初中写人的作文

初中写人的作文（精选29篇）

　　相信大家对作文都不陌生吧，特别是应用极广的写人作文，写人作文要求语言生动丰富，可读性强。优秀的写人作文都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的初中写人的作文，欢迎大家分享。

　　初中写人的作文 篇1

　　树根，深深扎在泥土里，石砾间，在黑暗中默默地生长，支撑着大树。它无刻不在收集着水分、营养，向上运输，维持着大树的生命。它活着，一生一世都享受不到地面上的空气，不能沐浴灿烂的阳光。但他无怨无悔，默默奉献。

　　当我们走在干净、整洁的街道上，大家是否会想起一些人呢？对，就是那些为城市美化而默默奉献的人——环卫工。是他们把脏乱的街道打扫得一尘不染。其中有一位环卫工阿姨给我留下了深刻的印象。

　　记得，那是一个狂风怒号的早晨。树上的叶子经过一晚的猛吹，纷纷从树上飘落了下来。大约六点钟，我出去跑步，看见一位环卫工阿姨已经把离我家不远的一条路从西往东扫了一大半。阿姨用她那长满厚厚老茧的手挥舞着扫把吃力地清扫着。我走上前去问阿姨；“您扫了很久吗？”阿姨不加思索地说：“我每天五点就开始扫地。”你看那布满皱纹的脸就是这样熬出来的。我又问：“我想您应该已经扫了几十年的地了吧？”阿姨笑了笑说：“我已经扫了三十多年了。”我又问：“那您为什么不退休呢？”阿姨说：“我虽然老了点，但我还能扫得动我可不想到我扫不动的时候再后悔。我现在要为人民多服务，发挥一点余热。”

　　这个普普通通的环卫工人，使我想起了一句名言：人活着就是为了使别人活得更快乐。也许这位环卫工并不知道这句话。但她却用自己默默无闻的行动告诉了我们这句话的真正内涵。这样的人是最美丽的！

　　初中写人的作文 篇2

　　我的脑海中，有许许多多令我敬佩的人。他们有的是大名鼎鼎的科学家，有的是身边的老师、同学，还有的是普普通通的陌生人。但是，随着时间的推移，记忆的洗刷，许多人和事都被我抛到了九霄云外，唯独这位平凡的河道环卫工，一直在我的脑海中不时浮现。

　　那已经是两年多前的事了。当时的晋安河正在整治。一天，我和妈妈到晋安河边散步。啊！整治后的晋安河焕然一新：清澈的河水随着微风而摇曳，荡漾起轻柔的涟漪，就像是抖动的碧绿绸子，河岸上还种着一排依依多情的杨柳。我一边欣赏着河边的风景，一边吃着零食，吃完了，妈妈还没来得及阻止，我已经把零食袋随手扔到的河里。零食袋就像一块补丁，在碧绿的“绸子”上显得那么刺眼，我的脸顿时红了起来。

　　这时，一位河道环卫工划着船过来。只见他年约四五十岁，皮肤特黑，身材瘦小，只穿了一件破旧的背心，正吃力地划向零食袋的地方。过了一会儿，环卫工从船上拿起了一张大网，小心翼翼的把零食袋捞起来，然后把它装在了一个大袋子里。再看看那些袋子里的东西，有包装袋、果皮纸屑，甚至还有大型的塑料零件，肯定是和我一样不文明的人扔的。想到这，我的内心充满了自责。

　　“环卫工叔叔，对不起。那个零食袋是我扔的，给您添麻烦了，我下次再也不乱扔垃圾了。”我不好意思地大声向环卫工叔叔喊去。环卫工叔叔听了我的话，擦了擦脸上的汗，憨厚地笑了笑说：“没事，知错就改就是好孩子。”说完，便划向远方寻找其它垃圾了。望着环卫工的背影，我想到了很多很多：这些可亲可敬的环卫工，为了诚实的整洁、美丽，不论严寒酷暑、刮风下雨，不怕苦不怕累辛勤地劳动着，他们是多么的平凡又伟大啊！难怪人们会把环卫工比喻成城市的美容师。我由衷的敬佩这些把城市里的“脏”、“乱”、“差”转化成“干净”、“整洁”、“美丽”的环卫工。

　　从那天起，我时刻注意自己的行为。不乱扔垃圾，给环卫工减少负担，就是我对他们工作的最大支持和尊重。

　　初中写人的作文 篇3

　　“父爱如山，母爱似水。”我的妈妈非常的爱我，他无时无刻不在呵护我、关心我。我的奶奶也一样，同妈妈一样爱我。下面我就来讲述一下这两个故事。

　　在我二年级的时候，有一段时间作业比较重。那个星期三，老师要求两篇作文和一个小作业。我为了快点写完，一回家就急忙拿出书本写作业。写着写着，突然感觉浑身难受，作业也写不下去了，不知不觉间就趴在书桌上睡着了。过了一会儿，妈妈看见了，走过来。看到我记作业的本子上密密麻麻的写满了小字，便很是心疼我，便把我抱到了床上。她无意间碰到了我的额头，发现我的头滚烫滚烫的。便给我量体温，一量，不得了，三十九度八。妈妈急忙给医生打电话，爸爸则给老师打电话请假。过了几分钟，医生到了。爸爸给医生诉说病情，医生看了看我，摸摸额头。说是“病毒性感冒”。这时，我醒了，妈妈坐在我身边，医生准备给我输液。她微笑地对我说：“儿子，你病了，需要休息。明天就在家好好养病。”我点点头。她又打开电视，给我播到“少儿节目”，然后去给我洗水果。一边削皮一边对我问寒问暖，我热泪盈眶。终于懂得了“母爱似水”的含义。

