有趣的游戏作文

时间：2024-03-23 17:01:29 游戏我要投稿

有趣的游戏作文12篇（精品）

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的有趣的游戏作文，希望对大家有所帮助。

有趣的游戏作文12篇（精品）

　　有趣的游戏作文篇1

　　游戏是我们童年时期的好伙伴，游戏是我们伤心的开心果。从小到大，我玩过许多有趣的游戏，但让我记忆最深的就是“贴鼻子”游戏。

　　一天，我们坐在教室准备上课，这时，张老师推开门，大步流星地走上讲台，手里还拿着一张笑脸图：“同学们，今天我们来玩贴鼻子游戏。”“贴鼻子，这有什么难的，睁着眼睛不就贴好了。”下面传来了同学们的小声议论声音，“游戏规则是这样的，”老师接着讲，“用红领巾蒙住眼睛，在原地转三圈，朝前走，把鼻子贴到正确的'地方，记住一定要在一分钟之内完成，那么谁上去贴鼻子呢？”“我，我……”同学们争先恐后地举起了双手，教室顿时炸开了锅。

　　第一个上场的是王若朴，老师先拿红领巾蒙住他的眼睛，然后他在原地转三圈。转完圈的他早已晕头转向，分不清东南西北了，他拿起鼻子摇摇晃晃地走到笑脸前面，却又不知从何下手，这时同学们便七嘴八舌地指导起来，“往上一点，对，就是这里，再往左一点，不对，应该往右……”这些指导不仅没有帮到他，反而让他更加茫然无措。于是，他抬手一贴，下面顿时发出一阵掌声，原来他贴对了，我可真钦佩他。

　　第二个是向洋瑾，只见他转完圈后依然非常稳重，可在贴鼻子时就有些不知所措，最后，她果断的将鼻子贴在了笑脸上。突然，“哈哈哈……”台下爆发出一阵大笑声，他急忙扯下红领巾一看，原来她把鼻子贴在了娃娃的眼睛上，看着奇怪的独眼娃娃，她自己也笑了起来。

　　终于轮到我了，我胆战心惊地走上前去，蒙上眼睛转了三圈的我早已不知道东南西北了。我拿着鼻子，跌跌撞撞地走到黑板前，摸索着来到了娃娃面前。“该往哪儿贴呢？”我自言自语道。我的朋友刚好听见，便大声嚷道：“往上一点儿，再往左一点”这下可引起了大家的注意，同学们又大叫起来：“往下一些，不对应该往上。”“才不是呢，应该往右”“不对，应该……”这些同学们的指导让我头晕目眩，几颗豆大的汗珠从头顶滚了下来。我心里面像有一百个水桶打水七上八下。时间马上就到了，我没有办法了，只好抬起颤抖的右手贴了一个地方，突然，台下响起了热烈的掌声，我摘下红领巾，一看我把鼻子贴对了。

　　通过这个游戏我明白了，眼睛很重要，以后一定要保护好眼睛，这个游戏真有趣。

　　有趣的游戏作文篇2

　　不知道为什么，最近几天我又突然迷上了跳大绳。可是我却不会跳，但看他们跳的热血沸腾的，我就很想跳，可是我总是打不败心里的那个阴影。胆小。我一直都不敢跳过去，我一般只会跳死绳的。现在我很担心，我总觉得我以后会再也没法跳大绳了。

　　直到有一天，我跟妈妈说了这件事后，妈妈说不要害怕每个人都要尝试着去做一些自己害怕的事情。所以她就拿着我的跳绳和一个阿姨一块甩绳让我来跳，慢慢的我可以跳过去了。这对我来说是一个很大的奇迹，一想到那天晚上我还在合不拢嘴的笑呢，怎么睡都睡不着？总觉得心里满满的幸福不想睡觉。回想起那天晚上出来锻炼的事，真是流连忘返呢。不过有一件事让我有点奇怪，跟那个阿姨在一起的有一位老奶奶，她一直看着我跳绳，还好像在想些什么。因为玩的太开心了，所以我也没怎么在意她。

