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读书对我们的帮助作文（通用23篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的读书对我们的帮助作文，欢迎大家分享。
读书对我们的帮助作文 1
大作家高尔基曾经说过这样一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”“他其实说出了这样一个道理：人类要努力地攀登，攀登书籍的阶梯。而书籍做成的阶梯上面，是一座金碧辉煌的知识宫殿，所以，我们一定要努力地去攀登，去汲取。
人类创造的知识财富，如同浩瀚的.海洋，博大精深。人们常把小学、中学、大学阶段的学习形容为在“书山“上攀登，在“学海“中遨游。所以，我们应该多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。
在我们的生活中，如果总是太过于被动地去读书，往往是体会不到读书的乐趣的。捧一纸书香，打开一点温存的光，就那么静静地看着文字随着时间的舞步从你眼前滑过……这时，你就会感觉到，读书是一件多么让人快乐的事情！读书是一种心情，那一抹书香带来的舒坦是最好的心理试剂。去读书吧，你一定会有更多的发现。
多读书，还应读好书。读书要应有个选择性，对书本中的知识也要有选择的采纳，就是所谓取其精华。
读书对我们的帮助作文 2
爸爸常说多阅读，会有好多好处的，就连老师也说阅读好处多多，也就是所谓的开卷有益吧。可是我却不知道阅读究竟有什么好的，在生活中到底有什么作用。
可是不久就改变了我的看法。
有一次学校组织课外知识竞赛。有一道题是这样的：树袋熊为什么浑身是香的`？三个选择：A与生俱来的，B生活在清香中，C它吃了一种香的树叶，时间长了就香了。这道题我在哪见过，哦，想起来了，就是前天阅读的一篇科学论文。里面提到的，说是树袋熊爱吃桉树叶，这种树叶里有一种成分，吃多了时间长了就香了。我选了C。过了几天，试卷发下了一看，果然是C。还有好多题，我都见过，才把它们做对的。
还有一次，上作文课。老师要我们写关于劝学的文章。我就引用了一些名言、古诗。好多人都没有想到，可是我想到了。作文点评时，老师把这篇文章读给大家听，让大家学习，还表扬我爱读书呢。这些都是我平时多阅读多积累的效果。
我终于明白了，阅读能让我们多补充课外知识，写出好的文章。当然最重要的是阅读让生活变得更精彩。所以说阅读好处多多。
读书对我们的帮助作文 3
书是人们不可缺少的一部分，高尔基也曾经说过： 书籍是人类进步的阶梯。
书，赋予我知识、赋予我智慧，看书是我了解到黄德甜老师所写的《语重心长》通过这本书，让我懂得了不少的人生哲理。
在我读完《语重心长》这本书后，我才发觉到书他是我们知识的一片海洋，能与书为友是最庆幸的事，在《语重心长》里，我读懂了里面的.内容，是他让我明白了语重心长这几个字的理解，在生活中的我，仍然是要懂得尊重师长、尊重父母，他们的话，我们要听，因为他们的见识比我们多，所以，他们的学识、技能也比我们强；因为他们十分关爱我们，所以，他们才会反复叮嘱我们，我们千万不要自以为是，不要像一些人，在校不尊重师长、在家不尊重父母，而经常与师长、父母顶嘴，从不去想想，师长、父母是为了他好，只会心里埋怨自己的父母与师长，难免有时师长、父母是会说错批、评错你，那也要在适合的场所纠正，和必须等对方冷静下来，才和平地去谈判这件事情，而不要在对方还在气头上去顶撞他们，这样只会更加的让他们更怒气，只有心平气和、冷静才能解决问题，古句也有说国，君不闻 不听老人言，吃亏在眼前。