　　国庆节放假期间，一天傍晚。我正在小区里打扑克。忽然感觉有一点轻微的头疼，我没在意。可后来却越来越疼，最后扔下扑克就往家跑。到了家，我一头栽向床上，直喊头疼。奶奶见我疼得厉害，过来趴在床上。全神贯注的给我揉额头，一点也不马虎。揉了十分钟，她也不嫌累，还亲切的问候道：“头疼是不是差了些？”我看到她和蔼可亲的样子，真的不是那么疼了。我点点头。奶奶又开始揉太阳穴。看来奶奶懂得治头疼。她揉了快到三十分钟时，我便睡着了。奶奶依然卖力的揉着，还烧了水，给我吃药。我醒后，奶奶依然守在旁边。她端着药，让我喝掉。我“咕嘟咕嘟”两口就下去了，一点也不觉得苦涩。奶奶熄了灯，让我早点休息。

　　其实，世上有许多爱我们的人，我们就是因为有了他们的爱，才会生活得更幸福。我的感冒与头痛之所以好的那么快，并不主要是因为药物，还有一个原因，就是——“爱”在身边。

　　初中写人的作文 篇4

　　窗外电闪雷鸣，风狠狠地刮着。我在窗台上盯着外面那株小草，它坚韧且特别。它并不起眼，没有水仙惹人怜爱，没有玫瑰般妖艳，反而显得出尘脱俗。

　　我不禁回想起那位女孩。那天我偶尔经过她的班级。里面的学生三五成群围成一圈，聊着最近热门的话题。我听见耳边的话语更是禁不住摇头失笑，我不清楚这是不是所谓的肤浅。

　　“好可爱哦！听说今天要测验诶，你昨天复习了吗？”她旁边的短发女孩羡慕地看着，随口问道。女孩则满不在乎地说：“没有啦，管它呢。”

　　引起我注意的是在门口静静地打扫灰尘的一位女孩子。她穿着干净的校服，佩戴在胸前的红领巾有些旧了，看上去就知道是小学生。她没有像其他人一样，只是一边打扫，口中一边念念有词，似乎在背着什么。在她旁边的同学没有睬理她，看她的眼神中还带着一丝轻蔑和嘲笑。她倒没有在意，自己一个人自得其乐。我不经意扫了眼手表，哦！我没时间打量她了，匆匆向教室跑去……

　　放学的时候，我碰巧又经过那里。现在不早了，教室里静悄悄的，没有一点儿声响。我正打算离开的时候，忽然从黑乎乎的角落里走出一位女生，我吓了一跳。她看见了我跳脚的样子没说什么，只是咧开嘴巴朝我一笑。

　　我愣了愣，是下午那位扫地的女孩。我被她阳光般温暖的笑容感染了。我多久没看见过这种笑了，也忘了多久没试过这样笑了。没有嘲笑、没有虚伪、没有城府、只是纯真的笑笑，不掺夹其他意思。

　　她把脖子上有点退色的红领巾轻轻地拿下来，小心翼翼的叠好放入书包，仿佛那是一件多么宝贵的物品。我心里不免自惭形秽。今天是星期五，我没穿校服，也一整天没碰那鲜艳耀眼的红领巾。第一次佩戴红领巾的感觉忽然涌上心头。当时的心情是多么兴奋和激动；当时国旗下的宣言是那么认真，那么坚定。耳边也似响起了那时候“做共产党的接班人！”那句话是那么铿锵有力……等我回过神来，她已走了。我心里不由得惊叹：一颗赤子之心！

　　雨停了，太阳从云朵中跑出来，照耀着大地上的一切。那株小草依然坚强地活着，与它旁边谢了的花儿比，它很出色。

　　初中写人的作文 篇5

　　每每周日去见到外婆时，她那一头银丝，总是让人格外瞩目。

　　几乎每周日我和母亲都得开展一次无谓的争执——

　　“你今天去不去看你外婆？”

　　“不去！”

　　“不去？不去也得去！”

　　我总是垂头丧气地听着母亲与外婆说着家常琐碎，心中不自觉魂游天外，当我又回过神来，视线自然而然又看向了坐在我前方的外婆。

　　这是我第一次仔细端详这个为儿女辛劳一生的女人。她很瘦，瘦得全身只有骨头的重量，像纸片似的。他已经松弛的面部显现出我这个年纪不会有的安详，还是无法忽视她的白发啊，似雪般不见一丝杂色。

　　只听得母亲又在数落我了：“您看她，每次都心不甘情不愿地给我拽到您这儿来看您；她怎么也不想想您以前为她做了那么多事，她……”

　　外婆打断母亲的话：“别说了，别说了，我知道她心里还是记挂着我的，要不怎么会放着大好时光不出去玩而来看我这个老太婆呢？”

　　然后外婆好像对我比了个手势，似在咨询我的意见：“你说是吧？”

　　我条件反射似的连连点头，情不自禁地开始回想外婆从前为我付出的种种——

　　她的身体一直不好，我仍记得那个冬天的早晨。以往我中午总在她家中吃饭，为了我中午放学归来能吃上一顿香甜可口的饭菜，她每天都早早地出门买菜。

　　那天是因前日中午将作业本落在了她家里，于是大早上便要去拿回来。清晨的寒风刺骨，似乎不将人吹得瑟瑟发抖便不作休；尽管裹着厚厚的棉袄，寒风依旧一阵一阵地灌进来，双手像冰块一样毫无知觉。

　　终于走到了外婆家楼下，但一个身影却让我不由自主地停下脚步，她一手提着菜篮，一手扶着栏杆，一件件大衣掩盖不住她羸弱的身躯，她步履蹒跚，一步三喘艰难地向前走去，那单薄的背影啊，我穷尽一生也无法忘却……满头白发在冬阳下泛着耀眼的银光。

　　如今她已经不能走动了，走一小段路都不堪重负。当我结束了冥想后，母亲也终于与外婆谈完话了。她招呼我离开这儿。

　　回头看外婆，她的脸依然平和安详，她朝我轻轻地挥手，不长的白发在摇曳中熠熠生辉。

　　初中写人的作文 篇6

　　我有一位朋友，他长得很俊俏。一头乌黑茂密的头发整齐地耷在前额上。他有浓密的眉毛，长着一双炯炯有神的眼睛，他还带着一副紫色的眼镜，左边嘴角有一颗绿豆大小的痣。

　　他做事很拖拉，喜欢睡懒觉，每天早上打铃后，他用被子蒙着头不愿意起床。总是等我穿好衣服叠被子的时候，他才慢吞吞地坐起来，揉一揉朦胧的睡眼，一副很疲倦的样子，因为他起床太拖拉，所以经常踩着铃声去上早自习。

