阅读的作文精选(7篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的阅读的作文7篇,希望能够帮助到大家。
阅读的作文 篇1
下节又是无聊的阅读课。为什么呢?因为班主任楼老师有时在阅读课上让我们做语文作业。
“叮呤呤”上课了,咦,怎么没有老师来呢?再等等看吧,等着等着我偷偷拿出课外书看了起来,“叽里呱啦……”不一会儿,教室里就闹开了花。我们班的“闯祸大王”拿着尺子丢来丢去,还有“四眼田鸡”折了一只飞机在空中飞来飞去。数学张老师从窗前走过,教室里顿时安静了许多,没等张老师走远就又吵成了一片。突然,一声大吼:“楼老师来啦!”全班同学赶紧坐好,等了好久,没有人。哈哈,原来是个骗子呀!“再说话记名字了!”值日班长出尽威风,可我们根本不听她的'号令照样玩。
快下课了,楼老师来了,对我们说:“请同学们把这节课你在干什么写下来。”我终于知道老师为什么不来上课了。
阅读的作文 篇2
夜,是那样寂凉,似清凉的水。我倚在窗边,捧起了一本书,感受着夜晚的美好:徜徉在书的海洋中,让我心旷神怡,心情更是倍加愉悦。
小时候的我,十分喜爱读书,尽管那时候并不认识几个字,但是一看到书,就翻来翻去的,十分开心。从此,书,成为了我生活中不可缺少的东西。渐渐地,我认识了不少字,书中的文字对于我来说也并不是十分陌生,在平常的生活中,我经常阅读,有时候还到了废寝忘食的状态,这是十分难得的。
现在,虽然说时间并不是十分充裕,但是在课余生活中,我还是会阅读。不得不说——我的快乐就是阅读。用读书的方式了解朱自清眼光中父亲的背影;了解孟郊手中慈母的针线;了解王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲的思念;感受苏轼但愿人长久千里共婵娟的祝愿,是在也好不过得了。当心情烦躁时,我就关上房门,打开书,在书中来发泄自己的情绪,慢慢的,忘记了,也就过去了。
阅读似酒,或芳香,或浓烈;阅读似歌,或婉转,或悠扬;阅读像一条奔流不息的小河,滚滚向前。阅读使我们快乐,心情愉悦,漫步在书的海洋中,在书中遨游是我最大的幸福。
其实,阅读可以使我们学习好词句,提高语文素养。一个爱阅读的人,写作自然非常好,因为他会在阅读的快乐中找到写作的'技巧,积累作家的优美句子。有时候还可以借助写作背景来体会作家的心情与感受,这也是阅读的快乐之一。其次,当我们学习作家写作方法的同时,把遇到的好词好句背诵下来,变成自己的,让自己写出的文章拥有点睛之笔,这便是阅读的快乐之二。
我的快乐就是阅读,在平常生活中,阅读可以使我得到休息与放松。有时,我可以融入到作家的境界,体会他们的真切感受,真情实感。最后,我还可以积累许多好词句进行背诵用到我的文章中,让我的文章拥有闪光点,我的快乐就是在阅读中体现的。
一秋又一秋,一浪推一浪,一日没一日,一年老一年,一辈催一辈,一喜一伤悲,一愁一别离,一榻一身卧,一生一梦里,阅读就是我的快乐。尽管夕阳收走了最后一抹余晖,山峦遮掩住了最后一排树影,圆月收走了最后一抹月光,但唯有夺不走的是我对阅读的快乐隽永。
红日初升,是那样的美好。我在倚窗边,合起了那一本书,我的快乐是阅读!
