幼儿园大班语言桃树下的小白兔的教学设计

时间:2021-06-23 19:04:56 教学设计 我要投稿

幼儿园大班语言桃树下的小白兔的教学设计

  活动目标

幼儿园大班语言桃树下的小白兔的教学设计

  1.欣赏故事,理解故事中富有形象力的有趣情节。

  2.让幼儿知道自己有好的东西要想到他人和朋友们互相互相关爱,分享自己快乐的事情。

  活动准备

  PPT课件、桃花瓣

  活动过程

  一、开始部分:(由一个谜语导入引出故事中的`主人公—小白兔)

  谜语:眼睛红红的,尾巴短短的。爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。

  (出示图片)让小朋友们看看上面都画了些什么,这是什么树,它的花是什么颜色的,小白兔那里有很多信,它要寄给谁?

  二、基本部分

  1.过渡语:刚刚是小朋友们猜测的,那我们来听听故事《桃树下的小白兔》里都讲了些什么?

  2.讲述故事内容

  3.提问并帮助幼儿复述故事

  小白兔把桃花般都寄给了谁?

  小白兔的朋友们把收到的花瓣都用来做成了什么?

  你喜欢小白兔吗?为什么?

  小结:教育幼儿美好的东西要与大家一起分享,好朋友之间要互相分享自己快乐的事情。

  活动延伸

  如果小白兔桃花瓣寄给了你,你会把用它来做什么?请小朋友回去后把它画出来。

【幼儿园大班语言桃树下的小白兔的教学设计】相关文章:

大班语言《桃树下的小白兔》的教学反思09-18

大班语言:桃树下的小白兔01-09

大班语言:桃树下的小白兔09-10

大班语言《桃树下的小白兔》教案01-09

大班语言活动:桃树下的小白兔01-11

大班语言《桃树下小白兔》说课稿07-14

幼儿园大班语言桃树下的小白兔说课稿01-15

大班语言《桃树下的小白兔》的教学反思(精选6篇)01-26

桃树下的小白兔大班语言活动教案07-26