　　今天晚上我照常出来锻炼，看见那个奶奶拿了一根好长好长的绳子，她高兴的把绳子拿给了我，让我用它跳大绳，妈妈说这个绳子至少五米！可是它太细了，又太轻了，是甩不起来的。于是，老奶奶灵机一动，把两个绳子回合在一块儿，纽一起来不就成一根粗绳子了吗？对呀，这件事我们怎么都没想到呢？于是我们把，一根大长绳绳子对折起来，然后再扭到一块儿，这样就成为了一个粗绳子了，真开心。看着那么沉的绳子估计也有三米吧，一根绳子可以跳三四个人呢，于是我就成了广场上最靓亮的'小妞。

　　长长的绳子只有我一个人在那里跳，别提有多畅快了。可是现在一想，对呀，我这不学会了跳大绳了吗？而且我才跳了两天就熟能生巧，越跳越好了，真让我自己都佩服我自己。

　　是啊！做什么事情都需要慢慢的积累下，要不然如何熟能生巧，越干越好呢？并且做什么事都要勇于尝试，要不然你永远都不知道自己有多厉害。这是我今天收获到的道理，事后奶奶把她的绳子送给了我，因为这样我以后就可以和我的小伙伴们一块跳大绳了，我已经跟奶奶说了好几遍谢谢她了，可是我还是想在这里再跟老奶奶说一声:“谢谢奶奶给我的一条绳子，并且还满足了我一个愿望。祝您身体健康，万事如意！”

　　有趣的游戏作文篇3

　　今天，我们在育苗园辅导中心玩有趣的拼句游戏。

　　上课铃响了，语文老师笑眯眯地走进教室，问我们：“这一节课，我们来玩拼句游戏，你们喜欢不喜欢？”“喜欢！”我们异口同声地回答。你看，同学们一听到玩游戏，都高兴地手舞足蹈。

　　接着，老师叫同学们安静下来，然后把我们分成四组，接着给我们“分配任务”：第一组同学写“谁”，第二组同学写“在什么地方”，第三组同学写“怎么样地”，第四组同学写“干什么”。

　　老师说完后，同学们开始写起纸条来。有的大笔一挥，有的苦苦思索，却不知写什么好，有的边写边笑……我大笔一挥，就完成了四张纸条。我看了看第三条纸条——“在下水道里”，不禁笑了起来，想：我真是天才。

　　开始读纸条了。我听见了“艺雯在下水道里悲哀地打纸牌”这句话时，我气得火冒三丈，班里的`人却都笑了起来。我气得伸手去打坐在我前面的一个人，因为他笑得最大声。这时，老师急忙说：“好了好了，都是游戏，不用当真。”我这才缩回手去，可我心中的“怒火”仍在燃烧。

　　接下来的更好笑的呢！“欣纯在教室里失败地做作业”，“欣荧在老虎背上幸福地吃汉堡”。“卓翰在厕所里伤心地吃饼干”，“欣儿在马桶里难过地吃面条”，“杏宜在洗衣机里高兴地踢足球”，“丹婷在雨伞里高兴地穿衣服”，“文楠在厕所里悲哀地踢足球”，“浩凯在天牢里开心地大便”……同学们个个笑得前俯后仰。“卓翰，你吃饼干用得着躲在厕所里吗？”“欣儿，你是怎么进马桶里的？马桶里面有面条吗？”“杏宜，你在洗衣机里还能踢足球，不晕吗？”“丹婷，你是怎么进去雨伞里的呀？”“文楠，你本事真大，厕所里也能踢足球。”“浩凯，你什么时候变成神仙了？违反天条还那么开心！”这时，我听见欣儿在说：“哼，这是谁写的？下课后我一定揍死他！”再看看浩凯——一幅哭笑不得的样子。

　　这时，下课了，有趣的拼句游戏结束了。我真希望这节课能一直上下去，永远别停下来！

　　有趣的游戏作文篇4

　　咦，奇怪，黑板上贴了一幅小女孩的头像！这个小女孩真可爱！她梳着一对羊角辫，辫子上还扎着大大的红蝴蝶结。她的眼睛，水灵灵的，仿佛会说话。一张薄薄的红嘴唇咧开着，正对着我们笑呢！咦，怎么？小女孩没鼻子？丁铃铃，丁铃铃，上课了，老师微笑着对我们说：“小朋友们，这节课我们一起玩贴鼻子游戏，高兴吗？”“耶，玩贴鼻子游戏！”一些同学情不自禁地欢呼起来。