阅读的作文 篇3
每个人都有自己的兴趣爱好,比如画画、踢球、书法、舞蹈、乐器、奥数、写作、游泳……但我最大的兴趣爱好是阅读。
我非常喜欢阅读。对我来说,阅读就像一座彩虹桥,能让我走向一个个不同的、奇异的世界,推开作者心中的大门,甚至与书中的人物一起交流、玩耍。在阅读的时候,我能感受到自己进入到书中的世界,在书海中畅游,是一种美妙的享受。人们都说:“读万卷书,行万里路。”我可能做不到“行万里路”,那我就“读万卷书“吧!阅读能开阔我的眼界,增长我的知识,让我的灵魂永远在书海中漫游。
我喜欢阅读各种各样的书,小说、绘本、漫画、散文集……就连新学期刚发下来的课本我也有看得津有味。我阅读过许多书。幼儿园时我看绘本、背诵唐诗,到了现在,我已经能阅读一些有点深奥的书了,它们能增长我的写作水平。
我是一个名副其实的“小书虫。”平时上学时,就算作业再多,我也会努力挤出半小时来阅读。到了假期更不用说了。自从家门口新建了24小时自助图书馆后,我借书就越勤了,每周都要借几本,白天做完作业后,晚上就沉迷于书中千奇百怪的故事中。还记得有一次,我有一本书借得太久未还,睡觉前突然想起:“糟糕!有本书明天就到期了,我还没看完!”于是我连忙一咕噜从床上爬起来,开始“挑灯夜读”,在凌晨两点时,我终于把这本书完整地看完了。
我对阅读的`沉迷程度,从妈妈的语言中就可以看出来了。“黄渲婷!快点来吃饭!”“嗯…。嗯…。好的……马上……”半个小时后,我才吃起已经凉掉的饭菜。“快点来洗澡!你看看都几点了!”我含糊道:“哦……好的……等一小会儿……马上……”到了晚上九点半,我才刚刚洗完澡。因为我十分拖拉,又喜欢说“马上”,爸爸就对我说:“你的这匹马也跑得太慢了吧!”尽管这样,我还是屡教不改,经常沉迷于看书无法自拔。
阅读为我带来丰富的“精神食粮”,我要继续保持热爱阅读的好习惯,让读过的书成为我进步的阶梯!
阅读的作文 篇4
就在去年7月30日下午三点47分23秒我们家出现了一个对我来说大大的灾星何雨辰。手术那天全家族在手术室门口开第22届人大一样,那个场景叫做一个壮观阿,是关系好的亲戚都来了,都在纷纷讨论这老何的小女儿长得咋样。
我当然是无所谓,管他弟弟还是妹妹,反正都比我差13年,肯定不敢骑到我的头上来。恩啊,恩啊。只听见这婴儿的哭声大的呀,我一心想:肯定是我们家的那个,只有我们老何家才会有如此大的哭声。我直奔向手术室的门旁迎接我们家最小的祖宗,一开手术室的门,护士姐姐就说:哪位是***的家属?恭喜啊,生了一个女孩!我们家的,我们家的!我姑姑总是最容易激动的第一个说。一看那婴儿,护士,你那个抱错了吧,不像啊。我姑姑很憋屈的说。没报错啊这就是***女士生的啊。护士很耐心的讲。我怀着我好奇的心情冲上去看了我看了一眼。哎?咋一点都不像呢,我们家的头都是圆的就这娃的头饰扁的,整的跟弥勒佛一样。不过护士说是我们家的那应该就是我们家的,应该不会有错的吧。
如今的何雨辰长大了,会说几句话。但我说实话,我甚是不喜欢她。不知道为什么她也好像很讨厌我,每次老妈总会创造我和何雨辰单独交流的时间,可何雨辰就一直哭,嘴巴里还模模糊糊念叨着不要,不要!老妈才不得不把她抱走,我一直在研究这个问题为啥别人家小孩看见我就特别喜欢我,就何雨辰看见我就像看见仇人一样?
