观察蜗牛作文(合集15篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的观察蜗牛作文,希望对大家有所帮助。
观察蜗牛作文1
今日,我在窗台上看见了一只蜗牛,蜗牛的头上有两对触角,轻轻一碰就缩了回去,它的身子滑滑的、湿湿的,背着一个浅棕色的圆壳,壳上有一圈圈螺旋形的花纹,它慢慢地爬行着,我等蜗牛爬了几厘米后,才发此刻它身后有一条银色、长长的线,我跑去问爸爸,为什么会有一条银色线?爸爸让我自我找答案,经过查找,我才明白原先蜗牛留下的银线是它的分泌物。
那蜗牛是益虫还是害虫呢?为了弄清这个问题,我做了一个实验,我把馒头渣、白菜叶、小蚊子放在蜗牛面前,只见蜗牛对馒头渣和小蚊子都不理睬,慢慢地向白菜叶爬去,不一会儿,就把白菜叶咬了个大洞,原先,蜗牛是害虫呀!
我把蜗牛从壳中拽出来,摸摸它的腹部,感觉有凹凸不平的“小米粒”一样的突起,原先,蜗牛就是靠这些“小米粒”爬行的!
我以后要多观察小动物,多了解它们的生活习性,使我能更好地认识它们,丰富自我的课余生活!
观察蜗牛作文2
前几周我妈在网上给我买了五个白玉蜗牛。它们洁白如玉,身上背着黄褐色的壳,但真的像只小蜗牛。
我从书上知道蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的地方,平时喜欢吃一些菜叶。于是我在饲养箱里放了一层湿土。有时它们在喂食箱里爬来爬去,从不停止。
我发现蜗牛爬行的地方会留下液体。我伸出手摸了摸。粘粘的,干燥后变得有光泽。然后我去问我爸,我爸说;"蜗牛利用这种液体前进."
过了三四天,我喂了一片菜叶,他们三两个小时就吃完了。看来他们饿了。有一次,我蹲下来仔细看,“咦?为什么只剩下五个蜗牛壳?”我对自己说。当时我以为他们饿死了。突然,我脑中闪过。我立即用手抓住它们,把它们放在水龙头下,猛冲过去。慢慢地,蜗牛伸出它柔软的身体。我又把它们放在床头柜上。可能是他们不适应这种环境,所以马上缩了回去。
通过这次观察,我对蜗牛有了更深的了解!
观察蜗牛作文3
科学课上,老师要求我们回家后观察一个小动物。放学后,我从江边树林里捉到一只蜗牛,它长得比较黑,螺旋形的壳,黑黑的身子。
我把蜗牛放进一个透明的盒子里,突然,惊奇地发现它伸出了触角。我情不自禁地碰了它一下,它立即如临大敌一般将身子缩进壳里。为了好好观察它,我一动不动。过了一会儿,小蜗牛果然又出壳了,我这才有机会看清它的真面目。一对触角上长着芝麻大小的眼睛,好奇地看着我,螺旋状的身体弹性十足。如果你仔细看,会发现它爬过的路径会留下一道亮晶晶的水痕。
吃过晚饭,我怕蜗牛饿着,为它准备了它喜欢的菜叶。它用触角探索着菜叶,只过了一会儿,便狼吞虎咽,吃得津津有味。饱餐一顿之后,就像歌词里唱的一样,它又背着那重重的壳,一步一步地往上爬!
观察蜗牛作文4
上个星期六,外公给我抓了8只小蜗牛。我听说蜗牛爬行时会留下一连串的白色“足迹”,这是真的吗?我决定进行一次小试验。
我从小盒子里把一只小蜗牛拿了出来,找了一张黑色的硬卡纸,将小蜗牛轻轻放在硬卡纸上。小蜗牛开始爬行了,我瞪着灯泡般大的眼睛目不转睛地盯着小蜗牛,小蜗牛好像很兴奋,我想:它可能认为自己逃出来了。小蜗牛很急切地开始向硬卡纸边上爬。我仔细观察,发现它爬过的地方还真的有弯弯曲曲的白色“足迹”,我惊呆了,我又产生了一个疑问,它的白色“足迹”用来干什么呢?我跑去问爸爸,爸爸说:“这种问题应该问电脑老师才对”。他嘴上闲着,手上可没闲着,立刻帮我查。我一看,原来蜗牛在爬行时,它的腹足足腺上不断分泌出一种黏液,这种黏液有助于蜗牛爬行,能助于蜗牛提高速度。我想:那它如果没有黏液,那岂不是爬得更慢了呀!
我喜欢这可爱又有趣的小蜗牛,小朋友们,你们喜欢吗?
