追求作文

时间：2022-09-11 09:46:59 追求我要投稿

【必备】追求作文集锦九篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的追求作文9篇，欢迎阅读与收藏。

【必备】追求作文集锦九篇

追求作文篇1

　　偶像，就好似人们内心的一束光，因为耀眼才让人仰慕，才让人想不断努力向它靠近。虽然偶像是内心的“白月光”，但我们不能一味地崇拜仰视它，我认为打破它才能到达更好的自己。

　　一味崇拜偶像会让我们失去对自己能力的认识，变得自卑，无所作为。如果心中永远只想着：偶像如此伟大而不可超越，便是把自己局限了，永远只隐藏在偶像光芒下的那个小角落中，《师说》中的“郯子之徒，其贤不及孔子。”如果他们也只是一味把孔子当作自己的偶像，又怎会在自己的领域中有一番造旨，让孔子向他们拜师呢？因此，我们要有“弟子不必不如师”的自信，在崇拜偶像并向它学习的同时，也要有信心去打破它。要知道，偶像也不是完美无缺的，我们可以在其他擅长的领域中有属于自己的成就。

　　有的偶像，是我们在追求自己梦想时的一个目标，他活成了我们想成为的样子。但是我们要告诉自己，他并不是我们追求梦想的道路上的终点站。相反，我们要去打破它，超越它才会前进的动力。

　　京剧大师梅兰芳在一次的表演中被一位武术大师打断，当众指出他的打戏与人物不符，之后，梅兰芳在很长的一段时间里都潜心向大师求数各种武术专业动作。最后，他又对这些动作加入自己的修改，使之与戏剧融合，才能演绎出如此精彩的表演。梅兰芳是在请教武术时将那位大师当作自己的偶像。但学好武术并不是他毕生的目标，他的梦想是使自己的各项技能都精堪来演绎京剧。

　　偶像可以指引我们提升自身，但随着时代发展，他们或许有些过时，只有打破它，才能让我们更适时。柏拉图与亚里土多德是历史中有名的一对师生。若单看两人的理论无一不是十分杰出的。但在当时一个思想不断爆发而又更新的社会中，亚里土多德并没有一味遵循老师的理念，而是通过自己的诗思考，提出新观点。如果当时亚里土多德只是一味崇拜老师，而无创新突破，那么他就只是万千学生中的一个，又怎会流传至今。

　　对偶像的崇拜可以从让我们找到前进的方向，拥有前进的动力。但在此之后，难有打破它，超越它，才能让我们更优秀。

追求作文篇2

　　我不敢想象，她可以把文字玩弄的如此洒脱，不羁而有冲满柔情的静谧。纵使《诗经》是美的，但离我们太遥远。我们充满现实和残酷的心灵已无法体会那单纯的古代美。可是她能够把《诗经》浪漫化，把浪漫也诗化了。从《人生若只如初见》到《思无邪》、《当时只道是寻常》再到后来的《陌上花开缓缓归》哪一本都有一种“悲秋风画扇，乐天上人间”的感觉。古人的情感和现代人的眷恋，这种只属于“天上人间”的和谐之美被她诠释的太好了。她就是当代著名的作家--安意如。

　　这个小女子，她自信的展示自己的才华，但却不张狂；她孤傲，但不顾影自怜；她不会矫情，不故做清高；因此，她会恣肆地享受生之欢娱，贪恋一切现世的繁华。正如那句“爱君笔底有烟霞，腹有诗书气自华。”

　　也许正是她的这种性格才让她对人生有如此感悟，对《诗经》那么心有灵犀。《诗经》所描述的是一个个带有传奇色彩、浪漫色泽而又充满现时的小故事。作为我国第一部诗歌总集，又被称为儒家经典。它所散发的美是温厚而馨香。一种让人无法释怀，却又百般依赖的感觉。那是一个尘封了好久的回忆，至今无人拿起，更无人去揭晓其中的秘密。于是一个女子出现了，毫不犹豫的捧起，把心托付，把情倾出，用现代人的审美观点去挖解《诗经》的内涵，再加上她独特的傲气，那一本本的书中都充满了智慧、神秘和调皮。

