去找小宝宝。”
“什么?”我瞬间傻了。
但我还是把这句话说给了金来仪,可金来仪好像听错了,被老师叫上去后却说道“妹妹是只恐龙。”
班级里笑声不断,我顿时无语了:这究竟是怎么回事?我怎么会把话传成这样?
老师出示了答案:“莉莉拿个梨,去找小弟弟。”
唉!一个好好的句子被我们传得面目全非了,我们真是太“厉害”了!
这真是一堂别开生面的作文课!我们期待下一节课的到来。
有趣游戏作文 篇7
星期五下午的主题班会上,老师组织全班同学玩了一次有趣的游戏——吹气球比赛。吹气球比赛中,我们有时哈哈大笑,有时惊讶万分,给我留下深刻而又美好的印象,觉得非常有趣,其乐无穷。
老师说:“我们先选两组——A组、B组来进行比赛,每组6人。选中的`两组上台吹气球,看哪一组吹起的气球多就算赢。”
比赛开始了,两个小组争先恐后吹起来。A组占了上风,B组努力追赶,经过一番激烈争夺,最终A组获胜。老师别出心裁地说:“虽然我们没有鞭炮,但可以扎爆气球来庆祝呀!”同学们听后兴高采烈地纷纷用铅笔扎爆气球,发出“啪啪啪”的声音,把女生吓得哇哇尖叫,直打哆嗦;有些男生被吓得跳了起来。但是大家都沉浸在游戏的喜悦之中。
接着,老师说:“我给大家每人发一个,大家都吹,看谁吹得大。”开始吹了,我鼓起腮帮子,瞪大眼睛,使劲往气球里吹气。其他同学也一样,腮帮子都有血丝了。气球慢慢变成鸡蛋,然后,越吹越大,达到一定程度就不敢吹了,因为害怕气球爆炸。同学们吹大的气球五颜六色,大小不一,有黄的、红的、绿的、粉色的。这时,只听见“嘭”的一声,又听到两个女生“啊”尖叫,我也被吓了一跳,原来黄文博吹气球时用力过猛,把气球吹炸了。李晓翔吹好气球,正在洋洋得意,一不小心,气球像小鸟一样飞上天花板,又重重地摔到地上,还发出“噗——”的声音,像放屁一样,逗得我们哄堂大笑。王宇阳的气球吹好后,举过头顶正在炫耀,没想到手一滑,气球“飞跑了”,同学们又是一阵欢声笑语。
欢乐的时光过得真快,不知不觉下课铃响了,我们仍然沉浸在欢乐之中。
童年的游戏有许多,但最让我感到有趣的还是那次吹气球比赛,让我记忆犹新。
有趣游戏作文 篇8
今天杨老师一走进门就神秘地说:你们玩不玩游戏呀?有好多男生听了,兴奋地说:好啊!可一听杨老师说是抢橡皮,就没力气了。我想:抢橡皮一点都不好玩,因此我一点也不兴奋。
当老师说游戏规则是:双手交叉在胸口,把一个橡皮放在桌子的正中间,老师数三个数,然后去抢橡皮,一定要用对手哦!要不然就要重抢橡皮!我一听还有点好玩,于是我就参加了!老师说:赢了的可以有小奖品。一听到奖励我就更想玩了。
比赛开始了,我走到桌子面前,深深的吸了一口气,淡定地搓了搓手,而对方看起来一点也不紧张,下面的同学也纷纷向桌子走去看热闹。此时此刻老师喊3的时候,我咬咬牙变紧张了,而对手
也跟我的`表情差不多。2老师又喊2了,我更加紧张了,汗也一滴滴地流了下来。这时侯同学们大声喊:加油呀!加油!只听老师又喊1我一把抓过去,太好了抢到了!可老师还没说用哪只手呢!于是我们重来了一局又一局,终于那一局321左手,对手一把拍过去,把橡皮拍到了我面前,我用左手一把抓去,完全正确。我赢了!我赢了,我的心扑扑的跳,我得到了奖品,太好了,它是一个白色的小贝壳。
我今天太开心了!因为我和同学们上了一节游戏课。
有趣游戏作文 篇9
小朋友们,你们是不是都吃过红枣呀?它长着椭圆形的个儿,上窄下宽,外壳干干的,有细纹,穿着紫红色的外衣,里面还有一粒坚不可摧的核,吃起来可甜了。
今天妈妈下班回来,手里捧着一个大袋子,我好奇地问道:“您拿的是什么呀?”妈妈说:“是红枣,明早烧红枣粥。我想要吃无核的红枣粥,今天我们就来做个取红枣核游戏。你呢不使用刀,想办法把红枣里的核取出来,但枣子的样子不能破坏。”妈妈出的这点子还真点难住我了。我找来了一根筷子,拿起红枣,想把胡搓出来,我用尽力气,红枣被戳了个洞,可核却没有出来。正在我无助的时候,妈妈教了我一个方法:找来蒸锅里的蒸笼篦子,一根筷子,还有要一个不锈钢盘子。先把蒸笼篦子放在盘子上面,再把红枣放在蒸笼箅子的中间,对着中间的孔,一手固定住红枣,一手用筷子迅速往下压,枣核就轻松落在下面的.盘子里了,红枣仍保留完整的外壳。我按照妈妈的方法试了试,的确,坚硬的核出来了,而红枣还保持着原样,哈哈,这办法实在是太棒了。很快,一盘子红枣就被我搞定了。
从这个游戏里妈妈也教我明白了一个道理:对待学习也要讲究方式方法,学习知识不能死记硬背,要学会理解,多动脑,灵活应用,有句名言说的好:“不求方法,事倍功半;讲求方法,事半功倍。
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