关于帮助作文八篇
无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的帮助作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
帮助作文 篇1
那是一个灰蒙蒙的下午,我的心情也同它一样,因为我刚发现我那一枚1元硬币不翼而飞了,这可是我坐公交回家的钱啊!怎么办,走回家要3小时呢,更何况我还背着一个装满了“知识”的大书包。正当我为此事急的焦头烂额的时候,突然想起老师曾经说过:遇到困难可以向他人求助。唉!无奈,只好厚着脸皮向旁人“借”钱了。
我东瞧瞧西看看,发现了一个面目慈祥可亲的阿姨,便壮足胆子,走向前,略微带点儿恳求地说:“这位阿姨,我是实验小学的学生,我的钱掉了,能借我1元钱坐车回家吗?”我刚说完,她就嚷了起来:“去去去,你这种骗钱的小孩我见多了,快走,别来烦我!”我默然,为什么她的戒备心这么强呢?真是出师不利呀!
环顾了周围的人,我又发现了一个正在低头看报的老爷爷,我又走前说:“这位老先生,能借我1元钱坐车回家吗?”他听我说完,便道:“别以为我是一个老头子就来骗我,我儿子都跟我说了,像你这种小孩都是骗子,骗到钱就去游戏厅,网吧,快走吧!再不走我可喊人了啊!”听到这里,我差点哭了出来,为什么你们不相信我,我扭过头,发现每个人眼里都充满了冷漠,当时涉世未深的我怎么也想不明白,为什么他们要这样做?
这时,一个衣着鲜艳的小女孩蹦蹦跳跳的来到了我面前,抬起她那张充满笑意的脸对我说:“大哥哥,你是要1元钱吗?我给你吧!”说完便从口袋里掏出了1枚硬币放入我手中,我还没来得及道谢,她就跑开了。我抓着那枚仍有余温的硬币,眼眶湿润了,为什么只有孩子们那纯洁幼小的心灵才懂得相信别人呢?你们这些大人连一个孩子都不如,难道你们不觉得羞耻吗?
那天我最终还是走路回家的,虽然有了1元钱,但我舍不得用掉它,毕竟它是那位小女孩善心的证明,我不知道以后她是否会变得和旁人一样冷漠,但我会永远记得有这么一个小女孩曾帮助过我。
如果人与人之间多一点真诚,少一点冷漠,多一份关心,少一份猜忌,多一份信任,少一份怀疑,我们这个世界将会更加美好!
帮助作文 篇2
清晨,老天就像调皮的孩子,一直哭个不停。老天的“眼泪”流进各种地方,流进小河里;流进麦田里;流进不该流进的地方——小朋友的校园里。
高强和其他小朋友都撑着雨伞来到校园里上学。当他们来到校门口时,所有的小朋友都慌了,他们被老天的“眼泪”所积起的水坑挡住了去路。大家都议论着:这可怎么办呢?马上就要上课了,我们要迟到了。高强看了,就把小朋友一个一个地背了过去。小朋友被送过去后,都说了声“谢谢”。高强听了不好意思地笑了。他体会到:帮助别人是快乐的。
高强再看看水坑,决定把水排走。于是他拿起了铁锹排水,把水排完后,他又用砖头垫在了上面,这才算大功告成。高强拍了拍手上的尘土,长长地舒了一口气。这时,上课铃已经响了,于是他立即跑回教室。高强见了老师,把来龙去脉告诉了老师。老师听了,在课堂上表扬了他。这时,高强更加体会到:帮助别人是快乐的。
那场雨使小朋友进入不了学校,但是高强用他的智慧和力量帮助了大家。高强从而更加深切感受到:帮助别人是快乐的。
帮助作文 篇3
我们每个人都帮助过别人也受到过别人的帮助,有这么一件事我还是记忆犹新。
那是上个学期数学期末考试。当我做到画线段这道题时,打开铅笔盒想
