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梦·阅读-六年级记叙文
相信大家都不可避免地会接触到作文吧，特别是应用极广的记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达一定的中心的一种文体形式。那么大家知道优秀的记叙文是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的梦·阅读-六年级记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
书，就像是一个五味瓶，每读一本书，我就尝到了一种味道。
《警犬拉拉》是酸的。拉拉在一次案例中，找出了犯罪凶器当时，拉拉在一条沟里，浑身酥软。这时，警犬维奇来到拉拉那里，拉拉想尽快破案，就把凶器交给维奇。结果，人们认为是维奇破的案，得了头奖。后来，维奇用各种手段将拉拉的功劳戴在自己头上。在一次性命攸关时，拉拉救了维奇，维奇由于感激，表白了自己的悔恨之心。
《草原上的小木屋》是甜的。劳拉一家人迁徒到西部大草原上，在那里自力更生。危险无处不在，劳拉一家人却处之泰然，用智慧与勇气去面对困难。傍晚时分，爸爸拉起小提琴，妈妈和孩子们围坐在壁炉边，讲故事、数星星……这是一幕多么温馨而幸福的画面啊!
高尔基的《童年》是苦的。《童年》反映的是十九世纪俄罗斯下层人民的生活状况。在一个充满残暴和仇恨的家庭里面，高尔基过早地体会到生活的痛苦与丑恶，但也有人，为高尔基黑暗的童年点了一盏明灯，让他内心变得强大，使他充满信心和力量。
这一本本书，这一种种味道，犹如一支毛笔，时而轻，时而重，勾勒出人间的美丑;犹如一辆豪华的马车，装载着人类的智慧;犹如一颗璀璨的宝石，含着人们的精华。书，更给了我意想不到的收获。朗读唐诗宋词，让我了解古人当时的思想和意境;品读儿童文学，使我的想象能力大有提高;阅读世界名著，让我的作文突飞猛进。
一次，我到新华书店挑选新书。无意中翻开了王羲之的天下第一行书——《兰亭序》。王羲之线条的跌宕之美深深的吸引住了我。我想成为书法家，想像王羲之一样写出一篇篇脍炙人口的佳作。此时，我在心中埋下了梦想的种子，总有一天，会长成参天大树。
我的书桌上都是备好的文房四宝，只要时间上有一点空隙，我都会拿起笔，写上几个字，仔细端摩，理解其中的奥妙。假如十分空闲，我从不会浪费一分一秒，而是将全部的精力投入其中，细细琢磨，细研深究，铭记于心。
书法线条的跌宕之美，吸引着我向着更高的境界迈进，兴许我无法成为书法家，但，能写一手好字，足矣!
我的追梦之路还很长，追梦路上，书，与我永相伴。
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