精选帮助的作文合集五篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的帮助的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
帮助的作文 篇1
有一天，小白兔去奶奶家玩，走着走着一条小河挡住了去路，小白兔伤心的哭了。这时小花猫走过来说：“小白兔你怎么啦？”小白兔伤心的说：“本来我想去奶奶家，可是这条小河挡住了去路。”小花猫望了望四周发现了草丛中有些道具有木盆、竹竿、救生圈、木板。小花猫先用木盆做船身然后再把竹竿和木板粘在一起，不一会儿一条小船就做好了，小花猫让小白兔上船再自己上船。小花猫慢慢地把小白兔送过岸，小白兔上了岸对小花猫说：“谢谢你小花猫。”小白兔高高兴兴地回奶奶家了。
帮助的作文 篇2
生活中人人都需要帮助，帮助我们的人有许多，下面，我要说一说生活中帮助我的人。
这次我要说的是我的同学，他很聪明，如果是隐蔽的话，他会看情况。他不着急，事先想好位置，在计算好时间，就可以了。如果你要和他比，你绝对比不过。
一次，我们来玩谁笑到最后。就是一个人是找的，其他人都躲在一个地方，谁是最后一个，谁就是胜者。
我玩这个游戏，老是输，他看见了，就和我一块，交给我一个秘诀——假如大家穿着五花八门的衣服，他就会选择人群较多的`地方。假如大家穿着一样的校服，就会趴在有凸起的地方，这样，你就会赢了。
我一试，果然不错，效果比以前好多了，这几次连续赢，就是有一次，我慢了零点零九秒，差一点出了差错——差点被发现。
别人惊讶的问：“你为什么会这么厉害？”我笑着回答：“这可离不开我朋友的帮助。”
帮助的作文 篇3
我有一个非常要好的朋友，名叫左一乔，他常在我有困难的时候，帮助我。
就说说一次体育课的事情吧。
那次体育课，天空上的太阳还是毫不留情地散发出他的炎热，假如把操场比喻成一个微波炉，我们绝对是里面的一只只蚂蚁，热得无处可逃。
课堂剩余时间，同学们进行跑步比赛。赛道上同学们跑得热火朝天，甚至上气不接下气，这时我们已经跑在冲刺的路上了。
我一心想拿个第一。忽然，精神一晃，不小心被石子绊倒了，一下摔了。我心里暗暗叫苦：哎，真是苦呀，本来能跑出个好成绩的，却被一颗石子绊倒了，真的是所谓“成功路上的绊脚石呀！”
我刚意识到后面的大队人马即将来了，想忍着站起来，却被一阵刺痛屈服了，那种痛无法形容，就像是千千万万把匕首插了进去。低头一看，原来伤口还在不停地流着血。
说迟时那时快，当同学们跑过来的时候，我连滚带爬地“逃”出了赛道，到了草地上。
这时，一个熟悉的身影向我跑过来，原来是左一乔，他二话不说，将我扶起，带我到了医务室，还不停的问候我，一会儿帮我看伤口，一会儿替我端来茶水。
处理完之后，我像他道谢。但左一乔却乐呵呵地对我说：“我们都是同学了，都要互相班忙嘛。”
顿时，万分感动涌上了我的心头，有种说不出来的感觉，在心里久久回荡着。
这就是我的好朋友左一乔，要说起他对我的帮助，恐怕三天三夜也说不完。
帮助的作文 篇4
草地上，有一朵黄色的小花盛开了，小花没有水喝，渴得摇晃着身子说：“好渴呀！谁能给我水喝？”
这时，小青蛙正在水里捉害虫，听见了小黄花的呼救声，连忙跳了过来，问：“小黄花，你怎么了。”小黄花哭着说：“我的主人不给我水喝，我快渴死了。”青蛙说：“不要紧，我会帮助你的。”说完，就去蝴蝶的家里，在门外大声地喊：“蝴蝶，快出来呀，小黄花快渴死了。”蝴蝶说：“咱们俩是帮不到忙的，去找小蚂蚁吧。”小青蛙和蝴蝶来到了小蚂蚁的家里，说：“小蚂蚁，快出来，去小黄花这里，他快渴死！”小蚂蚁说：“好。”他们来到了小黄花的家，为小黄花想办法，忽然，小蚂蚁说：“小青蛙的家水多，我们把他家的水运过来。”蝴蝶说：“这个办法不错。”小青蛙说：“我家的水不少，可是，我们怎么运到小黄花的身边呀？”小蚂蚁说：“咱们齐心协力挖条沟，让小青蛙家的水流到小黄花的身边。”小青蛙说：“好。”于是，他们三个开始劳动起来，蚂蚁刨土，蝴蝶和青蛙把土运在一边，他们挖呀，挖呀，终于挖出了一条沟。小青蛙家的水源源不断地流进了小黄花的身边。小黄花喝够了水，对他们说：“谢谢你们。”
作者：城厢小学 杨馨悦
帮助的作文 篇5
他，高高得，偏瘦，戴一副漂亮得眼镜，显得很斯文。乌黑得头发，黑得很特别。他叫杨柯。
这天早上，我就要到学校门口了，突然一楞，摸摸脖子。哎呀，没戴红领巾。这可怎么办？昨天老师特别叮嘱我们了得，我可是有好几次了。昨天晚上我还把领巾放在床头了得，可能是我睡觉不安稳，把它弄到床下去了。“怎么了”，杨柯迎上来就问，“是不是又忘了戴红领巾啊？”他边说边解下自己得红领巾：“真巧，我包包里还有一条”。“太好了太好了”我们高高兴兴，手拉手，跑进教室。
杨柯因没戴红领巾受到老师严厉批评。我感到自责。
其实，他不止一次这样，我应该猜得到得，只是当时太急，没想那多。上次放晚学时，突然下起了小雨，他把雨伞借给了别人，自己淋雨回家得。他得理由很充分———我得身体好，淋一下没事，听说每个人一年应该得一次感冒，对身体增加免疫力很有帮助。
这次得理由是什么呢？没想到他居然说，“我是第一次没戴，老师不会怎么批评得。如果是你，多次，惨了。”
我知道，他总是有理由。而真正得原因我明白，他呀，就会为别人着想。
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