　　安意如的作品写的让人如此如意。

　　文字总带有一种独特的气息，那种气息也可以称作是一种别致的美。忧伤之美--如果一行诗几行字可以写到让我们为它落泪，也就足够了。智慧之美--如果一篇文章、几段文字可以让我们体会到人生的价值和意义，那就足够了。和谐之美--文字所散发的和谐之美是我们瞬间就能感受到的，那种美会撞击心灵，感悟生命，品位人生。

　　如果你对文字心有灵犀，就想离不开空气一样的急需，那是了解，是默契，是等他在雨中，他来不来都一样的情系千里。

　　安意如说她是沧海蝴蝶--“给我一双手，对你依赖，给我一双眼，看你离开，就像蝴蝶飞不过沧海，没有谁忍心责怪。”如果我们还没体会到诗经的现代美，如果我们还没有感受的文字的和谐之美，那么擦亮你的眼睛去寻找那簇繁花吧！那么清淡而不失高雅。

追求作文篇3

　　在我的记忆里，我有好多次的学艺过程，但我印象最深的，还是那一次。

　　那是一个风和日丽的下午，我掂着小包，愉快的走向学琴班。我走进教室，坐在第一架琴前面，小心地掏出琴书放在琴架上，弹起上次学的《玛丽有只小羊羔》。“咪瑞哆瑞咪……”我的手轻盈的在琴键上舞蹈，黑的键白的键在我的手下交织成了一曲悦耳动听的小曲。过了一会儿，老师来检查了，我深吸一口气，弹了起来。“咪瑞哆瑞米……”老师点了点头：“不错，可以看新曲了。”我听了老师的赞扬，心里别提有多开心了：什么曲子我都能弹好！

　　老师翻翻课本，翻到第十页，指着一个曲子：“今天我们就学《拜厄》吧。”我一看——天啊，密密麻麻的，看起来真是太难了！老师先示范了一遍：唆瑞发啦……我看着老师的手在琴键上跳跃着、变化着，这么难的曲子，我的心不由得一沉：太难了，我能弹会吗？老师弹完后问我：“还有哪不会吗？”我沉重的.摇了摇头，看着老师离开的背影，抬起手，按起了琴键：嗦咪……不对，唆瑞发……发啦……我的眉头皱了起来，扩指、缩指、落连提符号、连音线折磨的我喘不过气来，我的手像木头一样，僵硬极了。我弹了好几次，怎么也弹不好，断断续续的。我又气又伤心，看着别人熟练地弹琴，我的眼泪再也抑制不住地流了下来。

　　老师发现了我的异常，走过来对我说：“你看，其实只要指法对了就很简单，唆可以用五指，瑞用二指……这样，曲子不就简单了吗？”我抹抹眼泪，再次弹了起来，果然，好弹多了。老师看着我，笑着说：“其实，弹琴并不难，难点是你心中的五线谱，心中的五线谱复杂了，那曲子也就复杂了，所以，只要心里是轻松的，那么曲子也不会那么难了。”我似懂非懂地点了点头。

　　随着年龄的增高，我追求音乐的脚步也越来越快，在我的音乐之路上并没有坎坷，这是因为我心中的五线谱在优美地发响，其实，只要心灵轻松的乐谱还在，就没有什么困难能挡住你。现在，像《紫竹调》、《纺织歌》等比《拜厄》难得多的曲子我都弹会了。

　　心中的五线谱，伴着我追求音乐的脚步，洒下一串悠扬的乐章。

追求作文篇4

　　没有追求的人就如同变质的面包，留着浪费扔了可惜；就如同在原石里的翡翠就算价值连城，无人开采，依然暗淡无光；就如同深海里的小鱼，一辈子忧心忡忡逃不出大海。有追求才有方向，才有上进心，有坚持的勇气。