我们是从父母的怀抱里长大，随着岁月增长，我们已经长大了，应该懂得如何去尊重自己的父母，回顾自己小时蠢蠢欲动的行为，而感到可笑。在校我们的师长一直给予我们知识，让我们在将来能有更大的出头人地，回头看看身后已出现了一串串的脚印。让我们有了无不记印着师长、父母为我的成长付出的汗水。
《语重心长》这本书使我懂得了人生的哲理，打开这本书，是我进入了这本书中那感人、让人受益匪浅的情景。合上书，还可以细细回味那感人的故事。
读书对我们的帮助作文 4
歌德说过，读一本好书，就像是在和高尚的人谈话，但是我小时候一看见书就头疼。
我渐渐长大，记得一二年级的时候，我因作文不会写，瞎编乱造，丢了5、6分，妈妈也为此感到烦恼，我也很烦，于是我开始尝试读书，果然书中有我许多不知道的知识，我越来越喜欢读书，我看了《安徒生童话》、《狼牙山五壮士》、《格林童话》、《海底两万里》等，我深深地陶醉在了书的海洋里，作文分扣的.越来越少，爸爸妈妈为我感到很欣慰。
有一次，我看了变来变去的麦小朵，它把我逗的哈哈大笑，直到妈妈进我的房间里吃饭，我才听见。
我曾在一本书上看见这样一段话：“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能励志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样的人生称得上完美无憾。”是啊！读书的好处无穷无尽。
读书对我们的帮助作文 5
书，人类智慧的结晶，先人智慧的总结。我视书为珍宝，我的爱好就是在安静的清晨，畅游在书的海洋，享受书带来的轻松与愉悦。
清晨，闹钟响起了优美的音乐，窗外射来一丝丝红色的`阳光，打开窗，迎面扑来一阵温暖春风，风中夹杂着露水的清香。我拥抱着太阳，感受着周围的一切。清晨，真美好。
拿出一本书，名叫《鲁滨孙漂流记》，坐在床上，阳光照在书上。静静地读者，贪婪地汲取着书中一个个有趣的知识，仿佛整个世界，就只剩我和手上的这本书。
时间很快就过去了，一转眼就到了中午，不知不觉就十一点钟了，恋恋不舍地合上了书，把书放回书架上。拎着小提琴，出了家门。
补完课，已经是晚上了，外面下着倾盆大雨，我又没带伞，所以回到家后，混身湿漉漉地，疲惫地卧在床上，又拿起那本未读完的书，外面电闪雷鸣，我的心情也湿漉漉的，此时读书，变得所然无味，我叹了口气，合上了书。
原来，一本书，也会有两种味道。
读书对我们的帮助作文 6
没有一艘非凡的战舰能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。
没错，每当我捧起我珍爱的书本，就会陶醉在书的世界中。让我驾驶着小船，在书的“海洋”里领略人世的真谛，读书真好！
从小，我就认识了书这个好朋友，它是一个充满文字和彩图的世界。在书里，我看见了一个又一个的故事，一个又一个的秘密。坐在书桌前，仿佛就能看到北极，冰川和一座座金字塔。一直到读完整本书后才喜滋滋地合上书。我咽了一口唾沫，仿佛把所有的智慧都吞了下去。
渐渐地，我不再满足娃娃书了，开始急切的寻找下一片“绿洲”。哇哦！这里不是最高的'珠穆朗玛峰吗？虽然只是把书捧在胸前，但似乎已经见到了它！没错，现在我步入了文字的礼堂，已经和娃娃书说再见了。我贪婪的读着，像一匹饿狼。直到妈妈说：“思思，开饭了！”才放下书去吃饭了。
我很高兴能够认识书这个挚友，它带给我了无限的快乐！我一定会珍惜每一分，每一秒来好好和这个朋友在一起！
读书对我们的帮助作文 7
二年级二班 张嘉澍从我学说话时，妈妈每天晚上都会讲一些小故事哄我睡觉；幼儿园时看得更多的图画书觉得里面的图片好好看。上了小学，认识了汉语拼音，开始自己学着阅读：
