记一次游戏作文【实用15篇】
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的记一次游戏作文，欢迎大家分享。
记一次游戏作文1
丢沙包，抢椅子，跳长绳，两人三足跑，一二三木头人……这些游戏可以锻炼我们各方面的'能力，而我，最喜欢玩——丢手绢。
那天，太阳公公照在身上，暖洋洋的。我非常开心，因为我要和小伙伴去公园玩。
我来到公园，只见小伙伴在向我招收，我飞奔过去，我们手拉手找到一块草坪，玩起了游戏。
“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友……”你们
知道我们在玩什么游戏吗？对了，是丢手绢，它是一个传统游戏，特别好玩。
我找了一个空位，坐了下来。只见一个小伙伴小A手上拿着收卷，在转圈，小A同学把手绢丢在了小D同学后面，小D同学见其他同学都看着他，他觉得不对劲。往后一看，看见了一张收卷，赶紧拿起收卷，朝小A同学跑去，结果，还没站稳，就摔了个狗啃泥，我们哄堂大笑，可小A笑了几秒，立刻跑了起来，因为小D同学正在追他呢！
最后，小A同学跑得快，坐了下来，于是，小D同学就成了丢手绢的人。
“丢，丢，丢手绢……”每当我听到这音乐，就会想起这次游戏，它考验了我们的奔跑速度。
记一次游戏作文2
你玩过“123，木头人”的游戏吗？这个游戏很简单也很有趣。
但我们今天玩的“123，木头人”的游戏，和以前的不太一样，老师把这个游戏升级了一个难度，我们在做木头人的`时候，还要摆一个造型，谁坚持的时间越长，老师就会奖励给他一颗糖果。我们听了都非常期待，觉得一点也不难。
游戏开始了。我们一起喊完口令后，原本吵闹的教室瞬间像被施了一样，变得特别安静。这会，大家都变成了一个个有趣的木头人。有的同学站在那里一动不动，但嘴巴却在那动来动去，因为他实在太想笑了；有的同学游戏刚刚开始，他就出局了，因为他就像一个被风吹得晃来晃去的木头人；还有的同学像一只大猩猩，扎着马步，两个手臂向下垂，一动不动。我自己两个手做了“耶”的造型，好像在拍照片，但时间越长我就越想笑，最后终于忍不住，“噗呲”一声，笑了出来，成功出局。
剩下来的两名同学进行最后的对决。曹宸玮和唐曾桢两个人都很厉害，就在他们不分胜负的时候，下面的李彦昊突然对曹宸玮说了一句：“你的手没了！”曹宸玮这时露出了可爱的大门牙，最后游戏的糖果就归唐曾桢啦！
看来，木头人也不是那么好当的，因为要有十足的耐力才可以哦！
记一次游戏作文3
321，木头人
“你你别挤我，你踩到我的脚了。”嘈杂的声音从学校里不断地传来。原来是因为植物们下课了，挨挨挤挤的往操场上跑，总是你踩了我的脚，我撞了你的`腰。
好不容易到了操场，大家却被一个问题难住了，到底玩什么呢？这时，小坚果提出了一个好主意，“咱们来玩321木头人吧，这样对大家都很公平，谁也不知道那个木头人喂，什么时候回头，这样大家就很公平了。”大家举双手同意。
第一局，小坚果成功的当上了木头人。过了一小会儿，小坚果一转身，小玉米和小香橼没来得急刹车，纷纷被淘汰了。小坚果又把头转回来，豌豆射手全速出击，想要迅速解决战斗，没想到小坚果似乎早就预料到了这一切，瞅准时机，来了一个回头杀，豌豆射手也被淘汰了。只剩下向日葵和菜问了。小坚果转过头去，菜问沉不住气，冲了上去，纵身一跃，眼看就要碰到小坚果了，没想，小坚果早就找到了这一切，不紧不慢的转过身，把菜问逮了个正着。只剩下向日葵这一个人了，小坚果信心满满的继续转了回去，这时，只觉背后一丝凉意，向日葵成功触碰到了他的肩膀，向日葵成功了。