　　我常常在想我的追求是什么，却总也没有过答案。幼儿园里老师问我的追求是什么，我说：“我要世界上所有的玩具！”老师笑笑，说：“也可以哦，不过等你长大了，也许就不是这个答案了。”当时年幼无知的我，又怎会知道老师说的意思，这件事后来便也逐渐淡忘了。后来小学时，有一次写作文题目是《我的追求》。那次是我明事理以来第一次思考这样的问题，我回到家后绞尽脑汁也没想出个所以然，最后只得随便找了个“追求”交了上去，但那并不是我想要的，但却给了我追求的决心。我每天都在找我的追求。上课找它，在家找它，睡觉时也想着它。

　　直到一天，我有一次考试，考得很好老师让我上去讲题，我刚开始还有些紧张，但是我看见同学们认真听我讲解的样子，让我有些享受。之后的我一直对讲台有着不一样的依恋。我终于明白我所追求的到底是什么。

　　我的内心对老师总有着特别的敬意，这是我对别的职业所缺少的。不仅仅是因为他们严厉、德高望重，更是因为他们为国家培养一代代的栋梁。他们一味的付出却从不要求回报，正如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。他们不仅仅是老师，更是同学们的朋友、亲人，这便是所谓的“亦师亦友”吧。他们需要教育我们，还要关注我们的心理状态，处理好师生关系。就是这样一群人奋斗了无数个日月，他们培养的人才数不胜数，但是知道他们的人却是少之又少，但他们从未抱怨。记得有一次上课，我的班主任在课上对同学们说了一句话，至今我都印象深刻，她说：“我是教育工作者，为国家培养人才，是我的职责，你们就是国家的希望，我们一定要付出我们的一切来为国家培养人才。”在他们的渲染中也让我渴望这个角色，想成为他们一样的人。

　　有追求的人就像天空上的耀灵，光芒四射；就像乐队中的指挥家，悠然自得。我相信我定会实现我的追求眺望远方。——后记

追求作文篇5

　　有人告诉我；人之所以习惯迷恋过去的风景；是因为心里还在为昨天敞开着一扇关不上的窗。我不止一次的问自己；那旧去的记忆里究竟埋藏着什么？是一份初识的美丽？是一份依赖的余温？还是因为我太过专情？其实我知道这些答案都不准确，我之所以时常徘徊在过去，是因为生命中经历了太多悲惨的记忆。幸福的事更容易被人遗忘，而痛苦却一直深植于心底。

　　此时；我忽然感觉离别仿佛已近在咫尺，心情开始渐渐的有些伤感。好留恋这里的一些人和一些事，因为我知道，如果有一天我真的要远行，那么若干年以后再回首时，曾经的亲情或是儿时的玩伴，还有那些无话不谈的朋友，也许早已不再是今天的模样。我隐隐约约的感觉到我即将会失去些什么，尽管心中有着千般无奈，万般不舍，但还是决定要离开了，那是因为；冥冥中有一种无形的期盼和力量让我心甘情愿的开始这样的旅程。

　　往前一步就是我要的幸福吗？其实到现在我仍旧没有几分把握。但是我深深的知道；一个人或许很自由，或许很快乐，但绝对不会很幸福，即便是有那也是嘴巴在逞强，因为没有一个人愿意一直孤单。历经了分分合合，我们都曾经哭过但是快乐更多。我不想今后的日子每天的梦中都有眼泪，不再想独自一人品尝孤独和苦涩的滋味。

　　在人生曾经历过的岁月里，真正明白幸福含义的时候，是在失去了很多，心境被经历改变了后，才慢慢的懂得。曾经天真的以为开心快乐就是幸福，当自己不再幸运，经历过人生各种磨难之后，觉得自己的人生不应该是如此的不幸，认为自己该是很幸福的人，而在众人的心中，也同样如此认为，我会是很幸福的人，那么自己是不是真的可以找到自己想要的那种幸福呢？现在才明白；其实幸福不是必然的，是要靠自己去努力争取的。没有勇气去尝试和寻找，幸福不会自己到来。

　　在一个人的整个生命中，擦肩而过会有多少人？很多很多，但当中能遇到有几个真正深爱自己的人？在对的时间，遇上了对的人，是一生的幸福；在错的时间，遇上了对的人，只徒留一生的遗憾。曾经朋友那么多，知心的却很少，过客那么多，记住的却很少，没有人知道我的难过，更没有人知道我的失落。其实只想有那么一个人，在我哭泣的时候有人紧紧的抱着我，为我擦干眼角的泪。在我生病的时候，可以紧张的陪在我身边，拿一片药端一杯开水。

