《落花生》练习题
《落花生》练习题1
一 我能分辨下列汉字，还能组成词语。
辨( ) 辩( ) 辫( ) 瓣( )
纷( ) 吩( ) 份( ) 扮( )
二 我能按一定顺序重新排列下列顺序混乱的词语。
1.播种 买种 浇水 收获
按种花生过程从前到后排： 。
2.市 省 国 乡
按范围从大到小排： 。
三 选词填空。
居然 果然
1.父亲早上说要回来过花生节，晚上他( )回来了。
2.父亲早上没说要回来过花生节，晚上他( )回来了。
创造 制造
1.经过艰苦攻关，他们终于( )出中国第一台超级计算机。
2.他们( )的超级计算机一秒钟可以运算几十亿次呢。
四、填空题
父亲的话中提到了_______、_______、________、_________四种事物，父亲认为虽然_______、_______、______让人一见就________，但是和________相比，还是_______最可贵。
五 读父亲的话，并根据自己的理解，判断以下句子是否正确，并说出理由。
1.花生好、桃子、石榴、苹果不好。 ( )
2.凡是埋在地里的东西都是好的，高高挂在枝头上的东西都是不好的。( )
3.我们不需要外表美。 ( )
① 填空，体会父亲话的含义。
花生的好处很多，有一样__________：它的果实__________，不像桃子、石榴、苹果那样，把__________的果实__________挂在枝头上，使人一见就生__________。你们看它__________长在地上，等到成熟了，也不能__________分辨出来它有没有果实，_________必须挖起来才知道。
你们要像花生，它虽然__________，可是__________。
人要做__________，不要做__________，而__________。
②根据填空提示，背诵上面一段话。
③说说你对父亲说的话的理解。
④联系生活实际，体会花生的品格与做人的道理。
《落花生》练习题2
一、看拼音写词语
kāi pì
ài mù
fēn biàn
zhà yóu
fēn fù
máo tíng
shí liu
kě guì
shí pǐn
xiān hóng nèn lǜ
二、给加点字选择正确的读音。
价格便宜：biànpián
一块空地：kōngkòng
三、选择合适的字词填空。
1.慕 幕 暮
开 羡 色降临
2.辟 僻 避 劈
躲 偏 开 柴
3.价 阶
石 钱
4.分辩 分辨
⑴花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻出来它有没有果实。
⑵小宁说：“花生的果实挂在枝上。”小林道：“不对，花生的果实长在地里，所以又叫落花生。”
四、根据课文内容填空。
1.《落花生》一文依次写了花生，花生，花生，花生。其中、、是略写的，是详写的，把它作为文章的主要内容是为了突出。
2.花生的好处很多：、、。其中最可贵的是它的。通过父亲的话启发孩子们由花生的特点体会到：的道理。
五、用句子中加点的字写句子。
1.所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。
虽然……可是……
2.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
要……不要……
六、给下面的两段话加上标点。
1.我们姐弟几个都很高兴（）买种（）翻地（）播种（）浇水（）没过几个月（）居然收获了（）
2.花生的好处很多（）有一样最可贵（）它的果实埋在地里（）不像桃子（）石榴（）苹果那样（）把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上（）使人一见就生爱慕之心（）
《落花生》练习题3
选字、选词填空
1.慕幕暮
()色降临开()羡()爱()
2.辟僻避劈
躲()偏()开()()柴
3.价阶
石()()钱()格()梯
4.分辩分辨
(1)花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻()出来它有没有果实。
(2)小宁说：“花生的果实挂[内容来于斐-斐_课-件_园FFKJ.Net]在枝上。”小林()道：“不对，花生的果实长在地里，所以又叫落花生。”
根据课文内容填空
1.《落花生》一文依次写了花生，花生，花生，花生。其中、、是略写的，是详写的，把作为文章的主要内容是为了突出。
2.花生的好处很多：、、。其中最可贵的是。这是通过的话启发孩子们由花生的特点体会到的道理。
3.《落花生》这篇文章，通过一家人在收获节上议花生，说明了。在写作上用了的写作方法。
读句子，用带点词写句子
1.所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。
虽然……可是……——