　　游戏开始了，第一个上场的竟是我，我兴奋极了。老师用丝巾蒙住我的眼睛，蒙得严严实实。顿时，眼前一片黑暗，我简直成了“盲人”。尽管我与小女孩头像近得只有两、三米，可我要摸到头像是那么的难。我伸出两只手摸呀，摸呀，跌跌撞撞地挪动着脚步，好不容易才摸到黑板。接着在黑板上摸来摸去，终于摸到头像了。我使劲地回忆小女孩鼻子的部位，用手量量、比比，拿着鼻子时而往左移移，时而往右挪挪……“应该就是这儿吧！好了，就这儿！不改了！”我毫不犹豫地把鼻子一按。顿时，教室里热闹起来，同学们七嘴八舌：“哇，真准……” “哈哈哈，神了，像是睁开眼睛贴上去的'！”接着，教室里响起一阵热烈的掌声。我拉下丝巾一看，“耶，中了！鼻子贴得真合适！没想到竟贴这么准。太棒了！”我高兴得又蹦又跳。上场贴鼻子最有趣的要算戴鹏程同学了。他被老师用丝巾蒙上眼睛后，走得晃晃悠悠、东倒西歪的，似乎随时都会跌倒。他摸呀，摸呀，怎么也摸不到黑板，竟摸到教室门外去了，逗得同学们哈哈大笑。在老师的提示下，他才摸到了黑板。开始在黑板上摸头像了，可不知怎么，他摸来摸去，就是摸不到头像。他简直在擦黑板，把老师写的粉笔字都给擦了。同学们又一次哈哈大笑。老师只得再次提示，他终于摸到小女孩头像了。然而他几乎不假思索，把鼻子一按，竟贴在小女孩的太阳穴上，而且把鼻子贴反过来了。这次同学们笑得更厉害了，有的笑得前俯后仰，有的笑得双手直拍课桌，有个同学竟笑得滑到地板上去了……

　　游戏虽然结束了，但我们每个同学仍然沉浸在欢声笑语之中！贴鼻子游戏不仅给了我们乐趣多多，而且让我们明白：玩游戏也离不开动脑呀！

　　有趣的游戏作文篇5

　　“叮铃铃——”伴着一阵清脆的音乐铃声，曹老师迈着轻快的步伐走上讲台，兴致勃勃地对我们说：“同学们，这节课我们来做个‘听球’的游戏吧！”一听做游戏，大家的热情可都被调动起来了，异口同声地回答“好——！”曹老师从手提包里拿出三个小茶杯，一个黄色的乒乓球。她又说道：“下面请两位同学先把这三个杯子倒扣，把乒乓球罩在某个杯子里，我能不碰不摸，只用耳朵听，就能说出球在哪个杯子里。”说完，她神秘一笑，大家半信半疑，不知这老师葫芦里卖的什么药。先别说，咱们试试！

　　大家争先恐后地举手，只恨没把老师的'眼睛定格在这儿，个个急得抓耳挠腮。曹老师先挑了陈家伟和常春。陈家伟来盖球，常春则监督站在教室外面的老师。大家一见老师走了，立马站起来出谋划策，有的说放在左边，有的说放右边，有的说放中间……这可苦了陈家伟，放这儿不是，放那儿也不是，最终选择放在了中间。不过他还多了一个心眼儿，示意大家不要说，闭嘴！曹老师一进来，大家就使紧盯着她，看看用了啥把戏。只见她俯下身子，侧着头，用耳朵一个一个听杯子，听着还一会儿眉头紧皱，一会儿平身双眉，好像会说话似的。听到中间那个时，我们大家都紧张极了。只见她又眨巴了几下眼睛，眉头一皱，像是做深思呢！不过一会儿，她直起腰，从容地把中间那个杯子一掀，乒乓球便出现了。大家怔了一下，便鼓起掌来，一边鼓，一边赞叹道：“天哪，神了！咱曹老师有双神耳朵！”

