实用的阅读与作文锦集5篇
在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的阅读与作文5篇,希望能够帮助到大家。
阅读与作文 篇1
记得有句名言“书是人类进步的阶梯。”读书,让我们的生活更充实;读书,能让我们的视野更开阔。在书中,我们能与作者的思想共舞……
从前我是一个不是很爱看书的人,但是在几年前的一次上海书展,妈妈买了一套《童眼看自然》系统丛书,这套书里有《农场》,《动物园》,《火山》等科普书籍,它启发了我对大自然和读书的兴趣。于是我又开始接触一些童话书,有:《白雪公主和七个小矮人》、《丑小鸭》、《龟兔赛跑》……这些优秀的儿童文学作品充满了童趣,让我爱不释手;时光飞逝,转眼间,我上了小学,在小学低年级,我开始阅读有拼音的故事书籍,《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》……让我的词汇量突飞猛进;进入了小学高年级,我更加沉迷于阅读,我开始读一些各种各样的国内外小说,如:《狼王梦》、《雪豹悲歌》、《孤儿列车》……这些书通过精练的语言和曲折的情节,让我仿佛身临其境。现在,每天我都会加紧做完作业抽出时间来读书,我相信课外阅读能开阔我们的眼界,增长我们的知识面。
我与阅读相伴,希望更多的人能参与到阅读的队伍当中,享受阅读带给我们的乐趣。
阅读与作文 篇2
晴天霹雳,挫败过后泪洒如雨,不禁抓起一本《阅读》,无尽地倾诉着——人生最好的知己;
雨过天晴,慵懒地坐在太阳下,手中捧着一本《阅读》,惬意地咀嚼着——人生最大的幸福。
《阅读》,和你相逢是在四年级的一次订阅图书中。“这个好看,选这个吧!”“还是那个好,钩那个吧!”在爱看小说的同学们七嘴八舌的怂恿下,无意间遇到了你,冥冥之中觉得和你有着一种缘分,便毫不犹豫地订阅了你,我相信,你会给我带来偌大的惊喜!
《阅读》,你果然没有让我失望,反而让我大吃一惊,眼前一亮。刚浏览完的我已经对你爱不释手:小小的你,包含着童话、古诗、作文、英语……不仅揭示了许多人生道理,还陶冶了我的情操,让我的视野更加开阔……从此以后的课余时间,你如同我的掌上明珠,宠爱儿女似的把你捧在手上,不断地向你索要知识!
《阅读》,我渐渐把你从良师益友看成知己。快乐会与你分享,痛苦也会向你倾诉。那是一个雷电交加的夜晚。“这次的成绩为什么会下降!”妈妈大发雷霆,怒气冲天地拍打着桌上的成绩单,严肃地质问着我。我的眼泪如同断了线的珠子,肆无忌惮的落了下来。我想说这次试卷实在太难,但有口难辩,面对着鲜红的“89”,根本无脸解释。已经泣不成声的我回到卧室,你正静静地躺在课桌上,静得仿佛是在为我悲伤。“嘿!小主人,来跟我说说你有什么烦恼吧,你平时可不是个爱哭的小男孩哦!”当看到你封面上那大大的笑脸时,一切烦闷都已被抛在脑后,仿佛听到了你那循循善诱的声音。我躺在了床上,无意间翻到了你脑中的一篇故事——《妈妈的爱》。看完后,我又一次潸然泪下。妈妈的良苦用心,是多么地伟大,但我却是刚刚知道。走去客厅,发现妈妈脸上也有着一道道泪痕……
《阅读》,你伴我成长,如我的良师益友、黑暗中的灯塔,孜孜不倦地教导着我、指引着我!这就是我与《阅读》之间的故事!
