[通用]木头人游戏作文15篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的木头人游戏作文,欢迎阅读与收藏。
木头人游戏作文1
今天上作文课的时候,老师让我们做了一个游戏叫“木头人”:一个人当木头人,一个当逗笑者。
我和谈潇一起玩。我当木头人,谈潇当逗笑者。她用手在我眼前晃来晃去,见我没有笑,她又做牛角。她还说地下有一条蛇,见不起作用,她又继续说:“你的钱掉了。”又用手把嘴巴捏得扁扁的,像一个唐老鸭,又做鬼脸.我还是似笑非笑的样子站在那里,像一个僵尸一样一动不动。她对我说:“使必杀技了!”我一听情不自禁地笑了起来.我心想:我一定要报复.
轮到她当木头人了,只见她把眼睛眯成一条缝.我对她说:“你的'地下好大一条蛇,你的钱都掉了,你要再不捡我就拿走了。”看她还是无动于衷的样子,我便开始挠她痒痒,她坐下来以后,不知是哭还是笑.
这次活动还真有趣,使人很开心。
木头人游戏作文2
今天上午,我们在小桔灯作文班上,和老师一起玩了一个有趣的游戏叫木头人,可有意思了。
每组两人,一人做木头人,一人做逗笑人,逗笑人要在一分钟内将木头人逗笑,可以对木头人做鬼脸,不可以接触木头人的身体……
开始玩游戏了,我们说起了顺口溜:“山山山,山山山。山上有个木头人……”顺口溜一停,我们就摆好了造型,有的.站在那儿立正,有的握住双拳,放在脸上,有的握住一只拳头放在下巴下……我是站在原地不动,周舟就用眼睛盯着我,我还是一动又不动,结果周舟输了,我觉得最有趣的是盛洁的“萌样”。
我们今天玩得真开心啊!可是我还没有玩够,回家继续玩!
木头人游戏作文3
今天,我们微机打写课上,汪老师又让我们打写了一次《去月球上植树》,老师正说着,裴希插嘴说:“老师,这篇文章我们打写过了。”裴希的提示,让汪老师一下子反映了过来。汪老师说:“好,我们今天来玩一个游戏‘one,two,three,木头人!’”
我们欢呼雀跃,汪老师又说:“游戏规则是:‘123,木头人,不许说话不许动!’”
汪老师把规则打到了电脑上,又站起来,趁我们不注意说:“123,木头人!”我们听见了,立刻回答:“不许说话不许动!”我们边说边做动作,有的做着武术拳,有的'做鬼脸,还有的金鸡独立……
汪老师还让一男一女比赛谁动了,让其他的同学监督。老师选了我和王涵冰。我们比赛的时候,大家都挤过来,有的说我嘴动了,有的说王涵冰的眼睛动了。汪老师说我和王涵冰非常厉害。
One,two,three,木头人真好玩!
木头人游戏作文4
今天,我们在小桔灯的教室里玩了“木头人”这个游戏。
游戏开始了,我们一起喊出口诀:“山山山,山上有个木头人,一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙,四不许眼睛眨一下。”口诀一念完,同学们摆出各种各样的姿势:有的是一朵花儿,有的是一名解放军,有的是一只猴子……而我摆出的姿势是一名解放军。
同学们都摆好了姿势,而老师却在前面又跳又唱又说的`,把同学们都笑了。我咬着牙对自己说:“看不见,看不见,看不见。”我一直都没有笑。最终我和一个男生 ,他的名字叫别顺雨,被评为“超级木头人”。
今天玩的木头人的游戏,真是好玩极了!
