读后感的作文精品5篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的读后感的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
读后感的作文 篇1
和儿子共读了《追随狗的男孩》这本书。故事情节跌宕起伏，情感真挚，时刻揪着我们的心。
当老陈一伙胁迫小满卖艺乞讨，而又因小满一次次反抗变本加厉残忍对待小满时，我们既担心又气愤。作者将视角投放在被坏人拐卖并被迫行乞的残疾儿童身上，发人深省，现实生活中那些被拐卖的孩子到哪里去了，又会过着怎样的生活哪，每个孩子都是家庭的'希望，而那些人贩子们制造了一个个家庭的痛苦，令人深恶痛绝。
而另一方面我们也应该看到许许多多的热心人伸出援手，还有盲童小满的自强不息和机智勇敢，向我们传播的正能量。尤其是小满作为一个盲童能够坚持自己的梦想徒步去往北京，经历重重困难仍不放弃的精神，鼓舞着我们。这也正是作者想要传递给我们的，正如本书扉页所说的--献给你、我，以及正为梦想而奋斗的他和她。
读后感的作文 篇2
前些日子看了王晓春老师所著的《教育智慧从哪里来》，本书通过100个案例的描述与点评，体现了王老师过人的见解与教育的智慧。我一拿到这本书，就被王老师书中那另类见解，独特的看法所深深吸引。现就其中的一二谈谈自己的感受与启发。一、爱不能解决一切问题。这也许是我们教师的一个通病，我们总以为爱可以解决一切，有了爱学生就会听话，有了爱学生的成绩就会提高。而我们看到的电影、电视、关于教育的论著上也无不说明了这样的一个事实：爱让差的学生变好，爱让调皮的学生变乖。。。而事实呢。我也曾在自己的教育一线上努力，也对学生温柔的笑过，也拿着放大镜找过学生的优点，也不遗余力地表扬过学生，最后，有些学生是进步了，但我不能否认的是，更多的学生还是在原地踏步。看了王老师的书后，我才找到了答案：爱不能解决一切问题，光有爱是不够的，我们还需要教育智慧，这正如医生和病人一样，光靠医生和病人关系好，病人的病是不会好的，还需要医生的专业技术。医生和病人和关系好，只能给治病创造良好的心理氛围。我们和学生的关系也是如此，我们用爱心筑起了一道沟通的桥梁，但要让学生学会学习，学会做人，还需要教师的专业知识、理智、智慧、科学的.教育方法和教育观念。二、批评不是研究方法。书上记述了这样一个令人心碎的故事，一个调皮的不能再调皮的孩子，一天到晚惹事生非，老师忍无可忍时，问他为什么，孩子回答：因为你们都是女的，老师怒火中烧，愤怒到了极点，孩子才惊恐地说出是因为妈妈和爸爸离婚以后，再也没见过妈妈，他听到老师骂他，就像妈妈还在身边一样。所以才经常捣乱。读完这个故事时，我感受到这孩子太可怜了，他居然用这种方式寻找失去的母爱。我们老师是不是在很多时候都忽略了孩子的内心世界，当孩子做错事时，我们只是想到了批评，然后来一句下次别再这样了，知道了吗？而孩子到底为什么这样做，我们却没有去想过，也没有去研究过。是没有研究的工夫和精力吗？不是。是没有研究的习惯。我们更习惯于教育这个孩子。而所谓教育者，批评也。多么深刻精辟的语言呀。反思我们的日常教学不正是如此吗？王老师的这本书里，像这样的教育故事有很多很多，每一个故事都让我们的心为之一颤，每读一个故事都让我的心灵受到一次洗礼，每当此时，我都会深思自己的教学现况，深受教诲。我相信只要我们不懈地努力，我们的教育事业一定会走出误区，而我们的孩子也会更加健康地成长起来！
读后感的作文 篇3
最近在读这本书，这里做些简单的记录，包括书中的观点和自己的想法。以备以后查阅和反思。
增长率陷阱其实，作者并没有否定能够增长率的存在，更没有否定增长所带来的企业的改善速度和结果。之所以出现了“陷阱”，原因在于投资者的过度乐观。因为过度乐观，所以给了公司更高的交易价格。公司的实际价值也许和投资者给出的估值是很接近的，只不过，由于大家太过看好公司的增长，所以给的交易价格过高，以至于还不如投资到低增长的公司上的收益高。这让我想到现在的`很多中小板和创业板公司，其中有些自己也看好，不过，一方面是自己不善于估值，另一方面交易价格也确实很离谱，所以自己没有买。
