运用动静结合的写法小学作文

时间:2024-07-04 18:56:18 毅霖 小学生作文 我要投稿
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运用动静结合的写法小学作文(精选51篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的运用动静结合的写法小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

运用动静结合的写法小学作文(精选51篇)

  运用动静结合的写法小学作文 1

  乡村的美景是令人向往的,那绿油油的蔬菜,自由自在的牲畜,万里无云的天空,让人感到心旷神怡。在“五一”期间,我来到了乡村———古城湾。

  天蒙蒙亮,公鸡像闹钟一样叫起人们。不一会儿人们打着哈欠从房屋里走了出来,他们拿起锄头开始了一天的耕作。

  我们来到了蔬菜大棚,大棚里长满了绿油油的蔬菜,它们在温暖的棚里茁壮成长。大棚里有芹菜香菜,虽然还是小苗,但可以想象到丰收时它们粗壮茂盛的样子。一片片叶子那样鲜绿,十分清新。棚外的地上还长着芋头,它们拔地而起,顶上还长着新绿的叶子。

  是谁使它们长得茂盛?是农民。我们走着羊肠小道,来到了田地里。农民挥舞着锄头在地里耕耘,十分辛苦。田地里种着绿绿的葱,开着朵朵像蒲公英一样的花在五月风的吹拂下左右摇摆。

  门前场地上的牲畜可是自由自在,一只大花狗在太阳下懒洋洋地睡大觉,我们的到来丝毫没有打扰它,公鸡雄赳赳、气昂昂在大踏步地走来走去,活像一个威风凛凛的'将军。这里也是山羊的“王国”,如果有人冒犯,它会毫不客气地用长角来顶你,牛和马儿被主人喂得饱饱的,用牛肥马壮来形容一点儿不过分,它们比动物园里的动物可爱多了。

  边走边看,我们来到了屋后,那里开满了花,虽然常见普通,但是十分美丽。有的含苞欲放,有的娇嫩欲滴,还有的欣然怒放。各自有各自的美丽,各自有各自的模样,给竹篱瓦舍装饰了一番。

  到了傍晚,辛苦了一天的人们吃起了晚饭,天边的晚霞照在地上十分耀眼。渐渐地夜幕降临了,劳累了一天的人们进入了梦乡,牲畜也安静了下来。一闪一闪的星星点缀着夜空,一切都那么安静。

  这就是独特的乡村美景,贫穷中带着几分富有,朴素中带着几分华丽,艰苦中带着几分幸福。

  运用动静结合的写法小学作文 2

  乡村,虽然没有城市的商业繁华,但是它有一种独特的美,而这种美在城市是看不到的。去年暑假,我就和妈妈一起去了乡村欣赏这些美。走在乡间的羊肠小路上,深吸一口气,一阵阵淡淡的清香扑鼻而来,使我心旷神怡;

  小路两旁的鲜花五彩斑斓,有粉的、黄的、蓝的、白的,粉的若霞,黄的塞金,蓝的似海,白的如雪,花里还夹杂着各种各样的野草;啾,啾一声轻脆而嘹亮的啼叫声从我头上飘过,我抬头一看,原来是一只小鸟,这种清脆而嘹亮的啼叫声在城里几乎是没有的;走到小路的尽头,有几棵枝繁叶茂的参天大树,正是现在夏天乘凉的好地方;

  走过小路,可以看到前面有一个小池塘,池塘里的水清澈见底,可以看到有许多的鱼儿在水中追逐、嘻戏,还有逗点似的小蝌蚪在悠闲地游着,别提有多欢快了,池塘上茂密的荷叶呈现出一片新绿,一朵朵荷花婷婷玉立,刚开放的花瓣有点白,早开放的`花瓣粉红粉红的,在阳光的照射下,大有接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红的意思,几只碧绿的蜻蜓从水面上掠过,轻轻地点了一下水面,一圈涟漪便荡漾开去;再往前走,就到了菜园子里,这里种着各种各样的新鲜蔬菜。有吊在瓜架子上绿油油的小黄瓜,有挂在竹竿上红彤彤像灯笼似的西红柿,还有一个个黑紫色丰满、圆润的茄子&&真是数不胜数。夕阳西下,夜晚来临了。

  乡村的夜晚不像白天那么闷热,我搬了把椅子坐在院子里。一丝丝凉风吹过,夹杂着少许花草芬芳的香气扑面而来。在这黑色的夜晚里,萤火虫是最惹人注目的,它们一般在潺潺的小溪边活动,一闪一闪的,非常好看,特别是在这浓黑的夜晚里,更显得它的突出。乡村仿佛是一幅美丽的图画,我爱这可爱又迷人的乡

  运用动静结合的写法小学作文 3

  乡村里有新鲜的空气,美丽的风景和勤劳的姥爷,总是那么给我独特的感受。

  姥爷开着拖拉机一路颠颠簸簸来到大山里的一片土地,那是姥爷多年前用他那结满老茧的手开垦出来的,那里几乎没有人烟。映入我眼帘的是连绵起伏山脉,长年翠绿挺拔的松树,千奇百怪的石头,还有经得起风吹雪压的红彤彤山枣。岩石上的'冰层被太阳的暖流融化了,微风吹拂,让我感受到了春的暖意。我高唱着:“如果迎着风就飞,俯瞰这世界有多美……”这样的美景配上我悠扬的歌声,一切显得那么的美好。

  刨荐子啦!我们拿起镐头,嘿呦嘿呦,干得很起劲。没过多长时间,我的腿酸了,手麻了,真应了一句老话:小毛驴拉车——没长劲儿。抬头看看姥爷,怎么能干得这么轻松?我跑过去问:“姥爷,您是用什么姿势干这活这么轻松无比的啊?”姥爷很幽默地说:“没有什么特别姿势,用的是洪荒之力!”平时看起来不爱说话的姥爷原来是这么可爱。

  累了!我们坐下来休息,许多鲜活的小生命在大山里窜来窜去。雄山鸡在山的这边长鸣一声,山的那边一两只雌山鸡应和着。可爱的小野兔机警地躲躲藏藏,把草丛弄得窸窣作响,小家伙一定认为没有人能发现它。这时我真想马上变成兔子告诉它:“只要你在草丛里藏好不动,别人就找不到你!”

  中午了,我的肚子不争气地“咕噜咕噜”叫个不停,我环视一下没有刨完的一大片土地,心里有些不舒服,就问姥爷:“什么时候才能刨完啊?”姥爷说:“别发愁,只要干下去,没有几天就能刨完了。”姥爷似乎发觉了什么,说:“好勒,回家!”

  姥爷虽然干起活来总是不慌不忙的,可是对待他的宝贝孙子却非常干脆。从姥爷身上我知道了:不论做什么事情,只要持之以恒,总会有成就的。

  运用动静结合的写法小学作文 4

  “开饭了!”妈妈在餐桌前喊道,所有人听到了,都围望着桌上有啥菜,因为今天是除夕,所有人都想知道有什么菜。

  菜品琳琅满目,应有尽有,还有我最爱吃的——鱼,我开心极了。迫不及待下了筷子,妈妈一看,大叫一声“慢着”。

  首先,我们家的传统是在吃饭前要先烧钱祭祖,让后得等祖先先吃饭,吃完后才能吃。

  为开始烧钱了,舅舅用打火机点出了熊熊燃烧的火焰,我们恭恭敬敬的烧钱,并点香,祝福祖先在冥界,健健康康,快快乐乐,并祈求祖先保佑全家人幸幸福福、平平安安。

  做完工序以后,全家人开始狼吞虎咽的吃起饭来,我觉得鱼实在太好吃了,味道一级棒。

  饭后,全家人开始看一年一度的春节联欢晚会,里面的`小品把大家逗得捧腹大笑。

  看完春晚后,我又再看了一部电影才睡觉,这是已是凌晨3点了。

  每到农历腊月,我就开始期待春节的到来,因为春节可以放鞭炮、拿红包,还能吃到许多美食,一家人团圆在一起的感觉很温馨。

  从农历除夕的早上开始,我们就开始忙碌准备东西。爷爷、奶奶一大早就在厨房为大家准备佳肴,忙得满头是汗。而我最乐意干的事情就是和爸爸贴对联。我当爸爸的助手,爸爸贴我负责递。瞧,爸爸把福字贴倒了,我忙喊:“福倒啦,福倒啦。”

  我这时才恍然大悟,原来“福倒了”就是“福到了”的谐音。

  晚上,我们全家人围坐在餐桌前,一边吃着美味的饺子,一边欣赏精彩的春节联欢晚会。窗外的鞭炮声此起彼伏,我忍不住拉着爸爸到楼下放鞭炮,有小蜜蜂、冲天炮,还有五颜六色的烟火,虽然天气很冷,但我们玩得很开心。

  今年过年,我觉得非常有趣,希望新的一年又长大一岁的我更懂事。

  运用动静结合的写法小学作文 5

  住在台门的好处不多,不便却不少。我家所在的台门是合围成正方形的几户人家,一律两层楼,地势低洼,一到汛期,便水漫金山,于是先抢救要紧的东西,米啊这些先搬上楼,瓶瓶罐罐搬上八仙桌,以防漂浮出去撞破。忙完后大人们看水涨,小孩成群结队地玩水,反正几乎每年要来一两次,大家都习惯了,碰上旱年,大家还奇怪怎么没发大水。台门除了涨水,还有就是狭小,几乎都是每户人家一楼一底,夏天闷热无比,到堤上乘凉是每人必做的事,有捧着饭碗就出来的,男人们习惯点根烟,女人们摇着蒲扇,“劈劈啪啪”赶蚊子的`声音不绝于耳。男人们在双抢忙完后津津乐道的是稻谷的产量,还会比谁家的孩子会读书;女人们有的在渠道边洗洗涮涮,有的抱着几个月大的婴儿逗玩着,还不知疲倦地亮着大嗓门。那时奶奶还在,七十来岁了,吃斋念佛,一脸慈祥,农忙时她会煮了点心,烧了茶水,送到田埂上。现在一闭上眼睛还能看到奶奶迈着小脚、拎着茶水上田埂的模样。

  台门的冬天是热闹的,家家搬了椅子板凳到院子孵太阳,男人们抽烟、喝茶,女人们织毛衣、补衣服,于是东家长西家短的故事在懒懒的冬日里飞扬了。

  台门早拆了,如今家家户户都是三四层楼房,白墙黛瓦,铝合金窗,再装几台空调,有序地矗立着,一派新农村欣欣向荣的景象。在农村也难得见到泥土了,哪条道不铺上水泥?好些人家买了汽车,大家可不想车子开过尘土飞扬。村边的工厂日夜机声隆隆,乡村的宁静越来越稀罕了。

  在农村生活了十几年的我,现在偶尔回乡也会水土不服。走在乡间的水泥路上,吃着超市买回的菜,夏天躲在空调的阴凉里,心中总想起二十年前的璀璨星光和那旧时的芳香。

  运用动静结合的写法小学作文 6

  周末的一天,爸爸妈妈带着我来到乡下伯伯家,体验农村生活。乡村的风景犹如是一幅幅迷人的画卷。清新的空气,蔚蓝的天空,清澈的溪流,构成了一道独特的风景。

  清晨,我们开着车行走在弯弯曲曲的小路上,小路两旁长满了绿油油的树木。一路上,我们顺着溪流,沿着山势,溪声时而高,时而低,好像一曲曲欢乐悦耳的歌。车窗外偶然会看到一片绿油油的禾苗,稻田里还有弯着腰在插田的劳动人们。

  来到伯伯家,已接近中午,一下车,我就被他们家门口的院子吸引住了。院子里种满了果树和蔬菜。雪白的梨花谢了,结出了一个个绿色的果实;粉红的桃花谢了,长出了一个个乒乓球大小的毛桃,那满树的果实把树枝都压弯了;淡黄的柿子花谢了,结出了密密的、大拇指般大小的小柿子……果树不远处是一大片菜地,菜地里各种各样的蔬菜翠色欲流,是真正的`无公害、绿色食品。

  “叽叽——叽叽”,我们的眼前出现了一只母鸡率领一群小鸡觅食的场景。母鸡在草丛中一旦发现食物,就低声呼唤着小鸡,小鸡们争先恐后地来到母鸡身边,吃起食来,可爱极了。

  吃过中饭以后,我们沿着蜿蜒的石头小路来到了一条小溪边,小溪清澈见底,可以看见水底的沙石和干枯的树叶。溪水缓缓地流着,几条小鱼欢快地游来游去。我卷起衣袖,趁一条小鱼不注意时,双手一拢,捉住了它,我兴奋得想要大叫,可小鱼尾巴一甩,从我的手指缝里溜了出去。我心里闷闷不乐,多想带回一只这水中的精灵呀!可我心中又暗暗庆幸,小鱼一定也不想离开这美丽的家园吧。

  是啊,在这么美的乡村中我们又怎么舍得离去,又怎能不爱它呢?