　　做作业要是遇上难题，思考两遍解不出来，他就懒得再去思考，就放下手中的作业玩去了。他总是把当天该完成的作业拖到下一天，让许多老师课间找他处理作业。

　　虽然在生活方面他有些拖拉，但在运动场上他真可谓是雷厉风行。每次体育课前，他总是早早地到操场等候，每次跑步他也总是冲在最前面。

　　人哪有不生病的，但我偏偏没见到过他体育课请假。任何体育活动，他都积极参加。

　　有时体育课上进行高强度运动，大多数人都受不了，我也没见过他偷懒。也许他坚毅的性格就是运动出来的吧。论体育成绩，他确实非常优秀。不久前体育50米测试，跑进八秒就已经是好成绩，他却用时六秒九八！

　　他这么爱运动，运动会赛场上当然少不了他的身影，长项众多的他甚至有时抱怨为什么运动会只能参加三个项目。有几次运动会，他都拿了三张奖状呢！

　　他对自己的事情显得有些拖拉，但假如别人请他帮忙，他会不加思索的答应。

　　有天早自习下课后他做了一会儿作业准备去吃饭。

　　“你能帮我扫地吗？”旁边还在做作业的同学问。

　　他抬头看了一眼钟，脱口而出道：“哪里？”

　　“教室。”

　　他没有多说话，径直向教室后面走去，拿起扫帚开始扫地。他时不时抬头看一眼钟，皱皱眉头，却一丝不苟地扫着地。最后终于把教室打扫得一尘不染后，他才匆匆跑去吃饭。但最后只剩下难以下咽的馒头了。

　　我曾问他：“为什么你自己的事都懒得去做，却热衷于帮助别人呢？”

　　他的回答让我很惭愧：“别人需要我帮忙的事都是急事儿，我那些事都是无关紧要的。”他还经常说帮助别人能获得巨大快乐。

　　他就是这样一个爱运动、乐于助人的人。他的名字叫彭峻杰。

　　初中写人的作文 篇7

　　首先感谢老师给了我们这个畅所欲言的机会，结合政治课上所学的知识,谈一谈这个在我们心中许久的话题。

　　学校、老师对于在学校中度过了七年生活的我们来说真是个最熟悉不过的词语。我们在学校的灿烂阳光中成长，又在老师的关怀帮助下增高。学校与老师对我们提出了许多的要求，我们也在心底对学校与老师有了一个衡量的标准。近些年来反映校园生活的中外影视剧层出不穷，其中不乏有一些相当优秀而有教育意义的作品。它们从校园概貌写到学生的心理，让我们看见了心目中的学校，心目中的老师。

　　在我的心目中，学校应该如一个世外桃源，远离城市的喧嚣，为学生们营造出一种和谐的读书气氛。教学设施一定要非常完备，应把基础教育与欧美开放的教育方式相结合，多多采用电脑授课。学校也应在每周开展一节社会实践课，让我们认识社会，熟悉社会，走进社会。为了了解学生的思想情况，学校应该多搞一些不记名的调查活动，并与政治课结合，全方位的对学生进行思想教育。学校可以利用这种方式，让我们定期填写一些问卷调查，了解国内外历史与新闻。这样，学校才能深化素质教育，但同学们最敏感的考试问题，学校也应全面革新，对学生的创造力考试应大于或等于基础的测验，使学生能够成为一个全面发展的人才，而不是一个两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的呆子。

　　许多同学认为老师不能留太多的作业，不能对我们使用“暴力”，不能照本宣科，但我在这里要讲一位我最欣赏的老师，那就是电视剧《校园先锋》中的南方老师。她美丽、正直、大方、热情，教学方法也独具特色，很能就事论事，不推脱责任弄虚作假，强调学生重要的是品质，品质高尚、思想健康的学生才能成就大事业。它能理解学生们对学校、社会中坏现象的看法，赞成他们与坏现象作斗争，勇敢承担后果，不怕跌倒与失败。在生活中她仿佛是同学的父母，遇事她能正确地引导学生，她敢说敢做，在各方面都能成为学生的表率，我喜欢这样的老师。

　　这就是我们心目中的学校，这就是我心目中的老师，但是我想，在不久的将来，我们的学校定会比我设想的更加美好，我们的老师也会更加完美，学校这个使我们面向未来的窗口，定会以一种新的姿态展现在我们的面前，让我们期盼着这一天的到来吧！

　　初中写人的作文 篇8

　　3月18日下午，我们彩虹城小学五年级组全体同学来到岳庙，开始“彩虹泡泡堂”走进历史，参观岳庙之旅。

　　一路上大家七嘴八舌，都说岳飞大将军，只要是中国人，都会竖起大拇指。岳飞是南宋抗金名将，是中国历军事家、战略家和民族英雄。他组建的岳家军骁勇善战，数次北伐，收复了南宋大片土地，金人曾流传“撼江山易，撼岳家军难”。而杭州岳王庙就是一代英雄含冤致死后，后代纪念他的重要场所。

　　一走进岳庙，两旁都是参天古木，中间就是巍峨庄严的“岳王庙”。解说员阿姨先带我们参观了碑廊，北面碑廊陈列的是岳飞的诗词手迹，南面碑廊就是历代名人凭吊岳飞的诗词，的“满江红”就被刻在一座大碑上。“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，当年的岳飞将军是何等胸怀大志，可惜他壮志未酬，就被奸人以“莫须有”的罪名所害，真是千古奇冤啊！在岳飞和岳云的墓前，四个铁铸人像，反剪双手，面墓而跪，就是臭名昭著的秦桧夫妇和张俊、万俟呙。听到这些奸人残害岳飞，卖国求荣的坏事，我们顿时觉得义愤填膺，若不是那铁栅栏围着，我恨不得冲上前去狠狠地揣上几脚才能解恨！

