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神奇的泡泡秀六年级作文（通用7篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的神奇的泡泡秀六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
神奇的泡泡秀六年级作文 1
湖南省科技节时，科技馆组织了各种各样的科技体验活动，其中一场泡泡秀让我大饱眼福。
泡泡秀开始了，我连忙冲上前去占据了一个有利位置，紧接着，两位穿着白大褂的老师登场了，他们就是表演泡泡秀的泡泡老师。
泡泡老师首先表演的一种泡泡秀使我们惊叹不已：只见泡泡老师将双手伸入身旁的一大桶泡泡水中，手上蘸满泡泡水后，捏成一个拳头，再将手拿出来，慢慢地窝成一个“O”形，形成一面彩色膜，这时，泡泡老师用均匀的气息对着彩色膜一吹，一串五彩缤纷的泡泡从“O”形孔中一个接一个地跳出来，挨挨挤挤的，像一群急着赶路的人们。一阵欢呼声过后，泡泡老师先吹起一个小泡泡，又用另一只手接住小泡泡然后继续吹，小泡泡越变越大，一个巨形的泡泡出现在我们眼前，泡泡老师从泡泡侧面用巧劲一吹，哈哈！大泡泡生了个小泡泡，泡泡老师继续吹，一个又一个的小泡泡正在大泡泡的肚子里乱蹦呢！
当我们还在回味小泡泡的时候，泡泡老师又拿出一个直径大约三十厘米的塑料圆形容器，上面放着一把稍小一些的圆环，这个圆环可不是普通的圆环，它的周围规律的布满了一厘米见方的小方格，小方格上还有一个个的小孔，这些小方格和小孔用处可大哩：它们可以储存更多的泡泡水。泡泡老师将圆环的蘸满了泡泡水，轻轻提起，圆环中间就形成了泡泡膜，这时泡泡老师像变戏法一样，在空中拉出一条泡泡龙，泡泡老师又单独吹了几个小泡泡，接着让泡泡龙粘在圆环上，引着泡泡龙慢慢来到小泡泡面前，突然将泡泡龙往小泡泡头顶一盖，再轻轻一提，泡泡龙就将小泡泡吃进了肚子里。这时泡泡老师顽皮地戳破泡泡龙的肚子，泡泡龙破了，小泡泡像一群好奇的孩子们一样，到处飞舞着。最后，泡泡老师又用圆环将小泡泡们接住，用力一拉，一条更大更长的泡泡龙又将小泡泡又吞进了肚里。
最精彩的部分来了！泡泡老师提来了一个造干冰的机器，接着拿出一个长约一米、直径约十厘米的塑料筒，一头用手掩住，一头对准那个机器的喷口，按下按钮，随着一阵沙沙的响声，便喷出一筒白色雾状气体——干冰。老师先用干冰给我们吐了几个烟圈，然后又用干冰和泡泡水混和，再均匀地吹气，一个雪白的“星球”诞生了，这就是干冰泡泡。干冰泡泡美极了，晶莹剔透的泡泡里藏着一些干冰，颇有几分神秘。我好奇地将一个干冰泡泡刺破，里面的干冰一遇空气便变成了水，溅了我一身，有的滴进眼睛里，怪疼的`。
泡泡也能做艺术。泡泡老师请上来一位大姐姐，然后他把许多根长吸管用橡皮筋绑在一起，蘸了一点泡泡水，便在大姐姐头上吹出了一圈泡泡环，一圈一圈盘旋着绕上去，一圈圈的泡泡环堆成了个圣诞帽，老师将一个小巧的干冰泡泡嵌在圣诞帽的帽尖上，饶有风趣。
表演结束了，我在想为什么泡泡老师做的泡泡跟我们平常做的不一样呢？我带着这个疑问上网查找，百度立马给了我答案。如何能产生这些神奇的泡泡呢，原来是源自物理学中流体力学的表面张力原理和薄膜干涉原理，再加上一些特别的调配方法，另外，这些美丽的泡泡其实还很脆弱，对温度的要求也非常高，一般低于37度，泡泡的生命力会更长久些。
泡泡老师真厉害！将小泡泡玩出了大名堂！是的，你若留心生活，小泡泡也有大学问。
神奇的泡泡秀六年级作文 2
在我记忆的河流中，闪烁着许多美好的记忆：第一次炒菜，第一次独自上学，学会认字，认识了新朋友……其中，有一件事我一想起来就不得不开怀大笑。