观察蜗牛作文5
有一种动物,它头上长着两个触角,它的背上有一个家,这个家的外壳有一些螺纹。小朋友们来猜一猜这是哪种小动物啊?它就是我最喜欢的动物之一—蜗牛。
有一天,我在公园的花坛上捉了一只小蜗牛,我把它装进盒子里抱回家。第一天,我在盒子里放了一些面包和树叶,到了第二天我去看小蜗牛时,发现盒上有一个大洞,面包和树叶也被吃了不少,在好奇心的驱使下,我决定观察一下蜗牛是怎样吃东西的。
经过我的细心观察发现蜗牛会分泌出一种唾液用来软化食物,它正是利用这种唾液和牙齿来咀嚼东西的,我还经过看百科全书知道了原来蜗牛是世界上牙齿最多的动物,最多的有36000颗牙齿。对了,蜗牛还可以入药,最重要的是小蜗牛还有一种精神值得我们学习那就是坚持不懈。
因此,我们要做生活的有心人,学会勤于思考,善于观察。
观察蜗牛作文6
我的蜗牛十分好看。壳是螺旋形的,壳口有点透明,棕色的,上面有很多纹路。长长的触角像两根针。小小的眼睛长在触角上,像两粒芝麻。蜗牛牙齿很多,大约2万多颗。哇!居然比鲨鱼牙齿还多。难怪它吃菜叶的速度比爬行的速度快多了。
我发现它爬行的时候很慢,就像一位年迈的老爷爷走路,慢悠悠的。我还发现蜗牛的腹足中间厚,两边薄,它走过的地方都会留下亮晶晶的东西,老师告诉我那是它的粘液。
我发现只要用心观察,就能发现许多大自然的奥秘。
观察蜗牛作文7
这天我从花鸟市场买了两只蜗牛。
一到家,我就仔细观察蜗牛,发现蜗牛的壳是螺旋状的,而且两只蜗牛壳上的花纹不一样:一个是花纹向左旋转,叫左旋纹;一个是花纹向右旋转,叫右旋纹。是不是很搞笑呢?它们长着两对奇怪的触角,一长一短的。如果用铅笔去碰它的触角,触角就会“嗖”的一下缩了回去。
当天我还去了自我的花园里捡了几片树叶和树枝,又挖了一点潮湿的土壤,再把这些东西拿去布置蜗牛的生活环境,能让蜗牛适应我给它的家。
我和蜗牛还搞笑事哦!我给蜗牛喂食物这件事就是个例子:我第一次给蜗牛喂食物时,以为它吃树叶,于是就放了进去。但是第二天早上我看见蜗牛一动也没动那片树叶,甚至看都没看一眼!我只好把叶子当作装饰品。这次我又放了一片白菜,期望它喜欢吃。好期盼啊!
再告诉你一个小秘密,其实蜗牛不分雌雄,一只蜗牛又当爸又当妈,很辛苦哦。
观察蜗牛作文8
雨停了,我和妈妈去集市买菜,在小区门口的路上看到好几只小蜗牛正在慢悠悠地过马路。我蹲下身好奇地观察,发现小蜗牛背着褐色的“小房子”,这座房子就是它的壳。它的身体一遇到危险就马上缩进壳里,要过好长时间才会小心翼翼地探出头来。小蜗牛头上长着两对触角,一对长一对短。短触角在它爬行时会一下又一下地触碰着地面,就像两根探测棒在仔细地察看地面有没有危险。那对长触角的顶端长着它的小眼睛,正在好奇地打量着这个世界。
我还发现,蜗牛的行动十分缓慢,一下一下慢慢地蠕动,并且爬行时腹部会分泌一种黏液,所以蜗牛爬过的地方会留下银色的痕迹。蜗牛是个胆小鬼,就连吃东西也不例外,我把一片树叶放到它面前,它小心翼翼地试探后才狼吞虎咽地吃起来。
观察蜗牛让我发现了大自然的秘密,以后我要更加留心观察周围的事物。
观察蜗牛作文9
蜗牛是软体动物,它有两对触角,最长的一对触角顶端长着它的眼睛。它的壳是螺旋形的,有左旋的,也有右旋的,听说左旋的非常少见,我的蜗牛就是左旋的,你们的蜗牛呢?
老师告诉我们,蜗牛大约有两万多颗牙齿。哇,比大鲨鱼的牙齿还多,大鲨鱼只有大约一百多颗牙齿,这让我大吃一惊。
我在科学书上看到怎么让睡觉的.蜗牛苏醒,觉得很有意思,所以想试一试。,我把材料准备好,把一只睡觉的小蜗牛放到杯子里。再往杯子里倒水。过了半晌,蜗牛就乖乖地探出头来。这个办法可真灵!
我发现,只要仔细观察,就会发现大自然的奥秘。
观察蜗牛作文10
雨停了,我和妈妈去买菜,在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路,它们像排队一样,看上去像是“一”字行,我觉得比大雁排的还要整齐,非常壮观。
有时候我真的分不清蜗牛的眼睛和触角,今天我就仔细观察这只小蜗牛。它的触角在嘴巴的旁边,爬行的时候,眼睛不停地挥动着,好像两站探照灯。突然间,我看着蜗牛这样过马路很危险,于是我就把蜗牛送到马路的对岸,蜗牛看着我,频频回头,似乎在向我表示感谢,我小声地对它们说:“不用谢,下一次遇到事情可以来找我的呦!”蜗牛开心地走了。
微风吹过,金桂飘香,整个空气弥漫着淡淡的清香。“一伊,再不快点就买不到菜了!”妈妈在前面催促着。下一次我还会不会遇到蜗牛?要是遇到了,我就和它们做个朋友吧!
