游戏作文600字

时间:2021-09-13 17:14:11 游戏 我要投稿

精选游戏作文600字汇编十篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的游戏作文600字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选游戏作文600字汇编十篇

游戏作文600字 篇1

  我们的生活中处处都离不开数学,不光在学校里,我们在购物、玩游戏时照样离不开数学知识。

  记得有一次,我和妈妈一起去街上买东西,可那天偏偏烈日当头照,于是我恳求妈妈要了三块钱准备去超市买瓶饮料解解热。我来到一家超市门口,看见有许许多多的人围在那里,于是我忍不住好奇心,凑过去瞧一瞧。哦,原来是店老板设计了一个可得奖品的小游戏。一尺见方的硬纸板上用黑笔画了个“?”,在按顺时针方向依次写上1、2、3、4……12。奇数的格子上放了手表等贵重物品,而偶数上面只放了一些不值钱的小贴纸玩,玩一次只要一块钱。我虽然看见有许多的人玩,可他们拿的都是小贴纸。我疑惑地问妈妈:“妈妈,转动中间的指针,既可能转到奇数,也可能转到偶数,转到的几率都是百分之五十,可为什么玩的人那么多,可到头来得到的都是小贴纸呢?”妈妈笑着对我说:“你以前不是学过奇数和偶数的性质吗?”我努力回想,好不容易想起来,问妈妈:“这有什么关系呢?”妈妈回答我:“你仔细看看规则,规则上说:转到几就在往后走几步,这样一来转到三再走三步,3加3等于6步,又变成了偶数,根据性质来计算,奇数加奇数等于偶数,而偶数加偶数等于偶数。这样一来,转到偶数的几率变成了百分之一百,转到奇数的几率变成了零。”

  哦,我终于明白了,不管指针指在哪都只可能得到小贴纸,不可能获得贵重物品,这样一来,老板当然赚钱。通过妈妈的讲解,我明白了,生活中的一些小游戏其实只是运用了一些数学知识,只要我们善于思考,就能破解其中的奥秘!

游戏作文600字 篇2

  这个星期二中午和下午第一节课,我们班举行了水果拼盘游戏,我和裘杉珊、鲁孙睿、冯晨昊等人一组。水果拼盘游戏结束后,我们组、杨金冉组和马依萍组都获得了一等奖。

  中午吃完饭后,朱老师来了,我们迫不及待地拿出水果,朱老师给我们安排好位置,便一声令下,我们都投入到紧张的比赛中了。我们组本来想做花,可是看了裘杉珊给我们带来的水果拼盘的图片后又决定要做“小雪人”,取名“雪娃娃”。在组长鲁孙睿的带领下,我们分头行动:陆恬静把黄瓜切成片,李佳怡把香蕉切成片,裘杉珊忙着剥石榴,而我和冯晨昊、鲁孙睿则有规律地把黄瓜片和香蕉片在圆盘子外围摆成一个圆圈,再把葡萄放在各种片上面,接着,我们把一颗颗石榴用牙签固定在葡萄上,这样,外围就做好了。该做雪人了,我们用一个很大的苹果做雪人的身子,用一个比苹果小点的橙子做雪人的头,鲁孙睿又用半颗葡萄做雪人的眼睛,半片香蕉做雪人的嘴巴,再用牙签做雪人的手臂,小番茄做雪人的手,这样,一个雪人就“堆”好了。接下来,鲁孙睿把苹果片在雪人的身旁围了个圈,说要用火龙果,本来说好要用我的火龙果,可是,冯晨昊趁我不注意,三下五除二就把他的火龙果给剥了皮,就这样,冯晨昊的火龙果片被用来围在雪人身旁的苹果片上了。最后一步是“天女散花”:用石榴在雪人的周围点缀,终于,我们的水果拼盘作品完成了。最后,我们的作品获得了一等奖,同学们都很高兴。

  这次活动,让我们紧张的学生生活多了一抹绚丽的色彩……

游戏作文600字 篇3

  “你的蛋一着地准碎!哈哈哈!”。“谁说的,你的才碎呢”?随着同学们大声的`议论声,下课铃声响了。这节课,我激动得直搓手,因为下节课,我们要玩“鸡蛋保护器”的游戏了。

