自由的作文范例【4篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的自由的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
自由的作文 篇1
那年我在上小学5年级。因为还有几个月就要期末考了，所以我们拼命的学习，恨不得把书吃掉。我的座位临近窗户，每次我做习题的时候，阳光就会轻轻抚摩着我的背。我喜欢那样的阳光，温暖却不刺眼，很柔和。
是的，我不知道我能否考出让父母骄傲的成绩，让老师引以为荣的成绩。我只知道，这是一场赌局，我赌了我未来的日子。我只能赢，不能输。我输不起。
在六年级少的可怜的那几节体育课里，每次我们都会在操场尽情奔跑。现在回忆起，或许是为了发泄心中的`不满，还或许还是为了人人都渴望的自由吧。我们深知，这将是小学最为黑暗的一段日子。
在那段日子里，没有了吵吵闹闹的声音，没有了真正开心的笑声，没有了我们蹦蹦跳跳的身影。
听着老师的讲话，我利索的记着笔记。阳光又悄悄溜进来，温暖，柔和。阳光静静蔓延，竟隐隐显露出一丝忧伤。老师和父母在我们这个年龄的时候，应该还在和孩子们无所顾忌的玩耍吧。现在他们长大了，忘记了小时候纯真的笑容，忘记了小时候取之不完的自由，忘记了面对父母的训斥是多么反感和无奈的心情了吧？ 大人的世界我们不懂，我们现在只知道自己已经被禁锢了自由。
怀着忐忑不安的心情走进考场，拿到试卷我几乎不敢看。移开手，我快速阅览试卷。还好，不是太难。我一道题一道题的计算，每算一道题我都会算一下分。
走出考场的时候，我捏着笔的手已经湿透了，全是水。
三天的时光过去，我来到学校看分数。我也记得那时我是怀着平静的心情慢慢看。我的分数没有让父母丢脸，考的学校虽不算太好但是足以让父母满意。
我最后一次去看我的教室，那充满了我们欢笑，泪水的教室。人总是在快要失去的时候才懂得珍惜，为什么以前就没有发现这间教室的亲切感呢？我轻轻走到操场，那片曾经欢腾的海洋。我抚摸着跑道，那条盛满我们的酸甜苦辣的赛道。心里想着：我自由了！
自由的作文 篇2
常常有人问我自由的气息是怎么样的，我知道，但我不说，因为我明白，这是要悟出来的。
自由的气息是什么样的，我曾觉得鸟是自由的，它能在无边无际的天空上展翅飞翔，能看见飘飘的白云，能看见灿烂的彩虹，明媚的阳光，饥饿的时候，吃吃果子，吃吃小鱼小虾，累的时候站在树枝上静静地休息。生活多悠闲，我认为那才是自由地气息，但长大我发现它们不仅要面对狂风暴雨，也要在弱肉强食的世界里打拼磨炼，还要避开危险的果子和强悍的食物，它们其实很累，在它们身上，只能闻到拼搏的气息。
自由的气息是什么样的，我曾认为鱼是自由的，它能在奇幻多彩的海里探索发现美，能在多彩的水草里伪装自己，能在世界旅行，能看见你看不见的美景，也许它身边还有一只又一只美丽的人鱼陪伴着它，我认为那才是自由的气息。但长大后我才发现它们不仅要面对可怕的鲨鱼，也可能在不知不觉中迷失家的方向，或许在不留意时变成别人的美餐，它们其实很累，我在它们身上只能闻到迷茫的气息。
自由的气息是怎么样，我曾觉得马是自由的，它能在辽阔无垠的土地上奔跑，能看见雄伟的`高山，清澈的湖水，奔腾的黄河我认为那才是自由的气息。但长大后我才发现，它们不仅要面对凶残的捕食者，还要躲避人类黑洞洞的枪口，还注重要与亲人与朋友的分别，它们其实很累，我在它们身上闻到了奔跑的气息。
我悟到了，自由的气息，一种拼搏、迷茫、奔跑的气息。
自由的作文 篇3
金色的脚印随着沙丘的边线翻越着，偶尔会有车轮碾过的痕迹。
还未走进，沙漠，便以为只是一片被晨光镀上了金的汪洋大海。几乎没有植物的绿。太阳从沙峰上冒出，黑暗的阴影，也被第一缕光明赶走。接着，是一片微风将沙卷起，沙随风飘在空中，像一朵沙漠玫瑰在空中盛开，完成了它们爱飞的梦。