《一年级的小豌豆》、《属鼠蓝和属鼠灰》、《菊花娃娃》等，这些书帮助我了解了一年级小朋友的生活，学习情况，让我的知识和认字能力更得到进一步得提高。二年级时，妈妈给我买了《神奇的校车》、《丁丁历险记》、《小天使海蒂》等不带拼音的书，我认识的字越来越多，能阅读更多的课外书。
老师给我们推荐了：《爱丽丝梦游仙境》、《小老鼠皮克历险记》、《南瓜房子里的秘密》等书，让我读到了更多有趣的书，也学到了好多知识。
书是人类的.好朋友，书是知识的海洋，我的读书才是开始，我还要读更多更好的书。
读书对我们的帮助作文 8
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我认为也是这样，我们可以从书中汲取知识，变得越来越好。
读书不分时间，但每个时间段读书的氛围不同，清晨起来，伴着露珠婀娜的身姿和蝴蝶的且歌且舞，太阳快活的升上了天空，读书也变得格外轻松。中午读书，避免不了炎炎烈日的照耀，在透着光的书桌上阅读，多少有点懒散。傍晚当然是读书的'“黄金时间”了，伴随着清凉的晚风，阅读时会感到非常快乐。沉浸在这种愉快生活中的我为上学时间束缚了，每天除了学习和睡觉，只有不到一小时自由时间，要是连着几天不读书，我就非常苦恼。于是，我总是挤时间读书，早上早起一会儿，晚上作业写睡晚些，“起早贪黑”的将我的读书生活进行到底。
“少壮不努力，老大徒伤悲”，在以后的日子里，我会更加珍惜读书的时间，也不会忘却读书时的快乐！
读书对我们的帮助作文 9
读书可以净化心灵，修身养性，丰富内涵。其净化心灵也，减少烦虑，获得书中平静世界;其养性也，改变性格，为人善处事处变不惊;其内涵也，谈吐文明，举止优雅，不浮不躁。
读书可晓知明理，优学改变人生命运。而读可分默读，朗读，诵读等。其默读：一字一句用心读，用心细品书中字里行间的优美;其朗读：大声的读，读出理解，读出感情，读出味道;诸如此类读法皆可奏效。而重中之重在于态度，自主读与被迫读结果截然不同。如被师长强迫读书，一目十行，浅尝辄止，囫囵吞枣，那将毫无意义，也因此让如此愚者觉得读书是乏味无聊的.事情。书中自有黄金屋，而这黄金须得自读咬文嚼字，自行寻这黄金。
读书使人头脑灵活，充实内涵，拥有独到思想。谈读书用对法方可完善自身。
读书对我们的帮助作文 10
20xx年8月17日，中国获得八枚“金镶玉”，开创了新的“中国日”。然而，我为一个躲在角落里哭泣的小女孩感到难过。她就是程飞。
当天的跳马比赛中，“程飞跳”的失误让程飞错过了她最有把握的.金牌。在接下来的自由体操比赛中，程飞展示了黄河。然而出现了致命失误，程飞失去了金牌。
赛后教练和队友过来安慰她，她却躲在角落里哭了。蔻驰，他们沉默了。也许我们都应该给她一个安静的空间。
程飞，别难过。你永远是我们心中的英雄，中国人民的英雄。你知道，你是最棒的，我们都为你感到骄傲。《程非跳》将永远属于程非之，《黄河》将铭记在我们心中。程飞，坚强点。你是英雄。你不会哭的。你就像一颗星星，挂在天上，震撼着观众。你就像一道光的弧线，华丽而美丽，给观众带来视觉享受。
中国每天都有一缕悲伤，但我们希望它很快成为一种力量。程飞，你还是我们的英雄！
读书对我们的帮助作文 11
自从升上六年级之后，我的生活再也没有轻松过，作业一堆一堆地压迫着我，我都快被压得喘不过气来了。
一回家，老爸老妈就来了个双重炮弹！“还在磨蹭什么吗，还不快去写作业……”“小莹，我今天又给你买了三本练习，写完作业赶紧做去……”我站在他们面前，只有一个劲点头的份，连说话的力气都没有了。