  运用动静结合的写法小学作文 7

  夜深了,屋外却还夹杂着城市的嘈杂声,一片吵闹,我从来不喜欢城市的喧器,直到现在,我仍在怀念我那失去的乡村。

  小时候,我被父母放在外婆那里寄养,也许,我喜欢安静的环境,就是这个缘故吧!

  那是一个淳朴、美丽的地方,到处都是田野,一片生机勃勃的景象,春天,大地在苏醒,一切都是绿的,小草也开始努力地钻出地面,渴望着大地的滋润,来迎接我们的笑脸,小朋友们也都穿着自己的漂亮衣服,在朋友面前炫耀,然后,在清新的田野里跑来跑去,一副骄傲、快乐的样子。夏天,我们坐在高高的大树下乘凉,听老人们讲那些梦幻而美丽的童话故事。有时,我们还会跑到别人家的西瓜地里去偷西瓜吃,那西瓜,可真是一个香,红通通的,可甜了,我们吃着那偷来的果实,心里美滋滋的。后来被人家发现了。我们这几个小孩子可惨了,被大人们赏了几个大手掌,呵呵,我现在想起这事脸都是红辣辣的呢!秋天,丰收了,我们几个死党把家里的'好吃的东西都拿到一棵大榕树下,大人们还正忙着秋收的时候,我们却还在树下吃东西呢!冬天,寒风呼呼地吹着,刺骨的寒风吹在我们脸蛋上,脸都被冻成红色的了!于是,我们就围在火边烧东西吃,像橘子啊什么的,真的特别好吃,简直就是人间极品,大人们就坐在我们旁边,他们烤,我们吃,真的特别有趣。

  突然,猛的一阵开门声传入我的耳朵,将我的思绪拉了回来。“在那儿干什么呢?作业写完了吗?”原来是妈妈,我只简单回了一声,“哦,知道了。”她关上门,我开始思考,我的乡村呢?去哪儿了?我还会回去吗?也许,不会了吧!毕竟,我已经长大了,一些事情不可能再经历了,就让它成为我心中一段美好的记忆吧!

  运用动静结合的写法小学作文 8

  这是一个宁静的地方,在一个普通的日子里,当太阳初露第一道光,带给这个小村庄的是祥和与宁静,没有嘈杂的汽车鸣笛,没有参差不齐的高楼大厦,取而代之的是偶尔传来的鸡犬相闻和俨然整齐的房屋。

  早晨,走在乡间的小路上,春鸟那悦耳的唧唧喳喳萦绕在耳旁,路边的野花都在向我微笑,空气中都弥漫着自然的味道。有时会遇到搬家的小动物,活泼灵动的身躯仿佛精灵一般让人眼前一亮,追随他们的脚步,我来到了一片田野,满眼的绿色沁人心脾,一阵微风拂来,荡起一片生机勃勃的绿波,充满了未来与希望。路边的树叶跟随风吹的频率轻轻摇曳,发出沙沙的声音,在春日里阳光的照拂下茁壮成长。

  随着科技的发展,乡村的人们不再是日落而息,茶余饭后的夜晚,他们会三三两两地出来散步,在经过白天阳光的`照耀后,温度仍是令人舒适的,乡村的路灯并不是那么亮,但有朗朗星空,有时挂着初月,有时挂着满月,淡淡的月光撒在路面,仿佛给大地披上了一层薄纱,踩在上面都好像变得柔软了,乡村夜晚的风景比白天更加惬意,一切自然事物的组合都是那么合情合理,带给人感官的享受。

  深夜,忙碌了一天的人们纷纷进入梦乡,月亮不停地向东边移动,家里的猫儿们凭借矫健的身姿会离家很远玩耍,在天亮之前回来,一些小昆虫在黑夜里非常活跃,他们发出细微的鸣叫,伴着各种自然的声音,人们睡得更香了,慢节奏的生活使大多数人都一夜好梦。

  漫长的黑夜即将过去,屋外有些凉意,初春时节,路边小草有时会挂着晶莹剔透的露珠,早起的鸟儿为了哺育会去田间觅食,闭合的花瓣在蠢蠢欲动,当晨曦到来,新的一天开始了。

  运用动静结合的写法小学作文 9

  一想起多姿多彩的童年的时光,乡村生活便立刻在我的心中萦绕,轻轻地采撷几朵乡村美好的生活“小花”分享给亲爱的朋友们!

  我的童年是在外婆家度过的,外婆住在乡下,那里有许多田野。冬天刚刚过去,春姑娘迈着轻盈的脚步来到了大地上,给田野换上了一件生机勃勃的春装。漫步在田埂上,迎面吹来的阵阵春风,沁人心脾,不像冬天那么寒冷刺骨,而是带着一些些寒意。瞧,脚下那些沉睡已久的小草,此时已经苏醒了。一路上还有许多小碎瓦搭成的房屋。乡下的人们总爱在小小的房屋前的草地上种几株花、杜鹃花、凤仙、达丽菊……在这些花的花瓣上,总会停上几只勤劳的小蜜蜂。蜜蜂采蜜的身影在花瓣中穿梭,构成了一道别有风趣的画卷,令人喜爱!

  秋天的田野上弥漫着一阵阵香味,让人直流口水。一根根金黄色的麦子映入眼帘,瓜果飘香,果实饱满,在秋风的吹动下不停地摇晃着身子,还轻轻地洒落几颗果实。地上圆滚滚的西瓜,像一个个顽皮的小朋友,笑嘻嘻地看着。

  在乡下的`小溪里,常常会看见许多孩子在水里嬉戏。我看见了就会跑上去和他们一起玩打水漂。小溪里的水静静地流淌着,把脚一放进水里就会感觉到一股凉意在脚趾间蔓延开来。卷起裤脚挽起衣袖,弯下身拾起一块石头,用力地向远处掷去,却怎么也没有办法像其他小伙伴一样能让石头在水面上奔跑。不服输的我一遍又一遍地尝试,最后在小伙伴的指导下,终于学会了打水漂。不知不觉间时光飞逝,在我欢呼雀跃时,夕阳渐渐西下,我却依旧意犹未尽。

  在这无形的天地间,我度过了一个意义非凡的童年。这里的每一段时光都是一个个快乐的故事,都是一首首美好的歌曲,乡村生活真是一幅自然的风景画啊!

  运用动静结合的写法小学作文 10

  记得金秋的一个磅礴大雨的清晨,爸爸妈妈带我去了乡村的奶奶家。

  刚一到乡村,便想起了一句话:雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。此时的乡村正照应着这句话。不信你瞧,在朦胧的大雨中依稀传来几声鸡叫,人们都急忙踩着泥沙路,扛着锄头,或戴上斗笠急忙赶回家,泥沙路就像诗中的桥一样。好不有趣!

  爸爸妈妈赶紧把车子开进了奶奶家里,只见餐桌上摆满了农村的特色食物,什么小笨鸡,什么猪腿肉,什么牛肚子等等,摆满了那张原本很大很大的餐桌。奶奶便跟爸爸妈妈聊天,边忙着给我加腊肠肉和猪蹄子。我心里塞了满满的感动。

  吃过了午饭,我向窗子外面望去,哎呀!太好了,雨终于不再下了。我可以去玩了!走出奶奶家,原本清新的乡村空气因为雨水的关系变得更好闻了。我带着满怀的`好心情,顺着一条幽径,直奔庄稼地。

  看啊,高粱戴起了他那顶红红的帽子,仿佛是在欢迎我的到来;玉米被风儿这么一吹,点下头向我致敬;小麦摇曳着她那金黄色的舞裙,哦!我知道了,原来她是在给我跳舞呢!。那边就是果园了,我漫步过去,眼前的景象让我大出一惊。红红的红富士大苹果像一个个灯笼在树妈妈身上挂起;大鸭梨外面看很黄,咬一口看,里面却是白色的。汁水从嘴唇穿过牙齿再到舌尖,最后在咽下去。其美味程度绝不亚于你在夏天吃带一根奶油冰棍的美味程度;再看看橙子们,一个个小家伙是怕冷吗?穿着一层厚厚的橙色毛衣,煞是可爱。

  逛了一下午了,该回家了。我依依不舍的离开了这里,乡村呀,真是一个好地方啊!

  运用动静结合的写法小学作文 11

  闻鸡鸣而起,又是一个清新的早晨。通过年久的窗户,外边小草身上的小水珠,被阳光的折射显得格外耀眼。鸟儿的欢唱营造了大自然的演唱会。向远望去群蚁排衙的房子……

  他每天充满着村民朴素单纯的笑容,洋溢着幸福的味道。他虽没有泰山之雄伟,也没有西湖般的清秀。但他拥有着泰山、西湖……都没有的独特风景,这就是我的家乡--双庙村。

  清晨,太阳慢慢升起,扬起了他的灿烂的笑容。村民早早地在地里耕种,等待着明年的丰收。他们的汗水挥洒着劳累中的甘甜。他们让我知道了:“一分耕耘,一分收获。”鸟儿用着自己的话语,唱出动听优美的四季之歌。为我唱响了家乡的美丽动人。

  午间后,那是我上完课回来的时候,调皮的太阳照出了树的阴影,供我们树下乘凉。在我归家的时候,路边坐满村民,他们互相说笑,如果谁家遇到困难,他们都会鼎力相助,互相帮忙。这样美好的乡村幸福永远传播下去

  晚间,更加欢快的时间。听!从村委部那边传来很潮的歌曲,那是他们在跳舞,他们每吃完晚饭都要锻炼身体,这样才是健康的嘛!他们每天晚上都要跳舞,除非特殊天气。这样双庙村一天的景色这么充实,美丽充满了欢笑。双庙村的`幸福味道更加浓密了。

  我的家乡啊!你拥有这任何地方都唯有过的美景。你是那么的美丽,吸引人的你总是那么充实。你是那棵大树,我们就是在你旁边的花朵为你装饰。你是大海,我们就是你拍打出的浪花。你是一个巨人,我们仰望你的独特。

  家乡啊,你就是我们的母亲。一句话:“我爱你!”

  运用动静结合的写法小学作文 12

  如果把城市比作伟岸英俊的少年,蓬勃而富有力量,那么,乡村,就是最青纯美丽的少女。

  她是矜持害羞的。她不像城市繁华,只愿绽放一片宁静的花瓣。她不愿举世闻名,只愿绽放一个快乐的笑脸。

  清晨也是最美的时刻,当第一缕阳光照进窗帘,天,便被淘气的太阳染红了,血红的天空,曲曲折折地飘着几朵白云,从石绿色变成了火红色,那云与雨天似乎联合一起,一片天,都像被那熊熊大火烧着了一般。

  当农民们睡得正香时,阳光已不知不觉地钻进了被窝,公鸡清了清嗓子,仰着头抬着胸,大摇大摆地走向红彤彤的朝阳,面对朝阳,她无所畏惧,张开嘴,向太阳大喊:喔喔喔——-,它是天然的闹钟。声音雄伟明亮,小鸟醒了,飞出巢,在树上唱歌,声音清脆动听,它们唯一的听众就是祖国的山,祖国的水,祖国的大自然!

  门前,小河淌着水,奔向远方;山上树木开始庆祝,开始舞蹈,山腰小溪开始奏乐,这有犹如一个演出,一幅幅景色结合在一起,简直是连画家也描绘不出来。它们描绘的是祖国的`大好河山,祖国的繁荣富强!

  这时烟囱中冒出股股青烟,小村庄渐渐热闹起来,家狗欢呼着,吠叫着,香气从屋里飘出来飘向座座青山,在农民的欢乐声中,早餐的热闹中,清晨也开始了。

  已是阳光明媚的一天,勤劳的农民你早早出去干活,不愧是江南,小河的身影无处不在,人们光着脚,弓着腰,细心呵护着每一个农作物。儿童们,便在田野里,追逐打闹,哪怕摔倒,全身泥巴,笑脸依旧洋溢在脸上,这时没有一个人是不快乐的,他们坚信明天将更美好。

  乡村是令人痴迷的,可见一斑的是祖国建设的美好无比。于是,我更为深沉地感动着,钟情着,只为这片神奇的土地!