  就在这时,我开始坐立不安起来,因为鸡蛋将从二楼砸下去,怎么可能不碎呢?望着自己的小铁罐子,我的心里真是没了底。突然想起妈妈昨晚对我说的话:“你的蛋很结实,层层叠叠的纸巾可以保护她,一圈圈的胶带纸可以保护她,还有妈妈帮你套上的两个纸杯也可以保护她,最后给她穿上一个铁盔甲(一个小铁盒)一定能百战不殆”。我开始有了信心。不过一和边上同学的“霸王蛋”比起来,我的蛋简直太微不足道了,你瞧!李逸轩的蛋,拥有一头漂亮的长发,据说她的“长发”还能当降落伞呢!还有那薛佳怡的真是太“高贵”了,头上系着个蝴蝶结,粉扑扑的脸蛋上长着一双会说话的大眼睛。简直成了我们班上唯一的“公主蛋”。但我真替她担心,瞧那身上薄薄的衣衫,怎忍得住摔呀?

  激动人心的时刻终于到来了,老师命令我们跑上二楼摔蛋。我飞快地跑上楼,心慌得怦怦直跳,脑袋一片空白,不管三七二十一了,紧闭双眼,心一狠,手一松,铁盒子掉下去了。我连忙探头看,只见我的小铁盒瞬间“砰”的一下摔倒了楼下的台阶上,紧接着“当当当”三声,铁盒子很惨地顺着台阶滚落下去。我飞也似的跑下楼去看,只见一个一年级的小弟弟捡起了小铁盒,在手里玩弄着。我紧张地向小弟弟要回了我的“宝贝蛋”,打开一看,还好没破,一颗悬着的心终于落了下来。这时,传来了同学们的起哄声:“你们瞧!薛佳怡的‘公主蛋’飞啦!”。“嗨!快来看哪,吹牛大王杜宇恒的蛋也碎啦!”。“喂喂喂,你的蛋还好吗?”……

  上次我成功地当了一回“鸭妈妈”,这次我又成功地放“飞”了宝贝蛋,太棒了!真是喜出望外!小铁盒虽然相貌平平,却是正真的盔甲。生活中,我也要当正真的小盔甲,可以放飞我的理想。

游戏作文600字 篇4

  游戏能陶冶人的情操;游戏能使人开怀大笑;游戏能使人抛开一切烦恼。那一堂作文课上,老师让我们玩起了游戏,别提有多开心了!

  一开始,我们玩的是“报数字”游戏。游戏规则是:首先给自己起一个5个字以内的名字,可以是简单好记的,也可以是复杂难记的,然后开始报数字,要是几个人同时报出一样的数字,就要快速而准确地喊对方的名字,谁后喊出来就要接受惩罚,惩罚是由先喊出来的人定的。

  第一回,大家都各自取好了自己的名字,可谓是千奇百怪呀!真让人一听到就想笑!翁宜徳叫“呱呱憋儿”,吴霖浩叫“水桶腰”,彭芊昱叫“莲雾”,程鹏叫“饕餮”,陈老师叫“辣眼睛”,我叫“真好啊”。

  第一局游戏开始了。“1”“2”“2”“莲雾”“大……大……”。唉,“莲雾”反应太慢了!惩罚是三个深蹲。“1,2,3。好啦,做完了!”“莲雾”不开心地说道。第一局就充满了火药味儿,看来接下来可得小心了。

  第二局我们的名字发生了变化,翁宜徳是“爸爸”,吴霖浩是“小猪佩奇”,彭芊昱是“青瓜”,程鹏是“爷爷”,邢锦榕是“榴莲派”,陈老师是“电灯泡”,我是“好嗨哟”。这一回名字好像没那么搞笑了,终于正常了。大家都高度紧张,准备随时脱口说出对方的名字。

  这一局,同学们眼底都擦满了火花,估计都想着这次一定要赢。“唉,这一局居然受了两次惩罚,一次是深蹲五个,一次是噘着嘴用手去戳自己的脸。”这就是游戏玩完后,我的第一个反应。陈老师自作自受,指着别人说“讨厌”,还摆兰花指,被我要求连做五遍。哈!哈!哈!吴霖浩“卖萌”更好笑,只见他双手抓住衣领,头一摇一摆的,滑稽又可爱。

  玩耍的时光总是那么的短暂,一节课就这样匆匆而去,我多么希望时光能停留在这欢乐的游戏时光呀!

