观察作文四篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的观察作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
观察作文 篇1
高中第一天老师留给了我们一个作业叫做一日观察，就是把一天之内发生的事情都写下来。
一天里会发生什么样的事情呢？早晨睁开眼睛起床刷牙吃饭上学听课，大家所经历的都是这些没有什么不同的一天啊，到了交作业的时候我们互相比对了一下大概上每个人写的也就是这些是但区别是有的人写满了八百字而有的人用二百来字就写完了，甚至有人更较短用一百个字概括了一天。
就是这样一个看起来毫不起眼的作业让老师已经对我们做出了评价，有些学生对这个作业不上心或者说有些学生对自己的生活没有一个正确的认识。
老师对写得多的写的细致的同学给予表扬对写得少的粗略简短概括的同学给予了批评教育。如果不能细心观察怎么能够算的上圆满完成了这份作业？我觉得老师说的很有道理，既然人物叫做一日观察那就应该月详细越好，观察的不细致领会不到一天是怎样开始又怎么样结束从态度上就是不端正的。通过这次一日观察我也发现了自己有时候不端正的心态以后都会尝试不断地改变它。
观察作文 篇2
我高兴极了，因为我种的大蒜发芽了。大蒜的芽是绿的，末端有点儿是白色的。刚发芽时，尖尖的芽就像从土壤中钻出的一把绿色的'剑。
几天以后，我又去看大蒜，发现另一颗种子也发芽了，而且先发芽的那一片大蒜又发出了一片芽。
我更加细心地照顾它们。我默默地对自己说：“大蒜啊，快快长大吧，再过不久我就可以吃上自己种的新鲜的大蒜了，那多好啊！”
观察作文 篇3
今天，我和哥哥去院子里观察昆虫，我心里非常高兴，那是因为我又可以知道一些关于昆虫的知识了。
我们先来到茶花树旁，墩下，只见一只螳螂穿着葱绿的衣裳，身体庞大，躲在树干上一动不动，好像在睡觉。我问哥哥：“哥哥，这只大螳螂怎么一动不动的？”哥哥摸摸头：“可能是它要脱皮了吧！”我好奇地问：“为什么要脱皮呀？”“因为螳螂的身体要长大，这层皮已经包裹不住它的身体了，所以要脱皮换新衣！”哥哥说。
接着，我们又来到花盆的旁边，看见了一只小西瓜虫，小西瓜虫有很多只小脚，是灰色的，外壳看上去很光滑，我问哥哥：“为什么叫它‘西瓜虫’呢？”哥哥并没有说话，只是小心地用竹竿碰了碰它，小西瓜虫立即卷成一个西瓜的样子。哥哥说：“明白了吗？”我点点头。
今天的观察真有趣，我以后也一定要多观察，争取做个“科学家”。
观察作文 篇4
一天，我无意间发现阳台的葡萄架上有一位不速之客---蜘蛛，正在织网。看到蜘蛛的时候我心里既害怕又好奇。害怕的是那丑陋的外貌，小小的脑袋，圆圆的肚子，又细又长的八条腿。害怕它趁我不注意，不知啥时候会扑上来咬我一口，我就会中毒。好奇的是，它是怎么结网的呢？网又是怎么能把虫子黏住？而它为什么黏不住自己呢？
这些问号一串串冒出来。
想到这里，我突然有种坏想法：用棍子把蜘蛛打下来。妈妈及时制止了我的行为，告诉我：“蜘蛛不是害虫，它织的网又结实又美丽，能把蚊子、苍蝇、飞蛾给吃掉。”于是，好奇心胜过紧张，我蹑手蹑脚靠近它观察起来，准备“偷窥”它的秘密。
我盯着蜘蛛，瞧着它不停地织！只见蜘蛛用丝先织成一个像“米”字的框，再绕着“米”字框的边，来来回回地转圈，不知转了多少个圈，一张不是很大但很漂亮的网就织成了，远远望去就像人类幻想中的时空隧道。心中不禁怜悯起蜘蛛来，我想：蜘蛛做一张网可真不容易啊！登上、爬下、悬空，还有点杂技表演的天才呢！我真佩服它！
网织好了，接下来就等着猎物上钩了。可观察了几天，都没有一只飞蛾或者苍蝇被网住。我在想是不是蜘蛛不该把网织在这里啊，虽然没能捕捉到猎物，蜘蛛依旧每天在织它的大网，一刻也没停止过。就在我没耐心观察的时候，一只飞蛾就撞到蜘蛛的网上，飞蛾拼命的想从网上挣脱出来，可越挣扎就黏得越紧，用尽了最后一丝力气也没能逃出那张网。我真为蜘蛛高兴，等了那么久，这下它可以美美的饱餐一顿了。我还知道，蜘蛛不吃死的猎物，捕捉的鲜活食物才是它的最爱！
我看到这里，我想让大家猜一个谜语：“小小诸葛亮，独坐军中帐，摆起八卦阵，专来捉飞将。”蜘蛛虽然其貌不扬，但它身上有许多难能可贵的东西，坚忍不拔、不屈不挠的精神，值得我们学习！
【观察作文四篇】相关文章：
未来观察作文02-14
观察树作文04-14
吊兰观察作文04-12
连续观察作文04-11
兔子观察作文04-07
观察英语作文03-26
科学观察作文02-23
桂花观察作文02-16
精选观察作文02-14
观察观察虫子01-18