  运用动静结合的写法小学作文 13

  竹村是我外婆家。我常常去看望外婆,因此熟悉了这个美丽的乡村,这里春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天五谷丰登,冬天银装素裹。

  让我最留恋忘返的还是竹文化园。为了让竹村更美丽,竹村人民建成了以竹文化为主题的园子。草地上有许多用竹子做的秋千、跷跷板等体育设施可供我们玩乐;路边有用竹子做的小亭子可供我们休息;还有跨在小河上的竹桥可供游人通行。

  在竹文化园中让我印象最深的是竹庐书院。走到书院门前,右边有一大片竹林,种着龟甲竹、平安竹、紫竹等68个品种的`竹子。右边是个大舞台,每逢节假日时,舞台上便会表演一些戏剧。正中间的,当然是占地500平方米的竹庐书院了,这个书院是用竹做的墙壁,竹做的屋顶,连院子里的篱笆都是用竹子编织而成的。在院子的一些宽阔地带,还摆放着竹子的盆栽,生机勃勃。书院墙上挂着:竹篮、竹筐、竹席等装饰品,很多装饰品上写着关于竹子的诗词,让我念念不忘的一句是:“静坐不虚兰室趣,清游自带竹林风。”

  别看现在的竹村很美丽,但三年前的竹村只能用三个字来形容:脏、乱、差,原来村子里的道路和村边的河道里随处可见塑料袋、玻璃瓶子、包装纸等白色污染物品,污染严重。许多农家散养着鸡、鸭、鹅、狗等,走在路上,不知什么时候就会跑出来一些家禽吓你一跳!

  今时不同往日,在竹村人民的勇于创新之下,村子发生了天翻地覆的变化,人们可以在竹文化园里散步、锻炼、游玩,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

  运用动静结合的写法小学作文 14

  乡村的一天,无疑是美丽,欢快的一天。

  乡村的早晨,一声公鸡打鸣“喔——喔——喔”,划破了长空,云彩被染成了各种各样的颜色,红的、黄的、蓝的、绿的、黑的,让人眼花缭乱,天空也已不是天蓝色的了,而是橙红色的了,仿佛仙女们把许许多多的颜色洒在了天空上,形成了这样一幅唯美的画面,太阳升起了,他的光是那么柔和,光芒也一点不刺眼,全身都是橙色的,慢慢的升向高空。村庄被薄薄的雾气所掩盖,远处的房屋若隐若现,小草、小花上,晶莹的露珠是那么的无暇,让人不可挑剔。小鸟唧唧喳喳地唱着歌,迎接新一天的到来,鱼儿们一晚上待在水底,早就想出来,不想待在沉闷的水底,来个“鲤鱼跳龙门”,表达对新一天到来的欣喜。

  乡村的.中午,太阳渐渐变得刺眼,云朵天空也变回了本来的模样,雾气渐渐散去,露珠也消失不见,但公鸡和母鸡找着虫子和谷粒,调皮的小狗追着母鸡满地跑,兴奋地“汪汪”直叫,母鸡拍着翅膀跑着,羽毛掉落了不少。鸭子“呱呱”叫着,在水上游来游去,捕几条小鱼和螺蛳吃吃,比起鸭子,白鹅就非常有绅士风度了,它们挺着脖儿,红脚掌蹬着水,时不时扇一下翅膀,看准一条小鱼,也不紧不慢地把脖子伸到水里,再一抬脖子,小鱼已经被他叼住,吃东西也不像鸭子一股脑地吞下去,而是慢慢地吞,像是在品尝什么美味佳肴一样。还时不时梳理一下自己雪白的羽毛。

  乡村的晚上,月亮发着柔和的光芒,让人看了觉得很舒服,群星调皮地眨着眼睛,忙碌了一天的鸟儿已经回巢睡觉了,鱼儿们此时此刻也不在吵闹,安静地睡觉,就连调皮的小狗也蜷缩在屋檐下,做着甜甜的梦。一切都在沉睡之中。

  乡村的一天就是这么美丽而欢快。

  运用动静结合的写法小学作文 15

  细雨蒙蒙的一天,大姨要带我们去郝堂村参观。我高兴得手舞足蹈,因为据说那里可是大名鼎鼎的最美乡村,还上过中央电视台的新闻联播呢!

  怀着激动和喜悦的心情,我们来到了“传说中”的最美乡村。细雨中漫步的感觉别有一番风味,空气是那么的清新浓密,让人忍不住张大嘴巴想多吸两口。沿着村中央一条弯弯曲曲的小道,两侧都是青砖灰瓦式的仿古式建筑,房子两侧外墙全部刷成了雪白色,有点江南小镇的感觉。村里有几户人家做起了农家乐,门口屋檐下挂着大红的灯笼,并用木制牌子做起了标牌,又有些水浒传的味道。进到一户单门独院的房子里,只见一楼堂屋墙上挂着一幅毛主席的图像,图片虽有些发黄,但毛爷爷的英容笑貌清晰可见。这些古房子现在已经是乡下人们的名副其实的“别墅”,听爸爸说,这些可都是清朝和明朝的建筑。村民们一般在一楼做做小买卖,二楼则是自家的住处,感觉特别安逸。村中路边的小狗看来也是见过大世面的,懒洋洋地躺在路边,见了游人头也不抬一下。走到村头,还有一座木桥,桥下水是那么的清澈透明,一群小鱼在水中自由自在地游来游去,让人心情十分舒畅!

  再往前走一点,就是一片广阔的荷花池,来这里看荷花的游人自然也是络绎不绝。荷叶紧促在一起,就像一个个灵巧的小伞,随着微风轻轻舞动,页面上面还滚动着一滴滴晶莹剔透的.小水珠。远看这大片的绿中,点缀着一点点的粉,有的全部绽开,仿佛在炫耀它的无比美丽;有的象一个个羞羞答答的小姑娘,半遮半掩……蜻蜓也像凑热闹似的,在荷塘上空飞舞、打闹,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

  郝堂果然名不虚传,不愧为“最美乡村”!

  运用动静结合的写法小学作文 16

  在我见过的乡村风光中,外婆家所在的小山村是最美的。那里的空气那么清新,那里的天空那么湛蓝,那里的风景那么优美。

  清晨,当大地还在沉睡之中,当一切还在朦胧之中,当花儿美丽的小脸上还滚动着晶莹的露珠时,公鸡就亮开了它的大嗓门,催人们起床。睁开惺忪的睡眼,就能听到鸟儿唧唧喳喳在聊天,小溪叮叮咚咚在唱着歌。推开窗,一股清新的空气直沁肺腑。春风吹来阵阵花香,引得蝴蝶、蜜蜂在花丛中手舞足蹈。

  午后,万里无云,漫步乡间小路,有种“暖风吹得游人醉”的感觉。酒足饭饱的大人们迷迷糊糊地想睡个午觉,但我们小孩却依然精神抖擞,一个个挽起裤脚,趟进清凉的小溪里,摸虾捉鱼钓石蟹,不亦乐乎。忽然,觉得腿上痒痒的.,呀!原来鱼儿也来和我们戏水。调皮的鱼儿在我们的脚趾间钻来钻去,一会游到这儿,一会游到那儿,四处寻找食物。瞧,那边还有几只大虾,懒洋洋地挪动着胖乎乎的身体,它们是多么自由自在呀!

  黄昏,干完一天农活的人们,有的扛着锄头,有的拉着板车,还有的挑着木柴,嘴里哼着小曲满载而归了。此时,我不禁想起:“乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。”抬头望着天空,只见活跃了一天的太阳依旧像一个快乐的孩童,它歪着脑袋,脸蛋红扑扑的,毫无倦意。

  夜晚,美丽的月亮像一位风姿绰约的女神给大地撒下一片银辉,淡淡的、柔柔的,如同水一般澄澈平静。仰望星空,星星犹如颗颗宝石嵌在蓝丝绒上,又像一群可爱的音符在谱写着夜的旋律。

  乡村如诗,耐人寻味;乡村如画,绚丽多彩;乡村如歌,优美动听……

  外婆家的小山村,一直让我很留恋。

  运用动静结合的写法小学作文 17

  今天,家里五个人临时决定去乡村玩一玩,见一见久未见面的亲戚。临近过年,跟大家打一打招呼。我把车停到了小路旁边,下车,伯母就热情地招呼我们进来吃饭。我站在栏杆前看了看,乡村的面貌没有太大的变化,多了几栋别墅和绿油油的菜田而已。

  午饭没有特别丰盛,只有七八样菜,却出人意料地好吃:紫薯、青椒炒牛肉、盐水鸭、卤汁五花肉、油菜花等等,听上去特别普通,但是吃的我停不下来。还有白萝卜和鸭内脏炖成的汤,十分美味。两盘盐水鸭,据说城市里的人们即便有钱也吃不到如此的美味,因为它是土生土长在乡村的山珍。

  我破天荒地吃了一碗多的米饭,然后和姑姑细嚼慢咽着聊天。吃饱了喝足了,便散步到郊外,去半山腰的.凉亭赏景。小路两旁都是绿油油的蔬菜,溪流的水量此时非常少,但是河畔又一堆干草,又几只耕牛站在上边,抬头望着栏杆上的我们。这是我如此近距离地看耕牛,它的眼睛非常大,睫毛很长,又弯又尖的牛角下有一对肉肉的耳朵,非常可爱。也许初生牛犊会更加可爱吧。此时的牛儿站着,发着呆,要么就是低头咀嚼干草。好久没见到这么大的活物了呢。

  沿着石阶而上,两边依然有白色花朵点缀在树枝上,那是梨花吧。越往上走,我们可以发现越来越多的花丛:橙色的,粉色的,紫色的,与碧绿的松针相映成趣。在灌木深处,竟然开辟有一个水塘,里面几只肥硕的鸭子在水里游着,看着都让人觉得悠闲呢。

  站在半山腰,放眼都是绿油油的梯田,与梯田上的黑瓦白墙遥相呼应,好一幅乡村美景!

  在乡村,仿佛时间都变慢了,对于习惯快节奏生活的人来说,迟迟都不愿离开这一处静谧的地方。

  运用动静结合的写法小学作文 18

  在连绵起伏的山峦中,坐落着一个个错落有致的小村庄,它们的宁静与和谐、朴素与优美令人向往。

  一个小村庄,一定有一条清澈的小溪。它穿过整个村庄,弯弯曲曲,清澈见底,宛若一条闪亮的玉带。小溪的水真绿啊,绿得让人心头一颤,惊叹大自然的妙笔神工;小溪的水真清啊,清得可以看见里面的每一条鱼儿。小溪中有一群鸭子在嬉戏,它们个个昂首挺胸,不时地扑扇翅膀,飞溅出一串串水花。夏天来了,许多孩子在河里游泳。他们就像一群小鸭子,在水里钻上钻下。那些水性好的,一会儿沉到河底,一会儿又浮上来,抖动着湿漉漉的头发。

  村后的小山上,有一片茂密的`竹林。山上一片翠绿,一根根竹子矗立着,投下一片绿绿的浓荫。竹叶细细的,就像姑娘的眉毛。一阵风吹过,一片“哗哗”声响起,成片的竹梢随风起舞,就像潭里的水波。几场春雨过后,春笋从土里探出头来,胖乎乎的,活像一个个小宝宝。

  黄昏到了,辛劳了一天的人们陆续回家。夕阳用余辉抚摸着大地,草呀、花呀不再争芳斗艳,奔流的小河似乎也不那么欢快了,小鸡呀、猪呀都安静地卧在窝栅中,一切都安静下来了。天边的晚霞无比绚烂,金黄、橘黄、大红、淡紫、深紫……从远到近依次排列;形状也变化多端,一会儿像是一条流淌的小溪,突然又变成了一层薄纱,让人目不暇接。当晚霞完全消失时,一轮透明的圆月已经在不经意间高高地挂在了枝头。

  乡村如诗,耐人寻味;乡村如画,淡彩浓墨;乡村如歌,清澈悠远。

  我爱这美丽的乡村。

  运用动静结合的写法小学作文 19

  夏,是一个男孩,蹦蹦跳跳地来到了我的身边,他一来啊,农民伯伯的汗水就好像潺潺的小溪流不完。

  放暑假了,我坐车来到了姥爷家。那是一天清晨,姥爷早早的去田里除草了,他把锄头放在驴车上,驴车一直往前走,走在仿佛没有了尽头的田地间。每天,姥爷都早出晚归,有时候累了,就卧在田间的一棵大树下休息一小会,然后又接着干活。他的汗水滋养了禾苗,禾苗在他的精心的耕作下已经高过了膝盖,风一吹,像碧波一们荡漾。

  晚上,姥爷赶着驴车回来了。姥姥在家也是忙得热火朝天,烧火做饭了,喂猪、喂鸡、喂狗了,听着鸡鸣狗叫农家交响乐,姥姥笑了。姥姥大喊:快来,吃饭了!

