弹古筝是我的拿手好戏作文

时间:2023-09-24 09:56:45 好文 我要投稿
  • 相关推荐

弹古筝是我的拿手好戏作文

  在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的弹古筝是我的拿手好戏作文,希望对大家有所帮助。

弹古筝是我的拿手好戏作文

弹古筝是我的拿手好戏作文1

  每个人都有自己的拿手好戏,比如画画,挑西瓜,变魔术……我的拿手好戏是弹古筝。

  我和古筝的第一次相遇是在公园里。那是三年前暑假的一天下午,我和妈妈一起去公园玩。一阵特别好听的曲子吸引了我的注意,循着声音找去,我首先看到一群人目不转睛地看着一位漂亮的大姐姐,她正坐在人群中间,双手在古筝上飞舞,一首非常好听的旋律流泻而出。晚风吹拂着她那雪白的裙摆,那模样美极了,飘飘欲仙,真好似嫦娥下凡。从那天起,我就产生了学古筝的想法。

  在回家的路上,我就不停地一直央求妈妈让我学古筝。经不住我的苦苦哀求,妈妈终于同意了。于是,我便开始了漫漫学筝路。

  刚开始学古筝的.时候指法比较简单,很好掌握,我有点沾沾自喜。但随着时间的推移和难度的提高,指法要求越来越严格,曲子一首比一首复杂,音符一个比一个难弹,特别是颤音,我总是弹得颤不起来,老师在一旁不停的叮咛:“沉肩垂臂,肩膀放松,不要耸肩,手腕放平,手臂自然打开,左手用指尖在琴弦上……”多如牛毛的要求压得我无法喘息。

  我一遍又一遍地练习着,汗水不断地从我的脸上滴落下来,我咬紧牙关坚持着。但是,当我练了很多遍仍然达不到老师要求的时候,我有些灰心了,当我想放弃的时候,老师及时的鼓励我,她让我先养成左右手放弦的弹奏习惯。双手配合弹奏,先正确放弦,左手在琴码左侧琴弦上均匀的上下起伏按,松琴弦,使音产生有规律的波动效果。

  在老师的耐心指导下,在我的坚持与努力下,我弹的颤音比原来好听多了。有了进步,我更加发奋苦练颤音,因为长时间拨动琴弦,我的手又酸又痛。但我咬紧牙关,从不叫苦。

  一份耕耘,一份收获,现在我终于可以弹不少曲子,而且弹得还不错,经常受到老师和同学的夸奖。每弹会一首曲子,我都会欣喜万分,任十指在琴弦上“飞舞”,那动听的旋律如行云流水,小溪潺潺,我徜徉于美妙的音乐世界中。我终于可以在朋友们面前展示我的拿手好戏了。

  古筝就像我的朋友,丰富了我的业余生活,给我带来了极大的快乐。古筝又像我的老师,告诉我只有不断努力,才会不断进步。

弹古筝是我的拿手好戏作文2

  每个人都有自己的拿手好戏,有的人擅长画画,有的人擅长跳舞,有的人擅长弹钢琴……我的拿手好戏是弹古筝。

  上了小学,在学校,我们可以选择一门兴趣课。我扫了一眼那张列满各种兴趣课程的单子,最终我把目光锁定看到了古筝。当时我不知道它是什么,就好奇地报了名。

  一开始,我觉得弹古筝特别好玩儿,每一根弦发出的声音都不一样,而且弦还有颜色,有4根是绿色的,还有17根应该是白色的,它们都代表不同的音。学古筝我们还要戴假指甲,一开始我大部分时间都在练基本功,每节课基本弹的内容都一样,就是简单的'重复,虽然看起来很枯燥,但我觉得很好玩儿。

  学了三年后,妈妈每天让我练琴,练得我手酸酸的。当时我觉得弹古筝一点儿意思也没了,而且还要背谱子,真是一件苦差事,渐渐的我就有了放弃的念头。但在妈妈的逼迫下,我还是坚持了下来,把弹古筝当作自己的一种“放松”方式。每当我感到累或心情低落时,我都会弹一会儿,那优美的旋律让我放松下来,并且我的技艺也纯熟了许多。

  一次的新年晚会,老师说可以表演节目,我踊跃地报了名要弹古筝。当时我选的曲目是《春节序曲》。这首曲子旋律欢快快正适合在新年晚会弹。

  终于到了表演的那一天,我落落大方地登台,向观众鞠了一躬坐到琴前,调整好自己的气息。我开始弹了,手指在琴弦上拨动,身子一会儿向前,一会儿向后,声音一会儿强一会儿弱,同学们在底下都在欢呼、鼓掌。我听到热烈的欢呼声和鼓掌声,我心里美滋滋的,我为我掌握这一手拿手好戏感到很自豪。弹完了,同学们都为我竖起了大拇指,都夸我弹得好。

  “你弹得真好,快教教我!”