　　来到正殿“忠烈祠”，“还我河山”四个威风凛凛的大字下面就是4.5米高的彩色岳飞塑像，他身着紫色蟒袍，臂露金甲，手持利剑，两眼炯炯有神望着远方，不怒而自威，仿佛在说：“金贼，快滚出我中原去！”大家看着塑像顿时安静下来，一股敬佩之情油然而生。正殿四周挂满了岳飞和岳家军故事的壁画，最的就是“岳母刺字”了。“精忠报国”四个字寄托了一位英雄妈妈对儿子的殷切期望和严格要求，这让我想到，平时老师和妈妈稍微严厉一点，我就觉得委屈，实在是羞愧！

　　“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”，走出岳王庙，我还在想这句对联。我对岳飞将军是既敬佩又惋惜，敬佩他的铮铮铁骨，抗击外敌的民族气节，感叹他为奸人所害的悲惨下场。今天“彩虹泡泡堂”给我们上了一堂生动的历史课，教育我们学习岳飞将军的爱国精神和永不折腰的民族气节。最后，在苏老师的倡议下，我们一起徒步苏堤，近1小时的路程，我们班只用45分钟就完成了，我想这或许就是岳飞将军在鼓励着我们不惧困难，勇敢向前吧！

　　初中写人的作文 篇9

　　我们学校有一个初一的女生，长得又高又壮的，几乎初二的都认识她，朋友圈也几乎都有她。她叫小懿，我听见好几个同学在议论她的朋友圈P图，也好奇地凑上去看了一眼，好家伙！想把脸P小，却只P下巴和嘴巴，再配上朋友圈上的网红文案，真的蛮吓人的。

　　最开始是因为同在一个社团，她加了我们班同学微信好友，那个同学是社团老师的好助手。加完好友，她就给我们班同学转了50块钱，说：“我请你喝奶茶呀。”然后又转了100。讲真，当时我听到我们班同学和我说时，我也蛮心动的，但是后来想了想还是算了，毕竟我和小懿应该也没有共同话题。

　　一次我刚吃完饭，和好朋友们一起从食堂出来，看见小懿站在教学楼门口在和别人聊天，我走过她身边时，她突然来了句：“诶，你知道小涵吗?她在哪儿?”一听是找我妹妹，我就停下了脚步，问她：“你找小涵干什么?”她继续和她的朋友聊天，没理我。我向她走近了一点，提高了音量问：“你找小涵干什么?”她“啊”了一声，我想了想，既然她不想正面回答我，那我就稍微绕下弯问她，于是我问她：“你吃饭了吗?”她这次倒是回的挺快：“没呀，不如你陪我去吃?”然后就伸出胳膊搂住我脖子，带着我往食堂走。我回过头给我的两个朋友一个“救我”的眼神。突然，我闻到一股酒精味，一回头，发现她另一只手上拿着一个像饮料似的瓶子，就问她那是什么，她笑嘻嘻地说：“这可是货真价实的酒哦，大概十度呢，一会我就偷偷的给我喜欢的人喝，然后问他喜不喜欢我～”我只能干笑了几声。

　　好不容易陪她吃完了饭，我是真的不想和她待在一起了。我觉得她要是继续搂着我，我的生命就要到此为止了。正在我想着逃跑的借口时，我的两个朋友来了，她们果然来救我了！她们过来想把我拉走，小懿问：“诶，不陪我玩了吗?”我回头说：“啊，我刚想起来，我们班中午好像有小测，我得走了。”我的好朋友们也赶紧点头，于是我逃出了食堂，刚一出门，我就遇到了小涵，赶紧告诉她，让她快逃！

　　据说小懿家是很有钱的，看来太有钱了，也真不是好事啊！

　　初中写人的作文 篇10

　　上联：播种劳作，本是平凡慈奶奶。下联：靓装烫发，变做袭世贵夫人。横批：改头换貌。奶奶没有什么文化，一生辛苦劳作，也没享过什么福。她已过六旬，头上的那片黑森林，也泻入了缕缕银白色的月光。

　　临近春节，爸爸妈妈除了给奶奶打扮一新外，还坚持要给奶奶烫头发。当天晚上，我恰好要上英语培训班，所以不能陪奶奶去。爸爸来培训学校接我回家时，顺便带我去接奶奶一同回家。

　　走进那个洋溢着节日气氛与古典韵味的理发店，我在内间看见了奶奶。她披着围布，躺在椅子上，皱巴巴的脸上因兴奋、幸福或羞涩而变得通红。头上的头发被简单地绕在了头上，虽然灯光有些昏暗，但从微微翘起的发梢，还是能分辨出头发是黑褐色的。奶奶与理发师似乎在交谈着什么，奶奶令人费解地笔划着，而站在一旁的理发师则显得有些束手无策。我快步上前，只见一旁的年轻理发师迟疑了一下，又张口对奶奶说：“对不起，我听不懂这儿的地方语言。”而奶奶也显然有些无奈，用土话说：“削薄饿哦个德发聂净王涩，饿哦舞里都姿乡噢拧，凝过舞西欧饿个（不要把我的头发染成黄色，我们那儿都是乡下人，别人会笑我的。）”我自告奋勇地为她们做了小翻译。当理发师知道奶奶的意思后，说：“不的，我们只是染了一点点褐色，很好看的。”奶奶这才安了心。

　　其实，奶奶除了十分节约，还很保守。听爸妈说，这是她平生第一次烫发。还是第一次在她眼里的城市里烫发。若不是爸妈三番五次的“骗”她，价格很便宜，顺着她老人家的嘴说只要二、三十元（实际上是150元），凭你磨破嘴唇她也不会烫这个发的。

　　虽说农村现在富裕了，但节俭的美德还是没变。我看着奶奶微微发红的脸，感觉她好像不是那个慈祥的奶奶了，而是一个爱美的小姑娘。当奶奶做完了头发后，我有一种耳目一新的感觉，那个在田里劳作的奶奶不见了，成了一个时髦的贵夫人了。