  吃过了晚饭,还有一大堆的事等着姥姥呢!姥姥坐在椅子上卷起裤腿,开始搓起麻绳来,很快将亚麻搓成了一根根的麻绳线。我很好奇的问:姥姥,您搓这些麻线有啥用啊?姥姥笑着告诉我说:这麻线可以用来纳鞋底啊,你看姥姥这鞋子的鞋底就是用这麻线做出来的。我更加好奇了:这麻线怎么纳鞋底啊?姥姥说:首先呢,要把我们穿过的旧衣服按照我们脚的尺寸剪裁好,然后把它们一层层的用浆糊粘贴在一起,最后在用锥子扎上眼,用这些麻线将它们缝在一起固定住,这样纳好的鞋底就是我们所说的‘千层底’,明白了吧。我顿时恍然大悟,原来姥姥的鞋子都是这样做出来的.。

  一个暑假里,我学会了种瓜,虽然没有姥爷种得好,但种瓜的流程一样也不少。遗憾的是没有姥姥搓麻纳鞋底,姥姥说,那是女娃学的东西。

  回到家中,回想着在姥姥家见到的场景,不禁让我想到一首诗:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

  运用动静结合的写法小学作文 20

  乡村,是一条美丽的风景线,印在美丽的祖国大地上,给祖国带来了许多美丽的风景。

  农历二月,农民伯伯们开始种植早稻。那一阵阵的踏水声,我一生都忘不了。等农民伯伯插完了稻子,离开稻田后,一群鸭子从远处赶来。它们在田里嬉戏玩耍,玩的不亦乐乎。从高处看稻田,你看到的'准是一块碧玉上镶嵌着几颗黄色或白色的珍珠!

  乡村三月,大棚里的草莓成熟了,大家都一块去摘红宝石似的草莓,我也跟着去了。我趁大家不注意的时侯,摘下了一颗草莓尝了尝。嗯,真甜!这个时候早稻己绿中泛黄,吸引着许多家禽前去品尝。远处原野上的桃花欣然开放,吸引了不少游客前去观赏。

  六月,早稻熟啦,金灿灿的真惹人喜爱。不知从哪跑来几只鸡,在稻田中啄食。村中的葡萄架上,葡萄熟了,好似一颗颗紫水晶,简直可与玛瑙媲美。早稻收割了,可农民伯伯又种下晚稻。这时正值盛夏,农民伯伯的汗水大滴大滴的落入土中,可他们依旧收啊,割啊,种啊,他们的这种劳动精神令我非常感动。

  临近十月晚稻全收割了,大棚中只有一些青菜,还在健康地生长着。枯黄的原野上,死一般的寂寞,只有一些菊花盛开着。但是在果园里,景色与原野截然不同,很多水果都成熟了,有苹果、鸭梨、橙子数都数不完。

  寒冷的腊月里,在原野上,很多动植物都销声匿迹。只有不畏寒冬的梅花在风雪中傲然挺立。风雪过后,整个原野一片雪白,小朋友们都出去堆雪人,打雪仗,滚雪球,别提有多高兴了。

  乡村,是一道极其优美的风景线。因为它无论什么时候,都有一道独特、迷人的风景。

  运用动静结合的写法小学作文 21

  乡村生活平静美丽,乡村美景也是如诗如画

  我走在伸延至农村的小道,朵朵油菜花对外开放着,和繁茂的山林生成一幅美丽的锦缎,给游人展示出最美丽的一面。

  转移视线,翠绿色的秧苗依着溫暖的春风,在农田中摇晃着,好像在一件事问好,热烈欢迎我的来临。秧叶上好像泛着水光,仿佛是由于昨日的那一场雨。露珠像天然珍珠一样闪闪发亮,与秧叶相映成趣,它的体态令我如痴如醉。它使我想到了农民们艰辛插秧的场景。那时候,温暖的春天好像还夹着一缕寒风,燕子就早已赶到了这儿,为春季增加一份活力。农民们早已刚开始栽种,从近处看,大家能见到农民脸部的风霜。从远方看,大家能见到农民的影子和水稻田连成一片的'绘画。

  举目望去,遍地绿莹莹的一片,春风拂过我的面颊,我便觉得一股愉快之感。轻风吹动着,秧苗便跟随舞动着起來。它的舞法尽管一般,可更是由于这类一般,令我觉得它的美丽。

  经常可以看到的野草在农村也变成一道令人注目的景色,狗尾巴草毛绒绒的模样让人钟爱,牛筋草的牢固令我感慨十分。也有一些不知名的野草也令我不能自己。他们相互之间交叠,连接成了一片一颗颗的蜘蛛网。

  母牛在草地上津津有味的吃草,又贪欲的喝着水。母牛发觉到自身的小孩不见了,便召唤小牛。小牛说:可我还没有玩够呢。

  自豪的公鸡飞来到房顶上,喔,喔喔,喔喔喔的唱起了歌,它立在房顶上居高临下,像一位霸者,俯瞰着全球。

  能与公鸡斗歌的仅有青蛙了。它哇哇的叫声和公鸡旗鼓相当,他们一唱一和,似一个奏乐团。

  傍晚了,落日逐渐沉落了。傍晚给地面披着了一件淡黄色外套,动物们都返回了家,为明天的黎明欢呼雀跃。

  运用动静结合的写法小学作文 22

  清晨,阳光如同金子般的洒在地上,投下了斑斑驳驳的影子,空旷的田野,弯曲的小巷空无一人。

  太阳逐渐升上半山腰,鸡犬的叫声,划破了清晨的安静,我步入村庄听见“咣—咣—”的锅勺敲打声,忙碌的一天,乡村的音乐同时亮相。“啪啪”的烧柴声、高压锅的“呜呜”声,“叽叽喳喳”的鸟声、狗吠、鸡啼编织起一首无名音乐的前奏,里面盛满了忙碌的乡村生活。

  太阳慢慢的升上人们的头顶,农民们手里拖着锄头发出“吱吱吱”的声音,“哞-哞-哞-”老黄牛也发出沉重的叫声,田野里,烈日当空,小鸟们立在树梢“叽叽喳喳”的闲聊,看见大鸟归巢,它们总是“叽喳”“叽喳”的问好,便欢天喜地的吃虫子;农民们露出赤红的胳膊,拉着老黄牛犁田,田野里马上出现了一道道沟道,再把幼苗种上整片田野就像五线那样整齐。老黄牛则在一旁安静的吃草。

  太阳渐渐向西边转移。我听见拖拉机的突突声。听见老黄牛吃饱后发出的“哞-哞-”农民们急促的喘气声;“吔啰啰吔啰啰吔,美丽的侗锦哟,是由那彩线绣成,吔啰啰吔啰吔,七彩的丝线哟,紧连着精巧的花针……”农妇们三五成群,边唱着侗族大歌边打水,这时“叽叽喳喳”,“哞-哞-”,“嘎-嘎-”“知了-知了-”“喵喵”动物声也参和其中,路旁的`风流草正骚首弄姿,摆弄浓密、柔软的秀发,摆出一副高傲的姿态。

  红霞渐渐织上天空,孩子们的欢乐声在山岗响起,几个风筝飘荡在空中,突然,传出了一阵绝望的叫声,“天哪,我妈要把我给骂了”,想必是他的风筝脱手了吧!

  暗夜渐渐织上天空,猫头鹰“呜-呜-呜-”的召唤同伴,屋里传出“咣-咣-”的锅勺碰撞声……

  “哗哗哗”水声后村庄又进入了沉寂……

  运用动静结合的写法小学作文 23

  人是那样一种奇怪的动物,对未知的事物总是存有无限的向往,以至于愿意消耗整个生命来换取完全不同的生活。

  曾去西溪游玩,其中一站便是感受农家的原始生活。同那许多赞羡田园的诗歌一样,介绍文字也总流露出淡淡的欣喜和向往。烧柴的灶台,木制的幼儿床,纸糊的镂窗,甚至简陋不过的.木制脸盆与搓衣板,就组成了所谓田园的梦。人们随意赋以“田园”美好的印象,只在无关的骚人笔下断取只言片语,竟使乡村成了寄梦的地方——一生追逐的,不实的梦。

  当“乡下人”不再涌入城市时,囚城中的人们开始了幻想。或许只有钢筋水泥的世界中才关着毫无根据的向往,或许只有自以为文明的人们才被贴上天真的标签。于是有那么多天真的“城里人”向往着在车水马龙中耗度大半青春后于乡野置田买屋,颐养天年。

  城市的忙碌挤走了我们思考的时间,乡村的生活是我们在日夜的疲倦过后堆砌的城堡,我们只在路过时浅浅一笑。就像房客参观将来某一天可能属于自己的财产,却忘了停下匆忙的脚步,推门稍息。

  笼罩在同一片星空下的城市与乡村之间为什么有如此遥远的距离?是因为我们从来就是城市人,是因为我们从小就生活在无形的玻璃穹顶之下?抑或,只是因为那是一个没有确定意义的生词,可以肆意地篡改而不被只属于城市的逻辑质问?

  我们只是累了,只是厌倦了。或许我们的“乡村”不过是一个不被打扰的度假,一个宁静的月夜,一种每天都对自己好一点点的生活。如此切近。而城市的人们只为了在跟着城市的节奏,拼命消耗自己的热情与青春的同时,对得住自己,才幻化出这样一个看似实际却那么遥不可及的梦想。

  “乡村”其实那么近,为什么非要当作最终的奖赏不可呢?

  运用动静结合的写法小学作文 24

  乡村是童话的乐园。它褪去了城市的浮华,洗尽了尘世的繁华。天上的云,冉冉地舒,款款地卷,美丽乡村印在我的心扉。

  晨曦时分。雾气笼罩下,一望无际的田野若隐若现。雨后的空气清新,沁人心脾,似乎掺和着泥土的气息。无数株油菜花,在徐徐晨风中悄然绽放,点缀着绿色世界,带来别样的色彩。

  晨晖是美丽的。新生的太阳缓缓升起,天边染上一层黄晕,微弱的阳光,穿透树叶子,照射向大地。

  青绿的田野,有嗡嗡作响的'蜜蜂,一蹦一跳的青蛙,婉转歌唱的鸟儿,良多趣味。蚂蚱和蟋蟀常常被我捉住,放在捂着的手心里,静静地等候着它们的鸣叫,还有那毛茸茸的小鸡,欢快地觅食。

  那微风吹过林间发出的飒飒声,树叶互相碰撞的沙沙声,交汇成一首自然乐曲,流入我的耳间。

  山上树木茂密,有高大的橡树,也有枝叶茂盛的常青树。树干犹如长满了苔藓的石柱,树枝上垂满了长青藤和寄生草,那柿树散发出的香气弥漫在树林的每个角落,芬芳袭人,令人神魂飘荡。

  许多泉水,汇合为三条小河,蜿蜒曲折,空明澄清,遇有岩石阻拦便倾泻而下,形成一个小小的瀑布。

  傍晚时分。炊烟袅袅,一缕缕淡烟飘入天际,后不见踪迹。

  青翠的葡萄藤架下一张四四方方的桌子,几张藤椅,藤椅上有着男人,女人,老人,小孩。男人和女人面带微笑地夹起眼前菜色,缓缓地放在老人面前的木碗上,此时老人眼角带着满满的笑意。小孩子不安分地扭动着,有点调皮。

  还有那旁边正在踱步的大公鸡,瓦墙处盛开的凤尾花。余晖照映着藤蔓,黑瓦白墙,泛起点点金光,此刻约为最温情时分。

  田野碧草连天,山间绿树清泉,人们温情淳朴,天间的云朵,轻沾夕阳的色彩,让我感到像是走进了连绵不断的画卷,真可谓美丽乡村。

  运用动静结合的写法小学作文 25

  我的家在一个乡村,这里风景如画,美不胜收。虽然没有城市的街道车水马龙,热闹非凡;没有公园里亭台楼阁,盆花争艳;没有商厂里物品齐全,顾客如云······但我认为最美的还是乡村,这里青山环绕,绿水环流,鸟语花香,到处洋溢着生机,到处流露着一种美。

  春天,大地从冬寒里复活过来,被人们砍割过陈旧了的草木,又茁壮地抽出了嫩芽。不用人工修培,它们就在风吹雨打和阳光的抚照下,生长起来。这时,遍地是望不到边的绿海,衬托着红的,白的。黄的,紫的······种种野花卉,一阵潮润的微风吹那浓郁的花粉的气息,直向人心里钻去。无论是谁,都回把嘴张大,深深地呼吸像痛饮甘露似的感到陶醉,清爽。

  初夏,南方乡村的原野是活跃而美丽的。天上的白云缓缓的飘着,广阔的大地上三三两两的农民辛勤劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。河边的顽童,破坏了小河的安静:“看呀!看呀!”“泥鳅,这个小蛤蟆!”叫声,笑声飘散在鲜花盛开的早晨,使人们不禁深深感到夏天的欢笑。

  朝阳升起来了,把秋天的天空照的异常明亮。有秋天的野花装点的色彩斑斓的山坡,在阳光下,更加绚丽。风吹动着枫树的树冠,沙沙作响。一柄枫叶脱开了枝头,随风悠悠荡荡地飘落。他在生命的最后旅程中,给这个世界留下多么美好的形象!