　　随后，又挑了王寅、李倩等人，他们都把杯子左调右转，弄得天花乱坠，李倩还别出心裁弄出了三角形，可也被曹老师一一识破。同学们更服了！

　　最后，是揭开谜底的时候了，曹老师笑着对我们说：“其实呀，老师并没有什么特异功能，而是有个小助手，那就是——叶雨欣。球在左边时，她就摸左耳朵；球在右边时，她就摸右耳朵，在中间时摸鼻子，所以老师才猜准了呀！”

　　“哈哈——”在同学们一片善意的笑声中，游戏结束了。这个游戏可真有趣呀！

　　有趣的游戏作文篇6

　　“你是贼吗？”“你猜我是不是。”一声一声的询问声从房间里传来，打破了这个宁静、安详的下午。我们正在玩一个有趣的游戏——官兵捉贼。

　　这个有趣的`游戏，规则也很简单：在四张纸上分别写上“官”“兵”“捉”“贼”，对折后将其打乱顺序，拿到“捉”的负责找出“贼”，猜对了，由“官”想办法，“兵”来惩罚“贼”。猜错了，“官”和“兵”惩罚“捉”。

　　游戏开始了，我和爸爸，妈妈，弟弟分别站在不同的位置，我盯着纸条，当纸条落下时，我立刻以迅雷不及掩耳之势拿到了一张纸条。打开一看，竟然是“贼”，我心里直砰砰跳，这要怎么掩饰啊！“捉”也亮相了，是爸爸，他开始询问了：“你是贼吗？”我毫不犹豫地摇了摇头，一脸平静的看着他，他又询问了妈妈和弟弟，都没承认自己是“贼”。他把我们仔仔细细的端详了一番，竟然盯住了我，我表面风平浪静，可内心却是波涛起伏，心脏也快要跳了出来。“你是不是贼？”他又询问了我一遍，可我仍不肯说，又装出一脸无辜的样子，“捉”见状，又一次询问了其他两人，立刻断定他两其中一个就是“贼”，我不禁暗喜。“捉”又看了一番，指着弟弟：“你就是贼！”可当他打开一看，“捉”呆住了，弟弟竟然是“兵”，我按耐不住心中的喜悦：“耶，我赢了！”爸爸就被罚仰卧起坐二十个。

　　第二轮开始了。当纸条掉下的那一刻，我眼疾手快，看准一个立刻拿了过来，打开一看，是“捉”，我赶紧亮相：“我是捉！”接下来，该我提问了：“你是贼吗？”可是他们却是如此“狡猾”，怎么也不肯承认，这下我犯难了，这要怎么办呢？看着他们一个个不怀好意的笑，我一时拿不定主意，就指着妈妈：“你就是贼！”可妈妈神秘一笑，满脸歉意：“对不起，你猜错了。”而“贼”早在那儿手舞足蹈，可恶，竟然是弟弟。

　　我有点不服气：“再来，再来！”紧接着，第三轮开始了......

　　有趣的游戏作文篇7

　　“26”“啪！”“28”“29”……

　　你知道我们在做什么吗？我们在玩数字“陷阱”呢！

　　一上课，老师就在黑板上写下规则并为我们介绍：“全班按S形顺序报数，报到3和3的倍数就起立击掌，否则淘汰‘站墙角’。记好了，除了击掌，游戏中途不能起立，不然和淘汰一起处理。”

　　我顿时放了心，这有什么难的？平时和同学都玩了许多次了！老师大喊：“游戏开始！”“1”“2”“啪！”游戏开始地很顺利，不巧，我正发着呆呢！已经报到5了。“5”“啪！”我顿了一下，发现到我了，我一想，上一个数是5，我随口报了一个6。我当时就发现错误，可是“6”已经喊出了口，我率先淘汰出局了。其实，我早早就数好了我是“7”了。早就有着“活到最后”的想法，嘴却控制不住了。真是“出师未捷身先死”呀！

　　“8”“啪！”“10”我正愁着我没有“伙伴”呢！突然，姜昱辰起立，大声报了“11”。哈哈，他起立，光荣地来到我的'身边，大家都说，他一定是怕我孤单，主动来和我一起“面壁思过”了。

　　游戏一直到了“23”，我们俩正指望着“淘汰者大军能再添一员”，该击掌的人却“罢工”了，猜猜她是谁？她坐在座位上，乐呵呵拍起手，大家一直等着她，她却先问了老师：“怎么没人报数？”老师哭笑不得，专门为她安置了一个“VIP专角”。你猜中了吗？她就是刘星雨。