不过在常去的论坛上见到版友不仅看好，还认为不贵。甚至有些人说，就是现在才有这样的便宜价格，现在不买以后就没有机会了！类似的问题，格雷厄姆也早就说过，利用现在以及过去的企业经营情况去估算未来的情况是很容易导致错误很危险的事情。换一个角度来说，未来可能的高增长行业，基本上大众会有比较公认的结论，也就是说，仅此为依据买入股票，很有可能形成“众人拾材火焰高”的局面，而与此同时，股市里“一赚二平三亏损”的规律有在暗中起作用，所以结果就可想而知了。
读后感的作文 篇4
从前，有一只藏獒和它的主人，生活在美丽的西藏。
它叫多吉。是一只母獒，一身黑色亮丽的皮毛，不掺杂一丝的杂毛。身体壮的象一只成年的公狮子。它的主人脾气很坏，但对多吉却很好。因为多吉对主人很忠诚，常常因为勇猛的表现猎到很多食物，为主人换来很好的生活。由于狼群不断的骚扰主人，多吉决定向狼群发出了挑战，它孤身一“人”来到狼王的领地，以一对三的架势拉开战式。只见狼王仰天长叫，“嗷、嗷、嗷”并从眼里射出恶狠狠的光芒，领头的是一只公狼王。只听多吉发出“嗷呜”的叫声，原来多吉要进攻了，只可惜狼王比多吉快了一步，迎面扑了上来，多吉轻巧的一个转身，狼王重重的摔在了地上。此时的狼王气急败坏，立马发出了求救信号，三头母狼接令而来，与狼王并肩作战。多吉并没有被吓倒，而是像箭一般扑到了母狼的身上，一口咬断了母狼的后颈。紧接着多吉又向狼王进攻了，狼王吓得后退几步，只见多吉一个飞跃，锋利的爪子划破了狼王最柔软的腹部，鲜血染红了它的'皮毛，而这时的多吉好像并不急着进攻，任凭狼王疯狂的扑杀，它只是轻轻的躲闪着，不一会，狼王因为流血太多，渐渐的支撑不住了，折腾几下倒下了、
、、、就这样，多吉彻底征服狼群。
从那以后，狼群一闻到多吉的气味，就夹着尾巴逃得远远的。这就是西藏最勇猛的獒王多吉！
读后感的作文 篇5
手中一张薄薄的纸，是这位老师多少的感啊。字里行间透着老师的劝诫，不是说教，不是怒斥，不是枯燥而令人厌恶的大道理，却深入人心。像是清澈微凉的溪流汩汩的流入心中，定是难忘的了。
中学，在学生心中这是美好，自由的地方。有多少人觉得自己长大了，向往美好的爱情，却误了一切。时间，精力，是被那美好的幻想吞噬掉了吧？还有多少兴趣去做其他的事情？正如信中说的，“爱情，它像一颗小树，它的成长需要阳光，雨露，肥沃的土壤精心的呵护，而这些，身为高中生的你根本给不起。因为它的经济基础不是金钱，而是时间和精力”“爱情，对于高中生，就像是一件太过昂贵的奢侈品，给不起，也要不起”。奢侈品，只有三个字，却完美地诠释了爱情，对于中学生。
从小开始，耳边总是那一句话：学生的主要任务是学习。曾经不以为然。总觉得，长辈的观念老旧，保守，而对此嗤之以鼻。愈是大了，却又明白，这是真理。这是一切的原点。输在了起跑线上，又怎么凭借着一般的本领，在过程中与别人抗衡？“如果你的这份‘爱’，使两个人不能在合适的时间全力以赴做合适的事情，而遗憾错过了人生应有的高度，那就是对爱的亵渎。”
我们正值青春，这满怀热血的时候。未曾踏出校园，走入社会的我们，对于交流，对于人心，对于世界，还有太多太多的不解。我们没有能力承诺幸福，更没有给予幸福。我们没有能力创造自己想要的生活，又怎么创造别人想要的生活？
“一个真正有质量的姑娘，不会因为你的父母的慷慨跟你走，因为吃人家嘴短，拿人家手短”“如果她就是冲这些东西去的，那就更没有跟你混的必要了，她完全可以直接奔你的父辈去了”。句句入心。父辈的终究是父辈的。父母给予我们爱与物资，给予我们生活所需的任何事物。我们可以接受，但无法理所当然地接受。凭着父辈的东西，得到的，也将归于父辈。
我们还没有资格拥有爱情，因为我们自己拥有的太少，背负的太多。我们终究还是该应了那句长辈们的唠叨，一心投于学习。未来是渺茫的，没有人知道会发生什么。未来所有的一切都是未知。然而，只有握着有力的`武器，这才是明灯。我们还没有能力背负着沉重的包裹，在人生的道路上前行。
信件最后的句号画上了，圆润的句号结束的是老师墨迹的停止，却也是沉思的初点。我们对着爱情充满向往，那是美丽的，那是唯美的。可我们，真的有那个能力去给予爱情，收获爱情吗？为未来铺上坚实的沉石，便是我们现在能做的了。
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