拖着沉重的书包上楼写作业，我的脑子里浮现的是——六年级，多辛苦的一个年级呀！每天起早摸黑，一进教室，各科的组长就不约而同地来到我的座位：“你的作业呢？怎么现在才来，快点交，就快上课了……”哎，家里催得紧，学校也是一个样，而且我们的.老师还把一些艺术课啦、综合呀、科学呀，都拿来上成了语数英。每天八节课，多累呀！就连睡觉，一闭上眼睛，我的脑子里还都是背诵背诵……一睁眼，妈妈的唠叨又开始了。
读书对我们的帮助作文 12
星期天下午，阳光懒洋洋洒在我的肩上，走在去图书馆的路上，边走边享受着这一切。
到了图书馆，不由惊叹，这和外面喧杂的世界竭然不同，没有喧闹声，有的只是优雅的音乐和淡淡的茶香。走到那间小屋子，拿起一本自己感兴趣的书，坐下，翻书，我沉浸在自己的小世界里，时不时喝几口饮品，吃几口自制的小零食。
尽管门外是喧闹的'，但在这里有的是只有我和书。故事里的主人公在跟我道别，其他的故事和队友都消失了。原来是这本书读完了呀！可是，结局怎么样作者还没告诉我呢！只留下了四个字，未完待续。我在脑子里想，结局会是怎么样呢？主人公会不会打倒坏蛋呢？想着想着，我就睡着了，我做了一个梦，梦到了那个故事里的主人公在和坏蛋战斗，直到我醒了……
我抓起笔，拿起纸，飞快的写了起来，我要给故事写个结局。不知不觉间，我竟然从读书到写书，这感觉真好。
读书对我们的帮助作文 13
我是喜欢读书的人，于是就与书发生了一些有趣的事。
记得八岁的时候，一天，妈妈在餐厅叫我去吃晚饭。我还被书中的内容深深吸引着，不肯挪窝。妈妈声嘶力竭地叫我赶快去吃饭，我却若无其事地回答道：“马上就来！”声音是到妈妈耳朵里了，人却未到她面前。妈妈看我迟迟没出书房，便怒气冲冲地跑到书房，见我还没有去吃饭的意思，就把我从座椅上拎起来。这时我才发觉：该吃饭了！我只好闷闷不乐地把书合上。我被妈妈连拖带拽地带去吃饭了。
在书海里沉迷了两个小时的我，已经完全不饿了；再加上心思还在故事情节中，吃饭时魂不守舍，往嘴巴里扒了几口饭便饱了。但妈妈不让我先结束。等待吃饭结束，是最煎熬的`等待。
终于忍不住了，我便又轻轻悄悄地偷溜进书房，又开始了看书……
读书对我们的帮助作文 14
我从小就很喜欢读书。书伴随着我慢慢长大。
在我很小的时候，我最喜欢的书就是童话了。每天晚上，我都会缠着大人给我读童话故事。渐渐地我自己也可以读那些童话书了，我总是在童话的梦中遨游，享受着童话带给我的快乐。
我渐渐的长大了，那些儿童版的童话书已经不能满足我的需求了，我逐渐喜欢起了更加成熟一点的寓言故事。寓言中的那些教育我怎样成长的道理，被深深地埋在了我心里。我上三年级时，有一次去书店，我看到了一本名字叫《智慧故事》的书，我刚翻了两页，就被里面的故事深深地吸引住了，我又慢慢喜欢起这一类的.书来，它们让我增加了智慧的力量。
我现在上六年级了，我喜欢的书已由故事改为了名著，小仲马的《茶花女》，雨果的《悲惨世界》，使我的感情随着情节而发生变化，让我每读完一本时心中总会有无限的感慨。
书，伴我长大。世间如此多的书，以及人生这部冗长而无页码的大书，我什么时候才能读懂啊？
读书对我们的帮助作文 15
说起读书，似乎没什么好说的，似乎也有千言万语诉说不尽。
我至今觉得遗憾的是我并没有从小就培养起读书的兴趣，回想起来，初中以前也就看了两本课外书吧，一本是《安徒生童话》，一本是关于象棋的书籍。前者看的时候年龄已经稍大了，仍被其中的情节所吸引，看完有种相见恨晚的感觉。
于是相见恨晚是我每看完一本书之后的最大感触，从高中开始，我便爱上了读书，你可以理解为这是对繁琐高压的.高中生活的一种逃避，我更倾向于理解是这是对自己空虚的内壳的一种迟到的补给。
