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五年级写人的作文400字（三篇）
【篇一：我敬佩的一个人】
我有一位“老师”，他也是我非常敬佩的人，他就是古希腊著名哲学家——苏格拉底。他重视伦理学，提出“美德即知识”这一思想，独创包括讥讽，助产术，归纳，定义四个步骤的辩论方法。他一向以谦虚着称，以至于他从不相信别人称他为全希腊最有智慧的人。骄傲之人的错误不仅在于他看不清别人，更在与他看不清自己，从不把自己摆在一个正确的位置上。谦虚，从一定意义上来说，永远都不过分。
有一天，苏格拉底的子弟聚在一快儿聊天，一位出身富有的学生，当着所有同学的面，夸耀他家在雅典附近拥有一片广大的田地。
当他在吹嘘的时候，一直在旁边不动声色的苏格拉低，拿出一张地图说：“麻烦你指给我看，亚细亚在哪里?”
“这一大片全是。”学生指着地图洋洋得意地说。
“很好，那么，希腊在哪里?”苏格拉底又问。
学生好不容易在地图上找出一小块来，但和亚细亚相比，实在是太微小了。
“雅典在哪儿?”苏格拉底又问。
“雅典，这个更小了，好象是在这儿。”学生指着一个小点说。
最后，苏格拉底看着他说：“现在，请你指给我看，你那块广大的田地在哪里呢?”
学生满头大汗找不到了，他的田地在地图上连个影子也没有。他很尴尬的回答到：“对不起，我找不到。”
苏格拉底教会了他的弟子谦虚，也教会了我们大家。
【篇二：多才多艺的爷爷】
我的爷爷已经70多岁了，但他相信“活到老，学到老”。每天，书房里都有他戴着老花镜认真学习的身影，孩子们都亲切地叫他“博士爷爷”。
爷爷博览群书。读书时他常常用笔在书上圈圈画画;他热爱音乐，干活时常常哼着小曲，无论是“二胡”还是“葫芦丝”，都难不倒他：他风趣幽默，当我们说他头发少时，他就乐呵呵地说：“你们不知道吧?聪明的脑袋，不长毛。”
爷爷爱写诗。我和奶奶总是诗的第一批读者。他常常让我们提一些宝贵的意见。记得一个初春的夜晚，天气闷热，一丝风也没有，奶奶正在灯下做着针线活，一只蛾子不知从哪儿钻了进来，围着奶奶不停地转，一会儿落在灯上，一会儿落在奶奶的手上，奶奶被蛾子扰得心烦，停下手中的活，伸出双手要打死它，蛾子惊慌地飞来飞去，想要溜走，说时迟，那时快。只见奶奶双手一拍，蛾子就被奶奶打死了。这一切恰好被爷爷看在眼里，他诗性大发，挥笔写下了一首小诗：
一只春蛾扰吾妻，
吾妻发怒打死你。
春娥逃命难择路，
双掌合击命休矣。
当我欣赏完这首小诗时，我不禁暗暗地佩服爷爷，一件不起眼的小事，爷爷也能写出这么精彩的诗。
这就是我的爷爷，一个风趣的人;一个爱好广泛的人;一个知识渊博的人，同学们你一定羡慕我有这样的爷爷吧!
【篇三：我喜欢这样的老师】
二年级那时，我们有一个漂亮的班主任，她的名字叫作：李瑞影，我们都纷纷尊敬的叫她：李老师，我们都很喜欢她!为什么呢?请听我慢慢道来：
李老师的五官很端正。李老师有两条像月亮那样弯的眉毛;眉毛下嵌着一对水灵灵，会说话的大眼睛;挺拔的鼻尖上戴着一个有着白领风味的眼镜;那厚厚的樱桃小嘴一笑起来，雪白雪白的牙齿露了出来，就像一个甜美的小公主!
李老师的眼睛会说话。记得有一次，我上课没专心听讲，东瞅瞅，西瞅瞅，被老师碰个正着，李老师的眼睛瞪了我一下，仿佛是在对我说：“冬妮，快点认真听课，如果你再不认真听课，我可要当着全班的面批评你了!”听了老师的话，我的脸“唰“的一下就红了!
李老师的声音很奇妙。记得有一次，老师朗读一篇课文，哪篇课文的题目是《礼物》，老师的声音时而忧伤，时而快乐，时而深情，时而……老师读完后，可我还呆呆地在座位上坐着，因为，我已经陶醉在老师的朗读声中了!直到我的同桌推了我一下，我才清醒过来。
……
怎么样?先说点精华给你们听。这就是我们喜欢李老师的原因。读了这篇文章，你们是否喜欢我们的李老师呢?
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