那年，我才六岁。外公和我吹完泡泡后我就去洗澡。我一边洗，一边回想着泡泡的乐趣。这时，我突然发现沐浴露的.样子很像泡泡水，就想到如果这个也能吹泡泡就好了！说时迟那时快，一个念头从我的脑海中闪过：为什么不用手当泡泡棒试一试呢？于是，我半手指变成“O”型，伸进沐浴液中，从指间看见了一层“泡泡”！我非常激动，忙把嘴凑过去，嘟起小嘴，“呼”得一吹，一个圆溜溜的泡泡出现了。我欣喜不已，看着泡泡在空气中飞来飞去，闪着七彩的光芒。我又用手试了好几次，都成功了。所以，我决定用手臂试一试。我把两臂抹上满满的一层，相互抹来抹去，再把中间部分张开，弯成一个钻石型，使劲一吹，一个网型的泡泡变了出来，可怎么样也成不了球形。没支持几秒，就随着一声“啪”灰飞烟灭了。之后，我又吹了一个泡泡，并轻轻粘在了肚皮上。这时，“吱”地一声门开了，老妈就来了，差点滑倒。但她一看见我胖乎乎的肚皮上放着一个圆鼓鼓的泡泡时，不禁捧腹大笑：“你洗澡玩什么‘浴室泡泡秀’？还洗不洗啦！”我一脸伤心，将一身的沐浴露慢慢冲掉，依依不舍地结束了这场浴室“泡泡秀”。
怎么样，小时候的我可爱吧！小时候的“浴室泡泡秀”好玩吧！
神奇的泡泡秀六年级作文 3
今天下午，我和好朋友一起参加了“绿地”小小科学家——奇幻泡泡秀活动。
王老师先给我们讲了做泡泡液需要的材料：两个杯子、洗洁精、水、白糖、胶水和吸管。然后老师又演示了做泡泡液的步骤：第一步，在第一个杯子里面倒五毫升的水；第二步，再往水里加五次白糖，用吸管一直搅拌，等到白糖融化就可以了；第三步，再加五滴胶水，一直慢慢地搅拌均匀，等到杯子里的小泡泡不见了就可以了；第四步，在第二个杯子里倒五毫升水，再加入洗洁精，搅拌均匀；第五步，把第一个杯子里的水倒进第二个杯子里，再搅拌均匀。这样泡泡液就做好啦。
接下来我们开始吹泡泡比赛。我们站成四排，一排一排的比赛，选出每排吹得最大的两人，再去舞台上争夺冠军。到我这一排时，我小心翼翼地吹着泡泡，我吹得最大，就被选上去舞台上争夺冠军了。
一共有八个人参加比赛，结果我的`到了第一名，还有一个比我大的小姐姐得到第二名。王老师采访我：你怎么把泡泡吹得又大又圆，而且飘得很远呢？我说：“深呼吸一口气，对着模型，轻轻地往上空一吹，就可以把泡泡吹得又高又远。”王老师给我们两人发了奖品，我很开心！
最后，每个小朋友都体验了魔法大泡泡，就是小朋友站在一个圆形大模型里面，用大泡泡把人装在里面，真神奇呀！
神奇的泡泡秀六年级作文 4
妙思童苑泡泡秀开场啦，同学们都迫不及待，想开始玩儿啦！
童童老师对大家说:“我们开始玩儿吧，要注意别摔倒哦！我给你们演示一下。”说着，她就叫我这只小白鼠第一个站到那泡泡池中间，把大圈轻轻一提。
“哇！好美啊！”我不禁大叫。五色的浮光在那清轻透明的泡泡柱上旋转，美得如梦如幻。只听“噗”的一声，这梦就悄悄破裂了。
大家都想把那梦追回来，积极举手，希望能玩泡泡。我和好朋友晞言被请上来，我们一个站在圈内，一个站在圈外，童童老师把大圈往上一拉，然后往旁边一转，一座美丽的彩虹梦幻桥展现在我的眼前。同学们都屏住了呼吸，希望这座泡泡桥不要破裂。可是好景不长，泡泡偏偏不等那些爱它的孩子，没有多久，它就被空气无情地吞掉了。
接着是泡泡跳迪斯科的时间了。泡泡把小茗同学的`衣服弄湿了，但她仍然很开心，跟着泡泡跳起了海草舞：“草舞海草海草，随风飘摇……”一首海草歌把全体同学的四肢调动起来了。一个大泡泡把周围的气氛染成了彩色，这个梦让我快有一种“乐不思学”的感觉了。
“好了，今天我们就玩到这里，请大家有序地回教室。”童童老师一声令下，意犹未尽的同学们不情愿地回到了教室，打开本子“唰唰唰”地写了起来，大家要把这段美好的“梦幻泡泡秀”留存笔尖。
神奇的泡泡秀六年级作文 5
阳光明媚的星期六，我特别兴奋，因为我第一次要以小记者的身份去苏州游玩啦！我们坐上开往苏州的大巴车，开心的在车里唱着歌。经过了两个小时的路程，我们终于来到了目的地——绿光农场。
