自由作文

时间:2023-02-22 17:24:22 自由 我要投稿

【必备】自由作文锦集9篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的自由作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】自由作文锦集9篇

自由作文 篇1

  我好想拥有自由。在学校,老师总会布置一些作业,让我们在课间做。语文老师刚布置完,数学老师就来了,随后就是英语老师。每天的课间都被作业“霸占”了。

  放学了,本以为可以好好玩一玩。谁知道,我一进家门,妈妈就开始唠叨:“快点去写作业,写完了把我给你出的'题做一做,然后去看我给你买的资料。”坐在书桌前,从窗户往外看,只见外面都是小孩子在玩耍,他们玩得多么开心呀!像一只只自由飞翔的小鸟。再看看我,却是一只被困在笼子里的小鸟。等我把妈妈给我布置的“任务”完成以后,已经很晚了。我吃过饭,洗过澡,想看一会儿电视,谁知妈妈又开始唠叨了:“快点去睡觉,明天早上要早点起床,读读英语,背背单词。”

  哎!我什么时候才能拥有自由啊!如果我能像其他孩子一样,可以自由自在地玩耍,可以看电视、玩电脑,那该多好啊!

  我好想拥有自由,拥有属于自己的时间啊!

自由作文 篇2

  我只是一名普通的中学生,和每个学生一样,每天都在各种补习之间徘徊,不知何时才会停止自己沉重的脚步。

  自从上了初中后我的成绩开始有点下滑为此妈妈特别着急,为我报满了补习班,整个双休毫无空隙。 因此我就踏上了补习班的征程。 刚开始几天我还认为蛮有趣的,但是渐渐的我开始厌烦了这种补习生活。因为我现在面对的总是那些写也写不完的作业。每天只有一盏孤灯和一支水心笔陪我写到深夜,写到凌晨早已成为我的家常便饭。 所以我现在就像一只无助的`笼中小鸟,除了同样是被束缚,也一样拥有一颗向往自由的心。 每当进入自己的梦想时,才是我最快乐的时候,因为在那里我可以随心所欲,做自己想做的事,没有学习的束缚,没有父母的唠叨,只有我在这蓝天下痛快的大喊。 在梦境中我也可以飞翔,毫无忌惮的在空中翱翔,飞过高大的山峰,无垠的大海,宽广的大草原,亘古的原始深林。 在空中与鸟儿为伴驶过浩瀚的天际与云朵门一起来欣赏高山之巅的雄伟气势;与鱼儿结伙一起探索大海遥远的深邃;与羊群门一起奔跑在草原之上;和风儿一样驶向未知的远方;独自一人飞进远古的深林领略亿万年来植物的奥秘,倾听植物中的远古声音。 完后,便飞回呀、天空,坐在云朵上休息着脑中还不时浮现出刚才的画面,好像是让他们成为永恒。永远的在时间的年轮中旋转,无期限的让他们在自己的小宇宙中保存着,记忆也为他们时常更新着。 闹钟还是响了,把我带了回来,补习的旅途也再次等待我一天的步伐。

  给自己一点自由吧!别让心灵中充满了疲惫别让束缚成为你的绊脚石。自由之门随时敞开着,快加快自己的脚步,让心灵去接受自由的洗礼,让束缚与压力不在缠绕,彻底去解放自己吧!

自由作文 篇3

  请给我一些自由

  我不想独自在黑夜里

  一个独自休息

  我需要温暖

  请给我一些自由

  我不想在家里看电视

  一个独自观看

  我需要快乐

  请给我一些自由

  我不想在你的陪同下

  和你一起出去

  我需要朋友

自由作文 篇4

  自由,如同一站盏明灯,照亮了被束缚之人前行的路;自由,如同广阔的蓝天,带给鸟儿自由翱翔的空间;自由,也如同毒瘤,侵害人们无知的内心。自由可以是令人向往的,自由可以是值得追求的,然而,自由也可以令人陷入后悔的深渊。

  在孤僻的庄园小道上,他奋力地奔走着,黑色的身影在微弱的月光下不断地前行着,庄园的大门近在咫尺,他心里明白:再加把劲,只要跨过了那阴暗的“牢门”,他便可以离开这”暗黑的地狱”,从而迈向光明的自由之路。然而,几声狗叫打断了他的思考,他一回头,“恶鹰的手下“便扑倒了他,他挣扎着,想要摆脱犬口,可是他失败了,恶狗狠狠地压制了他,庄园的主人赶来,再次将他带回了那残酷的'地狱,他的自由梦破碎了……。几年以后,一纸《解放黑奴宣言》;将他从黑暗中救了出来,让他获得了自由。

