精选帮助的作文合集八篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的帮助的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
帮助的作文 篇1
我能在街道上踩着轮滑鞋玩出精彩的花样，都离不开她的帮助。无论四季如何更替，时间如何运转，我也不会忘记在那个闷热的夏季，拉起我滑出的第一步。
看到小区里和我一般大的孩子，每一个人都入手了一件潇洒的轮滑鞋。当我看到轮滑鞋的第一眼时，我就深深的爱上了它，爱上它能够潇洒的玩出各种花样，能够在风里尽情的舞蹈。所以，我也加入到了轮滑的小方队当中。
在我刚刚加入的时候，我感到很沮丧。看到别人的脚上的轮滑鞋已经能够被自己牢牢掌握，再看看自己脚下的轮滑鞋我还不能够控制住，就连站得稳都成困难。在我想要放弃的时候，这时她的出现就像一个夜晚亮起的那一盏明亮的灯。
“我来教你吧，我带着你滑，你别怕。”在我沮丧的坐在石凳上，我听到了那天最动听的声音。我抬头看向她，她将手伸向我，教我一起滑，从站稳脚跟，到如何掌握好脚下的轮滑鞋，整个过程都赋予耐心和细心。在她的帮助下，我终于迈出了第一步。
在我迈出第一步的时候，就想破茧成蝶一样快乐，看着紧紧牵着我向前滑的她，除了感谢还是感谢，可能在她看来，她的帮助微不足道，可对于我来讲，她的帮助是莫大的支持。
她的帮助，让我在我不擅长的事情上找到了自信，我也会带着对这件事情的感谢去帮助到其他人，让他人也感受到等同的温暖。
帮助的作文 篇2
今天，我帮助了好朋友柏XX，可是，这个“帮助”可不是真帮助呀！大家看了后就知道这个“帮助”其实是害了好朋友。
今天在学校，下午第一节课是数学课，快下课的时候，梁老师叫我们抄作业，我们抄完作业后，老师检查家长的签字。我前边坐的柏XX是好朋友，可是今天她的家长没有签字，全班同学都签了。
这时，她转过来说：“你签的字最好了，你帮我签一下好吗？”我心理想，我不能看着好朋友成为班里唯一没有家长签字的同学。于是，我就决定一定要帮助她，虽然我帮她签的字，我自认为很像，但是，老师的火眼晶晶还是能看出来的。
梁老师来检查柏XX的`签字，梁老师说：“你妈妈一定很年轻，才七岁呀！”我笑了笑，梁老师看了看我说：“到底是谁签的字？”我不好意思的向梁老师笑了笑，梁老师说：“您老人家升级了，你是她妈妈吗？”于是，就在柏XX的本子上写了几个字就不管了。
最后回家，我把事情的经过告诉了妈妈，我也知道了我是不对的，所以现在，我想当面对好朋友说：“对不起了，我以后不这样做了。”帮助是从生活和学习上相互帮助进步的，这样，不但帮不了好朋友，反倒帮倒忙了。
帮助的作文 篇3
冬天到了，一个个穿着白纱裙的雪花姑娘跳着欢快的舞步相约从空中飘落下来，大地爷爷高兴地铺上了雪白的地毯，大树一家也换上了白色的礼服，隆重地迎接雪花姑娘的到来。
早上丁丁背着书包，早早地出门上学了。 他边走边欣赏着冬天的美景，突然他听到“哎哟”一声，原来前方有个小妹妹不小心踩到积雪摔了四脚朝天。他赶紧上前扶起小妹妹，帮她拍掉身上的雪花，关心地问道：“小妹妹，你没事吧？”小妹妹揉了揉摔疼的屁股，难为情地回答说：“我没事，谢谢你，小哥哥。”丁丁好心地提醒：“路上有积雪很滑，你可一定要小心一点。”说完他挥手再见，赶着上学了。
帮助的作文 篇4
当你穿梭在熙熙攘攘人群中时，你是否发现人与人之间互相帮助的和谐画面？其实这中画面在我们生活中无处不在。只要你用心到处发现，你就会感受到：帮助，是美的！帮助一个人是简单又不简单的事，重要的是你愿不愿意去做。在马路上看到一个拿着拐杖老眼昏花的老奶奶你会不会去扶她过马路。在公交车上看到一个孕妇你会不会让座。这些帮助对你来说微不足道，可是这对于别人，却可以让她很感动。
