弹古筝作文合集15篇
在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的弹古筝作文,希望对大家有所帮助。
弹古筝作文1
每当我弹起一首首优美的小曲时,总想起第一次跟诗诗老师学古筝的时候,常常让我哭笑不得。
记得我是在8、9岁跟诗诗老师学古筝的,当时的我是超极急性子的,什么事都想一步登天,从来都不是认认真真地学,但这一次,我可是下了功夫。
首先,我一定要打好基础,一开始,诗诗老师会先教我怎样放长音,弹点音,然后交我弹出各个音符的韵味,一个动作要练习上百次,当时,我总在心底里勉励自己:“坚持住,一定没问题,以前第一次练钢琴也这样啊!坚持就是胜利”,说是这样说,一个动作练习超过百次,……幸好有带子把手指保护着……否则,手指一定会被磨破皮。为了练习这几次的放长音、短音,不止是我个人在努力,诗诗老师日夜监督着我,位置,动作不规范,老师是亲自演示,我再不会,老师就把我的手放在她的手上,感受着弹古筝的韵味。
经过一个多月的反复练习,我终于把基础打好了,我还用了3周时间练习了诗诗老师的自编曲《梦幻彩虹》,在老师的教导下,我也试弹着自己写一点儿曲,尽管在写的时候很因难,但老师“不离不弃”,不但告诉我怎么做,还教给我方法,终于,在老师的`帮助下,我的自编小曲《梦幻女孩》完成了,当我将《梦幻女孩》弹给老师听时,老师情不自禁地笑了起来。我相信,那是会心的微笑。我由始至终都将老师的教导放在心底,在老师耐心和辛勤教导下,我终于不负老师厚望,获得了古筝四级的荣誉证书。
弹古筝作文2
刚上一年级的时候,妈妈领我去试听了一堂古筝课,古筝那浑厚深沉的声音,婉转悠扬的曲调,深深地吸引了我,从此古筝成了我的业余爱好。古筝是我们中华民族的一种民乐,长方形音箱,弧形面板,有21根弦。我觉得它象一位婀娜的美少女,有着修长的身段,细长的发丝,充满了生命力。
首先,我从最简单的指法练习开始,因为古筝是靠左手按弦,右手拨弦的,每次弹奏时,都要戴上假指甲,从最早的.勾托抹托开始练习,一弹就是二小时,每次练习完后,我的手指酸疼,胳膊发麻。每天反复练习的就是枯燥单调的练习曲,时间一长,我慢慢失去了学习古筝的兴趣,有好几次,都想放弃了,但是在妈妈和老师的鼓励下,我坚持住了。渐渐的,我喜欢上了弹古筝。每天放学回家,写完作业后,我便开始弹古筝。我发现,古筝是一块充满了灵性的木头,如果我用快乐的心情去弹奏它,它会发出欢快的声音;如果我满怀伤心的去弹奏它,它会发出悲伤的声音。它成了我生活中亲密无间的好伙伴。
我最喜欢弹古筝名曲《高山流水》了,那丁丁冬冬的流水声,使我仿佛置身于蓝天白云、青山绿水、鸟语花香的美景中。今年,我还报考了中央音乐学院的古筝五级考级,我会勤学苦练,努力实现心中的目标。我爱弹古筝,因为我热爱美好的生活;我爱弹古筝,因为它教会了我做什事只要坚持不懈,持之以恒,就一定会取得成功。
弹古筝作文3
你说你会唱歌,我不羡慕;你说你会书画,我也不嫉妒;因为我会弹古筝。
还记得一年级的时候,爸爸妈妈想给我报一个乐器班,就带我到琴行去玩一玩,我当时对什么乐器都不感兴趣,唯独对古筝感兴趣,我被这古老的乐器吸引了,被它那动听的声音陶醉了。我变撒娇让妈妈帮我报古筝。还说我将来一定会比那些大哥哥大姐姐弹的还要好。妈妈想了想说:“这要你肯学,那就报一个吧!”我高兴地一蹦三尺高。我刚弹古筝不久爸爸妈妈还给我买了一架古筝,我对爸爸妈妈说:“我一定会吧古筝弹好的!”
可是没过多久,问题就来了,我速度有点跟不上了,老师说我弹得倒是不错,也肯认真学,一教就会,就是速度有点慢了,回家还得多练,于是我星期六、星期天练,写完作业练,甚至有时候我连妈妈睡午觉时我都练。功夫不负有心人,我的速度终于跟上来了,星期六我弹给老师听的时候,老师还说我弹得很好呢!我尝到了成功的喜悦!