木头人游戏作文5
你听教室里吵吵闹闹的,他们到底在干什么呢?让我们一起去看看吧。
哦,原来他们在玩木头人游戏啊。我们来看看游戏规则吧,要选出一个逗笑人,要说一个咒语:我们都是木头人,不许说话不许笑,不许走来不许跳,不许露出大门牙。木头人要摆出一个很好玩很有趣的.姿势,逗笑人必须要在五分钟内把木头人逗笑。如果超时没有逗笑木头人的话,那么就算木头人胜利,但是逗笑人不可以触摸木头人的身体哦。如果逗笑人把木头人都逗笑了,那么逗笑人胜利。
游戏开始了,第一轮小红是逗笑人,大家说完咒语后都做出了很独特的动作。有一个木头人竟然躺在地上,双手向前伸非常吓人,我想我一定不能被逗笑,可是小红太厉害了,刚上场就把我逗笑了,小红胜利了。第二轮小紫是逗笑人,她费了好大的劲才逗笑一个木头人,刚讲了一个笑话,木头人还没笑,时间已经到了,木头人胜利了。
木头人游戏真是太有趣了,欢迎你来找我一起玩哦。
木头人游戏作文6
今天上作文课的时候,老师让我们做了一个游戏叫“木头人”:一个人当木头人,一个当逗笑者。
我和谈潇一起玩。我当木头人,谈潇当逗笑者。她用手在我眼前晃来晃去,见我没有笑,她又做牛角。她还说地下有一条蛇,见不起作用,她又继续说:“你的钱掉了。”又用手把嘴巴捏得扁扁的,像一个唐老鸭,又做鬼脸。我还是似笑非笑的.样子站在那里,像一个僵尸一样一动不动。她对我说:“使必杀技了!”我一听情不自禁地笑了起来。我心想:我一定要报复。
轮到她当木头人了,只见她把眼睛眯成一条缝。我对她说:“你的地下好大一条蛇,你的钱都掉了,你要再不捡我就拿走了。”看她还是无动于衷的样子,我便开始挠她痒痒,她坐下来以后,不知是哭还是笑。
这次活动还真有趣,使人很开心。
木头人游戏作文7
6月3日星期六晴
今天老师带我们做了一个游戏,叫一二三木头人。游戏开始了,大家有的手舞足蹈,有的蹦蹦跳跳,然后老师说:“停!”大家的模样千姿百态。王佳桐一只脚在地上,一只脚悬在空中,朱杍璨斜着身子揪着王佳桐的'耳朵。我做的动作是一只手撑着桌子,一只手放在椅子上,两只脚站在地上。本来我很开心,可是过了一会儿,我的手很酸,我想老师快点说:“游戏结束!”,过了一会儿,老师终于说:“游戏结束了。”我舒了一口气。
今天真开心啊!
木头人游戏作文8
6月3日星期六晴
今天,老师带我们玩1、2、3木头人。
开始游戏了,我们一边唱着《小苹果》的`歌,一边做着好玩的动作,老师说:“停!”我们大家都停了下来,常瑞举着双手,像投降一样。王谢麒手指撑着嘴,翻着白眼,活像一个鬼。我垫着一只脚,胳膊弯曲,像要伸手抓人吃一样。我刚开始觉得好玩,渐渐地,我的腿开始站不住了,一会儿腿又抖起来,心里一直在想:老师快喊停。这时老师说:“停”,有的人长长地舒了一口气,有的人乐得哈哈大笑。
今天,真开心!
木头人游戏作文9
6月3日星期六晴
今天,我们玩了一个有趣的游戏,名叫木头人。
游戏开始了,我们唱着《小苹果》,大家有的手舞足蹈,有的蹦蹦跳跳,还有的做着鬼脸。当老师喊:“停!”我们就立刻停了下来,我们的'动作真是千姿百态,只见郭东桦被顾明轩摁在地上,王浩轩脚分开了,一只胳膊平放在桌子上,另一只举了起来,像是托着什么东西。而我斜着身子揪着王佳桐的耳朵,我的脚已经很酸了,盼望着老师早点喊结束,过了一会儿,老师终于喊结束了,我一下子就坐到了位置上,甩了甩手,真酸呀!
看来木头人这个游戏就是考验我们耐力的。
木头人游戏作文10
今天,老师在黑板上写了一段文字:山山山,山上有座庙,庙里有个木头人,不许动,不许笑,不许露出白牙齿。这段文字是什么意思呢?我暗暗想。最后,老师吧谜底揭晓了,原来是要玩“木头人”的游戏。
游戏之前,王老师开始讲游戏规则:“不可以动,不可以笑,谁动了谁就输,谁坚持到最后谁就赢。输了的还要把别人逗动。”
游戏开始了,我们一起说:山山山,山上有座庙,庙里有个木头人,不许动,不许笑……我一边翻白眼,一边吐舌头,摆出个“幽灵”的样子,我想;“我这样,一定可以把被人逗笑。”岑健伽摆出和尚的样子,张以恒的样子超级搞笑,他把手从袖子里伸出来,笑死我了。
一开始,我一动也不动,张以恒先动了。他用袖子在我面前摇来摇去,把我的.眼泪都流下来了。我去苏林面前做鬼脸,她一眨眼,也动了。最后,冯思睿赢了。
真是一次有趣的游戏。
木头人游戏作文11
在我们班,每隔几个月就要玩一个小游戏。这不,又盼到玩游戏了,快来瞧瞧吧!
游戏在我的焦急等待中终于开始了,首先是小吕扮演“木头人”,我扮演“逗笑人”。我对已经摆好“POSE”的小吕说:“嘿嘿,我赢定了!”小吕说:“瞧我的!”只见他两眼炯炯有神的.望着前方,嘴角微微上扬,脸上露出胜利的微笑。他右脚蹬地,左腿微微弯曲,形成弓字,右手紧握,左手掌心向上,指尖弯曲。哈!活脱脱就是一个威风凛凛的红军。
我带着几分诡异的笑容看着他,突然睁大眼睛瞪着他大声说“哎呦,你的脸上怎么有一颗大痣,让我再看看,怎么长到衣服上去了?”小吕脸上露出想笑却不敢笑的样子。我心想:我必须使出我的杀手锏了,我一本正经地对他大声喊:“你动了!”小吕一听,急了,“我明明没有。”哈哈,我高兴地手舞足蹈,我赢了,小吕上当了。
这真是一节令人难忘的游戏课!
