记一次传话游戏作文范文
无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的记一次传话游戏作文范文,欢迎阅读与收藏。
记一次传话游戏作文1
今天上课的时候,老师对我们说:“今天,我们来玩传话游戏。”我们听了,兴奋得“哈哈哈”地大笑。
游戏开始了,我们被老师分成了两组,在每组里选出五名同学。然后,老师告诉了我们:“我把一句话传给第一个同学,然后第一个同学传给第二个同学,如此类推……,最后那个同学把听到的话告诉老师公布那句话,看一下对不对。”
首先,老师把一句话告诉了女子组的第一个同学,第一个同学马上又传给了第二个同学,接着是第三个、第四个……每个同学都小心翼翼地,非常认真,生怕别人听见。最后,第五个同学说出来的是:“妈妈请妈妈马。”后来,老师公布了答案,哦!原来是:“妈妈骑马,马走得慢,妈妈骂马!”当老师说出答案时,我们全班同学都哈哈大笑起来!
到男子组了,老师把一句话告诉了第一个同学,第一个同学马上转去告诉第二个同学、第三个同学……最后一个同学说出的答案是:“昨天,我想去玩。”老师公布了最终的答案:“昨天晚上,我想明天去哪里玩呢?”老师说完了,捂着嘴在偷笑,台下的同学们也跟着哈哈地大笑。教室里充满了一片欢笑声!
通过这次游戏,我学到了许多知识,例如:做事要细心,做事不能随意,做事要思考后再用行动去做,不要没有想过就去随意地做,做事要一丝不拘,不要半途而废,特别在团体活动里,要非常认真地对待,该帮忙的时候帮忙,该努力的时候应该尽力,争取有好成绩,还要相互配合,才能取得好成绩。
没想到,从一个小小的传话游戏中,能得到这么多的乐趣,这么多的知识,这么多的道理。真好!
记一次传话游戏作文2
今天下午的第二节课我们过得可开心了。
“铃铃铃”上课铃响了,王老师走进教室,笑呵呵地说:“今天我们玩一个传话的游戏,我把写好字的纸条,发给第一桌的同学,第一桌的同学看完后把纸条还给我,然后小声地对第二桌的同学说,不能让第三桌的同学听见,以此类推。最后一桌的同学把听到的话写到黑板上。”
游戏开始了,我很紧张,一颗心怦怦直跳,我两只眼睛紧紧盯着郑媚单,盼着她可以早一点告诉我。郑媚单一回头,我赶紧竖起耳朵,生怕落了一个字。我明明听到郑媚单说得是:“王刚上山去砍柴,路上遇到老大爷。”可是王老师公布的答案却是:“王刚上山去砍柴,路上遇到老大娘。”就差这么一个字,我们小组失去了第一名。还有更好笑的呢,有一个同学把老大娘写成了黄大狼,还有一个同学写成了“山下有个老太婆”。
后来,王老师说,不管做什么事情都不可以粗心。我就是一个粗心的孩子,因为粗心我把b写成d,因为粗心我的数学总是没有一百分,今后我一定要改掉粗心的毛病。这一节课真是太有意思了。
记一次传话游戏作文3
每周五的下午第二节课是我们班同学最期盼、最开心的时刻,因为这时是我们的游戏时间。
第一节课一下课,同学们就议论开了:“今天吴老师又会耍什么花样呢?”上课铃一响,只见吴老师似笑非笑的走进教室,神神秘秘地从口袋里迅速抽出几张纸条,把每排的第一名同学叫到教室外面对他们说了几句话,然后回来对我们说:“今天玩的游戏是——传话。”
游戏开始了,我们这排只见汤雯迅速把头转了过去,尹佳立刻把耳朵贴了上去,汤雯用手捂住嘴轻轻地对她说:“小亮上山不见狼,狼见小亮不是羊。”尹佳可能没有听清楚,问了一遍又一遍,我在后面看的`急死了,真想上去帮她一把。终于尹佳好像听清了,结结巴巴地传给了张心童,张心童又接着往下传……这下轮到我了,只听见叶炳对我说:“不像羊说羊不香,小二郎见到大二郎。”我想怎么会有这么稀奇古怪的话,要不要改一改呢?我又想如果每个同学都改一改的话那么不就传的面目全非了吗?只好硬着头皮把这句话一字不漏的传给了胡迪宇,胡迪宇惊讶的说:“噫,怎么会有这么奇怪的话?”我说:“是叶炳传给我的,我也感到奇怪呢。”我的任务完成了,便开始当观众,只见平时说话比较急燥的胡迪宇现在却十分耐心,她一字一字的传给了潘淇悦……一会儿工夫我们组也传完了,同学们把听到的东西一五一十地都写在了黑板上,写完后,全班同学哄堂大笑,连吴老师也笑了起来。
通过这个游戏我知道了什么叫“以讹传讹”,在生活我们可不能乱传话,那样社会就要乱套了。
【记一次传话游戏作文】相关文章:
记一次传话游戏作文12-14
记一次有趣的传话游戏作文01-13
记一次传话游戏作文3篇12-14
记一次传话游戏作文(4篇)03-02
记一次传话游戏作文300字01-13
记一次传话游戏作文4篇02-20
记一次传话游戏作文500字09-07
记一次传话游戏作文400字01-12
一次传话游戏作文11-16