　　现在不仅奶奶改头换貌，连乡村也变了个样。设备进步、礼仪进步、思想进步、文明进步。啊！时代的春风，吹吧！愿你吹遍祖国的大好河山，愿你沐浴祖国千千万万的炎黄子孙！

　　初中写人的作文 篇11

　　拉开暖色调的窗帘，明媚的阳光漫射进来，下午天气真好，趴在窗台上，忽然想到你，这样好的天气，你一定舍不得浪费。如果在乡下，你一定走到我面前，拉着我陪你去田地里走走。

　　很少会思考我和您的关系，仿佛命中注定我就该做你的女儿，在上小学时，您也是严厉的您有你家长是的威严。曾经因背不出汉语拼音字母表而被您打手掌，那时那么哭哭啼啼的背着，用打得红红的手擦哭得发红的眼睛，竟也这样记住了整个字母表。小时候因为贪玩，因为调皮，因为各种各样的原因不知挨了您多少的训。当时因为年纪小，并不能完全明白你的苦心，挨打时痛了，哭了，但是不久就忘了。小时候您是严厉的，甚至让我有些惧怕，然而何时却在不禁意间看到鱼尾纹爬上您的眼角。

　　16年了，我始终生活在您给我的世界里，我是您世界的侵入者，肆意的改变着您的生活，命运看着您曾经年轻的皮肤逐渐变得衰老，我心中不禁充满了愧疚，在成长的路上，您伴着我，您随着我，我的喜怒哀乐，你同样感同身受。

　　无可否认，您很爱我。那份爱纯的不加任何防腐剂，于是16年中，我渐渐把你，一个平凡的中年妇女，我的妈妈当成了我所有的依靠，习惯了回家吃到你做的菜，不论好坏的评价一番，知道你一言不发，双眼瞪着我时，我才闭上嘴。习惯了早上被你从被窝里拖起，以至于现在一般的闹钟对我根本不起作用，习惯了生病时无精打采的叫你，被您拖去医院躺在病床上看您忙碌的身影而过意不去，习惯了有空了拉您去逛街，虽然两个人对一件衣服的评价可能截然相反，然后为那点小事反目成仇。习惯了……习惯了你的一切。如同每日呼吸的空气，无声无息却无处不在。

　　如今，你换下你严母的外装，和我站在同一平面上，请我和你做朋友，我可以向你倾吐我的苦闷，我可以感受到你那颗靠过来的心

　　曾经在一本书上看到这样一句话，生命的最高价值就是母性，母性意味着伟大的牺牲，那么妈妈，我该拿什么来回报你。但是我知道无论身在何方，那份爱如影子般随行。我的妈妈永远都不普通，因为她是我的依靠。

　　初中写人的作文 篇12

　　第一次见您，我还在母亲的怀中。只感觉温情传给了我，觉得您一定会十分疼爱我，便十分欣喜。可惜在您身边的的时日甚少，才想到要更亲近您，您却已驾鹤西去。那老屋后的山林啊，我们一起留下的脚印是否仍在？那丝丝的秋风，是否捎去了我的思念？又忆起您那慈祥的笑容，如春日里温暖的阳光，照射在心上。曾祖父，您，还好吗？又是一次回到老屋，仍是那棵桂树倚于屋前，我瞅见曾祖母那熟悉的身影。如同风中的烛影，飘摇欲曳，只是不见了那个蓝布粗衣的您，正是“人面不知何处去，桂花依旧笑秋风”。我进了门，您那把龙头拐杖还如同您在世时一般，一尘不染的放在门后。好像什么时候，您还会微笑着从屋里走出来，拄着拐，同我一起去田埂上散步。藤椅不见了，我寻觅许久，才发现它被置于屋后，临着幽静的山林。椅子也在怀念吧，同您一起度过的时光……

　　一直觉得您的笑容十分温暖，您那张布满了时光刻痕的脸上，如同春风掠过湖面，激起圈圈回纹，久久荡漾。您眼角的笑意是如此明亮，即使眼眸苍老浑浊，也一如既往地透出清澈的光。

　　记得小时候，成绩颇差，多次考试失利的我即使再怎么样也高兴不起来。您问明了缘由，便携了我与表哥上山去。一路上，我始终是郁郁寡欢，您摸了摸我的头，指着路旁一簇开得正旺的野蒲公英问我：“丫头，这蒲公英美不美？”“美，”我答道：“可惜我无法开出这样美的花。”您摇摇头，说：“哪会呀，它的草籽小小的，微不足道，但经历了风雨后，就会开出这样美的花。”我抬起头，正好对上您鼓励的笑脸，就像是一阵春风扑面而来，心里暖暖的。

　　随着年事越来越高，您腿脚有些不便。于是每次回去，您就坐在那张藤椅上，听我讲学校的事。有时候您会教给我做人的道理或是指着那些中草药给我辨认。无论何时，您总是面带着温和的微笑，如此的令人感到温暖。

　　青山密林中，您的墓碑屹立着。袅袅的青烟中，仿佛浮现了您的笑脸，一如您离开时，也是含笑的。似乎是劝我们不要难过。我寄思心与青烟，随君直上九霄去。曾祖父，您和蔼可亲的微笑使我永远不会忘记慈祥的您……

　　初中写人的作文 篇13

　　爸爸是一个家庭中不可缺少的角色，就像一部戏里不能少了主角，有的爸爸对自己的孩子十分严厉，也有的爸爸对自己的孩子十分溺爱，我的爸爸，就是上述这两种情况的结合体。

　　再没上六年级以前，或许，应该说没发生那件事之前更精确。在那时，爸爸对我只能用两个字概括：溺爱。为什么这么说呢？每次，我看中了什么玩具，他一定会毫不犹豫的给我买下来，每次，我犯了什么错，他从不责怪我，只是宠溺的看着我，或者，轻轻摸摸我的秀发，把什么事都扛在自己身上，什么都不让我干。我像一枚宝石，摸不得、碰不得、甚至不能沾上一丝灰尘。但，我上了六年级之后，发生了那件事之后，一切都变了，他不再溺爱我了。