  最先带来冬天的信息的因该就是雪了。你看,他终于在人们的.翘首盼望中走来了,步履是那样轻盈、舒缓,悄悄地,从遥远的天际飘落片片洁白如雪落在光秃秃的树枝上,落在袒露着胸膛的大地上。哦,它是为大地纺织厚厚的洁白的羽绒衣吧!此时,那灰蒙蒙的天空似乎也明朗起来,天和地完全融合在一起。啊,好一个银装素裹的世界!

  我爱我的家乡,更爱我的祖国!

  运用动静结合的写法小学作文 26

  我看见过红叶似火的香山,玩赏过水平如镜的西湖,却从没感受过这乡村的美。

  乡村的火炕真热呀!我与火之间好像只有一张纸的距离。垫上被子坐在火炕上,不几分钟,热气又通过被子蹿上来。秋天虽不用火炕取暖,但又不得不烧柴做饭,仅仅烧了那么点柴,就足以让火炕热起来。热得实在不行,于是我走出了房间。

  经过厨房,我就注意到了厨房里的大锅。这个锅跟我们城市的锅不太一样,我们用的'锅仿佛比它小了一百倍。这口大锅是烧柴的,不像我们城市里用的锅,还得用电和煤气。奶奶笑呵呵地说:“别看这锅没有你们城里的精致,做出的饭菜可是特别香哦!”听了奶奶的话,我对这锅就更好奇了。

  出了门口往左看,是几棵果实累累的果树,那熟透了的苹果都掉在了地上,我真想跑过去摘下几个咔擦咔擦地咬几口。树上的苹果真红呀!像新鲜的热血散在苹果上。小孩子们欢乐地玩耍着,一会儿碰掉一个苹果,一会儿碰掉一个梨,我连忙跑过去拦住那些小孩。

  跑着跑着,一堆小狗又跟上来。我害怕地爬到砖头上,浑身发抖,鸡皮疙瘩都快起来了。小狗一叫,母鸡也跟着叫起来,而公鸡却把狗叫当耳边风,继续走自己的王者路。

  走出院子,来到小河边。河水仿佛是一块明亮的镜子,倒映着小孩子们的身影。小河真清啊,清得能看见河底的小石头;小河真平静呀,静得看不见一点波浪。

  乡村是不是比城市好呢?乡村没有雾霾,没有汽车尾气……有的是温暖的火炕、清澈的小溪……人们都说城市好,而我更喜欢乡村。

  运用动静结合的写法小学作文 27

  我的家乡在一个名不见经传的小山村。那里海拔很高,四周绿树成阴,空气特别清新。听爷爷说,以前因为山高路远,交通不便,这儿鲜嫩的竹笋、可口的杨梅、香甜的板栗等许多土特产只能自产自销,吃不完就浪费掉,村民的生活过得捉襟见肘,年青人都跑到外面谋生去了。

  现在,你坐着车沿着不宽却很洁净的马路蜿蜒盘旋,满眼的绿色,会令你神清气爽!深深地吸一口气,你会觉得这儿就是天然氧吧!峰回路转,到了我们村庄,凉亭、别墅、运动器械、洋垃圾桶……这些东西和池塘、板栗树、杨梅树、竹林结合在一起会让你眼前一亮!村里的人穿着入时,在干净整洁的水泥路上来来往往,不时还有车子穿来穿去,好不热闹!你会想:这是城市还是农村?原来呀,我们的小山村因为空气好、物产丰富、景色美丽而被政府评为“美丽乡村”。在政府的扶持下,村民的努力下,家乡面貌一新,外出打工的人们都纷纷回来建设自己的家乡!

  每天来这儿放松心情的游客络绎不绝,乡亲们在自家就开起了“农家乐”,独特的`美食让客人们赞不绝口、好评连连!赏美景、尝美食、钓鱼、采杨梅、捡板栗……不同的季节、不同的乐趣!游客们去了又来,乐此不疲呢!富余的土特产通过淘宝、微信平台销售,再加上游客们的宣传,供不应求!

  每次周末回家,总能看到爷爷开心的笑脸。我问爷爷:“您咋那么爱笑呢?”爷爷抚着我的头乐呵呵地说:“娃呀,感谢国家的好政策,让咱们过上了比城里人还好的日子,心情能不愉快吗?”我也乐了,觉得自己生长在好时代真幸福!

  运用动静结合的写法小学作文 28

  我的家乡——塔头刘是个美丽的村庄。不信,请跟我一起去看看吧——

  清早,请您到村里的广场走一走,就可以看到村里的一群老人正在举行“武林大会”。看,白发苍苍的老爷爷、年逾花甲的老奶奶们,一个个精神抖擞,正在耍太极拳呢!伴随着舒缓的音乐,他们的动作时起时伏,如潮起潮落!中间那个身着雪白绸缎练功服的老爷爷,每个动作看起来都是那么徐缓,那么平稳,真可谓是,一招一式刚柔并济,颇有几分大师的风范。集体耍完太极拳后,就是分组练习,只见老爷爷老奶奶们三三两两的.,有的在练推手,有的在对练太极剑,真是精彩!

  夜幕降临了,村里的戏台下就响起轻快音乐。散乱的人群早已整齐有序地排列着,大妈们踩着欢快的鼓点,犹如一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞,在夜灯的辉映下不时发出耀眼的光芒。她们轻盈曼妙的舞姿让围观的人们看得如痴如醉。以往的串门、打牌等娱乐方式都已经“退休”了,代替它们的是健康、文明的娱乐生活,这难道不是乡村里的一道亮丽风景线吗?

  哦,还有,忘了带您去看看村里的一大景点——海滨的慈元塔。慈元塔挺拔、古朴,给人以美的感受。六角的楼阁式石塔看起来是那么秀气。从远处望着塔影,就像是一幅美丽的图画。夜晚,秀丽的塔沐着金黄色的光,熠熠生辉!站在塔边,海风轻轻抚摸着脸颊,您可以静静聆听海的声音,“哗啦,哗啦……”,那像是在诉说着村里人勤劳勇敢的故事。听着海浪声,您会感觉,心无比平静。漫步其中,不是一种享受吗?

  美丽乡村,欢迎您来看看!

  运用动静结合的写法小学作文 29

  五一放假,妈妈带着我和弟弟去乡下看望姥姥。我们大约行了三个小时的路程才到了姥姥家。

  一进院门,鸡鸣狗叫,姥姥、阿姨、哥哥、姐姐、妹妹……都急着上来迎接我们,见我们提的大包小包的,姥姥忙着抢了过去,生怕我们累着,还热情的带我们进屋,妈妈对我说:“乡下人很朴实热情的,人与人见了面都会打个招呼,聊上几句家常话,不像城市的那种“无缘对面不相识”的冷漠,好像家家户户都是自己的亲戚一样亲密。”

  姥姥家门前还有一条大河,河水日夜不停地流淌着,河里还有几只鸭子在嬉戏水,还不时地发出“咯咯”的声音,好像小孩子在哈哈大笑一样。河岸旁还有一块菜地,姥姥说:“这块菜地的一半用来种白菜,剩下的一半用来种葱、豆角、茄子、黄瓜……”

  田地里的麦子一望无际,但有一片绿的,发黑的麦子,可能是农民没有管好吧!还有一片是绿的、发黄的,妈妈说那是麦子成熟的标志,马上就是丰收的大好时节了。

  门前还有几棵绿树成荫的树。每到夏天的'时候,这些树就像是我们天然的空调,大人们在树荫底下乘凉聊天,小孩们则在树荫下玩耍、嬉戏、打闹,玩的可开心了!

  屋后,姥姥总是要养几只鸡的,走到屋后,你肯定会看见有几只鸡在树下觅食,还有一只大公鸡昂起头在草地上转来转去,可骄傲了!

  吃过中午饭后,我和弟弟到对面的山坡上去摘野花。哇!只见眼前一亮,红的、黄的、绿的、粉的、白的……真是五颜六色、五花八门啊!这种景象在城里是很难见到的。

  美丽乡村,你是一颗明亮的宝石,你是我心中最美的一道风景画,我将永远记住你的美!

  运用动静结合的写法小学作文 30

  近了,近了。只见一个小村庄衬着蓝天白云,碧绿的山,碧蓝的水,自由游荡的白云,飞翔的鸟儿,构成了一幅美丽的画卷。

  一进村,映入眼帘的是成群的,成群地在大树周围翩翩起舞,像是在为大树伴舞。让人眼花缭乱,“沙沙沙”大树的歌声与蝴蝶的舞姿融为一体,影子一直在金色的阳光下不停飞动着。舞,舞,舞!它们是那么有生机,那么有活力,一直舞蹈,把舞姿献给了人们,组成了一道黑白相间的美丽彩带,那是生命力的代表。

  再往前走几步,便是一条清澈见底的,河底的卵石经过水的冲洗变得晶莹透亮,阳光洒下来,远远望去,像是铺了一河的,美丽极了。

  河上还有着几只鹅,它们在一块石头上高傲地大叫着,像是在向别人表示:这块地盘是我的,你们不许靠近!它们羽毛雪白,掌噗呈橙红色,真是“白毛浮绿水,红掌拨清波。”若是有人在河里洗菜,它们便大摇大摆地走上前去叼走几片,再在私下里举行一场争夺赛,若是有人用棍棒打赶,它们也最多就扑闪一下翅膀游走了。这鹅,偏偏要抢,就算拿最好的菜来讨好它,它也会不屑一顾,转头走开。

  河的'上方有一座石桥,桥的护栏破旧不堪,也许是饱受了风雨打击吧。桥的花纹也已变得模糊,桥面更是破烂不堪,走上桥,抚摸桥上的石柱,就能感到历史已一一展现在你眼前。

  河边,柳树姑娘把自己的长头发垂到水里,洗个舒服的头。

  放眼望去,田野换上了绿色的新衣服,农民们都在忙着播种,让它们快快长大。小草夜探出了小脑袋,一片新绿,溪水也唱起了动听的歌儿,“哗哗,哗哗……”这,就是春天。

  迷人的乡村,美丽的景色!

  运用动静结合的写法小学作文 31

  我的外婆住在一个美丽的小山村,这儿山青水秀,空气清新,是孩子们的天堂。

  春姑娘迈着轻盈的步子走来了,她唤醒了小鸟,小鸟便“扑扑”地舒展着自己的翅膀;叫醒了河流,小河便“哗哗”地唱起了小曲;叫醒了,桃花绽开了笑脸;叫醒了竹笋,笋牙儿成群结队地从土里探出头来……小草在甜甜的春雨滋润下,也争先恐后地从地底下钻出来,想看一看春天是不是真的到来了。孩子们脱下了厚厚的.棉袄,来到里野里,来到山坡上,捉迷藏、抓蝴蝶、放风筝,玩得可欢啦!

  夏娃娃顽皮地跑来了,一路上叫着、跳着、好不开心。尽管阳光火辣辣地挂在天空,可只要放学铃声一响,你准会看到一群调皮蛋手拿钓鱼竿、肩背小鱼篓,兴冲冲地向小河边跑去。于是河岸上一字儿排开的,是钓鱼的小家伙。可聪明的小鱼儿,哪会这么容易上钩呢?于是,性急的小家伙就等不及了,纷纷绾起裤脚,跳进河里去捞鱼。晚上回到家,吃着自己捉到的小鱼,别提有多美味了。

  秋天不知不觉来到了,田野里满地都是金子。一台台收割机高唱着进行曲在田间奔跑着,农民伯伯正在忙着收割呢!望着这金灿灿的稻谷,农民伯伯乐得嘴都合不拢了。我们这些小伙伴也闲不下来,一个个跟在大人的屁股后头,拾稻穗,捉泥鳅,忙得不亦乐乎。

  冬天,漫天遍野的雪花纷纷扬扬,落在田野里,山坡上,房顶上,分不清哪里是山野,哪里是道路。袅袅炊野从农家的屋顶上冒出来,让我常常怀疑是不是走进了世界。一群群小狗、也被这美丽的画面吸引了,一个个跑出来,在雪地里尽情地嬉戏、玩耍,好像在告诉主人,它们玩得多么的开心!

  多么美丽的乡村!多么幸福的孩子!