那会看书我是既挑剔又不挑剔的，挑剔在于我只看所谓正统意义上的书，比如《史记》、《三国演义》、《红楼梦》、《金瓶梅》等等，不挑剔又表现在凡是被普遍认为是好的书，我都看。
现在回想起来，那种对读书的渴求，真是青春时期的一道亮丽风景线。
读书对我们的帮助作文 16
今天，是动物学校的读书会，小兔、小乌龟和小松鼠一早就来了。
它们刚坐下来不久，就来了一位“不速之客”——小刺猬，它坐在了小兔身边。
小刺猬刚一坐下，小兔就立刻跳起来大喊：“哟，真刺人！”说完，就马上站了起来。
小刺猬听了，也站起来，说：“对不起，你坐吧！”然后也准备走开了。
看见小刺猬要走了，小乌龟马上站起来：“你别走，和我一起坐吧，因为我身上有硬壳不怕刺。小松鼠可以和小兔一起坐。”
听了小乌龟的话，小刺猬立刻转身回来了，对小乌龟说：“谢谢！”
“不用谢！”
它们又高高兴兴地回到座位上看书了。
读书会结束后，小乌龟对小刺猬说：“以后凡是遇到什么问题都不要逃避，要认真思考，一定会解决问题。”小刺猬点了点头。
读书对我们的'帮助作文 17
我喜欢读书，每读一本书就等于获得了一份快乐，因为读书可以解答许多问题。可以获得许多知识。可以解开许多谜团，人的心情自然就舒畅了。像冒险小虎队，每当解开一个谜团我都非常高兴，《沉睡千年的法老》。《滴血的龙》。《会流泪的骷髅》。《来自亡者的信件》，每当读完一本，我都非常的兴奋。
读一本好书，就是与一个高尚的'人对话。难道与高尚的人对话你不开心吗？书籍是人类进步的阶梯。你又进步了，难道你不开心吗？读书好似爬山。你又走了一段山路，难道你不开心吗？
一本书好似一朵花，一个图书馆好似一座花园，而我们只是一只小蜜蜂，打开一本书就是停在花心里，阅读这本书就是开始采蜜思考这个题就是开始酿蜜，掌握了这个题，蜜也就酿成了。难道享受自己的劳动成果不快乐吗？
我们要坚持读书，这样才能使我们的生活充实而快乐！
读书对我们的帮助作文 18
15个春秋，15个科夏，15年就这样匆匆过去了。回头看看，我不禁笑了，笑得很充实很幸福，因为书一直伴随我快乐地成长。现在的我们读书不再是为了“书中看有颜如玉，书中自有黄金屋”，也不是为了“光耀门弟”，更不是为了“敲开官府的大门”，只是“为了中华之崛起而读书”！
读书，使我开阔视野；读书，给我无穷欢乐；读书，丰富我的`思想；读书，培育我的情操……我不得不由衷地说：读书真好！
书教会我要坚强地面对困难与挫折。于是，我改变自己，就如鲁迅先生说的那样：“真的勇士，敢于面对淋漓的鲜血，敢于直视惨淡的人生。”于是，不断长大的我愈加坚强。
书教会我要重视友谊。于是，我改变自己，就像莎士比亚说的那样：“人与人之间真诚的交情是世上的无价之宝。”于是，我有了知心朋友，每天快乐开心地学习和生活，沿着未来的理想之路奋勇前进。
读书对我们的帮助作文 19
没有梦想的人是可耻的。每个人都有自己的梦想，理想。但是梦想并不是一瞬间就能来到的，必须要经过小时候刻苦学习读书，奋发图强，长大才可能实现自己的梦想。
我的梦想是当一名著名的运动员。因为我在班里的体育成绩一直名列前茅，而且也是校田径队的一员，所以我的梦想是当一名世界闻名的运动员。在短跑项目上能够有杰出的成绩。在将来某一年的'奥运会上，亲眼目睹中国国旗在赛场上一次次的冉冉升起，为祖国争光。
我还有一个梦想，就是当一名诗人兼作家。长大后，可以写更多好的诗篇和文章给大家，让中国文坛在世界颇负盛名。如果我当上了作家，我会举办这样一个活动：“让某个市和区所有的居民都当一回作家，写出认为自己最好的诗篇和文章。”开展这个活动的目的就是能够为祖国发掘出更多可用之才。