叮铃铃，可恶的上课铃又响了，大家只好回到了教室。
记一次游戏作文4
生活中的事，就像天上密密麻麻的星星一样，多的`数不清。但在我的眼里，令我印象最深的事还是那次“家庭趣事”。
星期六的时候，吃完晚饭，爸爸对我们说：“今天我们来玩“抓阄刷锅”的游戏吧！游戏规则是我先在一张纸上写“刷”，另外两张纸上写“不刷”我们来抽签。谁抽到“刷”，谁就去刷锅，怎么样？”
“好！”我和妈妈异口同声地回答道。游戏开始了，爸爸背对着我们，在一张纸上写了“刷”，另外两张纸上写了“不刷”，我眼疾手快地打开……“啊！我竟然抽中了刷！”我看着手中的“刷”，再看看爸爸妈妈，一句话也说不出来。
这时，也要打开。可是爸爸给了妈妈一个眼色，妈妈好像懂了，就没有打开。奇怪了，怎么他们两都不打开呢？我趁着妈妈不注意，快速地抢了她手中的纸条，我打开一看，上面也是“刷”。怎么回事呢？经过一番“调查”，原来爸爸在写的时候，都写上了“刷”，就是想让我一个人打开。哈！这可骗不了我。最后，我们要罚爸爸刷锅。
那一次家庭趣事可太有趣了呀！
记一次游戏作文5
今天的作文课上，我们进行了一次有趣的游戏——“一二三，木头人”。
当老师宣布玩游戏的时候，同学们都在下面七嘴八舌地议论纷纷：“到底是玩什么游戏呢?”老师说：“我们今天要玩‘一二三木头人’。”老师讲完规则后，同学们就开始玩了。
游戏开始了，老师大声喊：“一二三木头人!”随着老师一声令下，搞笑“木头人”游戏开始了，我首先站着一动不动，后来，我趴在了地面上，旁观的人有的做鬼脸;有的翻眼皮，白眼珠都露了出来;有的做了个鄙视动作……我忍不住笑了出来，但是我没有动，和我关系很好的人在大声给我喊加油!最后我还是输了，于是我表演了背古诗，然后就垂头丧气地回到了座位。
第二局开始了。有的人一直趴在地板上，有的一直靠着墙站着，罗昌盛甚至跑到喊的人的前面去了，喊的人看见了，就叫他上来，他却不服气，他没有表演节目，但输赢立见分晓。
真的是太搞笑了!最后老师宣布比赛结果，赢了的人高兴得一蹦三尺高，有的`亲老师的积分，输了的人垂头丧气，像泄了气的皮球。
从这个游戏，我明白了一个道理：在一个团队里，做事一定要听指挥。
记一次游戏作文6
“戴口罩”“睁眼睛”“哈哈”……哈哈，你不知道吧，我们在玩游戏，想知道玩的什么，就继续往下看吧。
嘿，同桌，你可要反着做哦，要是都错了，可别怪我呀！
“闭眼”“举起手”我说了许许多多的口令，嘴巴都快说不会说话了，可同桌都轻轻松松的做对了，妈呀，同桌，你这是真心想让我不会说话呀！嗯，我可不能输给你，我再说再说再说！
哇~同桌啊，同桌，你说我怎么样才能难到你呢？“咬定青山不放松，立根原在破岩中”嘿嘿，只要我不放弃，我相信我一定能难住你的！
“呜~左手摸右耳，哈哈，你做错啦！”看来同桌也会“短路”呀！
同桌用手摸摸下巴，眼睛看着天花板，嘟着嘴巴，若有所思的想了想，如同科学家思考大事一样。突然她举起右手，摸了摸左耳，然后又想了想，伸出手摆了摆忙说：“不对，不对！”有伸起左手摸了摸右耳。“哈哈，你就是错啦！”“哎呀，不行，从来。”同桌抓抓脑袋，不服气的`说，“哈哈，我终于难住你了，我赢了，耶！”我高兴的像只小兔子，一蹦三尺高。“唉，好吧，你赢了，我输了。”同桌无奈的叹了口气，不过他又补充了一句--下一局我一定不会输的。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风！我坚持了就是胜利，哦耶！
