小学中层干部竞聘演讲稿

时间:2023-01-31 10:40:23 演讲稿 我要投稿

小学中层干部竞聘演讲稿

  演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在现在的社会生活中,在很多情况下我们需要用到演讲稿,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的小学中层干部竞聘演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学中层干部竞聘演讲稿

小学中层干部竞聘演讲稿1

  大家上午好!

  依稀记得那是20xx年的8月份,至今已有10年的时间,那时的我第一次站在这个位置,竞聘"学段主任"这个岗位,承蒙领导和老师们对我的信任和厚爱,我如愿以偿。10年的学段主任的工作经历,无论从学段的管理,还是班主任的班级管理,或是自己的数学学科教学,是在座的每位老师成就了我人生中一次次精彩与辉煌,正因为有你们的鼎力相助,一路扶持,今天的我才会走得如此稳健、洒脱,所有的感谢凝聚成一句话:与你们一路同行,真好!

  今天,我再次站在这里,来竞聘"中层干部"这一岗位,是想给自己一次勇于挑战、敢于尝试的机会;也是站出来让领导和老师们对我以前所有工作的一次检验;更是相信自己阳光、健康、向上的心态一定会带给大家愉悦、轻松和满满的.正能量。

  "中层干部"这是校长的左膀右臂,引领决策学校工作前进的正方向,是学段工作的指向,是老师们工作的航标,上对校长负责,下对老师、对学生、对学生家长负责,其职责意义重大而深远。

  自己何德何能来竞聘这一岗位?沉思良久,万般搜寻,终于归纳总结概括为以下四点:

  其一、细致

  周密、条理,是一贯标榜自己的一大特点:对工作认真细致、对问题考虑严密周全、做事条理有序,从而使自己所带领的团队和谐、务实、高效、协作。

  其二、坚持

  恒之有韧、砥砺不息、不言弃,这是自己外显的又一特点:做事有恒心、有毅力、不轻易放弃,不断反省、自新、不断磨砺自己的志向和目标,众所亲见,我的瘦身计划和快步健走便是最好的辅证。

  其三、好学

  以学养心善己,知己不足方学后渐长,认识到自己的缺陷和不足,虚心学习,为学习创造一切机会,让读书和学习成为自己的习惯。《给教师的建议》已读第二遍,并摘记心得于第二十一条,同时自己所读读《曾国藩方圆人生的七大智慧》至第153页,已有全书的七分之三。前段时间随语文组外出聊城市高唐县第一实验小学进行"单元整合、多课渐进"的课改及小组合作、捆绑评价的班级管理的学习。三天的学习,记录笔记写心得22页,返校后整理学习心得3000多字。不为炫耀,只是想证实自己好学、想进步的愿望,以此更好的完善、提升自己。

  其四、负责

  十年的学段主人的工作经历,让我铭记难忘的是领导们每次的激励和褒奖;办公室老师们亲如家人的那种温馨和谐的氛围;办公室教室物品的整洁有序;班级特色的个性鲜明;备课组团队的立足实际的创新;学生安全的保障和对老师的依恋;家长对老师对班级工作的满意,这些成绩与其说是学段主任负责的结果,倒不如说是与老师们一起努力付出、共同打造积累的、让我们引以自豪的必然结果,有成绩大家一起分享,有过错自己承担,作为领导者要有担当,敢于负责。

  如果大家能再次赋予我这次竞聘岗位的机会,我定会从以下方面践行自己的诺言:

  1、躬行践履,不局位,不退后,躬身入局,与大家一道前行。

  2、主动工作,大胆创新,与大家共商学校发展新举措。

  3、果敢亢直,勇于决判,敢于直言,为老师说话,替领导分忧。

  4、审时度势,察大局,识大体,以学校发展、师生成长为第一要务。

  5、让周围的人因我的存在而快乐、愉悦、向上。

  最后以《论语》的一段对话来结束我今天的竞聘演讲:

  季康子问:"使民敬、忠以劝,如之何?"

  子曰:"临之以庄,则敬;孝慈,则忠;举善而教不能,则劝。"

  谢谢大家!

小学中层干部竞聘演讲稿2

尊敬的各位评委,各位领导:

  从教十几年来,我一直兢兢业业,恪尽职守,严格要求自己,不断鞭策自己,努力使自己成为一名学生喜欢的教师,家长满意的教师,学校放心的教师,社会需要的教师。

  进入卧龙几年来,我目睹了学校发展的艰难历程,深知学校今天大好局面的来之不易,因此我更加忘我的工作,用自己的行动,自己的成绩来报答学校给予我的一切。

  作为一名卧龙人,我深深感觉到工作的责任之重,也深深感受到生活在这个大集体里的自豪和幸福。因此,我始终用三个"过得硬"来约束自己,规范自己,鞭策自己,那就是:思想觉悟一定过硬,业务能力必须过硬,关键时刻坚决过硬。