所以，只要朝着自己的梦想努力，无论遇到多少风风雨雨，都勇敢去面对。这样的人永远是最令人敬佩，最有梦想的人！
读书对我们的帮助作文 20
今天，我读了一本名叫《七色狐的魔咒》的书，书的作者是满涛。
这本书是讲述六年级五班来了一位奇怪的女生，她叫林艳。没有人知道她的家在哪里，也没人知道她是从哪个学校转来的，大家对她一无所知。
自从林艳来后，六年级五班发生了一连串的怪事，一向不苟言笑数学老师突然在课堂上大笑起来，鼻涕眼泪都流了出来;班主任李真老师在课堂上学起了鸭叫狗吠；最惨的是校长，他被像秃鹫一样大的苍蝇在脑门上踢了一脚……
聪明的吴微微发现这一连串儿的怪事都跟林艳的`七色狐胸坠儿有关。
最后，林艳告诉大家了一个隐藏在心底的秘密：她是一只来自彩虹城堡的小七色狐，她的妈妈为了救她被佟晓东的爸爸捉住，关进了动物园。为了救林艳的妈妈，同学们组织了彩虹别动队……
我向大家推荐这本书，因为这本书有趣、天真、幽默，让我们知道了没有妈妈的痛苦。
读书对我们的帮助作文 21
书是我最亲密的伙伴，书的力量是无穷的，我们要养成每天读书的好习惯。但是，我们也不能盲目的`读书。一目十行这样的读书方法是不对的，不但学不到知识，还会浪费宝贵的时间。
我是这样读书的：
首先，边阅读，边思考，使自己注意力集中，画出好词好句和一些好的段落记下来，恰当地运用到中，这样就能提高写作能力。
其次，可以根据上一段的内容，猜出下一段的意思，多猜几种意思。这样还可以丰富想象力呢！
再者，要经常问自己，读懂了么？如果不太清楚，就再读一，所谓“读书百遍，其义自现。”这样就可以提高读书效率。
最后，做好读书笔记，写出中心思想，写出体会和感受，做好这些，能帮助我们理解、记忆和积累知识，可以提高概括能力、文字表达能力、分析能力。
读书对我们的帮助作文 22
有一天下午，我到超市楼上看了一本《周恩来青少年时代的故事》这本书。
记得书中写到：有一次，先生问学生们为什么而读书，有的.说为做官而读书，有的说为识字而读，可周恩来却说：“为中华之崛起而读书！”当我读到这句话时，心里为之一震，多好的回答呀！而且，周恩来小时候家里还很穷，他却有一颗爱国的心，竟立下了高远志的志向，真是了不起。
他不仅说到，而且还做到，因此每门功课都名列前茅。尤其是书法和作文，不仅在班上，在年级和学校里也是第一，作文常被贴在墙上，供全校参观，后来，他进入南开大学后，一直都欠学费，他就挤出时间为学校刻蜡板，由于在奉天模范学校时，英语基础打得不牢，周恩来想方设法奋力追赶“功夫不负有心人”经过大半个学期的努力，他的英语水平居然跃居班级前列......
少年周恩来真是我学习的榜样！我要努力学习，天天向上！
读书对我们的帮助作文 23
书籍是人类进步的阶梯，每个人都喜欢读书，我也不例外，我也喜欢读书。
听妈妈说，我小时候特别爱读书，在娘胎里，妈妈就一直在读故事，我慢慢长大了，就听爸爸给我讲故事，如果我哭的话，爸爸就总讲故事给我听，我一听故事，就不哭了。一次，妈妈上街买菜，我睡一觉醒来，发现妈妈没在家，就开始哇哇大哭（打着滚哭），爸爸知道了，放下手里的'活，马上过来抱我，哄我，给我讲故事，不到一会儿工夫，我就不哭了。听着爸爸给我讲的故事，嘴里来喊着爸爸，又笑了。
现在长大了，我依然忘不了读书，在学校里，我趁着午休时间，去图书角读书。我读过许多书：《安徒生童话》、《未知的黑洞》、《花开花落》、《格林童话》、《感悟生命》、《新少年》，《红楼梦》……
我们离不开书，既然离不开书，那好好读书不就行了吗？我可是非常爱读书了。
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