　　六年级下学期，发生了一件令我们全家都想不到的事情，妈妈要闹离婚。即使我和爸爸再三劝慰，她还是不听，最后，我跟了爸爸。在那时，爸爸展现出了一种从未见过的落魄、沧桑，从那以后，我在眼巴巴的瞅着那些玩具，他不再说我给你买；从那以后，我再干了什么错事，他也不再宠溺我，只是冷冷的看我一眼……一切都变了，他只让我学习，使劲学，疯狂的学，我累了，我向他抱怨，他便会狠狠的批评我，在心里，我都骂了他几千几万遍坏爸爸。

　　虽然总说他坏，但，爱的本质其实一点都没变。有一天，我练自行车，回来的路上，不小心从车上摔了下来，我在心里想象，他会不会再一次冷落我？虽然这样想着，但是我还是拖着一条受伤的胳膊回了家。他看到我这样，问了一句：“怎么了？”我刚想回答没事，却看到他正在找药。在他给我抹药时，我仿佛又看到了那个温柔慈爱的爸爸，我甚至有些感慨这次受伤，这让我发现，原来，爸爸对我的爱根本就没有变质。

　　后来，我才知道，爸爸之所以对我这么严，是因为妈妈的离去，给他的心灵造成了创伤，他才把我看做唯一的希望，好好的管教我，从普通的爱进化成了严厉的爱，却被我一次一次误解。看过了这篇文章的爸爸们，不要透支的对子女浇灌你的爱，对子女也不要过于严厉的，他们往往会误解。做一个好坏爸爸，才是子女认为最好的爸爸。

　　我爱我的好坏爸爸。

　　初中写人的作文 篇14

　　前方宽阔的田野逐渐暴露在眼前，我一瞬间感到豁然开朗。只是，谁也没有想到，半路出现一个佝偻的身影。

　　还好，司机的驾驶技术很是娴熟，刹车是踩住了。他正想开窗，责备她几句，可是映入眼帘的----

　　这是一个清贫的老妇人。不！准确的说，她是贫困的，身上只穿了一件不合身的衣服，颜色花花绿绿，在阳光里与她的面庞对应下，显得极其刺眼。脸是红彤彤，但那由紫转乌的嘴唇让人十分揪心。

　　“阿虎---阿虎……”老妇人似乎巡视着谁，还边走上大巴。一时间，人们没有上去阻拦，只是用手扇去眼前的臭气。

　　“你……你个老婆子，怎么又来了？！”只见一个汉子跑了过来，挠挠头，对我们不好意思的并憨厚地笑一笑，“我是这老婆子儿子阿虎的朋友。”

　　说到这里，他抽噎了一下，还是说了下去：“阿虎在去年回来的时候，出车祸死了，老婆子接受不了，晕倒醒来后，每每有大巴经过，总要上去找阿虎，跟她说了很多遍，她不听，给大家添麻烦了。”

　　说完后，汉子欲要拉老婆子下车，可老婆子紧拉着柱子不放，她哭哭啼啼地说：“不，我儿子昨天还在电话说他要回来的！”

　　原本车上的人对这位老妇人感到诧异和恶心，但此时此刻变得鸦雀无声，或是被她的身世所可怜，也或是被她执着的母爱所感动，人们的眼眸都染上了薄薄的水蒸汽。

　　司机也离开了位置，搀扶着老妇人下车，尽管她还喊着：“还我的儿子！”

　　离这个村庄较远了，我还是模模糊糊听见了老太太的喊叫声，偶然的转头，隐隐约约能发现另一辆的大巴久久伫立着……

　　渐渐，我有些累了，闭上双眼，脑海中霎时间出现了母亲的身影。她只能说比刚才的老妇人高一些吧。算是比较娇小的母亲。但这并不代表她的爱比其他母亲少：因为和母亲的小吵，有些气愤，便去了同学家，可正是这两个小时，让家中的母亲着急万分，走了几公里找到我，而我正在谈天说地。

　　我的一个“离家出走”便让母亲走了一段漫长的路，何况是那位老妇人儿子的死亡？我感到高兴，因为我还有一个健康的母亲。

　　再次想起那个老妇人，她的面孔我已经记不清了，但我仍能感受她那颗等待奇迹出现的心。

　　初中写人的作文 篇15

　　那一年，我刚九岁。

　　夏日的炎热炙烤着小镇，高温并没有因为夜幕的降临而削减它的威力。风挟裹着热浪迎面扑来，也吹不散这凝结在空气里的燥热。

　　小镇昏黄的灯光下，肩并肩走着的两个人，是我和我的奶奶。夜静得空旷，寂得悠长。街边的灯尽力地亮着，人的影子被拉得老长。我在奶奶身边蹦跳着嬉闹着，根本无视这夜的宁静与美丽。

　　奶奶一脸宠爱地看着我，嗔怪我像猴儿一样蹦跶。路边的柳树本已进入了梦乡，这时枝叶却在不时地婀娜摇曳着，仿佛是被我的嬉戏惊醒。蝉儿似乎也在为我伴奏，尽展它音乐家的歌喉，唱着嘹亮的歌谣。

　　前面是十字路口，白日里总是鸣笛声声、车来车往，而夜的魔法竟令此时的路口空空荡荡。奶奶伸出手拉住我，说过十字路口危险，要左右看看。年幼无知的我则大声地告诉奶奶已经没有车了。说话之间，一辆电动车飞奔而来，奶奶一把拉住我猛然后退。骑车的人着实吓了一跳，一脸紧张又严肃地回头：“十字路口，注意点！真要撞到，怪谁？”奶奶转身随手拍了我一下，嗔怪我的不小心。

　　过了十字路口，奶奶仍然小心翼翼地牵着我的手。晕黄的街灯拉长了这一老一小、一高一矮两个前行的身影。

　　蝉儿鸣了一夏又一夏，唤醒了秋的果香，喊来了冬的雪花，时光流转，光阴如梭。

　　奶奶家门前的那个十字路口依旧车来车往。

　　这一天，我和奶奶又走到了那个十字路口。已经比我矮了一个头的奶奶习惯性地伸出手拉住我，看着没有红绿灯的十字路口，犹豫着该什么时候过去。

　　奶奶紧紧攥着我的手，粗糙的掌心摩擦着我的手背，温暖的触感很是让我心醉。我低下头仔细地看奶奶的手，这已经完全不再是我童年记忆中的那双红润而柔软的手。如今灰黄的手背上，满是纵横交错的皱褶，散落的褐色老年斑格外醒目。无情的岁月，将它的痕迹烙在了奶奶的手上。

　　十字路口，我毫不犹豫地牵起了奶奶的手。时光啊，你走得太快，却拉近了这一少一老、一高一矮两个相依相偎的背影。

　　岁月悠长得像一支唱不完的曲儿，绵延着光阴留下的故事，春暖花开，细水流长……

　　初中写人的作文 篇16

　　他，平平凡凡；他，瘦瘦小小；他，一个残疾人，他是一位极普通却又不平凡的修车人。 虽然平常他不爱讲话，但人们能听懂他的心声；虽然他失去了膝盖以下的双脚，但他却不放弃自己；虽然他不及一个小学五年级身高，但在我心中他非常非常高.......