　　一向仔细的顾子珩自然十分认真，她托付着老师和同学们的期望，之前的两轮她都毫无问题，偏偏要在“只差两人即可集结淘汰者大军的时候出了岔子”。不一会儿就到了“38”，“39！”她大声报出数字，发现不对劲，无奈地站起来击掌，便也和我们一起“壮烈牺牲”了。

　　不知不觉就到了“50”。陈垣霖顺势站了起来，喊了一声：“51！”还急不可耐地催下面的同学：“快点，我还要继续玩呢！”我们的“淘汰者大军”就正式集结了！

　　最终，老师大发慈心地让我们参加复活赛，我一定要好好参加。回到座位上，“1”“2”“啪！”“4”……“9”刘星雨成功再次落入“陷阱”，我成功回了座位。

　　这次的游戏可真有趣，真希望还有更多这样的活动。

　　有趣的游戏作文篇8

　　这几天网上流行一部很火的电视剧，叫作《鱿鱼游戏》，其中有一项游戏是“一、二、三木头人”很有趣。我和小伙伴决定用体育课的时间来玩了起来。

　　游戏规则很简单，选一个人当“木头人”，他来喊“123”，然后逐渐加快，这时候其他人可以行动。当“木头人”转过身的时候，其他人“不许说话，不许笑，更不能动”，动了这个人就重头再来。谁先碰到“木头人”就赢了。

　　游戏开始了，钟成荣来扮“木头人”。当他喊到三时，刚刚活蹦乱跳的同学们立马都变成雕像了。我们的姿势千奇百怪，王英杰趴在地上，像只虫子一样弓着；吴舍繁单脚站立，还闭上了眼睛，双手合十，像个和尚；潘王琦煜两只手向前伸，吐着舌头，翻着白眼，像个僵尸。看着他们搞笑的.样子，我实在忍不住笑了起来。钟成荣说：“刘雨轩，动了，退回起点”。我只好无奈的退了回去。

　　钟成荣说：“我要开始增加难度了哦。”几轮过后节奏变得越来越快。我深吸一口气，努力控制着自己的笑点，当钟成荣喊一时，我立刻冲了出去，结果到三时，我没刹住，摔了个跟头，又失败了。

　　节奏变得更快了，最后只剩下我和薛汪子辰在最前面，难分胜负。我一只脚跪着，一只脚伸平，手撑得又酸又麻。其他同学围在我们前面引我们笑，有的在做鬼脸，有的在讲笑话，有的在做搞笑的动作。我不理会他们的搞笑，心想：“我一定要赢！”再看看薛汪子辰，他一只脚金鸡独立，咬着牙两手努力的保持平衡，但是最后不小心手动了一下。我立刻冲了出去碰到了“木头人”。“薛汪子辰淘汰”，我终于胜利了，我开心地跳了起来。

　　时间过得真快，不知不觉就下课了，而我们还沉浸在游戏里。我知道了一个道理：做事只要不分心，专心致志，就一定会成功。这真是难忘的一次游戏啊。

　　有趣的游戏作文篇9

　　今天，我们班做了一个有趣的游戏?画鼻子。

　　老师先在黑板上画了一个卡通小人，刚画完，就有同学发现了问题—这个小人没有鼻子。老师望了望大家带着问号的脸，笑了笑，说：“今天我们做个游戏，看那位同学能给这个小人画上鼻子。”话音未落，就有同学跃跃欲试的举起了手，想上台给这个小人画上鼻子。最后，老师让陈宇航上台画鼻子。

　　老师把他叫到教室的后面，用一条粉红色的毛巾盟主他的眼睛，然后又问他：“看得见吗？”确定他看不见了以后，才让他慢慢的向前走去。他像个无助的盲人，所以，就很小心很小心的向前走，还要扶着两边的桌子。走到黑板前时，他又伸出手摸摸，黑板在哪里，结果没有摸到，他便再向前走一步，这次摸到了黑板。当他想画鼻子的时候，位置没有对好，同学们都在心里替他着急，有两个同学叫起来，告诉他正确的位置：“向上一点，再向左……”陈宇航听得不耐烦了，不管三七二十一，就给卡通小人画上了鼻子，结果画的鼻子不太漂亮：虽然位置很准确，但鼻子的样子却像个地雷，逗得大家哈哈大笑。陈宇航摘下毛巾，想看看自己的“杰作”，可当他看机卡通小人那“漂亮”的鼻子后，也不好意思的笑了。

