小班消防教案

时间:2023-01-11 10:59:22 教案 我要投稿

小班消防教案

  作为一位无私奉献的人民教师,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的小班消防教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小班消防教案

小班消防教案1

  活动名称:

  我来认识消防员

  活动目标:

  1、消防队员是社区中帮助我们救火的人,消防队是停放消防车和消防队员住的地方。

  2、消防队员穿着特别的制服,消防车会发出特别的声音。

  3、学说:消防队员叔叔真勇敢。

  4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

  5、教会幼儿做个胆大的孩子。

  活动准备:

  1、消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。

  2、消防队员救火的模拟工具、制服等。

  活动过程:

  1、通过看录像片段,介绍消防队员的工作环境(车库、宿舍等)。处!看救火片断,学说“消防队员叔叔真勇敢”。

  2、展示消防队员救火的图片、模仿用具、制服等给托儿观看。

  3、谈谈消防队员的制服、消防车的颜色,谈谈消防队员叔叔的工作。懂得火很危险,不能玩。

  教学反思:

  安全教育是一个长期的过程,我们将继续探讨和努力,将安全教育渗透到幼儿的一日生活中,不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力,为每位幼儿撑起一把安全的保护伞!

小班消防教案2

  教材分析:

  自从观摩了消防队员的演习,幼儿对消防队员的工作渐渐有了了解。他们对消防队员的动作印象特别深,有的幼儿提出要玩"消防队员"的游戏。根据新《纲要》的健康领域中提到:“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。”我考虑到通过体育活动的形式能较好地满足幼儿的愿望,让他们体验一下当"消防队员"的感觉。根据本班幼儿动作发展的水平,我设计了进行爬、跑、跳、平衡等综合练习的活动——"小小消防队员"。

  教学目标:

  1、练习在架空的竹竿上攀爬,发展平衡能力。

  2、大胆勇敢地参与活动,体验成功的乐趣。

  教学过程:

  (一)热身运动

  小队员们,又该到我们训练的时候了,走,咱们出发吧!(听音乐,活动身体各部位)

  (二)分散活动,复习爬、走平衡木、跨跳

  1、队员们,今天队长要看看你们前段时间训练的情况,看看你们是怎么过草地、怎么过小河,你们都准备好了吗?好,出发!

  2、教师小结:你们学的`本领可真不错,个个都是精明能干的消防队员。

  (三)练习在架空的竹竿上攀爬

  瞧,这是今天队长要训练的新项目,你们知道怎么过去吗?

  1、教师示范,讲解要求:双手抓在竿上,双脚踩在竿上,一格一格往上爬,爬到墙上以后,双脚并拢往下跳。

  2、幼儿个别练习。看清楚了吗?谁愿意来试一试。

  3、幼儿集体练习。你们有信心练好吗?好,开始练习吧。

  4、幼儿比赛:刚才你们的本领都练的不错,现在队长来检验检验。幼儿分两组进行比赛,看哪组完成的又快有好。

  5、教师小结:你们的本领都学的不错,队长很放心把任务交给你们。

  (四)游戏:小小消防员

  1、听,电话响了。原来森林里面着火了,小动物们被困在了高楼里,我们赶紧准备一下,出发。今天营救的路线是:爬过草地,走过独木桥、跳过小沟、爬过小山最后救出小动物(挂在自己胸前),记住,前面是火场,你们的动作一定要迅速,听清楚了吗?(听警报声)出发,切分两队!

  2、幼儿游戏

  (五)放松运动

  今天你们的任务完成的真不错,肯定也累坏了吧,我们来放松放松。小动物们谢谢你们,邀请你们一起去郊游,你们愿意吗?

小班消防教案3

  活动目标:

  1、训练爬、跑等动作技能。

  2、练习遇到火险时的知识,知道如何自救。

  活动准备:

  1、场景布置:地垫4组平排摆放在跑道上、盛满水的塑料盆4个摆放在地垫前、毛巾与幼儿人数相等摆放在塑料盆前,小锤子4个,鼓4个摆放在终点。

  2、幼儿排成四路纵队。

  3、课前已看过火警演习的录像。

  4、自制玩具:红绿灯各一盏。

  活动过程:

  准备活动——红绿灯

  今天天气真好,我要成立一个小车队,选一些身体很棒的小司机来和我一起开车到公园去玩。我们先来锻炼一下身体好吗?

  (1)听音乐,带领孩子做上肢、下蹲、腹背、体转、跳跃等动作。

  (2)开展游戏活动《红绿灯》,表扬遵守交通规则的优秀驾驶员。

  游戏活动——我是小小消防员。

  玩法:把幼儿分成2组,当幼儿听到鼓声时,每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处,拿起一条毛巾,跑到盛满水的容器面前,把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子,趴到地垫上匍匐前进,到达终点后用锤子敲一下小鼓,下一名幼儿再开始游戏。

  游戏规则:

  1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。

  2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。

  延伸活动:

  可在游戏后开展真正的防火演习活动。

小班消防教案4

  活动目标:

  1、知道11、9是国际消防日,并初步了解什么是消防。

  2、结合日常生活,知道一些效仿常识。

  3、有初步的自我保护意识。

  活动准备:经验准备:与家长取得联系,帮助宝宝一起寻找一些有关“消防”的图片、资料。

  材料准备:

  1、消防图片若干或幻灯;

  2、消防车玩具、电话机;

  3、娃娃四个;“担架”(可用布袋或小椅子替代)

  流程:

  感知激趣——讨论交流——游戏迁移

  过程:

  一、感知激趣:

  1、出示玩具消防车(如有条件,网上下载动态的消防车)

  2、讨论:这是一辆什么车?它的用途是什么(它的本领)

  二、讨论交流:

  1、火灾是怎么来的?(人为的、自然的)

  2、老师在幼儿回答的基础上小结。

  3、家中着火了怎么办?