  运用动静结合的写法小学作文 32

  一天,晴空万里,暖暖的阳光轻轻柔柔地照在大地上。杨万里来到了新市一家姓徐的人家住宿。

  他打开窗户,向外望去。只见远处几座青山连绵起伏,山前面依偎着一个白墙黑瓦的小村落。村子里的人家正在做饭,家家冒起的缕缕炊烟伴随着清风飘向远方。村落前面有几片大小不一的田地,田里的庄稼绿油油的,一大片一大片的,这是春姑娘给农民伯伯最好的礼物。

  稀疏的篱笆旁边,有一条小路弯弯曲曲地伸向远方,树上的花儿已经凋谢了,嫩绿的新叶才刚刚探出头来,还没有形成树荫。

  树下有一片开得正欢的油菜花,阵阵香气迎面扑来,一只只黄蝴蝶在菜花丛中翩翩起舞。三个孩子看见了,想抓几只黄蝴蝶,带回家好好地欣赏这美丽的黄蝴蝶。他们一人追着一只,东扑一下,西扑一下,可最终没有捉到黄蝴蝶。有一个男孩子追的黄蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中,就再也找不到了。另外两个女孩子静悄悄地靠近两只黄蝴蝶,她们一手提着裙子,一手准备抓蝴蝶。她们死死地盯住蝴蝶,伸出拇指和食指,停留在蝴蝶旁大气都不敢出。突然,她们找准时机猛的伸手一夹,本应该在手中的`蝴蝶却一个转身飞入了菜花从中。但她们不放弃,守在菜花旁,想等待黄蝴蝶出来。

  太阳快下山了,孩子们脸上写满了失望,无奈地回家了。黄蝴蝶又从菜花丛中飞出来,似乎在寻找刚才的孩子,还想和他们玩捉迷藏呢。他们越飞越高,仰头望去,它们美妙的舞姿后面是那被太阳照得通红的火烧云。这真是一幅大自然创作的最美的风景图。

  杨万里深深地陶醉在这眼前的美景中。这么美的乡村景色,这么可爱的乡村孩子,他都舍不得离开了。

  运用动静结合的写法小学作文 33

  靠着青山,挺直了腰杆。小村安详地立在天底下。

  村口,有一条小溪。潺潺的流水载着人们美好的愿望,流出环绕着小溪的青山,向天际流去。

  乡下的村民爱他们的家,爱他们的故乡。瞧,他们养鸡、养鸭、养猪、养牛,种植小麦等粮作物及绿色食品,到也过的自在。

  一间间瓦房着落在村落各处,为这个小山村做点缀。一条凹凸不平的大道两旁所建人家尊最多。虽也经历沧桑,却是完整的也好,斑驳的也好,它们之间有着的.都是整齐、精神——这颇让人想起村中的居民,虽说穿着补丁裤,但一定直挺、精神抖擞。

  村中的居民勤劳、质朴、厚实。它们在烈日炎炎的毒辣天气下,正埋头在地里工作着,全身肌肤是健康的有黑色。地里工作的人啊,累了,便点一袋烟,抽上两口后,便一起天蓝地北的侃着。似乎谈到读书的娃儿它们都望了望学校,动了动嘴唇,似乎在说;“娃儿啊,认真读吧,读好了书将来为我们家乡多做贡献。这样,我们的汗水才不会白费啊!”一会儿,田里的土疙瘩便一个个被他们用脚才进来泥里。

  青山那边的顶上,正有一轮火红的太阳努力地钻出云端,冉冉地向上升着。溪水在村口依旧潺潺地流着,但融入了孩子们欢快的歌声,映衬耕耘者额上的汗珠和欣慰的笑容。小溪也笑了,在石滩处“哗哗”的响起来。

  青山上的树木,枯了又绿,绿了又枯,更替中不断发展。山越发浓郁起来,村里的房屋盖得高了,墙壁变得白了。但新的学校依然是最醒悟、最辉煌的,如月亮一般,在众星的拱捧下,皎洁如银。

  靠着青山,挺着腰杆,小村立在天底下,安详地......

  运用动静结合的写法小学作文 34

  乡村虽然是朴素的,但是那绿绿的稻田,那清澈见底的河水,把乡村融入了一种自然和谐、令人向往的境界。

  走在乡间的小路上,你会看见小路旁五彩缤纷的花朵向你招手,迷人的香味扑鼻而来。走进深处,你还会看到稻田依傍着青山。一阵微风吹过,稻田里的禾苗就会摇摆起她那柔弱的身躯,像是在跳舞。

  你看,那翠绿的茶树刚刚冒出嫩芽,采茶姑娘们细心的把上好的嫩芽摘下来,放进她们身前的小竹筐里。月明人静的夜里,青蛙和各种虫子吱呀吱呀的叫着,奏起了一首美妙动听的乐曲。

  不管在哪一个春天的日子的早晨,都会看见小草和叶片是粘满了晶莹剔透的露珠。只要用手轻轻一碰,那可爱、娇小的露珠便会滚落下来。过了中午,阳光灿烂,似乎整个世界都焕然一新。

  你要是在春天到乡间的小路上去走走,瞧瞧,一路你都会被田园的美景迷住,使你会恋恋不舍。一路上,你会看见各种色彩鲜艳的.无名小花,会看见许多为小花点缀的翠绿的小草,会看见成群的牛羊,会看见大树长出了新绿的嫩叶,还会看见乡村里人在锄地的情景。

  初夏的早晨,一层薄雾笼罩在山间。让人觉得有一种迫切的感觉,总想去揭开那层神秘的面纱。上午,这层面纱渐渐的被什么东西撩开了,这才让人知道了是那层薄雾笼罩了一座座连绵起伏的山峰。

  你若是在夏天的夜晚出去散步,常常会看见邻居们在家门口一起聊天时的情景。他们一边摇着蒲扇,一边乘凉,一边聊天。他们和满天的繁星,拂过的微风一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

  乡村,是一幅美丽的画,是一首动听的歌,更是一个令人向往的天堂!

  运用动静结合的写法小学作文 35

  寒假里,我们踏着阳光,来到美丽的乡村。

  早晨,从床上醒来,我慢慢地走到窗边,缓缓打开窗户一幅美景也随之映入眼帘。

  窗外,天空湛蓝湛蓝的,如同辽阔的大海一般,映照着大地万物。空中时不时飘过几朵奇幻的云彩,有的像山,有的像马,有的像巨人……这些云朵还不断变幻着,让人感受到它的奇特。有时还会有几只大雁飞过蓝天,它们排着整齐的“一”或“人”字形队伍,不时发出几声鸣叫,好似在说:“春天来了!春天来了!”这群大雁穿过云雾时,翅膀快速扑打,在云雾中若隐若现。冲出云层,翅膀上裹着白云。

  此时,我趴在窗台上,看着外面的世界,目不转睛。温暖的'阳光照射进来,照在我的脸上,暖洋洋的………

  中午,一阵微风拂过,小溪边的大树沙响,一旁的垂柳正站在小溪边理着长发呢!一只只黄鹂鸟飞过停在枝头,唱着婉转动听的小曲儿,两岸的小草伴着微风和着小鸟的歌声左摇右晃,似乎在小鸟的演唱会中跟着节拍舞动身躯。小溪里,一条条小鱼快活地游着,时不时还跃出水面,翻了个身甩尾,露出了白白的大肚皮。接着,身上的鳞片在阳光的照耀下发出刺眼的金光。很快,这条鱼又回到了水中,溅起白色的水,水面泛起一圈圈小圆晕……

  晌午的阳光热辣辣地照射着水面,水面泛起了刺眼的金光………

  到了夜晚,我在床铺上,望着窗外那静寂的世界。朦胧的微光撒在河面,河水上伴着山草和野花淙淙流淌。我闻着空气中弥漫的花香,听着泉水发出的叮咚声,缓缓入睡………

  这一天,可真是美好!

  自然和谐的乡村,令人难忘。

  运用动静结合的写法小学作文 36

  一年暑假,我和爸爸妈妈来到了姑姑家,姑姑家是一片乡村,那里瓜果飘香,绿树成阴。在那里我还做了许多有趣的事情,下面就让我讲一下我的乡村游。

  早晨,我们开着车在去姑姑家的路上,几个小时后……我们就到了,一进门一股凉气扑面而来,原来这是一架瓜,这些瓜的颜色有很多,有红的,黄的,和青的各式各样,都是千姿百态,夏天,瓜架是一道风景,也是一“架”别具一格的天然空调。

  上午,我又跟着我的小表妹一起去看水车、小河,小河里银灰色的小鱼在玩捉迷藏,小虾在顺着流淌的小河跃出水面,小青蛙正在小小的荷叶上晒太阳,还有一个巨大的木水车,它一上一下,小鱼把它当成了摩天轮,在旁边还有两个小水车,那里是小虾跳水玩耍的'地方,这些水车不但是小鱼、小虾的乐园,而且还是一辆天然的发电机。

  中午,姑姑领着我去赶鸭子,那一群群小鸭子可爱极了,它们是原始的棕色,浅黄色的嘴巴好像是一片小夹板,夹鱼很方便。开始赶鸭子了,我拿着小皮鞭在后面敲打地面,鸭子们吓得直往前走,原来这就是赶鸭子。

  下午,姑姑带着我们去了猪圈,猪圈里有几头猪在贪婪地睡午觉,这时,我和表妹想了一个绝妙的计划,那就是把猪叫起来,我和妹妹拿了一根树枝敲了一下小猪,小猪极不情愿地打了个滚,起来了,我知道你的感受,我想:但是,这是对你好,所以你就忍一忍吧!想都没想完,小猪有“灵性”的又躺下了!

  傍晚,我看着美丽的火烧云,吃着可口的饭菜,想着:乡村并没有那么坏,只是多了一些农活,和一些纯纯的风土气息罢了!唉!一天过得可真快!很快,我又要离开乡村了,这次的乡村之旅一定会让我留恋往返。

  运用动静结合的写法小学作文 37

  在巢湖市烔炀镇的某个路岔口,往里一拐,就来到一个乡村的小路上。

  往里走,大片大片的油菜花映入眼帘,金灿灿的一片。接着走,黄色不见了,取而代之的是绿油油的叶子,还有五颜六色的小小的`果实,随风摇曳。随后,你会看见许多的小池塘,远处还有几头水牛在哞哞叫。再往里走,就来到了我的大爷爷家——一座红砖黑瓦的两层小房子。

  我到的时候,妹妹已经在门前的场地上等我了,我俩很快地玩了起来。我们在场地上转了一圈,这里很大,大人们都在这儿聊天。我们则决定玩躲猫猫。我先躲,她来找。我躲到了场地左边的一片小树林里,这里也很凉快。可是过了好一会,她还没来找我,我就急了,赶紧回到了屋子里,原来他们已经开饭了。

  我们吃完饭后,又来到后院玩。到了后院,发现大爷爷家有鸡!其中几只大公鸡,竖着大鸡冠,耸着长尾巴,在小路上趾高气昂地散步,连瞧都不瞧我们一眼。哼,居然小瞧我!我冲到家里,抓了一把米,往地上一撒,那几只公鸡放下了傲慢的身姿一下子冲了过来,把米都吃光了。几只小鸡仔没吃到,急了,这儿啄啄,那儿刨刨,可爱极了!

  我们又来到菜园里逛了一圈,这是什么那是什么,问个不停。当我们弄清一种叶子像眼睛的植物是蚕豆时,旁边的姐姐冒出了一句:“啊?那不是韭菜吗?!”“笨啊,是蚕豆!”我和妹妹一起说。姐姐有悠悠地补了一句:“我也是醉了!”大家都笑翻了。

  夕阳西下,要回家了,我们恋恋不舍地上了车,想,今天太开心了!我真是太爱乡村了!我的乡村我的家,乡村就像亲妈妈!

  运用动静结合的写法小学作文 38

  古人诗云:“若无闲事挂心头,便是人间好时节!”好时节不仅限于精神上,更有具体的表征!乡间稻田插满绿意盎然的秧苗,一间间矮小的农舍,穿插其中,一阵微风吹来令人不自觉的放松,这便是人间好时节;城市交通便利,一栋栋建筑物林立,建筑家的智慧结晶,也从此地诞生,看着文明的进步,我与有荣焉,这时也是人间好时节!

  城市是一只可爱的小麻雀,虽然很小,但五脏俱全,不管是商场、KTV、电影院,还是五花八门的'游乐场,应有尽有,看都看不完,来到城市就会像来到天堂般快乐!但城市并不是“百利而无一害”的!高科技大楼、科学园区的钢骨,将城市的人情味彻底的划分开来,虽然人类是群居动物,但却因这些高楼大厦的林立,互相隔离。

  我深深的体会到,原来“热闹的寂寞”,是多么可悲的一件事!如果说乡村也是一只小麻雀的话,那这两只麻雀的差异,一定就是冷漠与热情了!乡下人的纯朴与热情,是城市中望尘莫及的。走在乡间小路,只有几间低矮的平房,稻田一片片,生气蓬勃、绿意盎然。坐在山坡草地上,俯瞰大地,只见农夫辛勤的耕种,让我明白:何谓“汗滴禾下土”,有些妇人,身上背着小孩,送饭给自己的农夫老公,那一幕我永远都忘不了!

  随处可见的花花草草,都点缀乡村的美,虽然不如城市那般便利,却充满着浓浓的人情味!即使是陌生人的我来到乡村,当地人总是以亲切的笑容和问候来迎接我,使我宾至如归。城乡差距,或许无法改变,但有些特色是可以学习的,如果均衡发展,或许有一天,城市也能绽放出甜美的乡野芬芳!

