想象的作文(15篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的想象的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
想象的作文1
很小的时候，我就盼望着我能够像小鸟一样，在天空中自由自在的飞翔。
如果有一天，我能够飞翔。我一定会先去游览世界上的美景，看看其他民族的风俗人情。
我要飞到北京去看宏伟的故宫，像龙一般的万里长城。我要飞到桂林，去看看“甲天下”的美景是什么样子。我会飞到拉萨，去看美丽的布达拉宫。我会飞到蒙古，去看万马奔腾的草原。我要飞到西藏，去看藏族人是怎样热情地接待客人。我会飞到新疆，去尝尝他们那里美味的葡萄。我还会飞到云南，去看傣族人是怎样欢度泼水节的。
饱览世界后，我会去完成我有生以来最大的'愿望——尝遍天下所有的美食。我会飞到世界各个饭店，把里面的美味佳肴都尝个遍；我会在晚上的时候飞到街边的小摊上，尝一尝平时我连看也不敢看的食物。我知道这样吃是需要很多很多钱的，所以我希望所有东西都不要用钱。
完成我的梦想后，我会尽我的能力去帮助那些需要帮助的人。我会在小孩子的风筝断了线飞走的时候，帮他把风筝追回来；我会在别人的衣服被风吹到树枝上的时候，帮他们把衣服捡回来；我会在调皮的小孩想要偷鸟蛋的时候，及时劝阻……
我多么希望有一天能够和小鸟一起飞翔啊！
想象的作文2
从前，有一本有魔法的书，它可以变出各种各样的东西，它最喜欢帮助有困难的人了。
这一天，魔法书飞呀飞，它正在找有困难的人。它看见了山区里的孩子，他们吃不饱，也穿不暖。于是，它变出了很多的食物和衣服，给山区里的孩子，孩子们笑得像花儿一样甜美。
魔法书飞呀飞，它又看见了一个看不见世界的小男孩，给了他一本特别书，小男孩一摸，呀!原来是一本盲文书!他可开心了，急忙聚精会神地读起书来，好像又看见世界了。
魔法书又飞呀飞，这时，它看见了一名瘫痪的乞丐，没有人给他捐款，魔法书觉得他很可怜。于是，给了他一些面包，还让他把剩余的面包拿去卖掉，很快生意就来了，通过自己的.努力后赚了一点钱，他连忙跟魔法书道谢。
魔法书觉得今天很开心，因为它帮助了很多有困难的人。
莎士比亚说过，一颗好心抵得过黄金，我们也要像魔法书一样，当别人有困难时伸出援手多帮助他们，这样，我们自己也会很开心。
想象的作文3
一天，我乘着羊博士的飞船来到了6星球，一到这儿，我就喜欢上了这儿的风景。
我先去了宇宙导游所找了一个导游，然后就开始了我的6星球之旅。
我们先去了嬉音台。据说，只要你的歌声好听，它就会把你的歌声永远留在那儿，让后人欣赏。我也去试了试，因为我音色不错，所以，我的歌声也同样被留了下来。我高兴极了。
接着，我们又到了荒山。别听他名字叫荒山，就认为他真的很荒凉，实际上，它结合了许多名山的美于一身。它既有长白山的妖娆妩媚，又有富士山的冷酷，孤傲……当我走到景点时，却发现那里已是人山人海，好不容易挤了进去，却什么也没看到，真扫兴！
最后，我们去爬了天梯，天梯有九万九千九百九十九节，等我爬上时，天都黑了。欣赏过风景后，我便乘观光电梯下去了。
在回去的途中，我遇上了正好要去地球的`6星球球长，我便上了他的飞船，正当我们聊得尽兴时，在一阵喧闹中，一切都消失了。
我惊醒了，原来是我的闹钟响了。这一切都是我的一场黄粱美梦啊！作文
想象的作文4
我的脚边有一块橡皮，一块非常普通的橡皮！
“你叫什么名字？”我问它。“你为什么要一直跟着我？”
橡皮不理睬我，屁股坐在了桌子上，翘起了二郎腿，脸上露出一种很严肃的.表情，好像在思考我的问题！
我接着问：“你不会说话吗？”橡皮脚踩着桌子，爬上我的肩膀，手抓着我的衣领疑惑地看着我。
“你要干什么？”我皱起眉头说。橡皮腿蜷起来，来了一个360度大旋转，稳稳地落在了桌子上。我看见它的后背上居然有成千上万个被铅笔扎出来的黑点。