一进大门，我们就看到了一座美丽的别墅，在阳光的照耀下，显得十分雄伟、壮观。继续往前走，我们又看到了一棵棵粗壮的大树和许多漂亮的野花，美丽极了！在老师的带领下，我们参加了许多有趣的活动，看了许多精彩的表演，有QQ车，磨豆浆，种小盆栽，做果冻蜡烛.……其中，我最喜欢的还是魔幻泡泡秀。五彩缤纷的泡泡在叔叔的手里变幻多端，有的`泡泡像一串串的葡萄连接在一起；有的泡泡像一个大麻袋一样，可以把一个人给装进去；还有的泡泡非常小，像兵乓球。啊！美丽的泡泡真是太神奇了，尽然能变出这么多造型，我的耳边时不时传来小朋友们的惊叹声，同学们有的在拍照，有的在录像，被梦幻般的泡泡世界紧紧吸引，叔叔突然向我们鞠了一个躬，原来演出结束了，我跟随着人流，依依不舍地离开了这个魔幻泡泡秀的舞台。
如果有机会，下次我一定还会再去体验绿光农场带给我的快乐！
神奇的泡泡秀六年级作文 6
早上，爸爸告诉我一个好消息，说要带我去玩，但又不告诉我去哪里，让我一整天都记挂着这件事。到了晚上，我有些迫不及待了，爸爸才说：“我要带你去一个特别好玩的泡泡秀场，那里面还有欢快、优美的音乐伴奏，很有意思哦！”
到了那儿，我看到一个满是泡沫的`大泳池，纯白色的泡泡在灯光下显得格外耀眼，有许多小朋友在里面愉快地玩着。我飞快地穿上漂亮的泳衣，戴上泳帽、泳镜，激动地跳进了泡沫泳池里。边上的泡泡机马力全开，不断喷射出像棉花糖般的泡泡，一瞬间，我们这些小朋友都被雪白又柔软的泡泡包裹起来了。我们欢呼着、尖叫着，开心极啦。
在水池里玩够了，我又去玩了泡泡器。把泡泡器在水里面浸一下再拉上来，就可以拉出许许多多五彩缤纷的泡泡，超级漂亮。一位漂亮的仙女姐姐还在旁边不停地教我怎么拉出大泡泡，实在太好玩了。
时间不早了，爸爸过来让我回家，看见我全身上下都是白白的泡泡，像个小雪人，都差点认不出我来了。
神奇的泡泡秀六年级作文 7
昨天我的心情非常激动，我和我的好朋友小凯和他的爸爸一起去看了一场“泡泡秀”的表演。
这是我第一次来到了烟台大剧院，大剧院的外观是红色的，形状有些像几何图形。顺着长长的楼梯，远远望去五颜六色的霓虹灯衬托着五个大字“魔幻泡泡秀”。我好高兴啊！坐在座位上期待着演出快点能开始。
突然剧场的灯灭了，追光灯照着一个身穿黑衣黑裤还戴着墨镜推着一张桌子的魔法师出现了，全场一片欢呼。只见桌子上摆放着一瓶肥皂说，一根魔术棒，一根长管子，桌子下面还冒着白烟，我的心激动地跳着，奇怪魔术师用什么魔法能让桌子下面冒烟呢？只见魔法师将他的双手放在了肥皂水中泡一下，用手一挥，哇，好多的小泡泡随着他的双手在空中飞舞着，他的手在肥皂水中又沾了一下，手一挥，转出几个大圈儿，他的周围都是圆圈行的泡泡，好多啊，观众席上发出一阵阵的掌声和欢呼声。
游戏互动环节到了，只见魔法师将三个球抛向观众席上，大家拼命呐喊，让魔法师将球抛到自己的'身边，我也大声呼喊着，挥舞着胳膊，魔法师开始抛球了，我看到球向我的方向飞来，激动极了，张着臂膀准备迎接，这是我旁边好朋友的爸爸眼疾手快接到了第一个球，太棒了！叔叔把球递给了我，我上台与魔法师一起互动做游戏了，我的心里又激动又紧张。我站在舞台上，只见魔法师将一根管放在肥皂水中蘸了一下，在我的头上用管子吹出了一个帽子形状的泡泡，大家为魔法师精彩的表演鼓掌，这时魔法师还没有结束，他又用管子在我的脖子上吹出了一个围脖，我好紧张，担心泡泡会碎，一动不敢动，这时舞台下又响起了一阵阵热烈的掌声，我知道魔法师成功了。我好佩服他啊！我怀这激动的心情走下了舞台。
接下来魔法师还将一个人用一个超级大泡泡将他给套起来了，还用魔法棒将一个烟泡泡给切成了两半，好精彩的演出啊。我也喜欢吹泡泡，却第一次见到有这样多形状的泡泡呢。
这场泡泡秀真精彩，演出结束了，我和朋友依依不舍地离开了烟台大剧院，以后这里有精彩的演出我还来看，这一天过的好开心啊！
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