六年级的作文5篇(热)
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的六年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
暑假的一天，阳光明媚，万里无云，正是出外游玩的好日子。我们一家老小决定去附近的百花潭公园转转！
十分钟后，我们抵达了百花潭公园。只见眼前一座古色古香的拱桥，桥下碧绿清澈的泉水在阳光的照映下熠熠生辉。走过拱桥，前面就是一片树林，树木高大，树枝粗壮，而树叶则绿的耀眼。踏着纵横交错的小径在林中穿梭，我们异口同声地叫道：“真凉快呀！”在这碧绿清凉的世界中，我们欢笑嬉戏着前进，一阵如海涛的声音越来越大，我们十分惊讶。
“快看！”妈妈指着一旁几棵古树说。“怎么了？”我们疑问。“不是说树！”妈妈喊道，“看！飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”“瀑布！”我飞快地穿过一个山洞向瀑布冲去，站在气势宏伟的瀑布前，我情不自禁地喊道：“好雄伟啊，一座珍珠的屏。”我闭住双眼，感受溅起水花的'清凉，还有头顶上方绿叶编织成的绿荫，，一缕一缕阳光从绿荫的缝隙射向碧绿草地，那茂密的小草真是绿的发亮。慢慢地，我感觉自己似乎来到了陶渊明所写《桃花源记》中的桃花源，感受无以伦比的美。“阿铖！快过来！”妈妈叫道，我收起遐想，赶忙跟了上去。
原来是一簇簇漂亮的各色鲤鱼在清澈的湖水中织成色彩各异的锦缎。我和妈妈心有灵犀一点通，不约而同地买了鱼食，进了喂鱼区。当我们把鱼食洒向青绿的湖面时，蜂拥而至的鱼儿立刻让湖面变得色彩各异了，和远处、近处、头上的无边的绿，耀眼的绿，放肆的绿相互映衬，真是美极了!
再次穿过古桥，我不禁吟诵起马致远的《天净沙.秋思》，站在绿荫下，我想：人们也许不应该在尘世中争夺了，也许他们应该在节假日抛弃城市的喧嚣，享受享受绿荫的清凉，以平静的身心，平常的心态，用心去领略西部城市成都田园式生活带来的清新和愉悦。
附注：百花潭公园位于成都，据《蜀中名胜记》记载：浣花溪之处，一名百花潭，溪上民家之女任氏，家境贫微，为人勤劳善良，一日在潭边为病僧洗涤袈裟，莲花辄应手而出，整个水面漂满百花，故名“百花潭”。
六年级的作文 篇2
在我漫漫的记忆夜空中，有许多如金子一般闪闪发光的星星。其中，最亮的`一颗，就是在昨天发生的。
昨天，星期六，我满怀期待地去长沙参加华杯赛决赛。心想着：今天一个下午都在长沙，一定很好玩。我来到了考场，一点紧张感都没有，取而代之的是因看到同学的兴奋。“我一定能拿一等奖！”苏晨说。我也毫不示弱：“我还能拿特等奖呢！”就这样，考前休息时间在欢笑中度过了。考试时，我也并没有因题目难而紧锁眉心，而是边做题边想着下午玩什么。考完试，我依然很高兴地做出教室。吃中饭时，我开始对答案。
“咦？为什么这题是错的呀！”“这题我也错了！”“我又错了！”我开始着急了，这样一道接一道地错，我连三等奖都拿不到了呀！我继续胆战心惊地往后面对。“不！”我居然得了0分。我一题都没对，这可是我第一次打0分啊！而且还是数学！“为什么会这样？”我有些愤愤不平，但我想到我的态度，学习态度：今天就考试了，昨天晚上我还在玩；考试时还一心想着玩。这学习态度就不对啊！我脑袋猛地一震。那一下，犹如天雷炸响；好似大地撼动；弗若暴雨骤降。我惭愧不已，陷入了深深的自责中——我骄傲了。各科老师也这么说，最近我题目问的少了，考上几所学校就了不起了。不能再这么下去了，我要沉稳！
这一次0分，告诉了我：学习不能骄傲，不能浮躁，要一步一步踏实地向前走，才能有好成绩！
六年级的作文 篇3
元宵有些人吃汤圆，有些人元宵看文艺节目，还有些人元宵放鞭炮，而我元宵回老家梅县看烧“火龙”。
元宵佳节晚上，我与哥哥姐姐去一个山上看烧“火龙”。路上，可多人啦！简直车水马龙，非常拥挤，男女老少都是赶去看烧“火龙”的。你瞧，仰望漆黑的天空，上面挂着一轮皎洁的明月，可能连月亮姐姐也想出来凑热闹吧！一个个孔明灯徐徐升起，宛如一颗颗金光闪闪的星星，将夜空装点得闪闪烁烁。