今天，我在街上乱逛时，发现在广场上有两个残疾人。他们拿着一个话筒在广场的中间唱着歌。起初，没有几个人在听他们唱歌都是直接从他们身旁走过，甚至是看都不看一眼。不知是他们唱的好听还是因为什么原因，最后在他两的四周人越来越多了。路过的人也停下来当他们的观众。我当时手里也就只有五块钱，想都没想就往爱心捐款的箱子里投。然后也站在一旁听他们唱歌。
听了好一会，也不见有人往箱子里捐钱。可尽管这样两个残疾人依然卖力的扯着嗓子唱歌，他们的歌声像是在对路人说：帮帮我啊！他们的嗓子都有些嘶哑了，终于看到有人往他们的箱子里投钱。一个两个三个。最后，在场的观众似乎被这种气氛感染了，陆续有人往爱心捐款的箱子里投钱。然后由在旁边边拍手边听着。今天，我很快乐，虽然我那五块钱不能帮上太多忙但这件事更加让我明白：在生活中，帮助并不是一件特别难的事，只要你用心，帮助也是一种美
帮助的作文 篇5
我第一次登陆作文网的时侯，妈妈对我说：“宝贝，妈妈今天看到一个作文网，觉得蛮适合你的，要不要看看呀！”我其实一点也不想答应，但又不敢说，只好硬着头皮答应了。当我登陆上去以后，妈妈又要我看看这个辅导看看那个作文，弄得我烦都烦死了。不过，我看了一会儿以后，我觉得这个作文网也蛮有意思的。当我看完《一本语文课本的旅行记》后，我就深深被这些作文的内容给吸引住了。我又连续看了好几篇作文，内容都是那样精彩、生动。我想：他们为什么写得那么好？我一定要向他们学习，让我的作文也写得那样精彩、生动、感人。
从那以后，我就经常登陆作文网，不断的阅读里面的优秀范文，从中学习他们的写作技巧。
现在，经过我的努力，我的作文水平有了很大的提高，这还真得好好谢谢作文网呢！是作文网让讨厌作文的我变得爱写作文，是作文网让害怕作文的我变得喜欢作文，总之，作文网给了我很大的帮助。
帮助的作文 篇6
在烈日炎炎的夏天里，一场倾盆大雨能给人们带来无比的清凉。而三年前的那一场倾盆大雨，对我来说却又特殊的意义。
那时，我刚刚上三年级。上下学都是自己回家。有一次放学的时候，天空板着阴沉沉的面孔，似乎把阳光与世界隔离。看到这样的天气，我就知道一定要下大雨了。所以没带雨具的我立即冲出教室，跑在回家的路上。大风里夹着土，划擦着我的脸，眼睛都只能睁开一点缝隙。可这样还是没有逃过去，跑着跑着，一颗豆大的雨点就砸在了我的头上，接着又不端砸在了我的身上。一颗颗豆大的雨点越来越密，渐渐的，越来越大。像泼。像倒。成了“落汤鸡”的我，只好蜷缩在了附近一个电话亭的一脚，勉强避避雨。风不断向我袭来，我冷得浑身发抖。
我幻想着这时妈妈能出现在我身边，可恰好她又不在家。忽然，有一只温暖的手拍了一下我的肩膀。我回头一看，原来是一个高年级的举着伞的姐姐。我有写胆怯地望着她，她却用温暖的目光望着我，对我说：“小妹妹，这么大的雨，你怎麽能在这呆着呢?我猜你是没带伞不能回家吧!有人来接你吗?”我摇摇头。她的问候温暖了我的心，我便向她说明了情况。她疑迟了一会儿，对我说：“天那么冷，要不我送你回家吧!”由于我实在冷的不行了，就点了点头。就这样，我们俩挤在一把雨伞下，走上了路。
一路上，我们有说有笑，就像一对姐妹。走了一会儿，她关心的望着我说：“怎么样，还冷吗?”“好多了。”我边说边看看她，她为了给我挡雨，自己有些地方以经被雨淋到了，她却一点也不在乎。很快我到家了。姐姐临走前，我问她：“谢谢，你们家住在哪儿呀?”她笑着说了再见，并告诉了我她住的小区，然后就跑走了。我却望着渐渐下小的雨，愣住了。她们家和我们家正好是两个方向相反的小区呀!