记一次游戏作文7
今天真是个好天气，万里无云，正如我们的心情一样，非常的好。因为今天老师和我们一起玩游戏——贴鼻子。
“叮铃铃，叮铃铃”，上课的.铃声终于响了，老师迈着轻松的步伐走进了教室清了清嗓门儿说道：“同学们，大家下午好！今天游戏的主持人请蒋惠雯同学担任，大家同不同意？“同意”。大伙儿异口同声地说道。于是，我怀着紧张而又兴奋的心情走上了讲台。我首先画了三只可爱的小动物——小猫咪、不斑点狗和一只小免。我说：“这三只小动物非常的可爱，可美中不足的是，这三只小动物都没有鼻子，很难看。谁自告奋勇上来试试给它们添上鼻子呀！”许多同学都举起了小手，要求上来贴。我说：“那就请高老师贴小白免，徐蔚纯贴小斑狗，王晴文贴小猫咪吧！”我分别都给她们蒙上了黑纱布。我说了声：“预备，开始”：她们就开始贴了。高老师不愧是当老师的，一贴就贴中了，我们给了高老师热烈的掌声。徐蔚纯和王晴文毕竟是学生，一个把 鼻子贴到了耳朵上，另一个把 鼻子贴到了眼睛上，弄得我们哄堂大笑，小斑点狗和小猫咪好像也在责怪她们。
不知不觉，两堂课在欢声笑语中结束了。贴鼻子的游戏真是有趣极了！
记一次游戏作文8
有趣的游戏就像一朵朵芳香四溢的花朵，点缀在在我们记忆的芳香草地上。每想起，我的嘴角就会绽放微笑。今天就让我摘下其中的一朵，与大家分享吧！
活动课的时候，我们玩了一个游戏一叠叠高，我们对这个游戏充满了激动的心情。游戏前，我们把一块块木板叠好，叠好的木板像一座又大又高的楼房，我们剪刀石头布来决定游戏的顺序，王王第一个玩，王王拿了一块木板稳稳地立着没掉。下一个是我，我很激动，心里也很紧张，我小心翼翼地拿起一块木板，木板上写着：如果你是超人你想保护谁？我说我最想保护人类。这时小木块淘气了，它太不给力了，顶没多久就倾斜了。这时王王说：”楼快倒塌了。”一会儿，楼果然倒塌了，虽然我输了！但是我不会灰心，下次再接再厉赢回来！我和同学们玩得很开心！每个同学都露出满脸灿烂而快乐的笑容！时间过得真快，才一会儿时间，游戏就结束了。我们都还沉浸在刚才的欢乐当中，操场上还回荡着我们的.笑声
通过这次的桑叠高的比赛我明白了：想要取得顺利，除了轻手，还要仔细观察，找出其中的窍门，设计更合理的方案。就一定能取得最后的顺利。我会永远记得这场叠叠高比赛。
记一次游戏作文9
“哈哈哈，错了，错了”一阵阵快乐的喧闹声。原来是四一班在玩传话的游戏。
老师神秘地说：“今天，我们来玩一个游戏，规则是我给第一个人说一句话，这个人要小声的依次向后传，但只能说一遍。”
“王小倩，杨欣晨，梁道语……请这几位同学上台。”老师说道，这几位同学排好队，老师悄悄的对第一位同学叽里咕噜的说了一句话。
那位同学满脸疑惑的向第二位同学传；第二位同学更是笑的直不起腰；第三位同学只听见一阵阵咯咯大笑，只好硬着头皮编了一个……下面的同学看到各种各样的.表情，满脑子都是问号。
最后，老师问最后一名同学听到的是什么，那位同学不自信地指着他说：“他给我说的是滋啦滋啦。”老师问第一位同学是什么，那位同学脸都红了悄悄地说：“我也没听清。”老师最后公布了正确答案是：八百标兵奔北坡。
时间就像顽皮的小孩，总是跟我们对着干，转眼间就过去了，游戏啊游戏，我爱死你了。我也学到了一个道理：做事要认真，不能敷衍了事。