真所谓一波未平一波又起啊!我学到‘扫摇’的时候,‘托劈’的.声音总是弹不起来。我回家一遍又一遍的练‘扫摇’。老师检查时,还夸我‘扫摇’弹的好呢!
最近我还参加了一个叫“明日之星喝彩”的比赛。要从一百多人当中经过海选赛和精英赛的层层筛选,选十五人进入决赛。我就被选中了,你说弹古筝是不是一级棒呀!
我现在已经学到八级了,但我还是不骄傲,相信我能更上一层楼。
弹古筝作文4
“呀!终于可以学我梦寐以求的古筝啦!”周日晚上,我兴奋得一蹦三尺高。
第二天,我兴高采烈地去星运琴行上课。坐在古筝面前,我小心翼翼地抚摸琴弦,生怕把它弄坏。过了一会儿,申老师走了进来,教我怎样是正确的坐姿。五分钟后,老师教我认谱。我把弹古筝用的指甲带上,把所有的音都弹唱了一遍,发现古筝与电子琴不一样。古筝最下面是高音,越往上,音越低。老师教我弹了三首曲子,都很简单。回家后,我把所有新曲子都练得滚瓜烂熟,心里都有点儿佩服自己了。
第二次上课,我把上节课学的曲子熟练地弹给老师听。老师听后,连连称赞我,决定给我布置更多的曲子。我原以为可以弹得更好,可到老师那里,却弹得一点儿都不熟练。老师立马把脸拉了下来,带着批评的语气对我说:“你一定要天天练琴半个小时及以上,不然,会弹的全忘了。”我把老师的教诲铭记于心,回到家后认真地练了起来。再一次去上课时,我又得到了老师的`表扬,也“得到”了更多的作业。
有一天,我练得不耐烦了,有点想放弃。这时,妈妈把我拉到房间里,语重心长地对我说:“女儿,你才练了半个多月就想放弃,这不是太可惜了吗?!你不能像练电子琴那样,先囔着要学,后来想放弃。要不是在我的‘逼迫’下,你不可能考到八级。”我听后,会意地点了点头。
终于,我坚持学练古筝,老师每节课都表扬我。如今除了学古筝,我在做其他事时,都牢记妈妈的教导——做事不能半途而废,一定要坚持不懈才能取得成功。
弹古筝作文5
古筝是中国独特的、重要的民族乐器之一,它的音色优美,深深地吸引了我。20xx年的暑假我迫不及待地报名学习了古筝,在学习中我遇到很多困难,也获得了不少乐趣。下面就让我给你分享一下吧!
刚开始,我对古筝充满了好奇,我暗下决心一定要把古筝学好,于是我鼓足勇气上完了第一节课,感觉学习古筝其实并不难。
学习了几个月古筝后,觉得古筝挺麻烦的.。学习古筝占用了我的休息时间,每天都要坚持练琴,一天不练习就会手生,必须天天坚持练习,才能做到熟能生巧。除了练习古筝外,素养课也不例外。
练琴的过程中,经常会遇到许多难题。有时候一个小节反复练习一直不会,我就比较烦躁。妈妈耐心教导我要不怕困难,坚持练习,总会成功的。就这样我克服了一个个困难,慢慢的我也学会了不少曲子。
记得有一次古筝老师说要带我们去演出,于是我就更加努力练琴。到了表演的日子,我很兴奋也很紧张,顺利地完成了演奏,听到台下的欢呼,内心感到特别自豪。除了演出外,老师还带我们考级,至今我已经考到五级了。
疫情期间,我在家仍然每天坚持练习,完成老师布置的各项任务,我经常弹给爷爷奶奶听,虽然仍会遇到很多困难,但我永远不会放弃,我会更加努力,争取考完十级,因为,我喜欢古筝!