我们来到山坡上找个好位置坐了下来。终于开始了，激动人心的时刻到了，首先是一条硕大的巨“龙”清楚地映入眼里，“龙”身上围绕着螺旋形金粉烟花，真是活灵活现啊！“龙”的眼睛甚至会闪耀，火眼金精，太威武了，把中国人气魄雄伟的品质展示得淋漓尽致。假如你仔细观察一定发现舞龙的人全没穿上衣的，这为什么呢？原来烧龙之时，火花会掉在舞龙人身上起水泡，谁的水泡最多，表示谁今年的运气最好，攒的钱最多。
哇，引龙的领头人，居然高举几串红灯笼，这灯笼一串串似的，像似一串串的冰糖葫芦，非常特别！高举着的虾兵蟹将也出来啦！件件引龙的工具形态各异，栩栩如生，格外有趣。除了烧“火龙”以外，还有烧“鲤鱼”、“孔雀”……，造型也挺精致漂亮。
接着“噼哩拍啦”的响声传到我的耳边，原来“龙”的'身上发出了许多束烟花打向半空，美轮美奂，霎时间，夜空中百花齐放：有的像火红的英雄花、有的像黄澄澄的菊花、还有的像粉红的荷花……在这璨灿之夜，一边放烟花，一边烧火龙，你看！龙的全身像洒上的金灿灿的金粉，夺目生辉。
这时候人声鼎沸，欢喊声此起彼伏，小朋友活蹦乱跳，老人看得眉开眼笑，整个场面荡漾着喜气洋洋的气氛，令人目不转眼。
当最后一束烟花在夜空中绽放时，天空已经烟雾弥漫了，此时此刻，我的心情还无法平静下来，眼前出现刚才那一幕幕精彩的“画面”……今年元宵让我十分难忘啊！
六年级的作文 篇4
我们的校园，一年四季都非常美丽。
春天，校园里生机勃勃。刚睡醒的小草，迫不及待地探出小脑袋，惬意地享受微风的抚摸和亲吻。宣传栏下的麦冬、花坛里的黄杨，也换上了漂亮的绿装，神气地向别人打着招呼。围着升旗台的向阳花，在阳光的邀请下羞涩地露出脸儿，引来蜜蜂嗡嗡地穿梭其间。脱下棉袄的孩子们，快活地做游戏或大声喊叫，完全沉浸在美好的春光里。
夏天，校园里绿树成荫。在炽热阳光的照耀下，棕榈树展开了一把把蒲扇，让夏姑娘刷上深深的墨绿色，泛出柔滑的光泽，为学生送上一片阴凉。挺立的广玉兰，开出一朵朵雪白的花。吸吸鼻子，可以闻到它散发出的'阵阵清香。三叶草也不甘示弱地抬起头，用尽全力张开小小的心形叶片，给校园增加一些点缀。此时，校园似乎成了一个活力四射的少年，蹦跳着，浑身有使不完的劲。
秋天，校园里凉风习习。操场旁的树叶被染成金色，打算回报大地母亲。秋风邮差把它们一个接一个地送上特快邮车，它们在空中跳起轻盈美妙的舞蹈，准备踏上归途。树叶落在地上发出轻微的沙沙声，好像在说：“我们又回家啦！”
冬天，校园里白雪皑皑。雪地上静悄悄的，只有教学楼仍伫立在风雪中沉思，回味着一年的点点滴滴，憧憬着来年的新生活。在这美丽的校园里，我们一天天长大，我爱我们的校园！
六年级的作文 篇5
岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，暮然回首，长大的路上留下了或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。
小时候，我总是和小伙伴在楼下沙坑里玩耍，踩着柔软的沙子，是多么快乐，多么惬意，无忧无虑。哟，一不小心摔了一个跟头，爬起来，看见身后一串串脚印，这小小脚印就是一个个美好回忆。
啊，我上幼儿园了，那个时候我是多么快乐啊，虽然没有小时候的无忧无虑，但是也无比幸福。我总是缠着妈妈给我讲一些故事，什么《海的女儿》、《灰姑娘》、《三只瞎眼的小老鼠》……，听着这故事，我的脑袋里充满了为什么，妈妈总是被我问的哑口无言。那时我是多么幸福啊！
时间过得飞快，一眨眼我已经上了小学五年级了！把小学比做人生的路，这是一条充满坎坷的路，把小学比做歌声，这是一首充满忧伤的歌。这不，我又考了96分，本来可以考100分的.，因为我太粗心了，把写词语看成写句子。白白地丢了4分我那时烦恼及了，恨不得把我自己暴打一顿。不知不觉，我又走到了小时侯玩耍的那个沙滩，看着这一个个小脚印，我忽然想起小时候的快乐时光
那一次次的失败与挫折不就是一种快乐的提示吗？不经历风雨，怎么能见到彩虹？感谢成长的脚，让我找回了小时候那种快乐。的确，你只需细心观察就会发现。而这种快乐就像脚印一样永远跟随着我们身后，永远伴随我们成长。
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