2.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
《落花生》练习题4
一、看拼音写词语
zhàyóu fēnfù máotǐng shíliukěguǐ shípǐn xiānhóngnènlǚ
( )( )( ) ( )( )( )( )
kāipìàimùfēibiànmáizàizhàyóupiányi
()()()()()()
二、给粗体字选择读音，在序号上打“√”
价格便宜(① biàn ② pián) 一块空地(① kōng ② kng)
三、选字、选词填空
慕 幕 暮
1、( )色降临 开( ) 羡( ) 爱( )
辟 僻 避 劈
2、躲( ) 偏( ) 开( ) ( )柴
价 阶
3、石() ( )钱 ( )格 ( )梯
分辩 分辨
4、⑴ 花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻( )出来它有没有果实。
⑵ 小宁说：“花生的果实挂在枝上。”小林( )道：“不对，花生的果实长在地里，所以又叫落花生。”
《落花生》练习题5
这是一篇叙事散文，真实记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。课文通过谈论花生的好处，借物喻人。学习时要理解文中含义深刻的句子，学习花生不求虚名，默默奉献的品格，懂得“做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。
一、我能查字典，填空
“茅”字读( )，应查( )部，再查( )画。
“榨”字读( )，总笔画是( )。
“榴”字的'音序是( )，第五笔是( )。
“尝”字的音序是( )，笔顺是( )。
二、我能给句子里加粗的字选择恰当的解释
美：①美丽、好看;②得意;③令人满意的，好。
1、花生的味美。( )
2、黄山的景色真美啊!( )
3、人家夸他几句，他就美得不得了。( )
爱：①对人或事物有很深的感情;②爱惜、爱护;③喜欢。
1、你们爱吃花生吗?( )
2、我们爱祖国。( )
3、大家要爱护公物。( )
三、我能给下列句子加上适当的关联词
1、( )人们那么爱吃花生，( )把地开辟出来种花生吧。
2、花生( )不好看，( )很有用。
3、花生做的食品( )都吃完了，( )父亲的话却深深地印在我的心上。
4、( )花生是有用的，( )你们要像花生一样，做个有用的人。
四、下面的句子有四种解释，我能将正确答案的序号填在括号里
1、妈妈让孩子们开荒地种花生是为了( )
⑴使那半亩地不再荒着。
⑵培养孩子们热爱劳动的好习惯。
⑶满足孩子们爱吃花生的愿望。
⑷节约家里的开支。
2、爸爸参加“收获节”的目的( )
⑴吃花生解馋。
⑵和孩子们相聚，享天伦之乐。
⑶向孩子们讲做人的道理。
⑷向孩子们讲解关于花生的知识。
五、我会读又会写
作者由落花生领悟到了做人的道理，你从身边的事物中领悟到了什么?试着选择一种事物写一写。
《落花生》练习题6
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇五年级语文落花生练习题，希望大家练习!
一、拼音小关卡。
1.读句子，看拼音，写词语。
(1)妈妈在后园的半mǔ( )空地上种了花生，并fēnfù( )我们兄妹要好好照看。
(2)我很爱吃shíliu()。
(3)我家新买了一个zhà()汁机，让阿姨来品cháng( )苹果汁。
2.给多音字选择正确的读音，画“√”。
(1)得知要去首都(dū dōu)北京参加夏令营，我们都(dū dōu)开心地跳了起来。
(2)这个便(biàn pián)利店的东西很便(biàn pián)宜。
(3)我对这个好(hǎo hào)心人很好(hǎo hào)奇。
二、词语游艺厅。
1.先根据语境用恰当的词语填空，然后写句子。
父亲说：“你们爱吃花生吗?
我们()地说：“爱!”
“谁能把花生的好处说出来?”
姐姐( )地说：“花生的味儿美。”
哥哥( )地说：“花生可以榨油。”
请用恰当的关联词语把画“”的部分连成一句话。
________________________
2.为带点的词语选择正确的解释。(填序号)
便宜：①价钱低;②使……得到便宜;③不应得到的利益。
(1)妈妈教育我们不要占别人的便宜。()
(2)花生的价钱便宜。( )
(3)这本书我有，送给你吧，这下便宜你了。( )
再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇五年级语文落花生练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。
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