“原来你受伤了！”我关切地说道。“你是想让我成为你的主人吧？”橡皮点了点头，眼眶里含着泪水，好像在说：“现在你是我的主人了，你得好好地爱护我！”
“我以后一定会好好地爱护你，你是我很好的朋友！”我承诺道。
想象的作文5
现在人们使用的手机体型大，有辐射，并且长时间使用会对人的眼睛造成伤害。我想设计一种新型的手机，既功能齐全，又能保护人的眼睛。
我设计的'手机的形状就像一块手表，可以戴在手腕上，携带方便，它的显示屏是用一种特殊的材料制成的，明暗度可以自动调节，不会对眼睛造成伤害。它的功能也齐全，一开机，显示屏上会出现一个笑脸，接着出现一个密码，只要你对着它笑一笑，显示屏上就会出现一个OK，如果不是自己的手机，手机会自动关机。
手机里还有一个日记本，日记本里装有感应设备，可以自动记录你想要记录的一天内发生的时间。它还有一个功能就是，你想和谁通话时，只要呼叫一下对方的名字，手机就会自动帮你拨打电话，并显示对方的画面。
它还可以像电脑一样上网，你只要告诉它查找的内容，它就可以帮你自动搜索，它还能跟你本人聊天，好像你的一个知心朋友。在你心情不好的时候，它还能自动给你唱歌或者给你讲一个笑话，让你心情舒畅。
怎么样，我设计的手机还不错吧。我今后一定更加努力学习，让它变成现实。
想象的作文6
大象被马戏团邀请去表演了！马戏团的票卖得非常好。终于，演出开始了。讲解员拿来一头大象说：“这头大象有四场表演。第一个表演是“吸石头”，第二个是“滚木头”，第三个是“捡果皮”，第四个是“扔篮球”。好了，表演开始。”
首先，大象环顾四周，吮吸着地上的石头。重达5公斤的石头被它吸走了。大象成为“吸石机”。
然后，大象看到一根圆木，就轻轻把它卷起来，轻松地把10公斤的圆木举过头顶。大象被改造成“搬运工”。
然后，旁白故意往地上扔了一些香蕉皮。一旦大象的鼻子被吸入，然后被扔进垃圾箱，地面就被清理干净了。大象成为“清洁工”。
终于，姚明手里拿着篮球突然跑了出来。大象用力吸，球被吸走了。它把球扔进了框架，观众为大象欢呼。大象曾经是标准的“篮球运动员”。
大象真的.很厉害！
想象的作文7
我是在社会发展森林中的一棵小树。
五岁，我被送到称为幼稚园的植物园里悉心照料。我很快乐，健康成长着
5岁，我被送到称为中小学的植物园里殷切期望六年，循规蹈矩的，每一棵都一样。
十二岁，我长个子了，也长粗了。又被送到称为中学的植物园里塑造了三年。我想想和其他树不一样，因此我勤奋的伸展着某一端，别的的一样的生长发育的。可偏要死心眼的新萌将我的那一端给狠很的剪去了。第三年，我们要历经初中升高中的.挑选。
十五岁，我被选送到称为普通高中的木料加工厂。有一部分淘汰了，由于有的树技不足长。我与一大部分的树赶到这儿被一个个职工用心的加工着。根据自身的发展潜力和职工的技术性成度而定。在其中有两绝大多数――理和文来加工。三年后，大家也要根据今年高考这一关――以便到大学依据归类以及材质等开展最终的加工，为之后的功效而勤奋。
一棵树就是这样变成了木材。
想象的作文8
小东一天到晚都在吃糖果，一吃糖就会吃个不停，晚上他吃完了糖果之后，他就睡了，他做了一个糖果王国的梦。
他出现在香甜的糖果王国里，他到了一条河流旁边，发现河里的水全是可乐，他开心地跳了下去，他在可乐河里自由自在地游，一边游一边喝可乐，咕噜咕噜美滋滋的，真爽啊！
他上了岸看见花草、树木、房子都是用巧克力做的，小东把花草、树林、房子吃得一干二净，吃得肚子涨了起来，小东的牙齿也变得黑乎乎的，不久，小东的牙里住了一只小蚜虫，后来蚜虫长大了，大了许多，因为蚜虫在小东的牙里住不了了，所以蚜虫从小东的牙里跳了出来，蚜虫把糖果王国的'房子弄得都倒塌了。小东看见蚜虫把房子都弄到了，就拿起武器打蚜虫，但蚜虫把小东一下给吃了。
小东一下从梦中吓醒了，他叹了口气，摸一下自己的牙说：“吓死我了，还好是个梦，我再也不要多吃糖了！”
从此，小东明白了吃多了糖会长蛀牙。
想象的作文9
