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如何描写演讲的心情作文(推荐)
怎么样才能更好地把演讲的心情描写出来呢?下面是小编为您推荐的材料:
【作文一】
今天终于轮到我在老师同学前面演讲了。早上一醒来,我马上看手表,哎呀,六点二十分了。我紧张得一骨碌从床上跳起来,跑进爸爸妈妈的房间,得意洋洋地把《记忆高潮之时间》给爸爸妈妈演讲了两三遍。我感觉我演讲得特别棒,声音既洪亮又悦耳。我不禁暗自偷笑,我敢肯定一定能在班上演讲很成功,因为我从爸妈的眼神里看出的全是满意二字。哈哈,今天我演讲的事万事俱备,只欠东风了。七点四十六分,我急匆匆地走进教室,班上同学正在高声早读!我立刻放下书包,拿出课本朗读课文,但我心里一直想着下节语文课得演讲的事,心里真是又紧张又激动啊!好不容易到了语文课,只见卢老师一跨进教室第一步,闹哄哄的教室立刻变得鸦雀无声。老师先把课本和背包放在讲台上,然后亲切地对同学们说:“好,现在我们开始演讲!”我的心不由得跳个不停,但是不敢怠慢,还是迅速上了讲台。我站在高高的讲台上,几十道目光一下子集中到我身上,他们仿佛盯着的不是我,而是像盯着动物园的“四不像”。我也不知道怎么回事,刚才心情还很轻松,现在脚却吓得跟弹棉花似的,不住地发抖。我好不容易挤出一句:“大家好!”但又马上回过神来,我知道这样下去是不行的。可是更糟糕的是,我看见坐在第二桌的锴萍,瞪大眼睛目不转睛地看着我,我看了忍不住“扑哧”一声笑了出来。但我不敢再笑了,赶紧接着演讲,可是我就是忍不住想笑,又轻声地笑了。没办法,为了忍住笑,我只好降低我的声音:“生理学家研究认定,人的大脑功能有四个记忆高潮。如果使用得当,可以较为轻松自如地学习,掌握,消化,巩固知识……”真糟糕,短短的演讲内容似乎变成了长篇小说。我好不容易才演讲完,最后灰溜溜地跑下讲台。我只觉得我的心仍旧一直“扑通扑通”地跳个不停。至于同学和老师的反应可何,我一点也记不清了。下课后,林琳诚恳地对我说:“锴珺,你演讲的时候那声音怎么忽高忽低的,真有意思!”锴萍也说我演讲的时候总是会忍不住在笑,很奇怪。我想,看来我的演讲水平还是不够高分呀,今后真得多加努力喽!但值得安慰的是,这次演讲是我最紧张的一次,看来以后我得再锻炼锻炼,学会自信!
【作文二】
人生如饮料,有时如平淡无奇的白开水,有时如散发着清香的普洱茶,有时如甜甜的草莓汁,有时也会如冲劲十足的啤酒,这些饮品都会让我们的生活丰富多彩,但仅仅靠这些酸甜苦辣也是无法谱写出优美的人生旋律,最动听的音符,应当是那一次次的挑战,一次次的比赛。
前几天,班主任老师让我去竞选学生会委员,我心里是既紧张,又兴奋,成为学生会的一员是我一直以来的理想,没想到这次竟然有机会参加竞选,我仿佛一下步入了云端,开心似乎包裹了我每个细胞。回到家,我就迫不及待地准备演讲稿,我将以前所演讲过的内容挑出最好的部分,全部都集中在这张稿上。
盼星星,盼月亮,终于该演讲了。我的编号是十七,比较靠后。第一个演讲的也是个七年级的同学,她的演讲可谓是糟糕透顶,这时我的心里也开始打鼓,我会不会和她出现同样的状况,会不会忘词,干脆不要背了,就像小学国旗下演讲一样,拿出稿读一遍好了,既然有机会参加竞选,她自然是班上老师和同学公认的好学生,她都演讲成这样我会不会……不行,我不能再这样想了,这样下去只会打磨我的意志,减少我的勇气和信心。
我不能够胆怯,不能因为她的失误就认为自己差,拿出些实力来,证明自己不比别人差,你们不如我,想想小学当着全校两千多师生是怎么做的吧,那时都没有失利,现在仅仅只有二十多人,你怎么可以失利,怎么能不拿出些实力,怎么能落后!
我拼命的告诉自己要冷静,深深地呼吸了一下,现在好多了,我终于平静了一些。十四,十五,十六,下一个就是我了,在演讲之前,我没有再去熟悉一遍稿,而是就静静的坐在哪,让自己那忐忑不安的心收敛一点。
人生没有彩排,只有现场直播,机不可失,失不在来,把握住机会。该我了,我不能失利,我走上台,就像平时讲课一样,不去想坐在下面的评委,只想下面是自己班的同学,下面又不是妖魔鬼怪,何必胆怯,何必紧张。就这样,我流利的读出了自己的演讲稿,没有胆怯,没有紧张。
这次难忘的竞选演讲比赛,是我进入初中以来,第一次当这领导演讲,通过这次演讲,我明白了,人的敌人就只有自己而已,战胜了自己,就战胜了一切,如果我真的没有选上,我不会伤心,因为我问心无愧,至少,我对得起自己。
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