  运用动静结合的写法小学作文 39

  乡村,一个青山绿水的地方,一个宁静舒适的地方,一个安放乡愁的地方,一个令人向往的地方。它风光绮丽,令人陶醉。我不禁想起了宋代诗人翁卷的诗句:“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。”

  乡村的春天,田野里、山岗上、道路旁,桃花、杏花、梨花、油菜花竞相开放,争奇斗艳。它们红的像火,粉的像霞,白的像雪,黄的像金。微风袭来,花瓣似一个个可爱的'精灵,在枝头上荡来荡去,又似一只只美丽的蝴蝶,在空中翩翩起舞。瞧!蜜蜂和蝴蝶呼朋唤友,在花丛中飞来飞去,仿佛在参加盛大的庆典,热闹非凡。好一派生机勃勃,春意盎然的景象啊!

  乡村的夏天,农田里,农民伯伯戴着草帽,手持秧苗,弯着腰,光着脚,播种着一年的希望。那翡翠般的田野,孕育着希望和生机。长长的田埂上,小朋友三五成群,留下了许多欢乐嬉戏的身影。

  乡村的秋天,果园里,黄澄澄,金灿灿的橙子又大又圆,犹如一个个小灯笼挂满枝头惹人喜爱。人们背着背篓,提着篮子,踮着脚,伸着手,摘下诱人的果实。尝一口,酸甜可口鲜嫩多汁,看一眼,遍野丰收,幸福洋溢。欢乐、微笑、收获、满足,构成了一副美丽的乡村画卷。

  乡村的冬天,白雪皑皑。屋檐下的冰凌,晶莹剔透,原野里的积雪,银装素裹。小朋友们穿着厚厚的棉袄,戴着漂亮的手套,在雪地里堆着雪人,打着雪仗,你追我赶,好不快乐。大人们围着火堆,聊着一年的付出和收获,脸上洋溢着幸福快乐的笑容。

  多么五彩缤纷的乡村啊!多么诗情画意的乡村啊!多么多姿多彩的乡村啊!我喜欢这美丽的乡村。

  运用动静结合的写法小学作文 40

  又到了小记者采风的日子,我们坐着大巴车去了美丽的乡村田寨。

  过了一段时间就到站了。下车后,我们整整齐齐地排好了队伍。老师带领我们小记者去了第一站:四合院。在那里,有各色鲜艳的花儿,有俊俏的鸡、像鸭子叫声的鹅,还有古代人常用的交通工具。非常美丽!

  第二站:石头博物馆。我们走进去,有好多石头画,有十二生肖类、景色类其中我最喜欢的图画是英俊的神龙、活泼的鲤鱼和高峻的山峰。然后我进了一个房间,是专门画石头的,可惜没有颜料,我想画也画不了了。不过看到了这么多漂亮的石头,也是值得的。

  第三站:邯郸晚报小记者之家。走进小记者之家,我看到了一张红布,我们在红布上签完名,便进入正房。我看到了很多可爱的气球,再看看其它房间,有一些整齐的'床铺,让我躺下去很舒服,我真想在床上睡一觉。可惜我还有别的事要去做,所以我的小愿望就实现不了啦。

  到了中午,我们吃过午饭,哥哥姐姐们给我们发了报纸,这样我就可以去卖报纸了。我心想,这次卖报纸会不会很顺利?我一眼发现了前面的“目标”,是一位叔叔,我走过去问问,结果他答应了!我有些不敢相信,竟然这么快就卖出去了。我高高兴兴地又去领了一份报纸,继续寻找

  目标。在起点不远处,我问了一位阿姨,她拒绝了我,我有些遗憾,当我问一位老奶奶的时候,她也拒绝了我。我想知道这是为什么,就问了一下妈妈,她在我耳边悄悄地告诉我一个甜言蜜语的话,我就按着办了,一位叔叔买下了它,我心里特别开心。我卖报纸时,被一次又一次地拒绝了,这下终于有人买了这份报纸,心里当然开心了。

  这次的活动,让我知道了,想做好工作,可不是那么简单的事,同时也欣赏到了乡村的美丽景色。

  运用动静结合的写法小学作文 41

  我的家乡在农村,那里四季如画。

  欣欣向荣的春天来了,乡间鸟语花香,万物复苏;夏天,老人拿着扇子坐在亭子里游泳,别人跟着大人去山上摘杨梅;秋天,人们还在地里忙着收割,忙得不可开交;冬天的景色也很迷人,雪花和鹅毛飘落,大地银装素裹,洁白如雪,华丽的冰雕和有趣的雪人让人回味无穷!但是我最喜欢炎炎夏日!

  大热天,我奶奶带我和妹妹去山上采杨梅。我们换好鞋子,带上工具,提着篮子,高高兴兴地上山。一路走来,两岸杂草无数,我们仿佛置身于绿色的海洋中,路边的花五颜六色,一些不知名的杂草似乎频频向我们点头示意,转眼间我们就到了树下。

  我抬头一看,啊,好点的杨梅!远远望去像一盏小灯笼,像一块镶嵌着红色宝石的绿色地毯。给大树增添不少光彩。有的藏在树叶里,有的`高高的,我低头看着地上,有的杨梅恨不得掉在地上!当时我已经被太阳晒得满头大汗了。妹妹身手敏捷,缩了缩袖子,卷起裤腿,熟练地爬上了树,摘了几颗附近的黑杨梅。哇!那里有一些大杨梅。我很惊讶。我姐姐看到它们太远,就把它们钩住了。我在下面捡的。这时,奶奶已经从其他树上摘了一些黑色的杨梅,非常可爱。

  时间过得很快,很快篮子就被我装满了。脸上的汗流了下来,心里却很开心,全身暖暖的。我妹妹又热又红。我看到奶奶脸上洋溢着劳动的喜悦。我们装满水果,愉快地回家了。

  回到家,我连洗手都不会。我迫不及待地抓起杨梅,嘴唇红红的。

  后来奶奶把杨梅送到这个家那个家,剩下的装满冰箱,不能吃。

  我喜欢夏天独特而令人向往的杨梅树。

  运用动静结合的写法小学作文 42

  终于到马郢了,这可是我们合肥的“网红乡村”!

  村门口是前蹄扬起的威风凛凛的战马雕塑,身后是一片胡杨林,刚过中午,太阳热得很,又吹着微风,胡杨叶子在风中摇曳着。

  再往里走是一片荷塘,虽已临近九月,但还是有三四支出淤泥而不染的荷花,有大片的荷叶衬托着,好像显得那荷花更加粉嫩,更加有情趣了。

  这里不再有那种农村特有的平房或茅草屋,而是用砖瓦搭建成的砖房,有的顶上铺着茅草,有的顶上铺着瓦片,有一种现代而又不失质朴的感觉。

  通往各个建筑的不再是乡间的野路,取而代之的,是凌乱里夹杂着整洁的石子路,时不时可以看到,一两只乡下的土狗,在草坪间自由地奔跑着,追逐着,无忧无虑,我有些羡慕它们。

  临近黄昏时,我们坐在乡间的遮阳棚里,下着象棋,有说有笑。风像母亲的手抚摸着我们,带来些新翻泥土的气息。鸟叫声稀稀疏疏,应合着清风流水。夕阳西下,黄晕的光点燃了火烧云、染红了树叶,美好的事物显得平静。

  再往前看去,一间独院,门前种着白玉兰和柳树,挂着几个巨大的红字“党群工作部”,与我们同行的老人说:“没有当年的扶贫办公室,没有今天的乡村振兴局,就不会有今天的马郢。”

  这里幽静而自然的.环境打破了我之前对农村的印象,建筑和绿化相得益彰,不做作,一切显得宜人。我不敢想象,这里曾经是什么样子,但我深知,没有党的领导,就没有这里的白墙黑瓦,就没有这里的小康,没有这里的茶馆、书院、陶艺馆,没有恬静宜人的新生活。

  运用动静结合的写法小学作文 43

  我踩着轻盈的步伐:写景,在农村窄小的小学一年级石子路上徘徊,天上下着毛毛细雨,我打着一把老式的红油纸伞,嗅着农村特有的清鲜空气,在犬吠与鸡鸣中前行着……

  雨水打湿了我的刘海,稀稀拉拉地搭在额头上,但这并不影响我的好心情。我在一个看起来有些陈旧的凉亭里歇脚,正准备抖抖伞上的雨水时,那绵绵小雨却奇迹般的停了。我高呼一声,把伞扔到一边,怀揣着一肚子欢喜,跟随着一群麻雀跑出了凉亭。关于坚持的作文

  雨后的`空气异常清爽,微风中夹杂着青草与桂花淡淡的香气,我在一只小雏鸡的带领下,钻进一片茂盛的竹林,阳光通过缝隙珍爱生命远离毒品作文,斜斜地照在每一片青翠的竹叶上,我的目光随着延伸的阳光珍爱生命远离毒品作文,左右探寻着……忽然,一窝小雏鸡映入我的眼帘!细碎的阳光照在那一只只羽毛刚刚丰满的小鸡上,在它们柔软的身体上洒下一层金光。我在口袋里掏出一把生米,把手放在它们面前,那群小鸡们争先恐后地赶来,六个毛茸茸的脑袋挤在一起,弄得我手心直痒痒,我不由得“咯咯咯”笑出声来。

  隔壁家淘气的孩子招呼去采丝瓜,我毫不犹豫地拔腿就跑。一个个青色的丝瓜挂在瓜藤上,真是惹人喜爱!我小心翼翼地捏着瓜蒂,轻轻一掐,一个丰满的丝瓜就落入我的手中,我毫不贪心,就揣着一个丝瓜,在清清凉凉的河水中仔细洗了几遍,才猛然发现已经是夕阳西下了。

  落日的余晖洒在鹅卵石路上,我拎着一个肥硕的大丝瓜,带着满心欢喜,蹦蹦跳跳地回家了……

  运用动静结合的写法小学作文 44

  自己从小就是在农村长大的,是个地地道道的农村娃,很多时候自己从自己的文字中都能感受出来,几乎所有的文字写出来都差不多带有一股子乡村气息。曾经也觉得这样的文字特别的土气,后来朋友说,这也算得上是自己的风格吧。自己听了之后也渐渐的开始释然。

  小的时候也渴望着走进大城市,渴望过上电视剧中都是女性白领的生活。曾经也被老师父母忠告说,一定要好好学习,希望将来有一天能够走出大山,走向大城市。

  可是有一天当自己真正的踏入大城市的时候,看着大都市的车水马龙,川流不息的车辆,和相互交错着的立交桥,路痴的自己迷失了方向。每次出门的时候身边总得有人陪伴,分不清楚东南西北,不知道脚下路在何方。

  以至于后来就是说,特别不喜欢大城市那种特别快节奏的生活。从早晨睁开眼睛到晚上入睡之前都是步履匆匆的,挤公交挤地铁,所谓的朝九晚五只是存在于理想之中,对于自己而言迎接自己的是加不完的班干不完的.活。

  这个时候突然就有点想念,乡村的那种慢节奏生活,最后也选择了回归到农村生活。

  看到之前的一个高中同学在微信中这样写道,从村里去了大城市,最后又从大城市回来,因为见过世面,所以哪怕一直在农村眼界也是不一样的。

  自己也确实理解他心中的那些话,去过我们曾经渴望的地方,最后回来的时候心中的那份美好依旧存在。

  有好多大城市的人看不起农村人,我觉得这是一种偏见。但同时也有好多大城市的孩子喜欢香葱的鸡鸭鱼虾,就像农村的我们曾经渴望大城市一样。

  这是一种文化的交流。

  无论是生活在大城市也好还是生活在乡村也罢,只要能够活的舒坦,只要能够活得无愧于心,其实无论在哪里都无所谓。

  运用动静结合的写法小学作文 45

  清晨,我自然醒过来。

  “我们到周西坞水库走一圈!”爱人说。

  “好吧!”我爽快的回答。今天天放晴了,连续几天降雨,我挺想去周西坞看看溪流和水库的情况。

  于是,我们带上小点点前往。

  一路上,看到石马溪的溪水在欢唱着流向远方,尽收眼底的是夏季特有的绿。经过樟畈村,碰到了老朋友,一起愉快向周西坞水库前行。雨后的空气格外清新,看到丰收季节硕果累累的桃形李,站在潮湿的空气中显得有几分掩饰不住的'喜悦,又有几分疲惫,恍若一个即将盛产的孕妇。吸引我的是那一片丰收在望的玉米地,心底油然而生一种冲动,真想冲上前去摘几个,然后烤起来吃,那味道,必定鲜美至极。

  不知不觉已走到周西坞水库的堤坝上,凉风习习,整个村庄尽收眼底。那些未经粉刷的房子被四周浓浓的绿包围着,显得极其淳朴,在雾霭中静默着,宛如一幅写意山水画。到坝底总共有三个大的梯次,无数的台阶重重叠叠。我一口气奔到最底层,又一口气往上返,仅仅用了4分钟的时间。转身,周西坞水库的水面颇为平静,周边,站了一些悠闲垂钓的人。举目,是葱葱郁郁的树木……“好美的乡村!”驻足细细领略这迷人的乡村风景。我陶醉于山水,令人心旷神怡!