拿尺子,却发现忘记带尺子了,我心里非常着急,心想:怎么办?如果没有尺子不知道这条线段画了几厘米,这么简单的题目要是不做那不是太可惜了,眼看剩下的时间不多了,我见其他同学都在抓紧做题目,不时发出铅笔写字的响声,而我的脑子一片空白,我急得都快要哭出来了。就在我着急的时候,我的同桌朱益欣好像看出了我的心思,就问我:"你怎么啦?"我告诉她我没带尺子。她听后马上把她的尺子借给了我,我借到尺子后心里平静多了,赶紧把画线段这道题做了,剩下的题目好像也变得简单多了,于是我抓紧时间把试卷做完。老师公布成绩时,我考了个高分,心里开心极了,也非常感激朱益欣帮助了我。
这件小事使我懂得了不管事情的大小,对那些有困难需要帮助的人来说,得到别人的帮助是最开心的。以后我一定要尽我的力量去帮助那些需要帮助的人。
帮助作文 篇4
我家隔壁有一位邻居,是一个爷爷,早年妻子去世,儿女又在外工作,一直只有孤身一人。
这天,是中秋节,家家户户都结灯挂彩,赏月亮,吃月饼。可是,隔壁却很安静,那个爷爷并没有赏月,儿女也没回来。我想:过去看看吧!爷爷一人,这么热闹的节日也没出来,多寂寞!我去陪陪他好了。
在去之前,我还带上了两块月饼。来到爷爷的家门口,门关着。我抬起手,轻轻敲了敲门,没人答应。我又敲了几下,门“吱嘎”一声开了,屋里没有点灯很黑。爷爷打开灯,走出门来,见是我,便问道:“小朋友,你有什么事吗?”“爷爷,我是来陪你过中秋的`。”
爷爷听后,愣了一下,随即把我请进屋里,“你不陪家人过吗?”我笑了:“没关系,您的儿女都没有回来,就让我陪您过吧!”说完,我拿出两块月饼,笑着递给了爷爷。
爷爷撕开包装,愉快地吃了起来。我和爷爷聊道:“您知道月饼的来历吗?”“呵呵,我不知道啊,给我讲讲吧!”“没问题,从前……”
不知不觉,就过去了好久,这时,我清晰地发现,爷爷脸上的皱纹尽是岁月的痕迹,一头银丝显得更加苍老,可是,和爷爷的交谈中,他仿佛年轻了很多,像个孩子般笑着,不那么古板了……
十点了,我该走了,我和爷爷道别:“您以后可以尽管来我家,找我的家人们聊天,我有时间也会来找您的。”爷爷笑着点头,和我挥挥手。
我回想着今晚发生的一切,让那位爷爷有了那么多乐趣,是多么开心呀!
今晚,是我过得最难忘的一晚了。
帮助作文 篇5
星期日,小猴和小鸭去河边玩,这是它们第一次见到小河,开心极了。
它们兴高采烈地向河边跑去,突然,只听见扑通一声,小鸭一不留神掉进坑里去了,小猴连忙跑过去一看,惊讶地说:“你怎么掉进坑里去了,受伤没有?”小鸭拍拍身上的泥土,抬头告诉小猴:“我没受伤。”接着他又垂下了头,沮丧地说:“可我怎么才能出来呀?”“小鸭,你别怕,你先在这儿等我吧!我去把其它动物叫来帮忙。”小鸭心里燃起了一丝希望,连忙说:“好,好!”
于是,小猴叫来了小熊和大象。小猴先对大象说:“大象,你的鼻子最长了,你把鼻子伸下去,将小鸭拉上来吧!”大象甩了甩长鼻子,自信地说:“好嘞,看我这长鼻子的‘威力’!”只见大象把鼻子努力地伸到最长,但是还差一点儿才能把小鸭拉起来。小猴灵机一动,说:“我去找一根木棍来。”
不一会儿,小猴找来了木棍给大象,大象用鼻子把木棍卷起来放到坑底,小鸭拉着木棍,大象的鼻子轻轻一甩就把小鸭拉上来了。
回到了地面的小鸭高兴地说:“谢谢你们把我从坑里救出来了,总算是有惊无险!”小猴和大象微笑着,异口同声地说:“不用谢,不管做什么事情都要大家一起齐心协力,万众一心,才能解决呀!”
帮助作文 篇6
帮助过我的人有很多,如老师、同学、爸爸、妈妈……而其中对我帮助最大的人还是我的语文老师——苏老师!