　　他是离学校附近的一位修车员，平常人们一有什么麻烦事就去找他帮忙，他很是乐意又认真帮忙，他用四分之一的轮胎当做自己的脚，把修车用的工具就放在旁边，整天都是脏兮兮的，他左手拿到钳子，右手拿镊子，随时准备为人们修车，就是为了人们因为车坏了而的带来不便而着想，他就是这样一心一意为他人着想，但是来来往往的人那目光总是不由的往他身上看，或诧异，或惊讶，然而，他总在忙碌，他的笑容更是具有感染力，无论遇到什么事情，总会微笑面对。

　　还记得那一天，气温急骤下降，寒风凛冽，街道上的人们纷纷都躲进屋里，开着暖气，这时，放学了，我不由得颤了几下，搓搓手就赶紧跑到车棚里拿自行车了。一路上，我快马加鞭，为的就是回家开暖气，但却抵御不了寒风冻红的手在自行车上颤着，突然，脚蹬不住自行车，一下子摔了滑了一下，当我起身时，就发现自行车的链子掉了，车胎也被扎破了，真是糟糕。这时，我想起了学习附近的那位修车员，于是我拖着自行车走了。

　　“叔叔，你能帮我看一下这辆单车马？”只是他冲我笑了笑，二话不说就拿起工具箱。他拿着一件破旧的军大衣辅在地上，躺下去这边弄弄，那边弄弄，他冻红的双手在我自行车上穿梭，时不时呼一下搓搓手，我颤抖得愈发厉害，他发现了，就示意的弄一下手叫我坐下，而我委婉地拒绝。无奈后只见他动作越来越麻利，脸上的眉毛挤成“川”字，脸色苍白，紫红的嘴唇还吞下口水，手还划破出血了，但他依旧咬紧牙帮我换了个轮胎，套紧了链，最后车修好了，我从书包里搜出10元，他却说什么也不肯收，还叫我赶紧回家别冻着了。 我骑着单车走了，外面没有那么冷了，路边的灯也开了，我回头看了看，他的身影越来越小，但我心里他却越来越大，美丽的他。

　　初中写人的作文 篇17

　　记得那一年是我上初二，还是下半学期发生的事。虽然过去了很多年，但是在我的心里烙下了深深的印迹。他是湘一芙蓉二中一位普普通通的教师。虽然他没有高大的身材，但有雄厚的资本，那就是年轻和充满对知识的里解。虽然没有俊俏的相貌，但有丰富的内涵和一颗炽热的心。

　　“大家好，我是教你们物理的。大家可以叫我陈老师，我对我的课堂，有以下几点要求：一、不准上课说话、睡觉、玩手机；二、不准上课迟到，如果迟到有abc种选择，选择a出去，选择b站在自己的位置上，选择c回答我三个对二方可晋级；三、不准许任何人不缴作业，随便接下句。在我正常提问问题时不准任何人翻书或者提示其他同学。”这是他的第一节课，严肃的表情，就像一位父亲教育子女要做什么不能做什么，一样，但话语流露着爱。

　　每一节课都用他那昂扬顿挫的音律使我们每一节课都沉浸在物理的世界里，由于是第二学期才带我们课，每个学生都不会管他是谁，回答问题无论对错都会把自己的想法说出来，“导致”我们对他有很深的`师生情。上他的课只要走神，就会被他铿锵的话语吓到，更别说睡觉了。

　　在他的心目中没有差生，一律都是平等的优秀的，因为只是谁花的时间多少。他对每个学生都付出心血和汗水，对于有进步的同学处处鼓励、加油。为了调动学习积极性，每天加班加点，想了很多办法。很新鲜很精彩奇妙的构思吸引着我们。提出的问题新颖有趣。这是他对工作的热爱和对我们的负责。每一节的物理课，老师讲的每一个细节我都不愿放过，于是老师的课成了我的一种享受。

　　每当我取得优异成绩的时候，我兴奋的目光寻找着你。因为是你把知识的海洋交给了我;当我的成绩不理想的时候，我愧疚的目光也寻找着你。因为我辜负了你的期望，可我希望你不要失望，依旧为我加油。我认为老师是一颗璀璨的星星，照亮着我的前程;犹如一位护花使者，培育着我待放的花朵;犹如我的知己，让我在有爱的环境中快乐学习。忘记了告诉你他是我最难忘的老师之一，也是我最敬爱的老师之一，更是我最和蔼的陪伴者——陈老师。我真的好想对您说“谢谢”。

　　初中写人的作文 篇18

　　我和纯纯相处一共四年，她给我的印象是很难忘的。一张圆脸庞，一双明亮的大眼睛，总爱一眨一眨的闪耀着欢乐温和的光，那小巧玲珑的鼻子，微微向上翘着，一张不大不小的嘴，长在圆圆的小脸上，说起话来有条有理，使人心悦诚服。她长的很纤弱。