我感激她，感激那场倾盆大雨。那次我仿佛长大了，明白了许多。我忘不了她的帮助!
帮助的作文 篇7
“帮助”这两个字人人都懂，但很多人都已淡忘这个词的真正含义了。有的人认为捐数十万元给希望工程这才叫帮助，也有的人认为把昂贵的物品送给他人这才叫帮助，而往往把身边细微的帮助不当回事。我认为，当他人需要人帮助时，哪怕搀人一把，扶人一下，都是一种帮助，而且这种帮助是最实际、最有意义的。
一天，我路过小区大院的旋转门，看见一对走路蹒跚的老夫妇进不去，我上前轻轻地扶着他们通过了旋转门。老夫妇虽然没有太多的感谢语，但从他们的眼神里看得出他们是非常感激的。我只是举手之劳，可实实在在为他们解决了眼前的困难。
社会大家庭里时时刻刻都会有人需要帮助，这些帮助看起来微不足道，但有时甚至可能改变某个人的一生。小时候听老师讲过一个故事：一个小女孩家里很穷，她很想看书，就偷了一家书店里的书。老板发现了，就把小女孩训斥了一顿，一位好心的大叔帮小女孩付了罚款。很多年后，小女孩变成了大姑娘，一个偶然的机会遇见了那位大叔。大叔问姑娘，如果当时我不帮你，你会怎么样？姑娘说她会自杀。这句话让大叔很吃惊，他没想到一个微小的帮助，竟然改变了一个人的一生。姑娘说：我现在也很愿意帮助他人。
大家都来帮助身边需要帮助的人吧！
帮助的作文 篇8
不食嗟来之食。是指在帮助别人的同时也要顾及别人的尊严。那一次，让我明白了这个道理。
大前天老师说要交胸卡费，还有班费。前前后后加起来总共40多元。
“啊！又要交费！”李小闯趴在桌子上用书挡住脸痛苦地说。一个班里总有那么几个家境好的，有钱的，又总有那么几个家就是不好的，家里经济状况不太好的。我呢，属于前者，李小闯呢，属于后者。听说李小闯的书费都是从亲戚家借来的。这次班里说要缴费，班里怨声最大的就是他了。
到了缴费的那天，不见李小闯人影。一问才知道，他是去借钱去了。不知过了多久，李小闯终于回来了。他垂头丧气的，看来应该是没借到。这个时候如果我不伸出我的援助之手，那么谁伸出援助之手呢？于是我甩了甩头发从包里拿出50块钱，高的走到他的面前。用着不可一世的语气说“拿着，去缴费吧。”他看了我一眼，除了说声谢谢，他还承诺他下次会还给我。“不用啦，赏你的！”我愈加骄傲了！哪知这句话刺痛了他的心，他立马从座位上站起来，将50块钱甩到我脸上大声地说“我不是乞丐，我不需要施舍！”他这么一吼班里所有人都看见了。多少困窘的情况啊！这和我的想象是不太一样啊！
记得当天回家就找妈妈诉苦了一番。把起因经过结尾，通通说了一遍。
妈妈说“孩子啊！你帮助别人不是件坏事，但是在帮助别人的同时也要顾及别人的尊严，不食嗟来之食，说的就是这个道理呀！你帮助你的同学，但是你顾及到他的尊严了吗？如果是别人怎么帮助你会接受吗？你心里会好过吗？”
妈妈的这番话，问的我面红耳赤。我终于明白我错在哪儿了，也终于明白为什么李小闯不接受我的帮助了。李小闯那天没有缴费，我第二天给了他50块钱，并告诉他下次要记得还我。他很爽快地答应了。
对的，在帮助别人的同时也要顾及别人的尊严，不食嗟来之食。这是这次我所明白的道理。
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