[精选]阅读的作文6篇
在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的阅读的作文7篇,欢迎阅读与收藏。
阅读的作文 篇1
中国文化渊远流长,而思想文化能被传承下来的原因即文字的记录。每一本书承载了每一个作者不同的思想,阅读每一本书,像是和不同的人生观念进行交流,了解一个人的生平与他过往承受的苦难,也是对自我思想的提升。
我们每一个人初到这世上,都是以最稚嫩的手脚摸索着一切事物,用最澄澈的目光打量自然,世界的上每一样对于婴孩而言都是崭新的,都是值得用很长时间考究的。我们渐渐长大了,听着白雪公主的故事入睡,《安徒生童话》是我生命中接触第一本书,梦里陷进里黑乎乎的森林。被教与每一件事物的名称和生活的基本技能,我们知道了:吃饭要用筷子,冷了要加衣,下雨天出门应该带上伞,不要去踩水。那时的思想是父母给予的,识字也是父母教的。路边的每一个广告牌我都读过,坐在地板上妈妈一字一句教我朗诵《三字经》,窗外的风轻轻吹过,抚起妈妈的头发,暖暖的'阳光正好不骄不躁。这是我小时候模糊但又最清晰的记忆了。后来听爸妈说起我四岁就能读报背诗的神情,写满了自豪。
一个调查说中国人阅读量特别少,并且读书时期基本在学生时代,很多人步入社会就不再阅读。中国应试教育的确是一个积累阅读量的过程,不仅是课本多,也需要很多课外知识。我深感中国文化之渊博历史之长久,了解越多越觉得自己浅薄。千千万万本书,像是黑暗混沌的夜空中,闪耀的无数明星,自己只见过一小角,却是照亮了前方的路。
古人有匡衡凿壁偷光,近代有鲁迅先生嚼辣椒驱寒读书,可见阅读的魅力之大。
阅读也像一场说走就走的旅行,不必准备行囊和干粮,书中自有迷人的风景和故事,沙滩海景、山川溪流,任君挑选。只需沏一杯清茶,在一个午后寻一处安静明朗的角落,便是一场旅行。阅读也像与一个人的相处,每一刻闲暇时光都能与小说里的主人翁进行交流,了解他的好他的坏,鼓励并互相监督,成为精神支柱,陪你度过那些忧伤的时刻、也与你一同分享那些快乐。例如《水浒传》描写了古代农民起义从发生、发展直至失败的全过程,揭示当时起义的社会根源,满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想。又再看《红楼梦》是一部举世公认的中国古典小说巅峰之作,通过家族悲剧、女儿悲剧及主人公的人生悲剧,揭示出封建末世危机,历代人对《红楼梦》的评价都特别好。中国四大名著部部是如此,各种人物和故事复杂交错,沥尽了每一个作者的心血。这些书是不得不读的文学经典。
人的一生应该“浪费”些时间在阅读上,享受那些忙里偷闲的“交友”,做一个能常常自我提升的人,然后享受每一次阅读。
阅读的作文 篇2
今天是元宵节,晚上,熙熙攘攘的人群把工人文化宫和附近的街道堵得水泄不通。因为这里要举行白城市第三届烟火晚会。
六点三十会,十多米长的鞭炮点燃了,在震耳欲聋的爆竹声中,烟火晚会开始了,只听一声巨响,脚下的大地在颤抖,一颗火球直冲夜空,随即在人们头顶上炸开了,夜空中出现了一派雄伟壮观的场面,无数个绿色的小球形成了一个“大伞”,而每个小球又炸出了黄色的“珍珠”,
像一棵绿树开着黄花,洋溢着春天的气息,好一个“春色满园”,真美极了!我不由发出一声赞叹。再看那边,一颗颗五彩缤纷的“彩珠”,拖着长长的尾巴,带着叫声在空中钻来钻去。有的转着圈,像一条条蝌蚪在找妈妈;有的头朝下,像一只只小鸟在觅食,十分有趣。
与此同时,又一簇礼花直入云宵炸开了,红的、黄的'、绿的、蓝的、粉的……把天空映得五颜六色,像一只美丽的凤凰拖着长长的尾巴,与地面呼应,形成一幅美丽的图画——“百鸟朝凤”。它把晚会推入了高潮。突然,一串紫里透黄的“葡萄”从天而降,令人垂涎欲滴。
这时,皎洁的圆月也钻出云层,欣赏这人间奇景,时而又迅速躲藏起来,大概是害怕人们笑话它此时暗淡无光吧。
不知不觉地,快一小时了,我回头问爸爸:“为什么用这么多钱来买礼花呢?”爸爸说:“现在人民富裕了,家乡繁荣了,这是在祝贺昨天的成绩,也是祝愿家乡的明天像礼花一样美好。”
我心里默默祝愿:“家乡啊!祝您前程似锦,盛世如花!”