阅读与作文 篇3
各位朋友大家好,我是重庆机务段检修车间蓄电池工陈芳芳,很高兴在这里和大家分享一篇《阅读与家风》读后感受。
阅读是什么?阅读是提高我们公民的道德素养,促进家庭文化建设,实现中华民族伟大复兴中国梦的助力器!每个人的阅读水平,就构成了一个民族的阅读高度,决定着一个民族的精神高度和国家的竞争力。阅读水平的高低将直接影响到国家和民族的未来。一个民族的思想基础和核心价值体系的建设离不开阅读,我们只有通过阅读,才能更好的认识和了解中国优秀传统文化,做好历史传承。
家风是什么?家风属于道德的范畴,是中华民族优秀道德品质在家庭中的传承。是指一个家庭或家族的传统风尚,它包括为人处事的态度和行为准则。好家风是中华民族5000多年灿烂文化孕育并传承下来的传统美德,是有益于下一代的优秀道德遗产,是中华民族的“形”与“魂”。好家风也是一个家族最宝贵的财富,对个人精神成长起着关键的作用,是家族幸福、和谐、美满、昌盛的法宝。
家风的形成,无关贫富,只关德行。在阅读中能使我们树立家国情怀、增长智慧;懂得诚信、懂得思义、懂得公正为民。同时阅读也会使我们懂得感恩、爱国爱家,学会宽容,创造和谐;关注美好,收获快乐;诚实守信,守住底线;勤俭持家,尊重劳动;夫妻和睦,科学教子;尊老爱幼,邻里互助;热爱学习,崇尚知识;爱岗敬业,干好当下。这样便形成了一股良好的家风。
作为一名90后女性,我认为女性阅读是全民阅读的重要组成部分,做好女性阅读,就抓住了全民阅读和家风建设的根源。家庭是人生的第一所学校,女性大多数是家庭的核心,是儿童的第一个教育者、引导者,女性阅读在促进人类文化传承与发展、促进家庭文化建设中将发挥独特的作用。
阅读与作文 篇4
有一种力量,让成长充满审美;有一种力量,让青春刚柔并济;有一种力量,让梦想不再遥远;有一种力量,让人生流光溢彩……
一一题记
时光积攒经验,阅读塑造成长。阅读是生命的重要组成部分,人生的阅读史就是给生命打底的历史,精神发展的历史。阅读决定高度,精神升华成长。
漫步在诗词之海中:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪……”这是浪漫主义诗人李白发出的'感叹。“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”这是现实主义诗人杜甫对朝庭的愤慨。“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨凄凄……”这是饱含哀怨的李清照的真实写照。每句诗词都蕴含着作者的无限情思,沉浸在其中,可以感受到别具一格的韵味。
漫步在童话的沙滩上:《灰姑娘》的故事告诉我要包容他人,不与他人斤斤计较,以宽容之心接纳一切;《白雪公主》的故事告诉我待人待事不能嫉恨地陷害他人,心肠要善良,不能像王后一样恶毒;《皇帝的新衣》告诉我不能自以为是……每一篇好玩的小故事后面都有一个引人深思的大道理。
漫步在小说的森林里:《骆驼祥子》向我们展示了旧社会下层人民的凄苦;《红楼梦》描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰与封建社会的残旧势力;《欧也妮·葛朗台》讲述了欧也妮不幸的命运及其对资本主义的批判。
阅读,让我感悟了道德的力量,审美的力量,艺术的力量,语言的力量,滋养了我们精神生命的成长。
阅读与作文 篇5
阅读是一种心灵的升华,让我悸动在它独行的灵魂中;阅读是一种感官的享乐,让我调和在它缤纷的色彩中;阅读是一种灵魂的舒适,让我徜徉在它温柔的碧浪中……
阅读是这弹指间带给我无穷乐趣的净土。
读安徒生的童话,我认识了勇于为爱献出自己生命的小美人鱼,结识了大胆点破骗局的小男孩,当然我也知晓了卖火柴小女孩的悲惨结局后,哭得不能自已,眼泪哗啦哗啦,淌湿了衣服。我盼望参加王子与公主的婚礼,为他们送上最真挚、美好的祝福,我期望与童话里的主人公相见,那曾是我幼年最美好的一个梦。
阅读是在书页间领略这悠长历史的传奇。
读施耐庵的《水浒传》,我脑海里会呈现出梁山的雄伟险峻,水泊的烟波浩渺,想象水面上有无边无际的芦苇,山上有朱墙青瓦的房屋。我似乎目睹何涛,黄安率领官军在水泊中走投无路、狼狈逃窜的情景。读罗贯中的《三国演义》,我似乎看见赵子龙在当阳长坂坡勇不可当,威震三军,三进三出,救阿斗,杀敌将。又见张冀德,好汉桥边一声吼,喝退曹军百万师。童年时期我无数次幻想这般威风凛凛的场景。
阅读是穿越时空的镜花水月,美得不真实的邂逅。
读庄子的文,我可以与庄周一起入梦,去探索是自己化作蝴蝶,抑或是蝴蝶化作自己的朦胧往事;读李白的诗,我可以与李白一起站在蜀山之下发出“蜀道难,难于上青天”的感慨;读李清照词,我可以与李清照一同去双溪泛舟湖上,去感受她那重得连舟也载不动的愁;读徐志摩的佳作,我可以与徐志摩在康桥信步徜徉,共同采摘河中的水草。少年时的我,已经可以体味那愁。
阅读是拾取朝花,是穿越的水中月,是净土,是音符。岁月如同白驹过隙,匆匆不停,阅读给我慰藉,让我在悠长的岁月里不再孤独。
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