苏老师是全校有名的“美女老师”。她留着一头长长的披肩发,黑黑的亮亮的,很柔顺,看起来既潇洒又飘逸,嘿嘿,有时候忍不住真想上去摸一下。我最喜欢的就是她那双眼睛了,大大的,很温柔。当她把目光投向我的时候,我觉得好像是对我的鼓励和赞扬。
苏老师不仅美丽、温柔,她那慈母般的爱更是给我留下了深刻的印象。
记得有一次,老师向同学们宣布考试成绩的时候,90分以上的都报完了,没听到我的名字,我的心里沉甸甸的:惨了,这次没考好,不知道老师会怎样修理我呢!?突然:“陈益龙86分!”我惭愧地低下了头,以为老师会对我大发雷霆,可是当我抬起头来,看着老师温柔的目光向我投过来的时候,我感到那不是责备,却像是鼓励。老师走到我的身边,摸摸我的头,我顿时觉得老师的手柔柔的,暖暖的,像妈妈的手,却更像阳光,有一股暖流涌入我的心里。我在心里暗暗发誓:以后我一定好好努力学习,争取考个好成绩,让老师以我为荣,以我为傲!
谢谢您——苏老师!
帮助作文 篇7
五年级,期末考试即将到来时,我的好朋友——唐杰突然得了病,这使老师很担心,怕他的学习进度跟不跟得上?这时我也看出唐杰也在担心同样的问题,我自告奋勇地跟老师说:“我愿意辅导唐杰的作业和把一天所讲的重要的内容讲给他听。”老师顿时高兴地点了点头,他的担心早已飞到九霄云外去了。
第一天,辅导唐杰我有些紧张,可我一到唐杰家,便没有什么紧张的了,因为坐在他床上的爸爸、妈妈看见我来了,顿时喜出望外,我把作业交给唐杰说:“有什么不会的,尽管问我,我就在你旁边写作业。”他高兴地点了点头。就这样我们一起做到了9点钟,唐杰的难题也解决了,我便要回家,可唐杰的爸爸、妈妈说:“都这么晚了,我们送你回去吧。”“谢谢,不用了!”我会意地一说。
晚上,回到家,爸爸说:“怎么这么晚才回来,像这样的话你会吃不消的。”我说:“俗话说得好‘山河不重要,重有遇知己’。”(用得灵活到位!)“但也没这样的补法,不然你让老师找其他人来辅导他。”爸爸说。我说:“大势已定,用不着你操心,我自己决定!”“好吧,一切都听你的。”
就这样,我辅导了唐杰一星期,一星期过后他来上学了,正好第二天是期末考试,在第二天期末考试后,我们觉得一定能考高分。果然不错,三天后,老师报分数了,我和唐杰怀着惴惴不安的心情听老师一个又一个的分数报出来,看得出有的很不高兴,有的却兴高采烈,当报到我们时,我们心中的大石头终于落地了,我们竟然三门都考了九十几分,这使我们兴高采烈,这是因为原本三门通常都是80分的我竟然突破了90分的大关,而唐杰也和我一样突破了90分大关,回到家老爸、老妈高兴得大呼小叫,而唐杰的爸妈更是高兴,抱着唐杰左亲右吻。
后来,我反复想起这件事,才发觉自己在学校学了一遍,回到唐杰家又给他讲解了一下就相当于复习了一下。这真是帮助别人,也就是帮助自己。
帮助作文 篇8
有人因为付出而感到快乐,有人因为享受而感到快乐,有人因为得到关爱而感到快乐……而我却以帮助他人感到快乐!
其实帮助别人说起来容易,做起来可不是一件简单的事哦!
今天,老师让我留下来帮助几个学习上有困难的学生背课文。我并没有推辞,留了下来。“我先背!”“一边去,我先背,我先背!”……天哪!这边正吵着谁背,那边已经开始背了。“停!”我一身怒吼,“谁不想早点回家?你们这样不是在浪费时间吗?”“那我先背!”“嗯。”话音刚落,耳边又传来一声嘀咕:“怎么这么偏心,就是不让我先背!”哎,好人可真难当啊!就在这时,我突然来了“灵感”。“来来来,我们大家一起来背,谁嘴形不对就是‘南郭先生’,要被‘请’出去的哦!”这时开始,我发现,复杂的事情被我弄的简单多了。我们背了一篇又一篇,背了一遍又一遍,五个人还没有半小时就背好了,老师不禁怀疑道:“有这么快?”“放心吧,老师。”我神秘的笑了笑。
我知道这样做不但锻炼了自己的能力,而且温习了一下课文内容,还使有困难的同学得到了帮助,事半功倍,“一箭三雕”,多好啊!帮助别人就像帮助自己一样。
我帮助我快乐!
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