今天早上我看见小祖宗一直揉着眼睛,想:这家伙应该是今天早上起得太早没有睡好吧,待我泡壶牛奶,使她入睡。我是第一次给小朋友泡奶喝,所以甚是小心。
首先将热水倒入奶瓶中,盖上瓶盖,使劲摇晃,热水给奶瓶消除一下瓶中细菌。然后将热水喝冷水均匀加入,温度在23-27之间,之后倒入奶粉,盖上瓶盖轻轻晃动即可。
一开始我拿着奶瓶企图诱惑着何雨辰,她看见了想喝,便想过来,之后一看见我便打消了这个念头。我便强行抱走她,只听见她奋力哭闹。我直接把奶瓶塞入她嘴中,她于是无言以对。我觉得光是抱着她让她睡觉时不行的,于是我就想唱歌,脑子里浮现出《数鸭子》,于是我就开始唱,唱了一会儿,我就想换别的歌,一唱别的歌她就又给我哭,我只能败给了她,一场《数鸭子》就唱了三十余分钟。唱的真是口干舌燥,真心觉得她堪比还珠格格里的那个皇后阿。
这嫩芽子难伺候也罢,就是小气我是最气之不过的,又一次吧,她很安详地坐在我妈的.腿上喝着她每天营养的必需品--牛奶。我于是就想去气气我这皇后妹妹。我于是去抱着我妈的身子,还边喊着老妈是我的,不是小雨的。何雨辰一听那,那就是面红耳赤,我本以为她又要嚎啕大哭,可是我错了。她倒是唧唧歪歪说了一大堆火星话,我心想:嘿,这嫩芽子还没学好说话呢,就知道怎么骂人了。我于是就唧唧哇哇也说了连我都不知道在说些什么的火星人的话,她倒是后来跟我吵了起来,我们就唧唧哇哇吵了多时。
这就是我的妹妹,永远脾气不差我的妹妹。
阅读的作文 篇5
书,是我生活中不可缺少的一部分;书,它能给我带来快乐;书,它是我的精神财富。每天都坚持看一小时课外书成了我铁打不动的习惯。尽情地遨游在书的海洋中,我感到其乐无穷。
记得在很小的时候,妈妈常在我睡觉前给我讲故事,印象最深的就是《狼来了》这个故事,它吓得我都睡不着觉。还记得妈妈给我讲《小红帽》,《丑小鸭》,《皇帝的新装》等等故事,我每次听,就像进入了梦幻的世界里,一切是那么的有趣,一切是那么的美好。
在幼儿园的时候,我就开始读带拼音的书籍了,一读就沉迷在书中,别人叫我也不知道。书给我带来了许多知识。
在上小学里,我读书的视野开阔了,我读了中国的四大名著。“读书破万卷下笔如有神”。唐代杜甫吟诵得好啊!高尔基说过,“书籍是人类进步的阶梯”。在书中我能有知识,有快乐,最重要的是有了精神财富。
在读书中,我收获了不少知识。我还做到“不动笔墨不读书”。每次看书,我都把好的成语,好的.句子在书里用笔划出来,记在小本子上。我把这些知识运用在平时的学习中,我收到了不小的效果。
我现在已经上小学六年级了,学校提倡我们能够围绕学校的润泽风雅文化的主题。大家多看课外书。我们六年级要求读的书目有《红岩》,《丰子恺散文精选》,《鲁兵逊漂流记》,《日有所诵》,《古文观止》。读后,红岩精神一直激励着我,让我了解了我们家乡的名人丰子恺,让我知道了原来作家的想象力那么地丰富,能把生活中的一样事物写成一篇美文,真了不起。
在书中我遨游着,在书中我欢笑着,在书中我得到了人生中最宝贵的精神财富。阅读给我带来充作文阅读给我带来快乐
阅读的作文 篇6
生活的一点一滴在进步,历史有它饱经风霜的印记,它虽然多姿多彩,但也免不了坎坷离奇。当我们面对那一位位浑厚渊博的老师----书!才会发现地球村上有另一个世界。
从婴儿的牙牙学语,到大人的铿锵有力,书本带给我们的不仅是编织着梦幻,插上翅膀翻飞的梦,更是做人的基本道理,我将走过的人生路!有时候,它真像我的老师,一脸的苍桑里还有智慧,那一张嘴就涛涛不绝的口吻,仿佛能把黄河、长江说翻腾了。海浪拍打着海岸,发出“哗啦啦”的声响……波涛汹涌的海浪上一群海鸥扑扇着自己的翅膀抑扬顿挫的飞着,夹着萧萧的风声形成了天籁之音!书中,一阵舒爽又温柔的清风掠过我的心田,使人燥虑的心一阵清凉。“少年强则国强”“为中华之崛起而读书!”它们萦绕在我耳畔,余音绕梁,久久不能散去。