木头人游戏作文12
“你动了——”只见王奕涵指着我,大声的说。犹如兴奋的猴子见到桃子一般,原来我们在玩木头人呢。
晚上,我们在教室里兴奋的玩起了木头人,教室里兴奋得像炸开了锅。有的“哦——哦——”直叫,有的跳起了舞。只听老师喊:“1,2,3,停!”同学们摆出了不同的姿势,有的.两手叉腰,有的一手放在大腿上,一手放在下巴上,像在思考问题一样,还有的把两只手搭在另一个人的肩上。这时,逗笑人走到我面前做了一个鬼脸,还讲了笑话,最后他从远处跑过来,突然,“啊——”的叫了起来,把我吓得魂飞魄散。但是,我还是坚持没有动,他又跳到王泽晨旁边,用手挥了挥她的脸,又讲了笑话。可是她站在那里纹丝不动,逗笑人不服气,跑到她的耳边叫了一声,结果她还是没动,我觉得王泽晨实在太厉害了。
虽然游戏结束了,但我还记得那热闹的景象。
木头人游戏作文13
上个星期六,我在超博学校玩了一个游戏——木头人。
木头人游戏开始了,全班的同学一起喊了木头人游戏规则的口诀——我们都是木头人,不能说来不许笑,不许动来不能叫之后,我们全班同学都摆了一个姿势,班里立刻鸦雀无声,安静的连一根针掉下来的声音都听得见。我摆得姿势可有意思了,我把作文本放在头上,看起来就像我用作文本打头了一样。任天乐表现得最有意思,他竟然是躺着的'。过了五秒钟后,就有一位同学哈哈大笑起来,他就是曾汉,老师说曾汉出局了,可曾汉可不甘心,又去骚扰别的同学了。“千万别骚扰我呀”!我心想。三十秒过去了,我变得紧张起来,害怕我会扑哧一笑。时间快要到了,我可不能动呀,不然我可就前空近弃了。
好了,时间到了,班里瞬间炸开了锅,赢家吗欢呼起来,我也是其中一个哦!
木头人游戏作文14
“一二三木头人,我们都是木头人……”你猜这是什么游戏?对了,就是“木头人”游戏!
今天老师走进教室,宣布玩游戏,教室里响起了热烈的掌声。之后老师说了游戏规则:魔法师念咒语,念完咒语之后其他人就不能动了,最后魔法师来逗笑,坚持不动到最后的就成功了。
老师一说游戏开始,魔法师明明就念起了咒语:“一二三木头人,我们都是木头人。不许说来不许笑,不许动来不许叫。看谁做得最最好!”明明话音一落,同学们就像假人一样定在那里。同学们有的像乌龟一样趴着,有的像警察一样站在那里。明明首先走到了东东面前,他轻轻地亲了一下东东的脸,东东马上一手上去打了下明明。于是轮到东东做魔法师了,他就去找逗轩轩去了。明明双手垂下,像公鸡一样啄轩轩的背,轩轩一下就笑了,旁边的几个女生也被逗笑了。坚持到最后的'是文文。最后游戏结束,文文才露出了笑脸。
这个游戏锻炼了我们的自制力。今天我们玩得都非常开心!
木头人游戏作文15
今天我和同学们在班上做了一个叫‘木头人’的游戏。
老师说:“大家去教室后面做游戏。”我们高兴极了,可是还没站稳,老师就说:“木头人。”我们一下子平静下来,一动也不动了。‘海绵宝宝’第一个动的,因为老师说出了一些搞笑的话,把‘海绵宝宝’逗笑了。没办法,他只好第一个被淘汰了。时间一分一秒的过去了,可苦了我的一个同学,老师说口令的时候,他正赶上一个大鹏展翅的动作,像一个准备跳水的运动员,才过一会,他就坚持不住了,一下子跌了一跤。这可把老师逗的哈哈大笑。又被淘汰一个。接下来被淘汰的是我的同学‘蝙蝠侠’,他张大嘴巴像小河马似的'等着妈妈喂饭呢!这样的表情注定他坚持不了多久啊!
我实在挺不住了,笑的浑身打颤,被同学发现了,我被淘汰了。只有‘狙击手’用手扶着墙,像一个刚刚被妈妈责打的孩子。只有他坚持到最后。我们都很佩服他。
今天的这节课,是我在欢乐中度过的。好想有机会再上一次哦!
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