  啊!这个美丽的乡村,是个没有什么集体收入的村子!想起村里未曾结顶的办公楼、想起村里未曾落实的老年人的活动中心、想起村书记和村主任那急切的等待,心中又难免有一些沉甸甸!

  如果波波主持的“中国梦想秀”也接受带有政治色彩的“梦想”,那该有多好!然而,“路,是人走出来的”,唯有敢于面对“难题”,才能建设更美的沉湖村!

  运用动静结合的写法小学作文 46

  今天,我们去蓝田。爸爸说,蓝田是西安旁边一个县,到那里就能看到乡村了。

  坐了好久大轿车,果然,车窗外的楼房跑到后边了,变成了绿油油的田野。又过了一会儿,窗外全是树,树,树。看着有的树叶子大,有的树叶子小,我就问爸爸:“长叶子最早的`是什么树?”爸爸说:“是杨树和柳树呀,你念过‘五九和六九,河边看杨柳’,那个时候杨柳就开始吐芽了。”我又问:“长叶子最晚的是什么树?”爸爸皱了皱眉说:“不知道。”我又问妈妈,妈妈不好意思地笑了笑说:“我也不知道。”

  下了车,到了一片又有大树又有房子的地方,爸爸给我说:“这就叫乡村,乡村是种粮食种菜的。”

  我们进了村里的一家,米格就在那里呢。米格是妈妈养的一只米黄色小狗,送给这家奶奶了。米格一见我们就汪汪叫,还跑过来抱爸爸的腿。老奶奶热情地招呼我们坐下喝茶。后来,我们带着米格到村子外边溜达去了。

  米格在我们家时要牵着走,在这儿不用牵。路上,米格看见了一只黑狗,它不咬也不叫,只是闻闻人家。那只黑狗也看看它。

  一位女农民在收青菜,问我们:“这么长时间了,狗还认识你们吗?”妈妈回答说:“认识呢。”

  我和爸爸妈妈坐在一棵树下,一边乘凉,一边望着那无边的麦田和蓝天白云。米格跑来跑去,还在土楞下刨土呢。一会儿过来两只黑斑狗,黑斑狗呜呼呜呼把米格弄翻了,米格马上爬起来又找它们算账了。

  回到奶奶家,米格一进门就要进笼子,笼子里有狗吃饭的盘子。狗一边吃食,一边汪汪叫着。

  在乘车回家的路上,我不知怎么睡着了。进了家门,瞅见了爷爷,我连忙问:“爷爷,什么树长出叶子最晚?”

  运用动静结合的写法小学作文 47

  乡村的中午,仲春的老太阳晒得人暖洋洋的,使人昏昏欲睡。土屋门前密密麻麻的香椿树和核桃树下,洒落斑斑驳驳的阴影,几只鸡仍然不厌其烦的在灰土和草丛里扒拉,一条狗则恹恹的斜卧着,似乎连叫一声也没有兴趣。田野里的麦子如一片绿绸,在微风的吹动下一浪一浪的起伏,但却几乎见不到一个人影,而芳草萋萋的乡间小路上,更是少有行人。人们都不知道忙什么去了。就连早晨鸣啭不休的鸟儿们,也似乎嫌热,躲到小树林枝叶间去了,整个乡村的中午竟几乎听不到一声鸟鸣,只有田野间和山坡上的油菜花,黄亮亮的,开放得灿烂。偶尔,便在树林遮掩得几乎不见人家屋檐的村子里,响起一串串噼里啪啦的鞭炮声,抑或呜呜哇哇的唢呐吹奏,那一定是村人庆祝一个新生命的诞生,或者什么人过生日、娶新媳妇了。距村庄只有一箭之遥的河堤上,杨柳树荫里,便懒洋洋地躺着两个老人。

  一个白胡子老人眯了眼,慢悠悠地说:“这日子散漫得很呢,咱那阵儿几天一个运动,累得人真想死了才能美美睡一觉。现在倒好,这日子散漫得人倒没了劲头。”

  另外那个光脑门儿的老者,则深深地抽了口烟说:“咱老了没事干,可现在的年轻人却不闲哩,你没听说南山垭的路都修通了吗?咱村以瞎成为头的.那帮人,正月间就翻过垭口到山那边喂牛植板栗去了。”

  “南山根那柱娃子,在长虫凹的荒地里务了几年火头根(薯芋),家里现在都盖起三层楼啦!”

  两个老人于是沉默,又一齐仰起头来,眯了眼,看天上的那颗老太阳。于是,一声长长的叹息,便跌落在被阳光照耀得如同一片烂银似的河面上,汩汩的流去。

  老阳儿静静的,树影儿定定的。

  河堤上,只有两个饱经沧桑的老人,在咀嚼品味着这三月的春色,这散散漫漫的乡村。

  运用动静结合的写法小学作文 48

  星期六,妈妈和我去了农村观看农田。

  一出城,首先映入眼帘的是一大片金色的麦田。一阵风吹过,麦田里的麦穗翻起了金色的波浪一层挨着一层,荡向远方。我仔细地向前看,麦穗仿佛一个向我微笑的侍卫。看着看着,我仿佛闻到了一碗香喷喷的白米饭。“嗖”的一声,一只身穿黑色燕尾服的燕子突然从我身边掠过,还发出了“叽叽”的叫声,好像在欢迎我们的到来。

  我们沿着麦田慢慢地走,眼前的蓝天,白云和碧绿的田野是那么开阔,感觉那么舒服。大约走了3前又变成另一番景象。两块麦田间出现了一条银白色的带子。走进去才知道那白色的是成熟的毛草穗。它们连成一片,像冬天鹅毛般的雪,在阳光的照射下,明亮耀眼。细细地看,穗中还夹着如褐色芝麻粒大小的种子。微风吹来,草穗像一个小精灵在摇头晃脑。水里一群群小鱼游来游去。听妈妈说,这些芦苇可以做盖房子用的材料,用不上,还可以生火做饭。最引人注目的莫过于沟渠边上那些五颜六色的.野花,有喇叭花、苦菜花、野芝麻花......红的、白的、紫的、黄的......品种繁多,颜色各异。它们争奇斗艳,拼凑成一道亮丽,奇特的风景线。看,这些野花周围还飞舞着各色的蝴蝶。我走进看,越看越喜欢,真想摘几朵,可又不忍心破坏这美丽的大自然风光。

  我们继续往前走,看到一个土坡,上面的大树长得非常茂盛,树冠很大,翠绿翠绿的。走到沟渠的尽头,登上土坡,才看见那棵大树又长出了一尺来长的新枝。新枝的叶子浅绿浅绿的,令人喜爱。

  站在土坡上,一眼望去,一望无际的,银白色的麦草穗各色各样的野花,一边唱一边飞的小燕子、勤劳的农民伯伯......整幅田间小景的画卷展现在眼前。

  大自然,你真美!我喜爱你!

  运用动静结合的写法小学作文 49

  乡村的空气是清新的,天是湛蓝的。

  乡村的清晨:东方刚刚泛白,一切都是灰蒙蒙的,大地像漂亮的新娘披上一了一层白纱似的。到处都是那么静,好像一切都在沉睡当中,随着”喔喔喔——的清脆的鸡叫声,寂静的村庄顿时热闹起来了,鸟儿唧唧喳喳地聊起天来。小溪叮叮咚咚唱起了歌儿;太阳公公在不知觉中跑到那么高的天空去了。小溪边的垂柳挺直了腰杆,用小溪当镜子梳理起自己的头发来。休息了一夜的人们又开始了他们一天的'劳作。这就是乡村的清晨。

  乡村的中午,碧空万里无云,只有太阳高高地挂在天空,成了霸主,天气闷热闷热的,不像上午那么凉爽。知了一个劲的叫:“知了,知了……”树木无精打采地卷着树叶儿,鸟儿们也累了,都在树上打盹儿。可孩子们却一个个跳进清凉的小溪里来了个“水中大战”,这下原本无聊的中午又变得热闹无比了。这就是乡村的中午。

  乡村的黄昏一缕缕青烟人烟囱里轻盈地飘出,干了一天活的农民们开始准备起晚饭来。只见红彤彤的晚霞已经染红了大半边天空,各种形状的云朵在晚霞的衬托下越发动人,我不禁被这迷人的景色陶醉了。这就是乡村的黄昏。

  乡村的傍晚,当太阳公公恋恋不舍地离开天空时,夜来临了。月亮在大洒下一片银辉,温柔的月光如同水一般平静,散落在人们的脸上。天空好似一张蓝色的地毯上镶嵌着无数亮晶晶的“小钻石”美丽无比,此时如果躺在草地上,一颗颗地数着天的星星,不知有多的惬意,这就是乡村的傍晚。

  这就是乡村,我所向往的乡村。

  运用动静结合的写法小学作文 50

  寒露过后,深秋才渐渐真正来临,萧瑟的秋风,把枯黄的树叶一片片吹落下来,树叶在秋风中嬉戏,唱歌,跳舞。

  这天,我同父母来到姥姥家,刚一到,童年的玩伴都聚在一块欢迎我的到来。午饭后,我们一起去童年的河边,追忆往事。

  小河之畔,西风浩荡,河岸苍苍蒹葭如风中猎猎作响的旗帜,任被秋风捉弄,淡青色的天空中,云不成朵,只是随意的几抹,瓷砖似的发亮。深秋的乡村,一切绚烂都归于平淡,只剩下田埂上的野菊花寂寞的开放。

  看到此景,我说:“夏天来时,这里一片生机,炎炎烈日炙烤大地,知了在浓密的芦苇丛中一声声的.歌唱,这个季节却是这样了!”

  伙伴告诉我说:“现在玉米也已经掰过了,只剩下这苍茫的原野,所以也有些凄凉的感觉。”

  “我们去看日落吧!”一个声音打破了河畔的宁静。

  我们应声而答,一起走向儿时常看日落的小土坡上。

  这时,落日的余晖如把远处的山林染醉了,尽显浓浓秋意,落日的美景,是多么的令人迷恋!我们沉醉斜阳秋景时,天色已暮。

  黑夜来临了,深了,天空中孕育着云海,云海里有一钩弯弯的月亮,如一艘弯弯的小船,静静地在云海中随波荡漾。一个伙伴指着一处远山说:“快看那!”我们的目光聚集在远处的“蓝山”之上,妙不可言!蓝山的月夜,虚幻得如同仙境,月光如水,静静地流泻在大地上,与轻轻地蓝雾交融,整座蓝山便晶莹起来,如同一块巨石!

  乡村的风景是多么美妙,令人神往,令人陶醉,天高云淡的秋,也令人向往!

  运用动静结合的写法小学作文 51

  每当我睡不着时,都会想起小时候在家乡的童年生活。

  早晨,我都会早早地起床,来到门口前跳跳绳,伸伸懒腰,呼吸呼吸新鲜空气。而每天早上,外婆也早早地起了床,准备好了丰盛的大餐,外婆手艺好,能把简单的食材做得很美味,每次吃饭,我都绝不挑食,饭菜绝对一滴不剩!

  饭前或是饭后,外婆总会带我去散步,她说:“饭后走一走,活到九十九!”

  到了周末,我会召集小伙伴一起去玩,我们来到橡胶林,玩过家家,逗含羞草,摘小野果,捉小蜗牛……听着树林中潺潺的流水声,一切仿佛就是人间仙境。大约八点时,打架会散伙回家吃中饭。吃完中饭后,打架都会到小商店里看电视,这不是因为家里没有电视,二十因为小商店里的'水泥椅子又凉又水,做上去格外舒服凉爽。看了一会儿电视,我们将会回家美美地睡上一觉,醒来时,已是下午四、五点了,太阳就要落山了。

  大约五点半时,整个天空都被染红了,仿佛天就是一片红红的枫林,加上夕阳做点缀,显得更加光彩夺目,这时候,人们会搬出桌椅,在门口前天高地阔地吃起饭来。吃完饭后,外婆又会带着我去散步,让我骑着单车溜溜,有事外婆还会带我去串串门,去和她的朋友聊聊天。然后我们就回来看电视,外公硬要看体育类的节目,我非要看动画片,但我还是让给外公,我知道外公睡得早,起得早,当外公睡觉时,电视就属于我了。当外公睡了一、二个小时后,我知道会跟外公一起去猪栏看看小猪怎么样,然后,外公有睡下了,几个小时后,他还会起来看半个小时电视再睡。

  每天不到八点半,外婆就催我快点睡觉,而我就会一觉睡到大天亮,早晨起床,新的一天又开始了!

  童年的乡村生活是多么快乐呀!这段美好的回忆我将永远保留!

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