阅读的作文 篇3
我很喜欢这样的一句名言:给我一个支点,我就可以撑起整个地球!那我想说的是:给孩子一个浓浓的书香气氛,一定会培养出一个爱读书的优秀人才! 参加校讯通第三届"书香班级"郑汴地区颁奖会我感触蛮多。 第一:孩子接触了很多和他一样的快乐学习快乐成长的同学,受启发,回来就说,下次要争取"阅读天使",天天抱着书就看,还问我:"妈妈,读的书多了就可以成为阅读天使了吗?我要多读书,把书柜里的书都读完。"听到孩子这样的问话,心里的欣慰感就会悄悄爬上来,这一招比我平时吆喝着他看书见效快哦。所以这样的集体活动一定要多多参加,可以激起孩子的上进心与培养起竞争意识。 第二:环境塑造人,感染和熏陶着人。 做为家长,如果不学习,不进行自我进修,孩子教育这一艰巨的任务恐怕也难胜任。 一个家庭的素质教育水平直接体现在孩子身上。试想,一个连书平时都不翻的家长怎么可以培养出一个爱读书的孩子呢?
当然,什么事情也不是绝对的。不读书,不积累丰富的语言词汇,就会产生"看到景象感不到,心中有情抒不得"的'状态(引用孟老师发言的一句话)。所以要引导孩子让他爱上读书,多读好书,将来运用的时候就会挥洒自如,得心应手!读什么书呢?要根据孩子年龄阶段与阅读能力来选择性选择图书。推荐的经典名著,可以阶段性的鼓励孩子去读,买带拼音的版本让孩子读,这样孩子遇见不懂的字还可以拼读拼音,一举两得!我给飞飞买的书都是带拼音的版本。
第三:细节体现完美,小事成就大事 班级里每天都会让孩子们读<<日有所诵>><<三字经>>,回家孩子就会给你来一段,小嘴巴叽里咕噜背的滚瓜烂熟,刚开始我想着孩子根本不会理解他自己背的内容。忽略了知识是需要储备与积累的。所以,老师现在给于孩子的是一颗种子,将来长成就是一颗参天的大树。我会鼓励孩子天天坚持下去。
以上三点,是我个人简单的粗谈,自己也是不怎么会写文章了,所以写在博客也是鼓励自己多阅读好书,多写出好文字!希望和大家在读书的道路上一路同行!
阅读的作文 篇4
博大精深的中国文化中,一定有很多我们值得我们用心去体会,去领悟的书。
阅读不一样的书,就会有不一样的感受。读书就好像是在物质方面得到了一种满足感一样。
冰心的是,无论一首都会给人一种沁人心脾的韵味,那种与生俱来的淡雅让人深陷其,中每个字行间里都透露出了一种清新脱俗。《繁星 春水》里歌颂母爱,童真,自然,淡雅的笔尖写出了其中的清幽与甜美。从他的私立,我被深深地融入其中,这时我在生活中应该以诚相待,不要丢失自己的童真。
《呐喊》是鲁迅先生的一篇著作,其中写了那些黑暗的等级制度是多么的不公平。《朝花夕拾 》中的阿长与山海经在这些故事中没有华丽的语言,故事也没有那么吸引人,然而,在鲁迅先生的作品里,表现了他是那样的忧国忧民,以及对人们的`热爱,对受害者感到的不公平,希望通过小说《呐喊》唤醒当时沉睡的中国人。由时代背景的变化,我们怎么能止于阅读呢?