　　老师又叫了一位女同学上台，她叫刘雨晴，也和陈宇航一样，被老师叫到教室的后面，用毛巾蒙住眼睛，然后扶着桌子、迈着小步、颤巍巍的朝前走，走到黑板前，她也找不到方向了，不知道该画到哪。这次，我们全班总动员，一起帮助她。同学们大声地叫着：“向右，向上，再向上……”同学们费力的`喊着，谁知，她竟不领情，自顾自的画了起来，结果，虽然画好了鼻子，可她竟没画到卡通娃娃的脸上。又引得大家哈哈大笑。

　　不知不觉，下课的铃声响起，游戏在欢声笑语中结束了。

　　通过这次游戏，我明白了一个道理：有些事情不能单靠自己，还要靠别人的帮助。

　　有趣的游戏作文篇10

　　“叮铃铃”，上课了。老师迈着矫健的步伐走到讲台前，笑眯眯地对我们说：“同学们，今天老师带来了一件神秘的礼物，你们猜猜是什么？”老师一边讲一边从讲台下拿出一个用报纸包着的长方形的东西。同学们看了议论纷纷。有的说：“可能是文具盒。”有的说：“说不定是书。”还有的说：“是字典。”

　　这时只见老师慢慢的将报纸打开，原来是一块红砖呀！同学们看了都疑惑不解，不知老师葫芦里卖的是什么药。老师大声叫道：“今天，我们来玩一个游戏，就是吹砖头。”同学们听了大声叫好。

　　老师开始讲游戏规则了：请同学们用嘴对着砖头用力吹气，把它吹倒，只要不碰到砖头，无论用什么方法吹都可以。听了游戏规则后，大家的心里充满了希望，像一个个充足了气的气球，信心十足。

　　游戏开始了。老师问：“同学们谁想上来试试？”大家都纷纷举起了小手。老师先点了苏益炜。只见他脚下像装了风火轮似的冲上了讲台。他先摆了个姿势，然后鼓起腮帮子，猛地一吹，可砖头纹丝不动。同学们看了哈哈大笑起来，这时，只见他的眼睛瞪得滚圆滚圆的，愤怒的目光像利剑一样射了出来。他又试着吹了好几次，可怎么也吹不倒，他失望了，只好像一个泄了气的皮球一样回到了座位上。第二个上场的是包俊杰。只见他脚底像抹了油似的跑到讲台前深深地吸了一口气，然后使出吃奶的`力气一吹，可惜砖块一动不动，他就像一只斗败了的公鸡无可奈何地回到了座位上。最后上场的是肖长盛。他可是我们班上的大力士哟！他先仔细的考虑了一下，然后如狂风暴雨一样吹了过去，砖头仍然纹丝不动，仿佛在对他说：“你们的力气太小了，想吹倒我，下辈子吧！”同学们看着大力士都这样，大家都失望极了。这时，只听老师说：“同学们，你们吹不倒的砖头，我能吹倒，你们信不信？”同学们异口同声地说：“不可能！”老师听了就像变戏法似的从口袋里拿出一个红包，把红包的一端放在砖头的下面，同学们都静静地看着老师，教室里一下子变得非常安静，大家心跳的声音仿佛都能够听见。只见老师打开红包的开口，用力一吹，只听：“呯”的一声，砖头倒了。同学们立刻欢呼雀跃起来。

　　今天的活动课让我懂得了一个道理：做什么事都要动脑，不能光用蛮力来解决问题。

　　有趣的游戏作文篇11

　　语文课上，同学们都目不转睛地盯着教室前面的两个同学看，还不时传来一阵阵的爆笑声，这是在干什么呢？原来今天老师和同学们做了一个游戏——“你指挥，我来做”。

　　只见一位同学眼睛蒙着围巾扮作“小木偶”，她的任务是听指挥去黑板上画一张人脸。另一位同学则在一旁当“指挥官”，指挥“小木偶”去画。“指挥官”大喊：“往前走！”“小木偶”听了命令，手握粉笔，手臂向前伸直，小心翼翼地迈出步，一点一点向前摸索着，生怕摔倒了，磕着了。