游戏作文600字 篇5

  今天下午,唐老师在黑板上悄悄地写下了四个大字“乐吃薯片”。我一看,心里顿时“疑云重重”。我心想:唐老师怎么可能真让我们上课时吃薯片呢?骗骗小孩子的吧!我们可不小了呢,不会这么容易上当的哦!

  一上课,我心里的“疑云”就顿时灰飞烟灭了。你们知道这是为什么吗?原来,我们要玩一个游戏。唐老师跟我们讲了规则:仰起头,把一片薯片放在额头上,不能用手,可以挤眉弄眼,也可以摇头晃脑,要想方设法把薯片卷入口中。吃到薯片算胜利,没吃到算失败。

  游戏开始了,我们的第一位选手王诗彤上场了!一开始,我们全神贯注,只见她紧绷着脸,努力地眨着双眼。这时,薯片正在一点点地往下滑,全班人都不禁为她捏了一把汗。我更是在心里拼尽全力,大声呐喊:“王诗彤,加油啊!”终于,她成功地在鼻梁处控制住了薯片。但是,在快到“目的地”时,不知是过度紧张,还是兴奋,最后薯片还是“降落”到了地上。全班一阵哄堂大笑,我低声叹气,为她感到可惜。

  接下来,第二位选手顾君浩闪亮登场。只见他一开始就摆着老练的姿势,头一摇,双眼一眨,薯片就像一个“乖巧”的“孩子”似的,轻松地落到了他的鼻梁处。接着,他就更洋洋自得了,又摆出了一副马戏团特技演员的架势,伸出长舌头,轻轻一卷,薯片就到了他的口中,同学们赞叹不已。他临吃前,还不忘用舌头顶出薯片向我们炫耀一番呢!

  这个游戏既好玩又好笑,既让我们体验了有趣的游戏过程,又让我们看到了结果……我真希望能经常开展一些这样好玩又有趣的游戏,你们呢?

游戏作文600字 篇6

  今天,我们玩了一个游戏,叫有趣的连句游戏。老师先说了一下游戏规则:在三张纸上分别写谁?在什么地方?干什么?老师要叫五个同学上来写。同学们都争先恐后,最终叫了我和另外四个同学。老师说:“不能给别人看!”于是,我们各自分散在五个角落。

  我先在老师的桌子上写了“姐姐”,发现几十双眼睛全盯着我看,我心想:这可不行,我写的决不能被别人看见!于是,我便趴在地上写了一个“在厕所里”,发现还是有好多同学跑下座位来偷看,我立刻用手捂住了纸条,连忙在最后一张纸条上写了“玩魔术”。赶紧把三张纸条重叠起来交给了老师,然后兴冲冲的跑回了座位,心想,这回你们看不着了。刚回到座位,有个同学就问我:“你写了什么?”我秘密的说:“不告诉你。”他只好不问了。

  紧接着,老师把“谁”的分成一堆,把“在什么地方”分成一堆,把“干什么”分成一堆。然后,打乱顺序。老师说:“请几个同学上来拿。”同学们更兴奋了。

  第一个同学兴高采烈地快速跑上去了。他从三堆纸条里随便拿了一张,刚拿起来,他就忍不住乐了。此时,我已经迫不及待想知道他到底抽了什么令人哈哈大笑的句子。只见他笑眯眯地说:“姐姐在厕所里抓老鼠。”同学们像沸腾的开水炸开了锅。我的眼泪也不禁流了下来。心想,这也太不合情理了吧!我看见有的同学笑得直跺脚,有的捧腹大笑,还有的掩口而笑。那位同学嘴里一边又说了一遍那句话,高高兴兴地下了台。在欢声笑语中结束了这堂课。