  豪华的鸟笼里,它眯着眼,静静看着蓝天,看着那些在天空中展翅飞翔的同类,不禁意之间,内心一酸,泪水涌了出来,“沽、沽、沽……”它哀嚎着,它折腾着,可是没有人能理解,饲养它的小女孩,以为它饿了,拿来鸟食喂它。“啪”,小女孩打开了笼门,在这一瞬间,它不顾一切,一鼓脑地冲出了鸟笼,顿时,自由让它重赋生机与活力,它展开翅膀向蓝天冲去,“呜、呜、呜……妈妈,鸟儿逃走了,妈妈”。尽管背后的小女孩如此哭诉着,它依旧毅然决然地飞向那辽阔的蓝天。

  他,静静地坐在监狱冰冷的座椅上,目光呆滞。他,年纪青青,如今却沦落到如此不堪,父母给他的自由,父母对他的放纵。让他违反了法律的约束,过分的自由令他陷入了无底的深渊,回忆起从前的自己,那个深受表扬的好孩子,那个深受尊敬的好孩子,如今已不复存在,现今,在冰凉的牢椅上坐着的是一个满头金发满脸伤痕的青年男子,十多年里,过分的自由使他走上了恶途,染上了恶习,这一切经过导致了他如今饱尝的恶果,从前,他过分的自由,如今,他将永远失去自由……。

  “生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛”匈牙利诗人裴多菲的诗句透彻地表达了人们对自由的向往和追求,的的确确,自由,对我们是珍贵的,但是,过分的自由却是不必要的,它的危害也许会使我们终悔一生。

自由作文 篇5

  正午,艳阳当空,我的额头上蒙了一层细汗,七月,是燥热的炎夏。

  一抹清新的淡粉,闪过我微微眯起的眼,我向她奔去,爬上顶楼,在走廊上能望见——校园里最早开的合欢。我喘着粗气,双颊涨得绯红,温润的夏风掠过,这里的空气好清爽!

  她静静地立在校园一角,阳光下,葱郁的枝叶在洁白的'墙上留下点点斑影。她在一片葱翠中,躲藏,不被人发现,她心底的念想。迎着日光,淡粉烟罗裙轻轻颤动,细密的叶,遮不住她眼的期望。她不像杨树那般笔直,不如柳树那样婀娜,她是随意的,自在的,只想做个自己。远观去,她懒懒的倚在墙边,悠闲自在的很;对面而立,她修长的枝,嫩绿的叶,淡粉的花,延伸在围墙边缘,她向往着墙外面的美丽风景,憧憬着飞鸟诉说的花花世界,即使在日下独自观望,她也能幻想……

  我常常去看她,和她一起聆听飞鸟的诉说,和她一起幻想墙外的世界。天,画上晚霞,挂上残星,染上朝阳,三十日,一晃而过,但在期盼中度过一分一秒,恍若三百日。

  八月,她变了,褪去了青涩,赤金串珠红袍在风中旖旎生姿,多么自信,多么骄傲,她一生最美的时刻,虽不与日月争辉,却好比一颗璀璨明珠。可她心底愿望何时能到达?高出墙头,远远能瞥见黑瓦白墙的村落,早出晚归的人们,难得一见的小汽车,还有那堪比星辰的高楼和霓虹灯……她扯出一抹苦涩的笑。

  转眼便是深秋,雨一连下了几天,日光渐渐被云影遮蔽,合欢,也渐渐低下了骄傲的头,不再仰望,不再期盼,她即将走到尽头,雨没有停下来的意思,蓬松的,柔软的花朵,泛着黄,含着泪,无力的如同一张纸,风吹,即落。

  落进墙外的泥土里,她,自由了。

自由作文 篇6

  “离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”以前读起这首诗时只是觉得顺口,并没有觉得有什么特别,然而最近的一件事却改变了我的看法。 以前我不知道学习的重要性,只会玩。后来想迎头赶上却屡屡受挫,一次次冰冷的成绩,使我一次次的失望。我的心中便涌起了不想再学习的'念头。放暑假了,我终于告别了那枯燥无味的学校生活到外婆家去玩。一天,猛然发现院墙上几株枯草,由于久旱不雨,这几株草已经枯死了,这正和我对待学习的心绪一样,不免对这几株小草同病相怜起来。

  从外婆家走后,心里一直牵挂着那几株小草,不知后来成什么样子了。

  快开学时,我再次来到外婆家,那几株奄奄一息的小草居然活了过来,还神气的站在墙头上,伸展着嫩绿的叶子,让人都受不了的高温下,这几株草竟然奇迹般的活了下来!