　　“小木偶”边走边摸索着，终于她的手碰到了黑板，她一手摸着黑板，一手用粉笔在黑板上画了一个圆。“指挥官”眼看着画的那张脸就要在头顶上长出一个“小尾巴”，连忙大喊：“停。”“小木偶”知道自己一定是把圆画得过了头，立刻停了笔。接着“指挥官”又指挥她“向左，向右，向下……”找到了合适的位置画上了眼睛。“小木偶”开始画嘴了，刚一画完，同学们就大笑起来，原来嘴画错了位置，长在了右边的'腮帮子上。画耳朵时大家又大笑了起来，“指挥官”气得直跺脚。原来两只耳朵画得不对称，一高一低，还一大一小，整张脸就像一个怪物，怪不得大家笑呢！“小木偶”摘下了围巾，看到了自己的“杰作”，也忍不住笑了。

　　最搞笑的是三号“小木偶”，他完全不听“指挥官”的指挥，自己大摇大摆地走到黑板前，任凭“指挥官”在一旁气急败坏，又喊又叫，又蹦又跳，他像什么也没听见一样，自顾自地快速在黑板上画了一张脸。他还没画完，同学们就笑坏了，全都跑到讲台上围着那张脸看，那张脸是个不规则的椭圆，歪向一边，眼睛、鼻子、嘴挤作一团，甚至连耳朵也挤在椭圆里。哪里像一张人脸呢，跟个长了几个窟窿的大土豆似的，十分丑陋。同学们都笑得喘不过来气，只有“指挥官”抱着脑袋作痛苦状。

　　哈哈，太有趣了！

　　有趣的游戏作文篇12

　　班级里抓昆虫的潮流刚刚刮完，新一届潮流紧接着又来临了，那就是——打篮球的潮流！

　　我们班那帮“赶潮流”的男生，很快就被这股从高年段吹来的强劲的潮流“刮跑了”，昨天还每个人扎着个抓昆虫的瓶子，今天可好，随身的瓶子换成画有各种各样图案的篮球了，他们可真够快的，我不禁这样想。

　　早上大课间，我和朵朵闲着没事干，于是就到新建好的操场上去逛一逛，这不，就碰到了张晅恺、吕齐家他们。我们注意到他们，他们可没注意到我们，正在兴致勃勃地打篮球呢！看，一会儿一个三分球，一会儿一个花样投篮……投篮的`动作翻新，让我和朵朵看得津津有味，果真比教室里有意思！

　　可是，糟糕的是，这只是我想象中的画面，事实上……

　　起初都是我想象的那样，张晅恺一边飞跑一边不停拍着篮球，跑到篮球架下，“嗖”地把篮球扔上去，想要来个漂亮的灌篮，谁知，那球根本不听张晅恺的话，篮筐在前面，偏偏往后面飞，“咻”地掉落下来，说那迟，那时快，吕齐家一个箭步冲上前去，伸出双手，抢过篮球，但是这动作似乎慢了一拍，一旁的其他参与的同学们像一窝蜂似的蜂拥而上，把吕齐家的四周围得水泄不通，颇像踢足球里的“抢球（但更像在打架）”，吕齐家经不起这么多人的拥挤，“哎呀”一声，双手一松，篮球掉了下来，不知是哪个白痴，跑上前，双脚一蹬“唰~~”篮球被踢出去老远。见篮球被踢远了，同学们立刻像发疯似的牛冲了上去，好像忘了篮球的规则，记起足球的规则了，你踹一脚，我踢一脚，可怜的篮球变成足球，在地上左右滚动，可是那帮把篮球当成足球踢的“怪异球迷”们却越踢越起劲……哇哈哈哈哈，太搞笑了！我和朵朵不禁大笑起来：“这帮家伙到底会不会打篮球哇！！！ ”

　　真是一次有趣的“踢篮球”活动。

【有趣的游戏作文】相关文章：

有趣游戏作文11-11