  这节课不仅玩了,还让我懂得了:在写作文时,事件的叙述要合情合理,否则会闹出大笑话。

游戏作文600字 篇7

  “向上!”“向前!”“错了,错了!向下!”教室里热闹极了!你知道我们在玩什么游戏吗?我们在快乐作文学校里正在玩一个别开生面的游戏——贴鼻子。

  接下来轮到陈凯博了,老师把他的眼睛蒙上,我们都很兴奋,想看看他会出什么状况。我们念着:“小熊小熊你转一圈,转两圈,转三圈。”他转完圈后停了下来,然后朝着桌子走了过来,我们着急地提醒他:“向左!”“向前!”“向右!”……他费了九牛二虎之力摸到了教室的柜子,还差点把鼻子贴到了柜子上。我们都兴奋的哇哇大叫。后来他终于找到了方向,顺着柜子摸到了黑板。我们迫不及待地喊道:“贴!”“贴!”只听见“啪”的一声,鼻子贴到了脸上,教室里哄堂大笑,他把眼罩摘了下来,看见那张搞笑的娃娃脸,也忍不住地笑了。

  现在轮到我了,我站在教室中间,老师把我的眼睛一蒙,眼前一片漆黑,我转了三圈以后,向前面走去,只听“砰”的一声,我撞到了墙上,我感觉非常地痛,还听见同学们呵呵笑的声音,这下我可不敢在大胆地走了。我始终分不清方向,总能听见同学们哈哈大笑的声音,我断定自己走错了,我转过身,把手伸长来探路,我小心翼翼地走着,手一下子碰到了桌子上,心里想:“桌子的正前方不就是黑板吗?”于是,我顺着桌子找到了黑板。可是太难了,鼻子到底应该贴到哪里呢?同学们又喧闹起来,“向上!”“向右!”“向下!”……分不清应该听谁的?我左右为难,举棋不定,心里想:“贴到哪就哪吧,反正只是游戏。”只听“啪”的一声,我把鼻子贴了上去。“哈哈……”又一阵哈哈大笑,我赶紧摘下眼罩,“呀!鼻子贴到了头上”,我被自己逗笑了。同学们一个接一个体验贴鼻子,教室里的笑声不断。

  今天,我不仅收获了快乐,而且明白了做任何事情都要动脑筋!

游戏作文600字 篇8

  “哈哈哈”,教室里传来了一阵阵笑声。原来老师正在教我们玩游戏呢。

  老师一进教室就说:“今天,我们要来做一个游戏。”老师话音刚落,教室里像炸开了锅似的。同学们纷纷猜测到底是什么游戏。但老师只是微笑着转身走向黑板,在黑板上画了一个大头娃娃。嘿!很漂亮嘛。她有一个又大又圆的头,月芽弯弯的睫毛,大大的眼睛,笑嘻嘻的嘴巴……咦,好像少了点什么。大头娃娃似乎在说:“你看你,这都不知道,是鼻子嘛。”哦!原来是添鼻子游戏。接着,老师宣布了游戏规则,游戏就正式开始了。

  同学们争先恐后地举起手来。第一个上场的高豌,老师用红领巾把他的眼睛蒙得严严实实的,在原地转了三圈,再让他往前走去。只见方鸿摸索着走到黑板前,拿了一枝粉笔,找了一个位置,毫不犹豫地画了一个鼻子。这下可不得了啦!教室里一阵哄堂大笑。有的抱着肚子笑,有的捂着嘴,有的笑得都爬到了桌子下去了。我也跟着放声笑了起来。高豌连忙摘下红领巾一看,自己也不由得大笑起来。原来,他把大头娃娃的鼻子画到脸颊上了。娃娃好像在责怪他说:“你怎么能把我画得这么丑呢?”游戏还在继续进行着,同学们有的把鼻子画到娃娃的嘴巴下面,有的把鼻子画到娃娃的头上,有的还把鼻子远远地飞到了一边去了。教室里不时爆出嘻嘻哈哈的笑声,似乎都要把天花板掀翻了。

  最准的就要数陈俞了,她走上讲台,用手在黑板上量一量,又在娃娃脸上比划比划,我暗暗地佩服她:陈俞真是个有计谋的人呀!不好!她又要把鼻子画歪了!我着急地差点跳起来。有的同学索性跑到黑板前指点着她。“向左,向上……”她终于确定了地方,小心翼翼地画上了鼻子。这时,全班响起了欢呼声……

  这场游戏在欢声笑语中结束了,却将一直留在我的脑海中,这真是一节别开生面的作文课游戏呀!

游戏作文600字 篇9

  “哈哈哈!”三年级五班的教室里传来了阵阵欢快的笑声,想知道我们在干什么吗?悄悄告诉你吧!我们在玩画鼻子的游戏呢!