  看到小草奇迹般的复活,我不禁感到惭愧,我遇到那么点困难就想放弃学习,而小“草”死去了,但他永不放弃,都活了下来,和小草的人紧闭起来,我的困难简直是微不足道。我便下定决心,一定要像小草一样,坚强不屈凭借自己的毅力和韧劲去努力,我坚信,我奋斗,就会有奇迹。谢谢你,小草!

自由作文 篇7

  自由,一个充满快乐,充满幸福的词。有多少的人向往这种生活,向往自由。自由,它代表着我们的喜怒哀乐,代表着人生中的坎坎坷坷。自由可谓是人的灵魂。

  从小我就渴望自由,渴望着家长的放手。可是,从小到大家长从来都不给自由的空间我,他们会时时刻刻“盯”着我,我似乎连喘气的机会都没有。

  小时候,家人以还小的理由不让我出去玩,整天呆在家里。每当我想逃出时总有一股巨大的力量阻拦着我,顿时我渴望自由。

  当我渐渐长大的时候,有了好伙伴,她们时常叫我出去玩,但是几乎每一次我都无法用任何理由征得妈妈的同意。久而久之,我和她们就慢慢地疏远了。

  我非常渴望自由。我讨厌别人管着我、束缚着我。这种渴望在一天一天地增加,可是家人却一天比一天管得严。很多时候我觉得非常难受,快窒息了。

  我真的非常渴望自由,我也能理解父母望子成龙、望女成凤的梦想。但是他们应该给我们一些自由,放开我们的手,让我们自己去闯一片属于自己的天地。只有真正的放手,才能让自己的孩子成长起来。

  你们以为把孩子关在家里,孩子们就会收心认真学习吗?你们真是大错特错。你们越是这样我们就越渴望自由,觉得在这里连喘气的机会都没有,想逃出去,远离这里。就算你们这么做真的让孩子成龙成凤了,孩子就会开心吗?我们总是说童年是最快乐的。可是事实真是如此吗?我不这么觉得,整天被学习压得差点窒息。

  我渴望我的自由,假如我拥有了它,我要变成一只鹰,在蔚蓝的天空上飞翔,去世界最高、最远的地方,去完成我的梦;在风雨中,我会傲然飞翔,尽管有多大的困难,我都会做最好的自己。

  家长们,放心吧,放开孩子的手,我们长大了,遇到挫折已不会再哭泣,跌倒了会笑着站起来。我们渴望自由,渴望我们自己的.青春,让我们自己面对生活,自己选择吧!

  你们只有真正地放手了,我才会成凤,才不会怕遇到困难和挫折,哪怕是掉下了万谷深渊,我也不会惧怕不会气馁不会跌倒,我会再一步一步地爬到最高的地方。

  你们放心吧!没有你们的搀扶我也会磕磕碰碰地向前走去。

  自由

  窗外传来一阵阵欢乐的笑声,一群和我同龄的人正在愉快的玩耍。抬头看看那高高的练习题,再想想老妈那威严的脸,我只好把“想玩的心”一点点拉了回来。

  从小学到初中,我从未见过书桌的练习题有“缺席”,从来都是那么安份地躺在桌上。而且当一批“下岗”了,别一批又接着“上岗”了。“?浚∥业墓?挝?裁蠢鲜亲霾煌昴兀课?耍?一刮弈喂?N姨?鹜房纯丛斗剑?肓似鹄础?

  暑假到了。我很高兴。辛苦了一个学期,这会该轻松了。于是我约了一群同学,想痛痛快快地玩一下。为了让妈妈高兴我还把家里的家务都做完了。果然,老妈回来一看,笑眯眯的。我在心里窃笑。

  “妈,我想出去和同学玩,行吗?”

