五年级作文8篇(优)
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的五年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
俗话说：“人生不如意事十之八九。”贝多芬曾经说过：“卓越的人的一大优点是在不利与艰难的遭遇里百折不挠。”是的，只有在经历了更多的黑暗后，才能在前路上寻找到光明，才能看清脚下的路如何行走。
那是一个晨光温馨的`早晨，我去参加现场作文大赛。大赛之前，我胸有成竹，坚信一定能考个好成绩。考试结束后，在等待成绩下来过程中，我脑海里浮现过好多次这样的一个画面，我考了一个好成绩，不仅得到了老师们的夸赞，还收获了同学们向我投来的羡慕目光，当然还有爸爸妈妈的微笑……
结果，分数下来了，我仅仅考了69分，没有预期的那么理想，也正是那次，我怀着踹踹不安的心情，迎来了有一次挫折——考试失利。闻之，我心如刀绞，好像一支支利箭从四面八方刺穿了我那幼小的心脏。为什么考试作文结果让我“遍体鳞伤”？那真的是太可怕了，太恐怖了，它的滋味我铭记在心。在那之后，我看了许多的获奖作文，也向老师和同学们请教，我希望通过在《作文天堂》的投稿，可以得到《作文天堂》老师的更多的指导，从而让作文水平一点一点的提高。
在面对挫折时，我喜欢听郑智化的一首歌《水手》，每当那旋律在我耳边响起，我都有一种热血澎湃的感觉，让我也跟着唱起来：“听见水手说，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，至少我们还有梦……”听了他的歌，使我的心情得到了舒缓，内心也得到了净化。郑智化是一个残疾人，但他战胜了挫折，最终成为了明星。告诉我们应该像水手一样，面对挫折永不言弃。正所谓“不经历风雨，哪能见彩虹？”
五年级作文 篇2
雨后，雨姑娘提着裙子飞走了，万物因雨点的亮泽显的更加美丽闪亮。它像五彩斑斓的宝石般，在太阳的'照耀下发出各种各样的色彩！
雨后——一只只小鸟在空中悠闲地飞着，好像把所有的烦恼都飞之而快，它唧唧的叫着，唱着大自然中最美好的歌声，他们飞着。唱着，我好羡慕他们啊，因为他们拥有一双轻快的翅膀，无忧无虑，自由自在！
雨后——花儿伸开了腰，露出了笑脸，雨珠在它的身上仿佛带上了宝石，在太阳的照耀下，闪闪发光；在花朵色彩的映衬下，真是妙不可言！
雨后——小荷快乐的流着，每一滴水代表着一个希望，让河流遍山川大地，也让希望流在我们的身上，让我们奋发图强，在社会上，在学习中，都有坚持不懈、勇往直前的意志、让河流着，与雨水融合一体，一起流向世界！
在雨后特别的景象中，让我们拥有了美好的心情，雨后，给了我们欣喜。让我们在快乐中成长，在成长中学习。让我们更加向上。美丽的雨后是大自然给的。我们要珍惜它，保护他，让它永远美丽！
五年级作文 篇3
随着人们生活水平的提高,对居住环境的要求也与日俱增，越来越多的社区渐渐走进我们的生活，在我们海盐一号桥的南侧有一省级文明小区——核电南苑，那是一个环境优美、人杰地灵的小区。
进南苑大门，首先映入眼帘的是一条绿菌人行道，一棵棵挺拔的大树像检阅兵一样矗立在人行道两旁。路上找不到一张纸屑，一片果皮，人们在这样的环境下呼吸着新鲜的'空气，大自然慷慨地馈赠让这里的人们幸福地生活着……两旁的楼房矗立在草坪的一旁，那里居住着幸福生活的人们。
这里的喷水池也十分美丽。水花四溅，此起彼伏，为四周环境增添了一道美丽的风景线。最美丽的就要数那些亭台楼阁了，它们分布在绿茵茵地草地上。一到晚上这里的人们就各自从家里出来，孩子们带着各种玩具，老人们拿着扇子找了几个同龄人坐在亭子里纳凉聊天，享受着夜晚凉风习习地欢乐时刻。“如今的生活真的大不相同了，想想我们年轻的时候，唉，哪有这么好的生活！”话声刚落，“是呀，现在有钱的人住进了高楼别墅，四周环境也随着人们生活水平的提高不断变化着，就说我们南苑吧，今年也被评为浙江省文明小区，这样的荣誉真的是来之不易呀！”这时又有一个老人笑逐颜开地说道：“我儿子也买了汽车，你看我孙子的玩具也多么先进。”另一个老人也说：“一想起我们以前……