观察蜗牛作文11
下午,我在路边看见了一只蜗牛。因为我平时很喜欢蜗牛,于是就把它带回家了。妈妈下班了,回到家里发现后问我:“你的蜗牛是从哪里带到家里来的?”我对妈妈说:“这只蜗牛是我在回 家的路边带回来的,因为我喜欢小蜗牛,所有就把它带回来了。”这时,我看见蜗牛伸出了头正慢慢爬呢。我就用手指把蜗牛的触角碰了一下,蜗牛很快地把触角缩进头里去了。
随后,我有来到卧室问妈妈:“妈妈你知道蜗牛怕什么吗?”妈妈说:“蜗牛怕水。”我又学到了一种新的知识,我终于知道蜗牛怕什么了,原来蜗牛怕水。
为了证实这个问题,我倒来一杯水想做一个试验。我把蜗牛放进水里,它很快就爬了上来。
我终于明白:蜗牛是靠触角探测方向的,蜗牛怕水。
我们在日常学习和生活中,只要细心观察认真思考,就会有所发现,有所收获。
观察蜗牛作文12
科学课上,教师让我们观察蜗牛吃什么东西。
我发现:蜗牛是需要分泌粘液爬行的,如果它的粘液没了,它就不会再走了,因为它的肚子蹭在地上很疼。
它有量对触角。长的、高高伸起的那对触角顶端有眼睛。两只短触角,是用来掌握方向的。
教师给每一组准备了一只蜗牛和一盘丰盛大餐,有面包、鸡蛋、西红柿等。可是我们小组四个同学有点小遗憾,我们观察了整整一节课时间,蜗牛就是不配合,不肯吃食物。
可是我以前观察过蜗牛,我明白蜗牛喜欢吃叶子。
观察蜗牛作文13
蜗牛可真是公园的幸运儿,它有着坚硬的外壳,虽然长相奇特,动作缓慢,但只要遇到危险,它就会将头缩进躯壳中,哈哈,任凭风吹雨打,电闪雷鸣,也奈何不了它。
有一次,一群调皮的孩子,来公园玩耍,小动物们个个惊慌失措,三个一群,两个一伍的结伴逃跑,而惟独蜗牛镇定自若,它缓缓的将头伸进躯壳里,显出一份傲慢,好像在对那些逃跑的小动物们说:瞧!这就我的法宝!
可当它再次伸出头时,它发现了一个奇异的世界,周围有高高的玻璃墙,一双双好奇的眼睛定着它,它最后尝到了万人之下的感受了。
它才恍然大悟:这个坚硬的外科,并不能将困难化解,反而会使自我陷入更加恐慌的局面。
观察蜗牛作文14
科学课上,科学老师给我们布置了家庭作业,是找一只蜗牛观察它的生活习性。趁着下雨天的晚上,我抓了几只蜗牛。这就是它的习性之一,喜欢在下雨后阴凉的晚上出来活动。蜗牛的背上背着一个又硬又安全的“房子”。那就是蜗牛背上的壳,还有一个小洞。它有两种功能一个是排粪便的,还有一种功能是呼吸的。蜗牛有两对触角,触角上面长着一对芝麻大的眼睛。下面是一张小小的嘴巴,远远看去就像一个小黑点,它的腹部就像一个“吸铁石”。我搜索了一下百度,知道蜗牛特别爱吃菜叶和青瓜。蜗牛的嘴巴很小,吃东西很快这是为什么呢?原来蜗牛的小嘴巴有25600颗牙齿呢。还有它锋利的齿舌就像一把锯子,迅速将叶子磨碎。它可真神通广大呀。!
我们把蜗牛放在纸上,当它爬动时就会出现黏液,好像在纸上画地图。
通过我这一次的观察,我觉得蜗牛真是神奇呀!
观察蜗牛作文15
今天的语文作业非常有趣,就是观察小动物,我选择了观察蜗牛。
放学回到家,我就赶紧去花园找蜗牛。通过仔细的观察,我发现蜗牛行动非常慢,身体没有骨头软软的,它还喜欢背着一个壳到处去旅行,如果遇到危险就迅速躲进坚硬的外壳里。我问爸爸妈妈:“你们知道蜗牛有多少颗牙齿吗?”爸爸妈妈都回答说不知道,于是我和爸爸一起查了百度,知道了蜗牛有25600颗牙齿,是牙齿最多的一种动物,这个答案真惊人!
这时妈妈对我说:“你也很像一只小蜗牛,尤其是做作业和吃饭的时候”我听了气得火冒三丈,又想了想,对啊,我平时还真是这样的,我以后要改掉这个坏毛病。
我认为观察小动物还真是一项非常有趣的作业啊!
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