小的时候老师告诉我:"你读的书越多,那么你走的路就越长",我想阅读可能是一把探索人生的金钥匙吧,阅读的书越多,那么你的人生观,价值观都会和平常人不一样吧,因为你书读的多,你在考虑事时,想的比别人多,那么你做的就比别人好,阅读是为了理智对待事理,从而能在世界上生活的更好。
当你在人生最失落时,你可以阅读《钢铁是怎样炼成的》,保尔为了自己的理想是怎样做的,自己问自己别人都那么困难了,还在坚持,我为什么要放弃。
阅读是为了引领我,使我在迷茫的时候让自己静下心来,沉着冷静的把事做好,是自己的动力,阅读可以打开我们的心扉。
然而阅读也是有技巧的,有的人读好书,有的人读死书,所以我们应该正确的阅读。
读万卷书,行万里路。
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,用心去阅读,我们可以感受不一样的人生,很多成功的人,都博览群书,以至于他们可以很有自信,所以作为新一代的青少年,我们更应该多读书,读出我们的心声,让阅读来展现我们的价值。
陶渊明说过:好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。
每个人都有自己的阅读方式,就像陶渊明不求甚解那样,但无论怎样,要用心去阅读去领会书中所说的,所表达出要告诉我们的真理。
阅读的作文 篇5
那是一个美丽的春天,我进这所小学已经有一个学期了。校园里一片生机勃勃的嫩绿。杨树上的新叶圆圆的,前端突出一个小尖角,远远望去,真像一个个绿色的小桃。 花坛里,那毛茸茸的嫩叶摇摆着,仿佛无数只热情的小手,在像你招手致意。各种树儿都穿着绿装,披着融融春光,翩翩地舞出婆娑的倩影,真让你赏心悦目。于是,一年级的下半学期就那样开始了。
在寒假里,我又新认了许多字,阅读一些书籍已不再是难事。于是我便有点得意忘形,缠着爸爸硬要他给我买一本《简·爱》。其实,我那时连简·爱是什么都不知道。我翻开书,看了起来。看了之后,我才感到我之前是多么的幼稚可笑!我居然以为简·爱是一部青春情感小说,简单的'爱!原来她是个人!不过我不想表现出太多的惊讶。我不想让自己弄得很傻,尤其是在自己心里。
爸爸说,书中有这么一段文字。让你看了心里很凄凉。这本书一共三十八章,我看到第二十五章,我心里还一点感觉都没有,即使简和罗切斯特的婚礼被搞砸了。爸爸又说我是冷血动物。
我是冷血,那又怎么样?我明白了它为什么是一部名著,体会到主人公为什么会产生那种心理,知道他和罗切斯特经历的风风雨雨……终结代表什么?没人能给一个准确的答案。而给出终结的勃朗特也感到惘然和不敢相信。《简·爱》到结局的时候,有些事情就连我也不相信“就这样完结了”——那个疯子伯莎死亡的速度快到让人有种模糊的错觉。
当它就此完结时,心中有说不出得失落,一切暇想都已成空,不过想想自己收获的也很多。回忆是永久。罗切斯特庄园被一把大火烧得干干净净,什么也没留下,正如简那空洞的内心,过去已不存在。可简最终获得了幸福,和她所爱的“丑男人”一起生活着。
我曾和她一起为赢了舅妈而兴奋过,我曾和她一起为对抗了恶魔老师而满足过,我曾和她一起为得到教师的职位而骄傲过,我曾和她一起为和朋友一起玩耍而高兴过,我曾和她一起为同伴的死而失落过,我曾和她一起为主人的归来而激动过,我曾和她一起为恋人有妻子而震惊并且经受了打击……我曾和她一起笑过,一起发呆过,一起伤心过……
这就是阅读的乐趣。书让你身临其境。我可以轻而易举的在她的洛伍德生活中找到自己校园生活的影子——我曾和她一样,在不喜欢的课上发呆甚至瞌睡,讨厌某个老师,尊敬某个教授。她为在斑疹伤寒肆虐中死去的朋友而哭泣,使我不由得也感到悲伤。甚至我现在,仍然和她一起。
一本《简·爱》已经给了我们足够的惊奇和感动,有几个小错误也是在所难免的。那些我趴在床上看《简·爱》的午后,已经悄悄地离开。书架上的《简·爱》已经落满了灰尘。日光安静而平和,如同那个结局:“我的爱德华和我都很幸福。”
阅读的作文 篇6
从幼儿园到现在,我书架上的书已经积累了很多,但都只是装饰,我很少看,因为随着年龄的增长,喜欢也在变化。
在我一年级的时候,总在学校里看见那些大哥哥拿着一本书——《查理九世》,几乎像教科书一样,人手一本。于是,我便让妈妈买了两本。也许是随妈妈爱看恐怖片的性子,我一看就停不下来了,直到深夜妈妈叫我,我才去睡觉,到了后半夜,我做梦梦到了这本书里的情节,被吓得跳了起来,奶奶都被我吵醒了。
二、三年级的时候,别人看什么我就看什么,然后让妈妈买全册,下课拿来炫耀。其实,大多数书我并不觉得好看。
四年级我就特别迷科幻小说。每次数学课的时候,我总是先把老师讲的课基本听会了,然后把数学书摆在桌面,把小说放在桌肚,让同学帮我把关。只要老师一来同学就会叫:“危险危险,老秃头来了!”然后全员拿笔,装腔作势。等老师走了,我们继续看书。
六年级,我又开始看侦探小说了。每晚,正看到高潮,妈妈就不由分说地让我睡觉去了,不过呢,我会在梦里设想接下来的'情节。我有时也会在梦里把自己想成文中人物,享受骗警察的愉悦。
每次看这些书的时候,就是让自己进入另外一个世界,体验不一样的感觉。
我印象最深的,是看《宇宙最后一本书》,它讲的是主人公所处在的未来,人类发明一种“针”,只要用它就可以直接得到知识,所以便没有了书的存在。那个时代也是一个混乱的时代,有钱人住大房子,没钱的只能住在集装箱。主人公在一片废墟中找到了一个老人,那个老人和主人公一样不能注射这种“针”,但是在老人的箱子里却有许多书。接下来,书就被没收了,如果我是主人公,也许也会靠这些书拯救那个世界。
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