　　其实；我们都可以一个人逛街，一个人吃饭，一个人看电影，但是却不可以一个人很幸福。曾经徘徊过，似乎在等待别人给与勇气和答案。这一刻终于明白，有些东西是他人无法感受更无法给予的，如果舍不得放下，那么就该相信自己，更要相信爱自己的那个人。幸福应该是两个人共同争取，而不是一个人的付出。因为有心，所以才会动情，因为有爱，所以才想要一起幸福！就让我带着满心的期待和真诚一起上路，去寻找那个可以感动我，给我幸福的人。

追求作文篇6

　　在海洋的旁边，不知何时长出了一株花。那是多么小的一株小花啊，在浩瀚的海洋旁边，在宽广的沙滩上是那么的微不足道，只有那刚刚伸展的两片嫩绿的小叶子证实着它生命的存在。

　　谁也不知道它是怎么来的，被鸟儿带来的?被风儿吹来的?还是但不管怎样它都不该来到这个不属于它的地方的。因为它太小了，大海的一个浪头足以让她永远站不起来。但所辛的是它离大海还算远。但尽管如此，还是不断地有海水舔湿它小脚丫。

　　它所处的环境是那么的恶劣。大海不止一次地对它狞笑，每一个浪头都是对它的警告：“总有一天我会吞没你的!”然儿，对这一切它似乎都无所谓，只是在不断地拼命成长。偶而，也有飞过的一些鸟儿劝它：“别长了，就算你长大了开出了最美的花，也终会被大海吞没的，还不如安逸地过几天呢!”然儿它小小的脸上却写满了坚定：“不，我来这世上的使命就是成长，开花!我要开花!”

　　它的坚定不能打动大海，它的一生注定坎坷。一天早上，它被一个浪头击倒，它那小小的瘦瘦的脸蛋紧贴着沙滩，她拼命地想抬起头，但一次次都徒劳，要努力啊，努力!决不能被命运击垮!终于，它吃力地抬起了头，阳光洒在它的脸上，伤痕累累却又闪着骄傲的荣光!

　　时间缓缓地流淌，它习惯了一次次地被击倒，也习惯了在被打倒后又一次次地站起来。终于，它开出了美丽地花，还不时飘出淡淡的清香。是啊，那是它一生的追求，那是它的一切!可是大海不能容忍。一天清晨，美丽的它不见了，但鲜红的花瓣却在大海上久久飘荡!

　　它的生命是短暂的，但追求过了，就无悔!

追求作文篇7

　　在每个人的心灵深处，都有自己最执著的追求。有时你不一定能找到它，不一定能感觉到它的存在，但它却时刻触动着你，指引着你，向你内心憧憬的目标不知不觉地靠近。直到有一天，因你遇到的事而感发，便忽地出现在了你的眼前，就像一颗耀眼的明星一样闪耀在你心灵的天空。这时，你的理想便变得清晰起来。周总理之所以能提出“为中华之崛起而读书”的豪言壮志，便是由于从小看到自己的祖国由于落后而挨打，看到自己民族所遭受的苦难，潜意识地在自己的心灵里埋下了“为中华之崛起而读书”的志愿的种子，终被老师提问所唤醒，成了他一生坚定不移的理想，并终生为之而奋斗不息。因此，追求不是一时心血来潮的冲动，也不可能一蹴即发，它是经过长时间的酝酿积累形成的，是一个人一生的最爱。“三天打鱼，两天晒网“的人，是谈不上什么追求的。

　　追求所在，是至爱所在，故能执著。居里夫人把自己毕生的追求献给了崇高的科学事业，她奉献于科学，醉心于科学，不求回报，坚守崇高的职业操守，为人类科学事业的发展，执著地追求。这就是一种潜意识地将追求变为生命至爱的写照。