听了老人的话，在看看现在的环境，我才知道变化是这么大。
五年级作文 篇4
从去年七月份开始，有着58年建园史，承载着一代又一代太原人美好回忆的迎泽公园，迎来了有史以来投资最多、规模最大的一次改造。如今，迎泽公园改造已经将近一年，园内风光又有什么不同？又增添了哪些新景观呢？
走进园内，立刻就会发现“巨变”，原来的儿童游乐场已经“面目全非”。一片片绿地映入人们眼帘。不一样的是，原来像小山一样的建筑垃圾没有了，取而代之的是高大的树木和大面积的绿地。
沿着主园路一直步行向前，我凭着记忆寻找原来的儿童游乐场。直到看到绿树荫下久违的“大象滑梯”，才确定这和谐、静谧的地方，正是当年那个充满了人们欢声笑语的游乐园。
环顾四周，摩天轮没有了，海盗船没有了，旋转木马也没有了……仿佛一切游乐设施都只是过眼烟云，在以前属于它们的领地上，全部种满了花草树木。
在公园环绕一圈，与改造前相比，公园的.绿化面积明显变大，湖岸上眼及之处都是绿色。沿着迎泽湖向南，一路上高高矮矮的树木错落有致，绿色的、黄色的、紫红色的，色彩极为丰富、鲜艳。
在靠近南湖乐园的位置，换上了一批新树苗，这里的工人一边培土，一边浇水。这里一片新意，只应了“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”的意境。
听着远方长亭里传来的戏曲声，再看看这满眼的绿色，相信随着迎泽公园的开放，相信那个“绿色太原”在不久的将来也会实现。
五年级作文 篇5
“星星点灯，照亮我的前程，让迷失的孩子找到来时的路……”中心城广场上，我被这歌声所吸引，循声而至，却是一支街头乐队。
乐队共四人，一个鼓手，两个吉他手，一名主唱，看起来都是二十来岁的样子。其中主唱最吸引人，一把白色吉他，边弹边唱，声音有些许沙哑，又略带磁性，所以不乏听众。我走到乐队旁时，已围了一大圈人，我勉强挤进人群中。
每一首歌，这四个人都好像用尽了全力一般，那样全神贯注，主唱唱到动情时甚至颈部青筋突起，像一匹野狼一样仰天狂嘶。而带走我视线的是坐在乐队旁的一位老人，老人发型飘逸，有些白色的络腮胡子点缀在下巴上，眼神平静而深邃，白衬衫，黑裤子，麻布鞋，而座位旁边还放着一把二胡。
一曲终了，乐队的年轻人停了下来。似是安排好了，老人拿着一个话筒，平静而沧桑的声音传出：“我在这里想让大家关注二胡这个乐器，二胡是我国的国粹，是很有时代意义的乐器，它并不过时，它可以演奏不同风格的曲子，希望大家支持国粹。”说罢，便拿起了二胡。
后面的`乐队居然也拉开了架势，似乎要跟老人合奏一首曲子！我看了看两边，一边是电吉他、架子鼓，一边是二胡，怎么可能合奏？但是我错了。吉他，架子鼓，二胡同时奏响，声音交织，如雷，轰然炸开；如火，飞舞燃烧；如电，扣人心弦！老人拉二胡尤其潇洒，按弦的手，时张时紧，如行云流水一般，没有僵硬的按压，只有温柔的轻抚。而架子鼓和电吉他却截然相反，大开大阖，每一声都撞击在你的心上，让人不自觉的跟着走。这是两种不同的风格、不同的声音、不同的文化的交错，让我第一次体会到什么叫“雷”，什么叫“火”，什么叫“电”，这才是真正的“余音袅袅，不绝如缕”。
曲终时，人群“刷”地安静，这种安静，只有在音乐厅里才有。当人们反应过来已经结束时，才开始拼命鼓掌。当掌声像潮水般淹没老人和乐队时，我看到老人和乐队的年轻人都从心底里绽开了笑容。
天空下起了细雨，细雨朦胧中，我想：是什么让六七旬的老人放下脸面出门卖艺，让二、三十岁的小伙子放下尊严街头卖唱？是梦想吧。也许是老人对二胡的热爱，也许是小伙子们对音乐的追求，让他们一起演奏，使东西方乐器的结合不再困难重重，使四、五十岁的年龄差不再深如沟壑，甚至使一个不可捉摸的梦想变得清晰明了，只是一个遥不可及的梦想让四个青年和一位老人如此这般。我动容。
风愈烈，雨越急，我依稀听见歌声传来：“他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”
五年级作文 篇6
在我们的生活中，有丰富多彩各式各样的饮料。它们有的酸、有的甜、有的辣。而他们对应着我们的一个个课堂上学习的科目。
给力的“脉动”——英语