记一次游戏作文10
体育课上，操场上传来一阵欢声笑语，那是我和xx在玩“导盲人”的游戏。
游戏开始前，她宣布了游戏规则：首先，把盲人的眼睛蒙上，可以用红领巾，再让导盲人牵着盲人走，遇到障碍物要告诉盲人并且躲开。等我明确了游戏规则，她宣布游戏开始。
整个游戏充满了趣味，我当导盲人，她当盲人，刚开始我有一点儿紧张，怕说得太小声，她听不见，又怕指挥不清楚，害她摔跤。但是后来我慢慢开始懂得技巧，一开始就遇到了大柱子，我反应极快，及时指挥她避开柱子往旁边躲闪，过了一会儿又有一棵小树，“小心，向右走，前面有障碍物!”就这样不断地提醒，边往前走着，“哎呀!”xx大叫一声，我转头一看，她摔倒了，被地上的一根棍子滑倒了，我连忙道着歉，边扶她起来：“对不起!是我走神了，一下没注意，害你摔跤了。”xx笑一笑告诉我没事，并且提醒我下次要更小心。
“叮铃铃……”下课了铃声响了，导盲人游戏结束了。操场上留下了我们欢乐的笑声和难忘的`回忆，还有满满的收获，通过这件事情，我也清楚地意识到，不管在玩游戏还是在学习的过程中，一定要专注，不然会容易栽跟头。
记一次游戏作文11
星期二的早上阳光明媚。
这节是体育课同学们早早就来到操场上集好队。老师讲这节课做个有趣的游戏。老师先让同学们先练习用乒乓球运水杯5分钟然后宣布了游戏规则。
游戏开始了同学们就像打了鸡血一样个个精神抖擞。你看：我组的第一位同学一边拿着乒乓球拍一边飞快地跑动作娴熟地把水杯传给了第二个同学水杯里的水竟然滴水不漏。第二个同学也毫不逊色顺利地把水杯传给了我。我也不负众望在保证速度的情况下小心翼翼地把水杯传给了下一位同学。
第二组同学水平稍微差点儿由于第一位同学求胜心切毛手毛脚地水一路洒了出来。等到最后一位同学的时候水杯里的水已所剩无几。
第三组同学善于吸取经验教训和我们组不相上下。
同学们就这样来来回回地跑。加油声、欢笑声融合在一起气氛既又有趣又紧张。六个回合之后水杯里的.水多的组为胜少的组为负并罚做20个俯卧撑。
最后体育老师宣布了游戏结果：三胜三负我们组得了第一名第三组第二……
我们五位队员抱在一起欢呼起来击掌庆祝。
这次游戏让同学们增长了见识。看似简单容易的游戏可要做得好还真不容易。既要高度的责任感又要有团队的合作精神最终才能取得成功。
记一次游戏作文12
今天下午的语文课有点不一样。老师迈着轻盈的步子走进了教室，然后在黑板上写了“传话游戏 ”四个大字。我们都在七嘴八舌的低声议论着：“这个游戏怎么玩？”“今天这节语文课要干什么？”老师写完对我们说：“这节课我们做传话游戏。”老师跟我们说明了传话游戏的规则后，把我们分成了五组，每组有七人。然后让每一组的第一个同学上去看纸条，他们看完纸条之后，还没等老师说开始时，第一组的徐天乐同学就已经对着陈倩倩的耳边说出了纸条上的内容。老师说：“还没开始呢！”徐天乐红着脸回到座位上。大家急切地等待着，只听老师大声说：“开始！”我们这组的第一个同学眼疾手快，已经说了出来。接着第二个、第三个……到我的`时候，我正准备把耳朵对着前面一个同学的嘴巴时，可是她把我给忘了，自己拿着粉笔冲上讲台，然后写下了那句话，我们组虽然赢了，可是我没玩到游戏还是很遗憾，有点不开心。
第五组输了，因为一个同学把“我们教室最干净”说成了“我们教室最开心”，这才导致他们那一组失误。