又翻开一页,我仿佛又跨越了另一个世纪。一个个活灵活现的人物弹出在我的面前:武松豪爽的.胆识;诸葛亮的神奇妙算;孙悟空的七十二变;林黛玉的温文尔雅……看得我是眼花缭乱。从三言到五言终于到七言,他们的故事早已传遍大街小巷!爽快中不失风度,机智中不失为人,神通中不失恩德,文雅中不失矜持……空中的白云悠闲地漂浮着,天空中欲飞的雏鹰欲要展翅翱翔,地上,野花肆无惮忌的开着,这一丛,那一簇,演绎着神话的传奇。长河般的历史,五千年的古国文化啊,岂是一两句就能了结的,当那一个个生动的故事勾勒在我的面前,仿佛是刚好雨过天晴了一样,架起一座彩虹桥,在我的心中跃起了一抹向上的微笑……
一路走来,人生路上的风风雨雨一波接着一波,而那促使我前进道路的是身边的人。书竟然发话了“感恩”,它慢条斯理地说却带着严肃而不可抗拒的力量!,似一股清泉,潺潺流下,待到天明时却又悄无声地离去,带走了灰暗,留下了光彩,是那样默默无闻的无私奉献。淳淳教导的恩师不知在何时多了几丝白发,几道皱纹,无情的岁月留下沧桑带走了年华,不知何时老师会在将“眉开眼笑”,逝去的年华学生们何时才会“归还”……这辈子,我欠了不少东西,却唯独欠了一样,一辈子也还不了的债,父母的养育如万里长城雄伟壮阔,似长江流水那般气势磅礴!真正的风吹雨打谁都没见过,因为在那狂风暴雨中永远有那为你撑起伞的父母……那么又对他们的付出做了什么呢?对老师严加看管的不满;对父母喋喋不休的厌烦;对同学的忠言逆耳不理。“铛!”时钟响起,任性的你该放放了,他们为你操劳的太多了已经筋疲力尽,是时候该回敬了.“感恩”很简单,老师所要的只是你一点一滴的进步,父母所需求的仅仅是看你茁壮成长,多陪陪他们就够了。哪怕你一句简单的问候,一杯普通的茶水,一顿不值一提的饭菜,他们都会视为珍宝。因为他们要的不是装潢的外表,而是一份简单的心意……
回忆过去的点点滴滴我曽认为看书无异于是消磨时光,现在回想,到时自己究竟丢失了多少时间呢?阅读一本好的书,有时能开辟一条好的路,它不亚于艺术风采,更耀于心灵充饥!
阅读的作文 篇7
阅读对于人类来说,就如同伤心时的安慰,沙漠中的泉水,密林中的指南针,慢慢地滋润着人们的心灵。
我认为,阅读要一头钻进书中去,将自己想象成书中某一个你喜欢的`人物,与书中的人物同喜同悲。当读到某一个你认为优美的句子或段落时,你要将这句话或段落深深地刻进脑海中,这样,在你写作文时,平时积累的优美词句便如同一个个珠宝,倾落在你的作文里,让你的作文描写得更加美丽。
以前,我并不太热衷读书,后来通过阅读这一条神秘的隧道,我渐渐体会到了书中的含义与内容,那丰富多彩的文字将我带作文入一个个奇妙而美丽的情景之中。
也许,你十分喜爱阅读,但是阅读的速度却一直提不上去。不过,你不用着急,因为这样可以慢慢地拉升你的理解能力,使你在快速阅读中也可以体会到书中的含义与内容。
有些人未曾上过学,可是,他们后来同样在事业上取得了非凡成就。这是为什么呢?原来,他们是通过阅读补充知识,用好奇心去探索周围的事物,通过发现与大量阅读,他们成为中国著名人物。通过这些人物,你便可以体会到阅读拥有多么强大的力量。
让我们通过阅读,为未来的我们增添知识储备和力量吧!
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