之所以我将英语课誉为“脉动”，是因为我们的英语老师有许许多多“武林功夫”：狮吼功、罚站功以及罚写功等“武林神功”。每到上英语课，我们都因为害怕“武林高手”的独门绝技，所以，每次上英语课，就算是再困倦的人也都为了保住小命而强打起精神。结果，每次上英语课，我们都像喝了加力气的“脉动”一样精神振奋……
疯狂的“尖叫”——语文
为何将语文课誉为“尖叫”呢？因为语文课不时就会占用其它的副课。当我们一听到语文老师要占课的.消息时，当我们看到的不是副课老师而是语文老师步入教室时，我们全班同学就会异口同声地尖叫到：“啊——！上帝垂怜我们一下呀……”如同喝了酸酸的“尖叫”一般。
消火的“王老吉”——美术
美术课只所以是消火的王老吉，是有以下几种原因：1、美术老师以前是消防队员；2、美术老师就如王老吉一样能消火。就像那次我的前座和同位发生激烈争吵，谁也不让谁，两个人怒火中烧，直至发生了“打斗”事件。但第二天，两个人就又和和气气的了。之后才知道：原来，这都是美术老师劝说的结果！看来，美术老师正是“王老吉”：甘甜去火呀！
看了这些饮料，你是不是很羡慕，我有这么多品种不同的饮料呢？其实呀，我告诉你：每个人的身边都有不同的“饮料”。
五年级作文 篇7
在我的印象中，我有一个慈祥的曾祖母。我们很少见面，一年只有两三次见面的机会，而且每次都是很快就离开了。
由于从小到大，我们没见几次面，我的印象中就只有瘦瘦的，满脸皱纹的、和蔼可亲的曾祖母。她非常喜欢家里人坐在她的周围陪她说话，虽然她听不到。
每年过年时，我都会去看她，她也很高兴，不想我离开。有一年，大年三十。我穿着漂亮的裙子，很高兴的去看曾祖母。见到了她，我情不自禁地问：“曾祖母，我的裙子好看吗？”曾祖母高兴地笑了笑，说：“好看！你穿什么都好看！”这一夸，弄得我心里甜甜的。
直到后来，我才从大人嘴里得知：曾祖母患有严重的.青光眼，她几乎看不到什么。听到这些，我的心中涌起一阵波涛......过了很久，我的心情依然不能平静。
曾祖母非常穷，可是，每年过年时，她还是坚持给每个孩子不少的压岁钱。去年过年时，爷爷奶奶给了她一些压岁钱，可她见到我后，便一点不剩的给了我，还说：“我老了，还要什么压岁钱啊！都给你了，拿去买书吧！”
那一刻，我的泪水涌了出来，手颤抖了。曾祖母对我多好啊！明年一定要拿出好成绩来报答她。可是，已经晚了。就在去年十月份时，她离开了。我的眼睛里充满了悔恨的泪水。为什么我没有早一点去看她？为什么在她生命的最后一刻我不在旁边......
曾祖母对我的好，给我的爱，我永远铭记在心。我将一刻也不忘记曾经的故事，如果还有机会，我也将更爱她。
五年级作文 篇8
从小就讨厌苍蝇，它成天带着一副大大的红眼镜，翅膀每天没完没了的“嗡嗡嗡”地扑个不停，还很爱跟着人，它成天在各种脏东西上飞来飞去，经常把细菌带到人们身上。
在炎炎夏日的一天，太阳在天空烧着大地，我正在睡午觉，好不容易进入梦乡，忽然一只苍蝇飞了过来，在我身边打转，一次次的.打扰着我，不停的向我发起挑战。我不去理它，它竟发起了进攻，乘我不备飞进了我的耳朵里。我顿时火帽三丈，立马起身去捉它，于是展开了一场“别开生面的人蝇大战”。
我拿起电网拍，睁大眼睛，到处追它，好像自已也是一只无头苍蝇似的。它逃我追，追到了书房，有时我用力过猛，差一点就要把书架打翻了。它满屋子跑，我满屋子追，可始终没能拍到它。心想：我今天不把你灭了，我就不叫吕卓扬了！正当我在气头上时，它忽然停在了桌子上，像似累了想休息片刻。我想一股作气，屏住呼吸，紧盯着它小心翼翼地走了过去，心想：这回你可跑不掉了！我一头扑向桌子，不料被撞得眼帽金星。结果，苍蝇没拍到，我头上倒起了个红红的大胞。我不甘心，愤起直追，最后把它逼到了一个角落，高举电网拍，立即传来“吱吱吱”的声音，用了九牛二虎之力，终于把它打死了，顿时心情舒畅极了。
苍蝇是到处散播病菌的“生化战队”，让我们一起来消灭它们吧。但是要消灭在夏天产3259232亿卵，每秒扇动200下翅膀的苍蝇，是不简单的哦！
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