晚上，我准备睡觉时，我突发奇想：如果我们的地球变成糖果地球那该多好呀，那样我们就有许多的糖果啦！那时，所有东西都是糖果做成的，比如我们的房子是糖果做的，手机也是糖果做成的……
想着想着，我进入了梦乡，我发现我们的地球真的变成了糖果地球。我走到长满糖果“巧克力”的草地上时，我就会把它们踩碎，然后，我捡起一块甜甜的巧克力吃起来；当我走进一个小公园的`时候，我发现公园里到处是糖果做成或长成的东西，冰糖过山车，巧克力假山，棒棒糖绳梯……到处充满着糖果的甜蜜的气息；我还看到一个用各种水果做成的梯子，沿着梯子走上去就觉得我好像走进了云里，真的！我真的走进了云层里，我用一根手指摸了摸白云，像海绵一样的白云沾到了我的手指上，我用舌头舔了舔，惊奇地发现，原来白云是棉花糖做成的呀！
如果我们的地球真的是糖果地球该多好呀！
想象的作文10
我渴望飞翔，自由地在天空中飞翔，与小鸟们在云中捉迷藏，和太阳公公点头微笑，望着下面的高楼大厦，要是我真的有一对翅膀该有多好呀!
丁冬……，门铃响了，正在熟睡的我被惊醒，我打开门，只见门前有一只穿着整齐的小燕子，小燕子友好地对我说：“我是鸟使者，特地邀请了所有飞翔爱好者参加一年一度的派对。 我爽快地点了点头，突然背后长出了一对七彩翅膀，随着鸟使者飞向了遥远的云乐园。
到了云乐园，我看见了有无数的孩子在那儿尽情地玩耍，器材也比我家附近的.器材更精美，更鲜明。奇怪的是，这里所有一切的物体都好似跟这里的孩子一样，全都在空中漂浮。
时近中午，我随着儿童的涌流，走进了云霄大殿，在哪儿有许多好吃的，有的在我们那里还没有呢!我大口大口地吃着。
突然有一个用彩带装饰起来的柜子，它的外表吸引了我的注意，它是一个玩具柜，我看中了一双莹光闪烁的翅膀，我戴上了它，真美!当我在天空中飞翔时，忽然身子在往下跌，我重重地摔了下去，才发现，这是个梦，一个有趣的梦!
我想：长大以后，一定要发明各式各样的翅膀!
想象的作文11
大概在20xx年吧，人类因为破坏环境而灭绝了。原来绿油油的田野被污浊的污水给污染了，一棵麦穗都没有留下，小鸟和太阳是世界上仅有的幸存者。
终于有一天，太阳厌倦了每天戴眼镜和口罩的生活了，他决定离开地球去别的星球生活。太阳将这个逃生计划告诉了小鸟。小鸟一听，大吃一惊，哀求道：“别离开我，我只剩下你一个朋友了。”太阳下定决心去别的星球，对小鸟说：“亲爱的朋友，我在别的星球上找到了家，我要搬到新家去了。”它看了看可怜的小鸟，紧接着说：“那里的空气清新甜润，天空蔚蓝深远，有清澈见底的河水，辽阔的.草原。在这儿呢?除了你，没有人陪我说话，再也没有人欣赏我，只有漆黑的天空和黑乎乎的土地，一点生机都没有，更别说其他小动物了。朋友，再见!”
太阳带着对小鸟的同情，带着悲伤远去了。小鸟哭叫着，追赶着，自言自语地说：“这是为什么?为什么人类不保护环境呢?”它的脑海里不断浮现昔日的景象。
“咚”的一声，小鸟跌落在地上……
想象的作文12
到了20xx年，那时的地球已经拥挤不堪，人口早已超过了一百亿。作为拯救地球协会的会长的我，对限制地球人口暴增有着不可推卸的一份责任。
作为科学家的我有着一些别人想不到的法宝，例如：飞龙穿梭器，极地金刚钻，气体放射机等等等等有趣又神奇的宝贝。
在八月三十一日——我的生日那一天，我向同事们进行了一次大胆的陈述，我想开发月球!同事们一律发对，只有米欣禹同意我的看法，我们背着大家，偷偷地去了月球。我用我的飞龙穿梭器，对着月球指了三秒，“唰”的一声，我和米欣禹就到了月球。
“哈哈哈，月球，我来开发你了!”我用气体放射机在十五分钟内放出了大气层，月球上的大气有了，还有一个难题——引力。月球上得引力太小，我们没有办法站稳，多亏了我的'飞龙穿梭器。我们才能站稳，这时，米欣禹拿出了一块万能磁铁，我用极地金刚钻打开了月球中心，月球引力也解决了，现在，我用我的“语音变实际”机器，说出了我心中的月球“高楼大厦拔地起，绿树成荫花满地。学校公路足球场，月球就是新地球!”话音未落，月球真的变成了新地球。
经过我们的开发，月球更美了!
