童话的作文实用(6篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的童话的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
童话的作文 篇1
一天早上，阳光明媚、万里无云，真是个出游的好天气！
一只美丽的大公鸡走出家门，哼着唱儿，大步流星地向前走。
这时，一只狡猾的大狐狸从草丛里探头一看，心想：多漂亮的大公鸡呀！看他如此稳重的脚步，肯定是一只爽弹牙的鸡。我要捉住他，当今天的早餐不是很好吗？想到这，大狐狸钻出草丛，踮起脚尖，轻轻地跟在大公鸡后面。
这时，大公鸡听见后面有轻微的脚步声。大公鸡心想：是谁在后面跟着呀？要是我的'朋友，一定会跟我打招呼的。大公鸡回头一看，原来一只大狐狸在后面跟着。大公鸡先是吓了一跳，再冷静下来。大狐狸看见公鸡发现自己，装着亲切的样子，笑眯眯地说：早啊，朋友，一个人吗？大公鸡心想：这只狐狸，肯定不安好心。他一定要吃我的，得想个办法甩掉他。想到这里，大公鸡说：对，我一个人。大狐狸狡猾地笑了笑。大公鸡又说：你就是我今天吃的第四只狐狸！
狐狸不信，说：有这样的事？大公鸡说：我每吃一只大狐狸，头上就会突出一个红色的东西。你可以数一数，刚好三个红色的东西，吃了你就突出第四个了。狐狸数了数，正好三个。
刚数完，大公鸡跑过去啄狐狸，狐狸吓得拔腿就跑。
同学们，我们要学习大公鸡，用自己的聪明来保护自己哦！
童话的作文 篇2
从前有一只小老鼠，它孤苦伶仃的四处流浪，每天吃不饱睡不好，十分可怜。有一天晚上刮起了猛烈地大风，它想找个地方躲起来，但小小的身躯还是被大风卷走了。等它醒来时发现自己在一座房子的屋顶上，当时的它又饿又冷，好想有谁给它点吃的，再美美睡上一觉啊，不过这好像是在做梦！这个时候小老鼠闻到了香气，从屋顶烟囱透出来的光顺势往下看去，哦，这里一定有好吃的。
小老鼠从烟囱里滑了下去，一股脑儿栽倒在地。它爬起来摇了摇头，看了一下四周没人。好大的厨房呀，这里有大大的.灶台，还有一顶漂亮的餐桌与很多椅子。它顺着香气来到了餐桌上，哦，有好多吃的在上面，这下我可以饱餐一顿了。它二话没说就狼吞虎咽地开吃了，不一会儿把东西吃了个精光，吃完它舔了舔嘴巴，摸了摸圆鼓鼓的肚皮，自言自语地说：“好饱呀！”
小老鼠吃饱后，溜出了厨房，走进了另一个房间，里面有个大大的浴缸，这一定是卫生间了，我正想洗个澡呢，它心想。于是它一下子就跳进了浴缸，“好舒服呀，好久没洗温水澡了！”它开心地在水里游来游去，享受着这美好的时光。小老鼠洗了很久，洗得干干净净后从浴缸里爬了出来，抖了抖小身子，甩干了毛上的水，出去了。
穿过走廊它又来到了书房，里面有很柜子，柜子上摆满了各种书籍，它心想：“这户人家肯定很有文化，好多书呀。”但心里不免也有点害怕，因为每一本书都好大好重，如果掉下来，有可能把自己砸的粉身碎骨，想到这，它一溜烟地跑了出去。
这回它来到了一个有微微灯光的房间，这房间感觉很温馨，床上躺着一位漂亮的小女孩，小老鼠看着她熟睡地样子，自己也伸了懒腰想睡觉了。它小心翼翼地钻进了被窝，躺在小女孩的身边，马上就睡着了。可是没过多久，它被小女孩的叫声给吵醒：“爸爸、妈妈，我床上好像有怪东西！”爸爸、妈妈来到小女孩的房间，打开灯，掀开小女孩的被子，一看原来是只小老鼠。被吵醒的小老鼠当时已经低拉下脑袋，一副很可怜的表情，正当爸爸妈妈要赶它出去时，小女孩说：“这只小老鼠很可爱，就留下它吧！”
就这样小老鼠留了下来，从此它有了一个温暖的家，幸福地生活着。
它真是只幸运的小老鼠！
童话的作文 篇3
虽然天气很热，但在体育老师斑马的带领下，森林学校的动物同学们在操场上不停地跑呀跳呀，兴高采烈地做着各种游戏。直到下课铃声打响后，同学们才恋恋不舍地停止游戏，回到了教室。
“真热呀！真热呀！”小山羊拿起自己的课本，当扇子摇，可汗水还是不停地流。
小山羊一转身，发现同桌小花狗身上一滴汗也没有。真奇怪！大热的天，刚上完体育课，大家都热得汗流浃背，为什么小花狗身上没有汗水呢？难道它不怕热吗？小山羊还发现小花狗正吐着舌头做鬼脸呢！小山羊正想问小花狗不怕热的原因，可上课铃声响了，熊猫老师拿着课本走进了教室。小山羊只好和其他同学一样，开始认真听课。