弹古筝作文6
我的课余生活丰富多彩,尤其是弹古筝,让我的生活充满了快乐。
我学古筝学了两年多了,我对古筝真是又爱又恨。刚开始,我对古筝是满腔热情,因为学得很简单,所以我兴致高昂,进步神速。时间长了就充满了无奈、无奈……每天,我都要把练习的'曲子弹上小十遍。枯燥、乏味这两点就足以让我感受到弹古筝的苦处了。平时练琴我只要弹错一个音符,妈妈就会让我重弹一遍。而每一次,我总是紧张得把曲子弹得颠三倒四。一天、两天……面对妈妈的严格要求,我几次都有放弃的念头。但是我坚信:冬练三九,夏练三伏;苦后总会是甜的,风雨过后总会见彩虹!由于我的坚持,我弹的古筝越来越娴熟,教我古筝的崔老师几次在上课时表扬了我,说我弹得越来越好了。在弹古筝时,我能想象曲子描写的意境,体会曲子所表达的丰富情感,能让自己真正融入到优美的琴声中。我发现自己越来越愿意弹古筝了。
古筝啊古筝,你不仅让我体会到了成功的喜悦,又让我增强了信心,锻炼了耐心、细心,还让我长了不少见识,理解了音乐。
弹古筝丰富了我的课余生活。
弹古筝作文7
“你弹得真好!”“真好听!”“好羡慕哦!”每当我弹古筝时,朋友们都这么跟我说。他们不知道,这是我用泪水和辛勤的汗水换来的。
记得幼儿园大班时,一次看到音乐老师在弹古筝,我立即被美妙的旋律吸引住了,从此爱上古筝,缠着妈妈要去学古筝。妈妈拗不过我,上一年级后给我报了名,我便开始了漫长而艰辛的学古筝之路。
刚开始,由于指法不正确,我居然把整台琴的琴码弹落一地。为了纠正我的指法,妈妈每天守在我的身边,盯着我弹琴。我的手型稍有不正确,妈妈便“啪”地一巴掌打在我的小手上,疼得我眼泪像断了线的珠子不停地往下掉。妈妈要求我每天至少要弹半小时琴,节假日弹一小时。到了夏天,天气炎热,坐得屁股都冒出汗来。我原来娇嫩的`手指,学滑音时,刚开始肿得像个萝卜头,日子长了,长了一层厚厚的茧。功夫不负有心人,我的弹奏水平一步步提高,手法越来越娴熟。
在学校第六届校园文化艺术节,我成功地弹奏了四级曲子《渔舟唱晚》,赢得了热烈的掌声。我练起琴来更自信了。我相信,只要继续勤学苦练,我的古筝弹奏水平一定会更上一层楼。
弹古筝作文8
古筝是我喜欢的乐器,它的音乐清脆柔和,每当听到古筝的曲子,我都会听得入迷。
我四年级开始学弹古筝,刚开始学时我觉得古筝很简单,直到五年级,每一次我去琴行弹琴,都弹得很通畅,不会弹一下,又停下来想一下,因起老师常常夸奖我,我很骄傲,认为自己学得很好,很了不起。
有一次,我照常去弹琴,这时老师对我说:“沛莹,你弹琴虽然不会断断续续,但却缺少一些感情,弹的时候一些地方要快,一些地方要慢,一些要轻巧,一些要响亮。总不能节奏一样,刃度一样。” 说完,老师弹了一首《渔舟晚唱》给我听,我好像坐着船在大海上面,我看见渔夫们一起怀着好的心情出海打鱼,渔夫离鱼多的`地方越来越近了,他们洒下鱼网等待着收获,每一次收网都有许多鱼,这样反复几次洒网、收网,收获了许多鱼,最后渔夫们满载而归,他们是那样高兴。老师弹得真好,我陶醉在美妙的琴声中,音乐结束了,我猛地一下苏醒过来。
从那次以后,我才发现原来自己有那么多弹得不够好,后来我着重练习好节奏和力度,我越来越好,现在老师赞扬我比以前进步了许多,弹得有感情很生动。
从中让我明白了,学艺术要用心去学,用心感受。
弹古筝作文9
我最喜欢的艺术品就是古筝。古筝在中国已有两千多年的历史,原本古筝叫筝,因为从古代就开始流传,所以现在一般叫古筝。
古筝是一个扁状的长方体盒子。它由面板、底板、筝头、筝尾、岳山、琴马、琴弦、出音孔等部位组成的。古筝的面板上有琴弦,在汉、晋以前设十二弦;隋唐时期,古筝由十二弦增加到十三弦;明清以后又增到了十五弦;清末至民国出现了新制的十六弦,这种十六弦也就是我国近百年来流行的传统筝;建国以来,古筝这种古老的民间乐器,通过演奏专家们的协商下,研制成了s型二十一弦尼龙钢丝缠弦筝。s型尼龙钢丝缠弦筝是目前我国和世界各地普遍流行的常用筝。古筝是木制的乐器,所以木的.好坏直接影响到古筝音色和音量。一般古筝都用梧桐木来制作,取干而松的木质最佳。
我最开始只是在电视里见到过古筝,觉得古筝弹出来的曲子好好听,音色甜润、秀美:高音清脆明亮,中音柔和雅致,低音浑厚深沉。妈妈见我那么喜欢古筝,于是就叫我到琴行里去学。妈妈还掏钱买下了一台古筝,XX多元。我顿时热泪盈眶啊~超感动的。
·从此,我就认真的学起了古筝,我喜欢古筝!