  一个人,只有思想觉悟高了,才能把自己的能力和素质完美的展现出来,才能为社会做出更大的贡献。我始终信奉这一点。为此,我不断加强自己的修养,提高自己的认识觉悟。自己平时自觉地和学校站在一起,自觉的和学校的发展要求找差距,找不足。在学校快速发展的今天,坚决做到思想不滑坡,观念不落伍,行动不掉队。除了能和学校站在一起外,平时还能自觉的维护学校利益外,相信学校的能力,坚信卧龙明天更美好。

  不拈轻怕重,不自私自利,不骄傲自满,不华而不实。这是我的追求,也是我的作风。不给学校添乱,不给学校增忧,处处想着学校的发展,时时关心学校的命运,这是我的目标,也是我的行动指南。团结出成果,合作出效益,交流有奇迹,这是我的理念,也是我的愿望。

  一位教师,只有业务精良,才能让学生佩服、欣赏,才能让学校放心,才能真正为学校的发展做贡献。这些年来,我一直不断的学习,学习,再学习;努力,努力,再努力。让自己的知识不落后于同行,让自己的教学水平和管理能力不落后于同行,要做就做这支队伍中的佼佼者,要做就做这个团队里的领跑者。我默默的追求着,我默默的积累着,我默默的收获着。俗话说,好钢用在刀刃上。我默默的激励自己:一定要做一块好钢!一定要成为卧龙学校发展最有用的.钢!

  一个人靠住靠不住,就看关键时刻的表现。我是一颗石子,学校啥时需要,学校啥处需要,我都会静静的听从学校的安排。关键时刻,我会挺身而出,我会一往无前。从初中到高中,从普通班,到复习班,我把学校的每一个安排,都当作一次难得的锻炼机会。我在锻炼中感受幸福,在锻炼中增强能力,在锻炼中找到自我价值。

  辛勤的努力,换来的是一个个惊喜和满足。05级艺体班毕业生,65人参加高考,有43人双进线,获市级优秀教学成绩奖,被评委县级优秀班主任。今年我班高考成绩更是喜人:有30人进本科线,在同类平行班中稳居第一。

  我这次参加中层干部竞选,不是为了必须得到什么,而是想把一个真实的自己展现给领导和评委。我自知和学校的要求还很远很远,以后的日子里我会弥补不足,完善自己,争取为学校的发展做出更大的贡献。

小学中层干部竞聘演讲稿3

尊敬的各位领导,老师们:

  大家上午好!

  今天我以平常的心态,饱含着对学校无比的深情,以及对在座所有见证我成长的老师们的感激之情,前来参与中层干部岗位的竞聘。首先我要感谢组织上给们创造了这次公平竞争的机会。此次参加竞聘,我不是为了名利,更多的是响应干部制度改革的召唤,通过竞争去实现自己的人生价值。所以

  我本着锻炼自己,服务师生的宗旨参加竞聘,主要基于以下考虑:

  一是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。我深知做中层领导的辛苦、繁杂。但我深爱这一行,不讲条件,更不怨天尤人,力求把工作做得更好。

  二是有较为扎实的专业知识和较强的工作能力。自参加工作以来,我始终不忘记读书,勤钻研,善思考,不断地丰富自己、提高自己。所教学科一直名列辖区前茅,多次在辖区竞教活动中取得优异成绩,在新课程改革中,两次在辖区范围内上示范课,得到领导的肯定和同仁的好评,先后被评为县级、市级骨干教师。

  三是有真心诚意的服务观念。教师兼班主任的角色,使我明白对待学生需要爱心,对待家长需要耐心,对待同事需要诚心。服务学生,服务老师,服务学校,是我的一贯宗旨。

  成绩仅仅代表过去,未来仍任重道远。

  如果我有机会走上中层干部的.工作岗位,我将尽自己最大的努力为大家服务,回报领导和同事对我的支持与信任,全力以赴干好学校的管理工作:

  第一、转变角色,摆正位置。努力当好领导的助手,工作中,力求做到“不出错、多出彩”;做好老师们的勤务员,认真为每位老师提供力所能及的帮助和服务。

  第二、深入研究,寻求突破。合理地、科学地、规范地进行教学管理,加强教学质量监控,做好教学检查和教学质量分析,开展教学专题研究,及时反馈、总结和交流教学经验,改进教学薄弱环节,保证并不断提高教学质量。

  第三、扎实工作,锐意进取。学校管理工作的好坏直接关乎学校的社会声誉。积极组织开展目标明确、有针对性的教研活动,强化教师的教研教改意识,研究工作中出现的新问题,创新工作思路。

  实事求是的讲,在这次竞争上岗中,相信包括我在内的每位同志都对自己的未来满怀憧憬。我本人也希望能获得成功,同时我也不断的告诫自己,不管结果如何,在今后的工作中,我仍然会立足本位,踏实做人,用心做事。作为一名升水人,我就是要把自己的一切献给库区的教育事业。我将会和在座的各位一起圆我们升水小学的复兴梦。

  谢谢大家!

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