这虽然是个简单的游戏，但是我从中领悟到了一个道理：人只要细心一点，做什么事都不会错，并且我们大家还要团结一致；不然只要有一个人出了错，就会影响到集体。
记一次游戏作文13
周末我和小伙伴玩老鹰捉小鸡。规则是这样的：选一个人当鸡妈妈，另一个当老鹰，剩下的人当小鸡，鸡妈妈要保护小鸡不被老鹰捉住，如果老鹰捉完小鸡，老鹰获胜，如果没捉完，小鸡获胜。
游戏开始，我当老鹰。“我怎么做才能既不费劲又快呢？”一个主意蹦到脑海。还有什么比“声东击西”还完美呢？
于是我对着他们压低身子，张开双臂，一副要扑上去的样子，其他小鸡惊慌失措，准备向另一边逃跑。我心里得意的嘿嘿一笑，但那只老母鸡冷静极了，没有任何移动的.意思，我害怕他们看穿了，于是扑了过去，母鸡赶紧跑到另一边，我一看时间到了，改了个方向，说时迟那时快，母鸡又跳了回去我一下子栽了跟头，其他小鸡，才恍然大悟，接着哈哈大笑。
游戏继续，“是你们逼我的，尝尝我的杀手锏！”我暗想着。
我向他们猛扑过去，他们轻松躲开，可刚扑过去，我一转身，爆发出所有力量，扑了过去，一下子抓了两个，有了这俩帮凶，轻松多了，一会儿一个，没多久，他们全军覆没了。
这次玩得真开心，但我也明白了不能被以往的技巧困住，也应该尝试新方法，不然会被人识破的。
记一次游戏作文14
周六傍晚，我和牛牛、高梓涵一起去操场上玩儿老鹰捉小鸡的游戏。我们用“石头剪刀布”的方法，选出了牛牛当“老鹰”，我当“小鸡”高梓涵当“鸡妈妈”。
牛牛弯着腰张开双臂，故意瞪大眼睛张开嘴，装出一副凶巴巴的'样子。他一会儿冲向左边，一会儿又直向右抓去，我害怕的不住尖叫起来，“鸡妈妈”也张开双臂，随着“老鹰”左挡、右挡奋力地保护着我，老鹰始终不能得逞。
见捉不到小鸡，老鹰就停下追逐的步伐，一手叉腰一手挠挠头皮，似乎想到了一条妙计。忽然，他弯下腰假装在那里系鞋带，一边系，一边眼睛时不时的偷瞄我们。等我们放松警惕的时候，他突然猛冲过来，越过老母鸡，轻松地捉住了我。
接下来我当老鹰我算找到方法了，游戏刚刚开始，我就在原地学着牛牛的样子系起了鞋带，可我不管怎么系，小鸡和鸡妈妈都还是时刻准备着，仿佛我马上就要向他们冲过来似的。我又思考了一会儿，想出了一个好办法，我先假装向左去抓，突然我猛一个右拐像闪电似的冲向小鸡。
“啊！太好了！我抓到了！”
这场游戏真有意思！
记一次游戏作文15
今天，我们来到学校，发现黑板上粘了一个可爱又漂亮的娃娃，我想，第一节课不是语文课吗？这个娃娃是干什么的，这个时候，我听见有人说，听说，语文老师让我们玩游戏呢！我想，语文课不让学习，让我们玩游戏?我半信半疑。
上课铃声响了，同学们陆续回到座位，老师走进教室，说，同学们，今天我们来玩一个游戏__贴鼻子，声音刚落，整个班欢呼雀跃，老师选了一个男同学，他蒙上眼睛，转了几圈晕呼呼的走上讲台，他摸索着，班上好多人提示他，向上，向下，向左，不对，向下。讲台上的`同学被说晕了，不知道该贴到哪里。过了一会他终于贴好了，全班哄堂大笑，原来他把鼻子贴娃娃头上了。老师叫了一个女同学，只见她信心满满，把鼻子贴上去，同学们却说，不对不对，向下向下，还有人说向上，她顿时不知道该怎么办了，后来她思考了一会，拿下鼻子，重新贴在娃娃脸上，哇，同学们惊喜的发现她给娃娃贴的鼻子刚刚好。
下课了，游戏结束，我们意犹未尽，今天的游戏真好玩。
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