熊猫老师在讲台上讲课，小花狗仍旧吐着舌头做着鬼脸，可熊猫老师像是没有看见一样，只顾着上课。记得上次在课堂上，小山羊因为吐舌头做鬼脸，还被熊猫老师批评了一通呢！“小花狗吐舌头做鬼脸，熊猫老师却视而不见，真是太不公平啦！”小山羊越想越气愤，于是就举了手。
熊猫老师问：“小山羊，你有什么问题？”
“熊猫老师，我在课堂上吐舌头做鬼脸，您批评我；而小花狗在课堂上吐舌头做鬼脸，您为什么不管呢？”小山羊有些委屈地问道。
“小山羊的`这个问题问得好！因为小花狗的身上没有汗腺（xiàn），只有舌头上才有汗腺。所以它的身体热了后，不能像你们一样利用身上流汗来散热，只能吐出舌头，通过舌头来散热。”
听了熊猫老师的话后，小山羊才知道自己误会小花狗了。大家也知道小花狗吐舌头“做鬼脸”的原因了。
童话的作文 篇4
一天，小鸡在家里无所事事，他便想出去散步，走着走着，来到了河边，看见一只鸭子在河里自由自在地戏水，他对小鸡说:“你会游泳吗？”小鸡怕水，只能看着小鸭在河里无拘无束地戏水，小鸡开始不服气了，等小鸭上岸以后，小鸡对他说；“你会吃虫子吗？”他刚说完，就立刻抓起一只虫子，吃掉了。小鸭用嘴试了试，怎么也抓不到虫子，他又试了几次，依然抓不到，急得像热锅上的蚂蚁团团转，而小鸡在一旁抿着嘴，偷着笑，小鸭看见小鸡在一旁笑自己，生气地对他说：“你凭什么笑我？”小鸡说：“凭你不会吃虫子。”小鸭说：“那你会游泳吗？”小鸡说：“那你为什么笑我不会游泳？”他们吵得不可开交，这时从树上跳下来一只猴子，对他们说：“你们别吵了，我都听见了，人有所长，寸有所短，每个人都有自己的长处和本领，也有不足之处，你们应该好好发挥自己的'本领，而不是用本领去嘲笑别人。”
小鸡和小鸭听了，都惭愧地低下了头，沉默了一会儿，小鸭主动说：“不愉快的事情已经过去了，我们还是好朋友。”小鸡说：“对，我们还是好朋友。”于是，他们握手和好了。最后，他们三个有说有笑地去找其他伙伴了。
童话的作文 篇5
一天，小熊安迪在山路上捡到了一本魔法书。奇怪的是，这本书里面，密密麻麻的全是标点符号。他想：这是谁弄丢的呢?我一定要还给他。可这本书我根本不懂啊!
正当安迪发愁的时候，碰巧有一只小白兔蹦蹦跳跳的路过这里。安迪赶紧向小白兔请教说：小白兔，你不是在魔法学校上学吗，你能告诉我魔法书该怎么看吗?小白兔冲安迪神秘的笑了笑，从书包里拿出一个小瓶子。安迪疑惑的看着瓶子里的液体：这是什么东西?这是龙的眼泪，把它涂在书上，就能看到书上的字了。小白兔解释道。安迪半信半疑的按照小白兔的方法做。奇迹终于发生了，那些标点符号那些标点符号重新排列成了魔法书上的字。
安迪吃惊的对着小白兔说：你能带我去魔法学校吗?小白兔爽快地答应安迪了，紧接着念了两句咒语，嘭。这时，安迪发现自己在魔法学校里的教室，讲台上站着魔法师，魔法师说：安迪，你终于来了，我等你好久呢，你愿意在魔法学校读书吗?经历了这些事后，安迪已经深深地爱上了魔法，于是，安迪马上点头说：愿意，我当然愿意。
魔法师把属于安迪的魔法书给了他，他高兴极了，迫不及待的想试试魔法书的.威力。他本来想变一个苹果吃的。可现在更想下雪，在雪地里烙下自己深深的脚印。他真么想着，周围开始下雪了。地上的雪足足有一尺多厚，更神奇的是，这一切都发生在教室里。
童话的作文 篇6
小动物们约好，明日到小山上野餐去，每个人都要带一样好吃的。 小刺猬在草莓地里打了个滚，身上便扎满了红红的的草莓，草莓那样的`鲜，上方还挂着亮晶晶的露珠呢。
到了小山上，大家都说，小刺猬的红大衣真漂亮，小刺猬说：“这是我给大家带来的新鲜草莓。” 袋鼠妈妈挺着大肚子来了，小动物们争着要看看袋子里的小宝宝。袋鼠妈妈说：“小袋鼠长大了，我的袋子里装满了澳洲芒果。” 小袋鼠拿着鲜花蹦蹦跳跳地从后面赶来，高兴地说：“我和妈妈请大家品尝澳洲特产。” “咦”，怎样来了一粒会走的小豌豆？“哇！”原先走来了五只可爱的小蚂蚁。
小动物们在小山坡上玩儿着，吃着，度过了快乐的一天。
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