待走进，沙细如水，捞一手沙，看着柔软、温热的沙从指尖慢慢流过，时间也如同沙从指缝流失。登上沙峰，俯视着那些小沙丘，正迎风挺立着，就算风强行把沙带走，消失在峰顶骄傲的沙，也不会惧怕。
细小的沙永远属于沙漠，就像一滴水永远留在大海。沙呀，你飞吧，不要管沙漠的花言巧语，飞出这无际的沙漠，不要被它所拘留，你可以像鸟一样自由，跟花一起开放，随小溪一起流淌，与树叶一起飘落………
美丽的`沙漠啊，却只能被人们踩在脚下。
别做那微不足道的沙粒，要去广袤的地方见见世面。你飞吧！像白云一样飘浮在钻蓝的天空，像骏马驰骋在草原，飞过高楼大厦，超过大海，去告诉人们自由。
自由的作文 篇4
20xx年，92岁高龄的日本著名教育家大田尧在清华大学给中国教育同行作了一个精彩的演讲。他一开头就讲了一个故事：他的一位农民朋友给他切开一个苹果，指着苹果核中的种子说，每颗种子都有自己的设计图，我的工作就是培土、施肥、浇水，使它按照自己的设计图长成一个优质的苹果。只施有机肥料，不用化肥、农药，完全让种子自由发芽、成长。这样做，虽然要付出更多的汗水和心血，与市场经济不相宜，但是长成的苹果又香又甜。如果施加无机化肥，苹果虽然长得又快又大，却不香甜。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
自由地生长
每颗种子都有自己的设计图，按照自己的设计长成一个优质的苹果。虽然付出更多的汗水和心血，但长成的苹果又香又甜，只因完全让种子自由发芽成长。只有自由的生长才是顺应食物发展规律的生长，才会生长健康，果实丰硕。
揠苗助长的`悲剧，因为一时的愚蠢，已经让世人嘲笑的数千年。任何违背事物发展成长规律的行为都会在某种程度上伤及事物本身。自由地生长，让事物顺应自身发展的设计图，结果必然能春暖花开，益人益己。纵看事物的进化史，从基因的遗传到环境的影响，最重要当数物质本身即内在的自身发展规律。顺乎天者，生;逆乎天者，亡。这里的天，是天性的天，而非天地的天。自由的生长是合乎自己内在发展轨迹的生长。
自由的生长，并不是放纵的、为所欲为的生长。任何事物的发展都是离不开环境的，同时又是相互制约相互促进的，这便是对立的统一，任何人为地改变环境，改变事物发展演变的轨迹的行为都是徒劳的。我们只能把握规律和利用规律而不能改变规律。自由地生长，是事物发展中的相对自由而非任意的自由，就像种子的生长发芽过程中，会有虫子的叮咬，会有风雨的阻碍，人的作用，只能是从旁协助，培土，施肥，浇水，以顺应规律地促使其健康成长。如果外力胡乱干扰，只能会抑制天性，破坏系统，其结果必然是事与愿违。赤潮的形成就是人类胡乱干扰自然的结果。
然事物自由生长的过程，可能需要我们付出更多的汗水和心血，可唯有这样，才有可能带来应有的效益。
教育中对人才的培养也应该是这样。我们不应该面向市场的对口培养，而应该更多地注重人本身的发育成长，一味关注市场，让人才的成长顺应市场的要求而不是顺应人才自身成长的规律，这样培养出来的人才将是缺乏创造意识和创造能力的人。自由状态下生长的人才，可能在短时间内与市场衔接不佳，但从长远看，这样的人才必然是具备发展后劲的，也必然是符合市场要求的。
江河的壮阔正因为它能自由地奔流，潮水的涨落正因为月球对地球的自然引力，星辰的有序运转正因为它们符合自在的运行规律，在这里，任何人为的努力，都将受到严厉的惩罚。
自由生长，美丽成长。
【自由的作文】相关文章：
自由！自由！作文06-18
自由！自由！作文6篇06-18
自由！自由！作文(6篇)06-18
自由与不自由作文02-05
自由的作文05-30
自由作文（精选）01-11
【经典】自由的作文03-01
自由作文02-12
自由作文【经典】02-16
(精选)自由的作文09-30