  “你弹得太好了,让我听得如痴如醉。”

  听了这些同学们的赞叹,我更加有了信心了,我要让自己弹得更好。得到夸赞让我懂得了:坚持就可以看到成功的喜悦,做什么事都要学会坚持。

弹古筝是我的拿手好戏作文3

  要和我谈论拿手好戏,那可就有点多了,什么跳舞、做饭、打兵兵球……我样样在行,但我最拿手的还是弹古筝。

  还记得我第一次接触古筝是在我6岁的时候。我和妈妈一起去送我的好同学上钢琴课。我看到那一架架类似古琴的乐器时,便来了兴趣。跑到妈妈身边,指着那一架一架的古筝问:“妈妈,那是什么啊?”“那是古筝。”听了妈妈的回答后,我似懂非懂地点了头。当时,妈妈看我对古筝十分感兴趣,便给我报名了。第一次上课时,我得到了老师的表扬后,对自己更有信心了。就这样,我的艺术生涯开始了……

  经过我努力,我也获得了很多的奖状和荣誉。有一次我去上课,老师告诉我,我得到了一个比赛名额。当时我非常振奋,从此更加努力地练琴。

  在老师的指导下,和自己的不断努力,我的`古筝弹得越来越好了。终于到比赛的那一天,我穿好表演服,戴好指甲,站在候场区准备上场。此刻,我内心十分紧张,到我上场的时候,心还一直在“砰砰砰”地跳。我面带微笑,走到古筝旁边,朝台下的观众和评委鞠了个躬,坐到古筝前的椅子上,深呼一口气,开始演奏,我脑海中浮现出谱子,整个人都沉浸在了自己的琴声中。当我快要结束弹奏时,台下响起了热烈的掌声。我站起身,朝观众和评委鞠了个躬后,走下了舞台。

  在最后,评委宣布获奖名单。我坐在观众席,看着台上的评委宣布金奖获奖人,当我听到自己的名字,激动地差点跳起来。

  通过弹古筝,我不仅收获了许多,也懂得了什么是一分耕耘,一分收获!

弹古筝是我的拿手好戏作文4

  打开尘封在角落的一架木制古筝,木香夹杂着记忆的味道扑面而来。不知不觉,古筝已陪伴我走过了六年时光。

  盛夏,炎阳高照,与我同龄的小伙伴都在家吃西瓜、看电视、打游戏,玩得不亦乐乎。我却独自一人,关在书房里,面对一架古筝和一本琴谱,不停地练习枯燥乏味的乐曲。凭什么我不能玩耍,还要待在这儿练琴?愤怒与悲伤充斥了我幼小的心灵,委屈的眼泪扑簌簌地滴在琴弦上。

  后来发生的一件事让我懂得,正是因为学习了古筝,才会让我更优秀、更出彩。

  大年初一,家里来了不少客人,中饭席间,大家谈论起了一首名叫《临安遗恨》的曲子,说听别人用钢琴弹奏,非常动听。我听到心中大惊,这不是就是我刚刚学完的曲子吗?我一抬头,发现大家正笑眯眯地看着我,好像在期盼着什么一样。

  “你不是才学习了一首叫《临安遗恨》的曲子吗,弹弹呗?”妈妈笑盈盈地盯着我说。我无奈之下,只好跑进书房,带起了义甲。我还从未当着亲朋好友表演过呢!我像做错了事情一样,心跳加速,手尖变得冰凉,汗水已湿了我的掌心。

  这时大家都围过来看着我,还有的拿起手机准备拍摄。我深吸一口气,将两只手轻轻地放在琴弦上,感受着它的温度和起伏,演奏起来。音乐时而轻缓,时而低沉,仿佛把人带回到烽烟四起的.南宋时期,感受爱国英雄岳飞博大的爱国情怀。一曲奏毕,我已不知该说些什么,只听见耳旁掌声雷动,大家发出的赞叹声不绝于耳。当我回听录音里那悦耳的琴声时,我真不敢相信这是我弹奏的,内心汹涌澎湃,不禁暗自雀跃,这几年的努力没有白费。

  六年的漫长时光,有过心酸,有过泪水。但那些多滋多味的时光没有辜负我,弹古筝便成了我的拿手好戏。