　　追求所在，是至爱所在，故能坚韧。这种韧性，有着“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海“的豪迈；有着”千磨万击还坚劲，任而东南西北风“的无畏。这种韧性是发自内心的深沉，是生命中一种坚强的理智。只有视追求为生命至爱的人才会拥有。

　　追求所在，是至爱所在，故无个人得失、利害所言。它是一种生命的需要，既没有终点，也不会索取，只是一个方向，一个无限长远的生命历程。人所要做的就是将这个历程不断地拉长，在历程不断拉长的过程中不断地探索和奉献。

　　至今，我还没有真正感悟到自己的追求，深埋在心灵的理想之梦还未被唤醒。不过，我相信，在不远的将来，终有一天，这个梦会醒来，会指引我为自己生命的至爱奋斗终生的。因为，我是深信：追求所在，就是至爱所在的。

追求作文篇8

　　“人生因有追求变得丰富多彩，我们因有追求而感受到快乐。”我读着《我追求，我快乐》，似乎感受到了什么。

　　爱默生说过：“快乐就像香水，不是泼在别人身上，而是洒在自己身上。”

　　在我看来，快乐就像一栋别墅，每个人都追求着；快乐就像一颗糖，能让我们不断回味它的味道；快乐就像一块创口贴，能重合心灵的伤口。

追求作文篇9

　　优，一直是我们坚守的信仰，是我们追求的目标。他在我们心中早已占据一席之地，而我们要做的便是争优、续优。

　　激动人心动员大会

　　周五，我们班再次举行迎战动员会，虽不像上次那般盛大隆重，但也不乏激情与震撼。安排好座位后，吴老师和万老师分别作了讲话，随后振奋人心的动员会就拉开了大幕。我们先熟悉了各自对手，简单自我介绍后，多多少少都了解些对方，看看他们个个胸有成竹，信心饱满，自信完全写在了脸上。随后两班的“龙头”各自上台宣誓，都是一副毫不畏惧的样子，听着他们铿锵的誓言，大家心里少不了震撼，可以感受到一颗颗澎湃的心在跳动，而这些都融入掌声中，掌声此起彼伏激动人心。宣誓完毕，就有同学上台谈收获，通过这次动员会，同学们的收获各有千秋。每当一名同学谈完，他的竞争对手也毫不示弱，争先恐后奔向讲台，讲出自己的目标，现场已经“火药味”十足。最后，我们又签订了“战书”，明确目标，奋勇争先。又一次激动人心的动员会，定会激起学习热情，向着目标前进。

　　奖惩分明迎战兑现

　　我们接到十二班的挑战，全班上下热血沸腾，决定在每次考试中都要与十二班一决高下，若是输了定要有些惩罚，于是一种新制又出炉了。考试完后，当科课代表要在第一时间拿到对方班级成绩，若是与竞争对手的差距过大就要实行惩罚措施——男生做俯卧撑，女生做仰卧起坐，细心地同学还用报纸和纸板拼凑起来支撑一张张垫子，以防弄脏衣服。考试分数一出来，教室后边就会有同学兑现惩罚，只见他们做一会后就变得面红耳赤，青筋暴露，一次比一次吃力，不过这些都只是一些警示措施，用疼痛来告诫我们需要尽力，需要下次做得更好。胜利的同学也都会有量化分的奖励，在自信心上也有所增长。迎战的路途艰且难，不过我们还有警示措施，相信在这个措施的警示下，会看到愈加完美的我们。

　　受益匪浅一日一题

　　为加强巩固我们所学的知识，我们也有新制实行——抄题本。顾名思义可知是超做题的本子，不积跬步无以至千里，知识需要日积月累，每日一题正好在不增加压力的同时进行了知识积累。在本子中，不同学科题目分块整理，重点内容不同颜色的区分，解决题目过后，及时总结解题思路方法，以便下次使用。考前我们可以翻翻超题本，再次温习我们的错题、重点题，对自己的成绩肯定会有所提升。超题本上记载着经典题型，更记录着我们的辛勤汗水，相信在这般积累下，战胜对手不是梦。

　　优从四面八方扑面而来，我们细心整理，认真总结。不鸣则已，一鸣惊人，在今后的学习中我们定能先驭优，后续优。

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