想象的作文13
今天，天气晴朗，风和日丽。小老鼠拿着气球出去玩，正在它吹气球的时候，一只小鸟飞过来对它说：“你在干嘛？”小老鼠回答说：“我要向你一样在天空中自由自在的飞。”
小老鼠憋足了劲，使劲的吹着。一会功夫吹了好几个。它把吹好的气球全都捏在手里，身体在慢慢的往上升。
小鸟也跟着飞上了天空。“上来了，上来了。”小鸟不停地叫，小老鼠也兴奋的'要命。看着自己离地面越来越高，小老鼠的眉头却皱得越来越紧。浑身开始冒汗，手脚也冰凉，身体还不停地发抖。小鸟看见便问：“你怎么了，需要帮忙吗？”小老鼠吓得结结巴巴的说：“太高了，我有点害怕。”小鸟急忙说：“别怕别怕，我陪着你。”
只见小鸟使劲扇动着翅膀飞向小老鼠的身边，可一不小心却撞上了气球。“啪”的一声，气球爆了。小老鼠从高空中迅速向下降落。那失控的感觉让小老鼠紧紧闭上了双眼。通的一声狠狠地摔在了地上。小老鼠“哎呦”地叫个不停。就这样被小鸟送去了医院。
想象的作文14
“我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。”
每当听到这首歌，许多人都会落泪，可我却迸发一个怪念头—我要飞翔！
假如我有双翅膀，我一定要飞翔。飞向那无边的田野，呼吸着新鲜的空气，和马儿一起比赛，在绿色的田野上飞翔。蓝天白云和我作伴，和我一起自由飞翔。鸟儿和我作伴，“叽叽喳喳”使孤独的旅途不再寂寞。
假如我有双翅膀，我一定要飞翔。飞向那金色的沙漠。沙子进了眼睛我不怕。遇上了大风我不怕。因为我知道不经历风雨怎能见彩虹，看哪！尖尖的`金字塔是我航标灯，旁边石像在为我加油鼓劲。加油！加油！
假如我有双翅膀，我一定要飞翔。飞向那一望无际的大海，在大海上自由飞翔。风暴来了，海上的大风大浪使人害怕。加油！加油！海燕在为我助威，狂风为我呐喊，加油！加油！“让暴风雨来得更猛烈些吧！”我一定会冲破这大风大浪自由飞翔。
虽然我知道我不可能真的飞翔，可我一定会插上想像翅膀，在作文世界的天空中自由的飞翔。
想象的作文15
造物主对我说：“如果再给你一次生命，你要做什么？”
“雨燕。”我毫不犹豫地回答道。
倾刻间，我成为了雨燕，一只轻巧而又高傲的鸟，以风的速度在空中飞翔，穿过了大山，森林，小溪，黄河……
从此，我没有了定居之处。想想曾经的牢笼，一层层的书积压在我身上，耳边充满了足以让人爆炸的苦口婆心，“好好学习，将来才有出息。”“少年不努力老大徒伤悲。”“作业多做，才能熟能生巧。”……真可谓是忠言逆耳，让本来就疲惫的身心更加喘不过气来。现在感觉似乎是从天堂跑到了天堂，一切都是那么新奇。
巨大的巨衫在风的`陪伴下向我问好，述说居高临下的高傲。
清澈的小溪在雨的陪伴下向我问好，述说鱼儿在水里的欢闹。
美丽的花朵在青草的陪伴下向我问好，述说蜜蜂们的戏笑。
我穿过了高山，瀑布，森林，小溪……
最后，我穿过了牢笼，书丛，苦口婆心……我又回到了原地，不在是自由飞翔的雨燕，而是在书丛中挣扎的学生，带着父母的期望，将来的前途，无赖地翻开了书，不知何时才能飞翔，带着希望与梦想，与风雨同行。
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