  赵老师先在黑板上画了一张小姑娘的脸。小姑娘的脸可漂亮了:一双大大的眼睛,一张樱桃小嘴,一张脸就像一个又大又红的苹果。可是,大家很快就发现——小姑娘的脸上没有鼻子。“我们来玩一个游戏——画鼻子。”老师说。她刚一说完游戏规则,大家便争先恐后地举起手来,生怕老师点不到自己。

  首先上场的是小旷,他本来就是学跳舞的,就算转九九八十一圈也不会晕。老师先帮他系上一圈厚厚的红领巾,拉着他转完三圈,说了一声“开始”后,游戏正式开始。大家刚开始都提着心,大气都不敢喘。只见小旷躬着身子,一只手胡乱且夸张地向前比划着,而另一只手放在身后,仿佛是为了保持平衡。他慢慢地摸索着,那姿势就像一个扫雷的战士正小心翼翼地前进一样,好像一不小心自己就会被地雷炸的灰飞烟灭。他那滑稽的模样逗得大家忍不住哄笑起来。在同学们的笑声中,他终于摸到了黑板。接着他用右手摸了一个自己觉得是正中央的地方,左手捏着粉笔刚想画。这时,有同学大声叫道:“歪了!向右一点!向右一点!”可小旷只是犹豫了一下,然后就好像没听到似的,把鼻子画在了小姑娘的左脸上。“哈哈哈!”大家顿时哄堂大笑,个个笑得前仰后合。这时,就连刚摘下领巾的小旷自己都不由自主地红着脸笑了起来。

  轮到小康了,只见他先仔细观察了一下那幅画,然后大步流星地走向那幅画,那果断的样子根本就不像眼睛被蒙住似的。只见他毫不犹豫,拿起粉笔抬手就画了一个鼻子,鼻子正好在脸的正中央。顿时,教室里响起了热烈的掌声。

  游戏给我们带来了快乐,同时也让我们知道了:眼睛是多么重要,当我们蒙上了眼睛时什么也看不见,再美丽的事物也欣赏不到。所以让我们细心保护我们的眼睛吧!

  这真是一个好玩而令人难忘的游戏!

游戏作文600字 篇10

  还记得我们上次玩儿的合力吹气球吗?今天,气球游戏再世啦!刚一上课,老师就要我们比一比谁的力气大,不过比的不是搬东西,而是吹气球,看谁能把气球吹得最大,谁就是最终的胜利者。

  首先,每个小组派一名代表上台吹气球,气球要吹得最大而且还不能爆炸,那这个人就是我们班的“大力士”了。游戏开始了,每个小组都派出了一名“大力水手”,他们分别是边昊楠,鬼灵精怪的金敏仪和大肚子刘倩玉这可是三个重量级人物啊,我们组呢,代表当然就是我啦,站在台上,我的心跳加速,好像就要从嗓子眼里蹦出来似的,我用手紧紧地按住胸脯,稳定了一下情绪。我们每人手里拿着一个气球,就等着老师一声令下了。“开始!”的喊声刚落,我猛地深吸一口气,开始吹气球。我的气球从一个小核桃变成了西红柿,又变成了大西瓜,特大的大葫芦。这时,我已经累得上气不接下气了,可是,眼看着刘倩玉、边昊楠就追上我了,我又赶紧抓紧气球继续吹了起来。旁边的金敏仪好像不是很顺利,她手里的气球像个小孩子一样活蹦乱跳的,你看呀,那个红色的小核桃刚刚鼓起肚皮,就跳出了两米远,落在地上变蔫儿了。同学们哄堂大笑,金敏仪连忙跑过去捡起气球继续吹,可是,她不用手把住气球,用力一吹,气球就又跑了出去,同学们笑得更欢了,金敏仪更是哭笑不得。再看边昊楠,她已经笑得连吹好的气球都飞走了。最后,“红橙黄蓝”四个颜色的气球都吹好了,虽然大小都不相上下,可是老师锐利的眼睛却能看出差别,胖子刘倩玉第一,我的蓝气球屈居第二,其他两人一般一般,全班第三。

  我想:这次我没有比过刘倩玉,希望有机会能再次和她较量较量。

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