弹古筝作文10
我是一个爱好广泛的小女孩,喜欢做的事情有许多许多,但我最喜欢的还是弹古筝。
提起古筝,还要从去年暑假开始说起。暑假的一天,妈妈带我到滨江大道去玩,一走上滨江大道,我们就听到悠扬的`琴声,寻着琴声,我们来到一家古筝培训班,原来这悠扬的琴声是从这里发出的。看到小朋友们正在认真练琴,我一下子被这优美的琴声和他们优雅的动作吸引住了,就纠缠着妈妈给我报这个培训班。妈妈看我这么有兴趣,就答应了我的请求。于是我就成了古筝培训班的学员。
从那以后,每个周末我都早早起床,按时去上课。课堂上,我认真听讲,专心练习,老师讲的内容,我都很快学会了。每天中午放学回家,乘妈妈做饭时,我都会利用这点时间赶快练琴。每次小伙伴来我家玩,我都会邀请她们听我弹古筝,小伙伴听了,都夸我弹得真好,我听了后,心里比吃了蜜还甜,也更加喜欢弹古筝了。在老师的指导和小伙伴的鼓励下,我已经学会弹很多简单的歌曲了。
弹古筝是我最喜欢的一件事,它增长了我的知识,也给我带来了快乐。
弹古筝作文11
在广泛的兴趣爱好中,我最喜欢的就是弹奏我钟情的乐器——古筝。
我学习古筝是因为臭美的心理,那就是可以像古代美女一样带上长长的指甲,微微俯身,缓缓落座,玉指轻扬,抚上琴面,琴声突然响起,委婉却又刚毅,似小溪流淌,又似高山流水……
等我真正去学弹古筝才体会到学琴的万般艰辛与无奈。首先弹琴的姿势要正确,坐的姿势不能离琴太近,也不能离琴太远,手不能太高,也不能太低,还要记住各种指法,弄得我眼花缭乱,脑子一片空白。我最害怕的是练习摇指,它需要在一根弦上捏紧指甲不停地摆动10~20分钟,每次练习都让我的胳膊酸得不得了,还有上滑音和下滑音,要用手指在细细的琴弦上用力往下按,好疼啊!一道暗红的伤痕深深地印在了我的.手指上,汗水夹杂着泪水顺势而下,这时,老师走过来安慰我,说:“不要哭,练的时间久了,手指灵活了,起茧了,就不疼了,台上一分钟,台下十年功啊!”我似懂非懂地点点头。
就这样我凭着坚强的毅力坚持了四年多,功夫不负有心人,现在我古筝已过了七级,弹的《小小竹排》、《瑶族舞曲》在广西的大赛上都获得了大奖。
现在我弹琴不再感觉到枯燥和乏味了,而是一种享受,每次我弹古筝都会沉浸在优美的琴声中,那种快乐不知怎么形容,心里比吃了蜜还甜。
弹古筝作文12
记得寒假的时候,我兴高采烈地去报了古筝假期班。刚开始,我想得很简单,以为只要用手轻轻拨弄几下琴弦,动听的旋律就能从指尖流出。随着学习的深入,我渐渐发现学习乐器远没有想象的那么简单:不是找不准音的位置,就是乐谱看串了行;不是弹得节奏不对,就是弹得不够流畅。慢慢的`,我练琴的时间越来越少,积极性也不像以前那么大了。古筝对我的吸引力在逐渐减弱。
妈妈看出了我的懈怠,严厉地批评了我:“古筝课是你自己选的。既然选择了开始,就要坚持到底,遇到困难就退缩,中途放弃,只会一事无成。”听了妈妈的话,我很惭愧。我下定决心,既然选择了,就要坚持下去。
我为自己设定了每天最少一个小时的练琴时间。在这一个小时里,我先从最基础的手指练习开始热身,然后再弹乐曲小段。一个小节一个小节的弹下来,我感觉也不是那么困难了。抹、钩、托,不停地交互游走于琴弦间,拇指、食指、中指就像三位舞蹈演员随着旋律翩翩起舞。一首乐曲从陌生到能自然的唱出,从磕磕巴巴到婉转流畅。
“妈妈,您觉得这首曲子我还需要继续练习吗?”