  “行啊”妈头也不抬地说。

  这么顺利?正当我疑惑,老妈从袋里抽出2本练习册,“做完就可以出去玩了。”老妈淡淡地说。我一听头都大了,说:“妈,我后天就要出去了,还怎么写?回来再写,行吗?”“不行!”妈妈搁下了两个字,毫无商量的余地。

  接下来的时间我半步都不敢出房间,马不停啼地奋笔疾书,生怕落下一点点就不能按时过关。妈妈见了,说:“这样才对嘛!都是个初中生了,不能像小学生那样了。初中比的是速度,你速度一慢就会被别人比下去了,要花更多的时间来追了……”老妈还在用小学的话来说,我只好一边写题,一边点头。妈妈忽然停了下来,说:“你有没有在听?”我连忙说:“有有有。”最后即使我努力,还是不能按时过关。只好看着别人去玩,我非常失望。

  从小开始,妈妈就怕我输在起跑线上,送我去上各式各样的补习班。周末我就是一只困在笼中的鸟儿,被人装着送去各式各样的补习班里去,心里充满了无奈,回家后,刚想下去玩,又有一堆堆美其名曰“精神粮食”的东西等着我来消化。我的周末就这样没有了,我能快乐吗?每一次当我看到同龄人在游戏、玩耍时,我的心里充满了悲伤与羡慕,因为这是可望不可即的。

  妈妈,我很渴望自由、快乐,能象天空的小鸟那样自由飞行。但是这可能被人冠上“坏孩子”的名声;如果我想做一个好孩子,必须乖乖在家做练习。嗳,真难呵!

  “咔”的一声打断了我的思绪,妈妈回来了,我甩一甩头,又与习题展开了搏斗……

自由作文 篇8

  鸟儿喜欢自由地飞翔,鸟儿喜欢自由地歌唱。

  一天,一棵树上挂着一个鸟笼子,一只小鸟被关在笼子里。它在里面:“凄凄凄!凄凄凄!”悲伤地叫着。

  一群小鸟飞了过来,它们关切地问:“朋友,你干吗这么伤心?”小鸟回答说:“我也想像你们那样自由地飞翔,自由地歌唱。可是我被关在这笼子里,没法出去。”小鸟们看到自己的同伴被关在笼子里那样地悲伤,心里非常难受。它们对它说:“朋友,别伤心!我们一定救你出来。”

  它们想了许多办法,可是还是没能打开这个笼子。这时一只小鸟灵机一动想出了一个好办法,它说:“我们一只鸟的力量太小了,应该团结一心,一起用力,一定能打开这个鸟笼子的。”在大家的.努力下笼子的门终于被打开了,它们对小鸟说:“好朋友,快出来吧!”

  小鸟飞出了笼子,快乐地和小伙伴们一起飞翔,一起站在枝头歌唱。

自由作文 篇9

  什么是自由?有了学历就是自由,有了好工作就是自由,有了权利就是自由。家长经常这样教育孩子。我不这样认为,我认为能自己做自己想做的事是自由,然而,我多想自由一回,不当一个被别人管制的人。

  镜头一

  在坚苦奋战两个小时后,我想休息一会儿,所以我拿起遥控器,打开了电视并看起了我最喜爱的频道。然而天公不作美,当我正看得津津有味[注: 指吃得很有味道或谈得很有兴趣。]时,妈妈一句话把我轰到那写字台旁:“小a,快过来接着写!”我随即说道:“我想再看一会儿。”而一个黑影闪过来,拿起了遥控器,迅速地关了电视,把我拖到了那屋去,然后向我说道:“现在都快期末考试了,你还不用功,你看人家小b,每天晚上都学到十点多,人家说累了吗?你再看看你,——”这些话说得我耳朵直响。我心想:什么时候我才能自由?

  镜头二

  小a ,我给你报了英语班、数学班和语文班,你愿不愿意去?”妈妈和蔼地问我。“不太愿意。”我小心翼翼[注: 翼翼:严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心,一点不敢疏忽。]地回答。妈妈听后很不高兴地离开了。晚上我听到爸爸妈妈谈话:“让不让他去?还是让他去吧。我看也是,尤其是语文的'作文也太不好了。”我仿佛被箭射中了一般。我心中出现了一个问题,学生的世界有没有自由?

  在梦中,我梦到:我在快乐地看着电视,我没有任何的补课班,轻松地享受着假期。

  我多想自由。

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