  1、幼儿讨论:幼儿小组先讨论、说说,然后个别回答,引导幼儿能关注别人说了什么?学会倾听。

  2、出示图片或幻灯,帮助幼儿提升经验。

  三、游戏迁移:

  1、让我们也来做小小消防员好吗?

  1、情景:叮铃铃,(教师接电话)妞妞家着火了,我们出发去救妞妞家的娃娃们吧。

  2、游戏:两人合作持“担架”接力跑。规则:不能将娃娃摔倒地上。

  3、分享:重点请幼儿说说合作的方法与过程;

  经验提升:游戏抢答“家里着火怎么办?”答的又快又对的宝宝有小奖品。

  在一阵“抢答”中孩子们很自然的进入了“消防”的主题。

小班消防教案5

  活动目的:

  1、认识消防队员,知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生;了解一些预防火灾的简单知识。

  2、知道火灾带来的危害;做到在日常生活中不玩火。

  活动准备:

  1、邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。

  2、消防车的图片一张。(附图{图})活动过程:

  一、认识消防队员。

  1、组织幼儿观看"消防队员顶呱呱"专栏,利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况。

  2、请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。

  3、请叔叔讲述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过,教育幼儿不要玩火。

  4、请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。

  5、让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵大红花。

  6、轮流戴一戴叔叔的头盔,学一学消防队员的样子。

  二、借助图片,认识消防车。

  1、消防车与别的车有什么不一样?

  2、消防车为什么漆成红色?

  3、警报器有什么用?(表示紧急,要求其他车辆让道)请幼儿模仿一下警报器的鸣叫声。

  4、车上带了哪些灭火器具?(水带、水枪、灭火器、多级云梯等)都有什么用?

  5、让幼儿登上用积木搭建的消防车,体验一下当"消防队员"的感受。

小班消防教案6

  活动目标

  1、认识消防员的制服、工具及其用途。

  2、在参观活动中认真观察和思考,大胆提问。

  3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

  4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  5、发展幼儿思维和口语表达能力。

  活动准备

  1、《谢谢你帮忙》幼儿用书或电子书第22页。

  2、家长通知书、数码相机。

  活动过程

  1、提前给家长发通知书,告知他们参观活动内容。

  2、出示幼儿用书或电子书第22页,与幼儿讨论消防员制服的特点、功能以及消防工具的用途,鼓励幼儿提问并尝试回答,例如:

  消防员制服的特点是什么?

  为什么消防员的制服会反光?

  消防员用什么工具来灭火和救人?

  氧气筒有什么用途?

  防烟面罩有什么用途?

  3、老师提议参观消防局,观察消防员的工作和装备。

  4、参观时,引导幼儿有重点地观察,并鼓励幼儿提问,对事先讨论过的内容作出更正或补充。老师可利用数码相机拍摄参观过程。

  5、回园后,与幼儿讨论消防员制服的特点、各种工具的用途等,老师可出示参观的照片,帮助幼儿回忆照片的内容,让幼儿用自己的方式(如绘画)记录下来。

  6、请幼儿把照片和自己记录的内容贴在展览区,大家共同分享和回顾。

  活动评价

  能描述消防员制服的特色。

  能说出消防员工具的用途。

  能大胆提问。

  活动建议

  本活动可分2—3次进行,如分为活动前准备、参观活动及参观后的讨论总结。

  活动反思

  通过宣传版面宣传消防知识,运用生动形象的图画,配上简单的文字介绍,让孩子掌握“火灾的预防”、“火灾中的自救”等最基本的消防知识。

小班消防教案7

  活动目标:

  1、了解基本的消防知识,学习火灾中简单的自救方法;

  2、树立防火意识,提高自我保护能力。

  活动准备:

  活动过程:

  (一)幼儿观看录像,了解火灾的危害性。

  1、录像里讲了意见什么事?发生火灾会怎么样?

  2、幼儿讨论发言,教师小结。

  小结:大火能烧掉一座座房,让人们无家可归,烧掉一片片森林,让动物也没有家园。大火能烧死人和动物;污染空气。

  (二)讨论预防火灾发生的方法。

  1、火灾很可怕,那我们小朋友要怎么做才会预防火灾的发生?

  (1)小朋友不能随便玩火。

  (2)点蜡烛,蚊香时不能靠近容易着火的物品。

  (3)不能随便烟花爆竹。

  (4)不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应即使踩灭。

  (5)不能随便完电,插头,插座等。

  (三)播放录像,帮助幼儿了解火灾自救的方法。

  录像一:垃圾筐着火了,怎么办?(用水泼,用沙子压)

  录像而:房子着火了,怎么办?

  (四)逃生演习。

  听警报拉响起进行第一次逃生演习。

【小班消防教案】相关文章:

小班安全教案消防教案03-11

《画“消防”》小班教案03-19

小班消防演练教案12-19

小班安全消防教案03-30

小班消防安全教案11-02

小班消防安全的教案11-05

小班消防安全教案12-12

《消防》小班安全教案范文10-13

小班消防安全教案11-08