“弹琴是你自己的事。你自己觉得练熟了就行。”
就这样,我每天都认真地练着。时间一天天过去了,我不再抱怨曲子难弹,也不再喊累,我的琴练得越来越好。妈妈说的对,练琴和学习一样,都是我自己的事,自己的事自己掌握。只要坚持不放弃,渐渐会好的。
弹古筝作文13
我的爱好很多,但是我最喜欢的还是弹古筝了。
每当我看见电视上古筝弹奏者那潇洒的身姿,弹出那悦耳动听的曲子时,我也希望自己成为一名优秀的古筝弹奏者呀! 爸爸妈妈终于同意我去古筝训练班报名时,我高兴的手舞足蹈,几乎控制不住那高兴的'心情。
然而,谁却能想到,要学会弹古筝,谈何容易!学古筝正式开始后,我才体会到万般艰难。
首先要把手放出正确的姿势。我开始弹时,手不是放太低,就是放太高了。再说弹拔时,古筝的琴弦比较多,而且每根琴弦都是白色的,只有把准了,才有悦耳,动听的音乐,如果一不小心没戴指甲的话,手指上常常会压出一道道红痕,似乎血都要渗出来了。如果想偷懒的话,还会受到老师的批评,家长的指责。有一次,我差点想放弃。但是,老师教过我们:一分耕耘,一分收获。父母也鼓励我坚持就是胜利。在老师、家长的帮助下,我一步步艰难地走过了。
在老师的指导下,我终于弹出了《洞庭新歌》、《紫竹调》、《浪陶沙》等优美的乐曲,还受到了老师、家长的表扬,我心里像喝了蜜糖一样甜。
我决定朝这条路走下去,绝不半途而废。
弹古筝作文14
我还在幼儿园中班的时候,就喜欢上了古筝,所以跟妈妈爸爸商量之后,我开始了学习古筝的道路。
古筝是一种中国古典民族乐器,音调悠扬,弹起来很美妙,弹了几年古筝,我的手变得很柔软和灵活,妈妈说,认真弹琴的样子非常古典有气质。
但是,学习古筝的过程非常艰辛,每周一次的课不说,学习还要从最简单的指法开始,一点一点进步,特别是比较难的指法,经常是练了一遍又一遍。每天下学后,我必须要弹30分钟的琴,双休日还要加长。每次弹琴的时候,时间稍微长一点,我的手指头就会很疼,但是我还是坚持练习。去年我还进行了古筝考级,考级前的.复习非常辛苦,每天都要弹一首曲子10遍,非常单调,但是我为了考试通过,始终坚持。
坚持的原因其实很简单,因为我非常非常喜欢古筝,我希望自己有一天可以在舞台上,穿着汉服为观众演奏《高山流水》。
其实,学习任何一件东西都需要坚持,也需要努力。这个假期我学会了很多东西,小到自己洗内衣,大到游泳、滑冰,每一种技能的学习都是一个过程,从不会到会,让我慢慢成长。妈妈说,刚出生的小婴儿除了会哭什么都不会,可是人类是高等动物,其中一个特征就是会学习,所以我也从一个只会哭的小婴儿变成了一个会很多本领的大孩子,未来,我还要学习更多的本领和技能,成为一个能干的SuperGirl!
弹古筝作文15
我的本领是弹古筝,下面和我来看看我是怎样学习弹古筝的吧!
首先,妈妈给我报古筝兴趣班,请诸葛老师教我弹古筝。诸葛老师告诉我琴上共有21根弦,分成四组,分别是低低音、低音、中音和高音,但每组只有5根弦,其中多出来的那根弦就是高高音的`“1”。古筝有个和其它乐器不同的地方,就是古筝只有:“1”、“2”、“3”、“5”、“6”,而没有“4”和“7”。这是怎么回事呢?其实“4”和“7”在古筝中都是要靠左手按出来的,并不是弹的。
接着,诸葛老师先让我包指甲。我好奇地问道:“为什么要包指甲呢?用手弹不行吗?”老师回答道:“因为人的指甲比较脆弱,用指甲弹古筝弦,指甲会损伤的!”我赶紧包好指甲,让诸葛老师教我弹琴了。诸葛老师先教我了几个指法分别是:托和勾,在古筝书上分别用“∟”或“ㄩ”、“⌒”这几个符号来表示。托有两种形式,而勾只有一种形式表达。
在后面的学习中,诸葛老师耐心地教了我许多不同的指法如:劈、抹、剔、遥指、花指、琶音……每个指法都有它不同的技巧和弹奏方法,所以学起来并不是那么简单噢!
经过2年地刻苦练习,我现在已经能够熟练地运用各种指法弹奏古筝5级曲目了!我相信在诸葛老师谆谆教诲下,在今后的比赛中我一定能取得优异的成绩!
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