　　脸是鹅蛋形的，加上一双明净的眼睛，眼睛上面是弓形的，像是画上去的眉毛。一个小巧笔直的鼻子，一个圆圆的像生气似的嘟着小嘴。她的气色不太好，总是有些苍白。站在穿衣镜前，我看见了镜子里面的我：个子不高，齐耳短发乌黑发亮。圆圆的小脸蛋，红苹果似的，正甜甜的微笑着，略张的嘴内露出几颗不整齐的小白牙。那位烧伤的少妇头上缠着绷带，脸色白得像一张纸，颧骨高高地突起，眼睛没有光彩。只见他的三角脸在月光下呈惨灰色，两个颧骨尖尖地突了出来，两眼愣愣地往上翻着，非常的可怕。

　　她那张活泼的笑脸，像春天里娇艳的鲜花在开放。他那刀削斧砍似的脸上涂满了憔悴的疲倦和深深的忧伤。那红嘟嘟的脸蛋闪着光亮，像九月里熟透了的苹果一样。他的手激烈地抖动起来，浮肿的脸像一张黄纸，没有一点血色。霞光映射着她的脸蛋，透出粉盈盈的红色，像涂上了一层胭脂。他的脸阴沉得十分难看，仿佛被寒霜打了的茄叶一样，又黑又紫。她的大眼睛也一下子变的明亮了，脸色就像春天的晴空那么明朗。她是那样的快活：一对黑宝石般的眼珠，在长睫毛下闪耀着光彩；被夏天的太阳晒得红里发紫的脸颊上，露出两个笑涡儿。她那红润的瓜子脸，经那夕阳红光映照，更显得特别的鲜艳，简直就像一朵迎着三月朝阳带着露珠盛开的桃花。

　　小飞今年十岁，圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛。姐姐咧开的嘴角挂着真挚的微笑，像红石榴一般；面容显得那么自然、那么舒坦，在日光灯下，仿佛是开在月色里的一朵玉莲。他脸色十分呆板，像一面绷紧的鼓皮。脸色白皙、清瘦，露出愁苦惆怅的神色。刚才还是晴空一样的脸，忽然乌云密布，笑容顿消。她那张白皙的脸上，愁眉双锁，仿佛乌云密布，一对眼睛如冰球，射出冷冷的光；嘴唇翕动着却说不出一句话来。

　　初中写人的作文 篇19

　　我的舅舅就是个苏州人，他是个普普通通的修车师傅，舅舅乐于助人，很善良，待人也很和气。小区只要一有人需要帮助或遇到麻烦，舅舅总是在第一时间出现。

　　记得去年，舅舅成“东郭先生”了，好心帮助他人反遭人骗，受助人竟是一头不懂诚信的“狼”。舅舅的“赔本买卖”一直做得很是心甘情愿，看到别人因为自己的帮助而舒展开那紧蹙眉头，露出开心的笑容，他就感到很满足。但是舅舅的这份好心，在这8年间，也屡屡有被人算计和欺骗。但是每次他都不会引以为戒，碰到类似的事件他还是会第一时间无私得伸出双手帮助他人。

　　那是一天早晨8点多，一位四十多岁的叔叔推着一辆很破旧的自行车来修理，舅舅看了一眼，摇了摇头。我想：“舅舅怎么摇头？难道这车修不好了？舅舅和这位叔叔约好下午1点来拿。叔叔走后，舅舅仔细的检查了一下车，发现是钢圈破损，但这个型号的钢圈早被市场淘汰不再生产，因此车子是无法修理了。我担心的想道：啊？修不好了？！那舅舅刚刚干嘛不和那位叔叔讲啊。我把心里的想法告诉了舅舅。舅舅说：“这位叔叔下午肯定要去上班，想到他一个人在苏州打工也不容易，要是迟到了肯定被扣工资，弄不好还会丢了饭碗。该怎么办呢？如果告诉他他一定会很着急！”“哎，舅舅又“心热”起来了。”我想着，“舅舅竟然还担心别人会着急，现在他自己急的就像热锅上的蚂蚁啊！”

　　下午1点，那位叔叔准时来取车，舅舅还没想到办法，就把车子的情况告诉了叔叔，叔叔还真的很着急。舅舅看到了一旁的表哥，突然想到了一个办法。于是他提出了将表哥上学用的折叠自行车借给了这名叔叔上班之用，叔叔听了很是高兴，万分感激，约好第二天就还回来，并留下了手机号。可谁知叔叔跟着表哥回家取了车子骑走后，就如黄鹤一去不复返，闹起了人间蒸发。留下的手机号，起先舅舅打过去，还能通就是不接，现在拨过去永远都是千篇一律的“你所拨打的电话正在通话中”，舅舅说这是因为对方将自己的手机号拉黑了。车子要不回来了，但记者问如果下次遇到这种事，还会不会借给别人车，舅舅说会。哎！谁让舅舅是个热心肠呢！

　　这就是我的舅舅！一个乐于助人的舅舅！

　　初中写人的作文 篇20

　　在脑海中，许多人的形象零零碎碎地漂浮着。忽然，我捕捉到了这样一幅画面。凝想了好久，细细回想着关于她的事。她就是追梦女孩。 坐在钢琴前，发着呆。看着窗外的大树上，在“吱吱”唱着歌的知了，在树枝间的唱歌小鸟。它们都没有因为炎热而放弃自己的工作。但是，坐在凉爽的房间的我却没有在工作。看着一个个在琴谱上跳动的音符，我看到了她，一个努力追梦的女孩——雨桐。

　　她端正地坐在钢琴前，不知疲倦地演奏着、修改着同一首曲子，仿佛沉浸在自己的世界里，不可自拔。“雨桐，你把《肖邦练习曲》再完整地弹一遍。”老师走过来，皱着眉头说。她无任何怨言，为着自己的梦想，动作优美地把修长的双手请放在琴键上，微闭双眸。指尖触碰到琴键的瞬间，整个世界都安静下来了，都在听，都在认真的倾听，那美妙的声音。一个个跳动的音符从敲打的琴弦上滑落，一段段让人难忘的音乐从琴键上跃出，飘散在四周的空气中。一曲终，围在她身边因为美妙的音乐而来观看的观众纷纷给予她最热烈的掌声。我不禁感叹：“弹得真好啊！真希望我也有一天能制造出这么美丽的音乐。”她的妈妈神色骄傲，却很谦虚地说：“还不是她每天都在练，才有这样的水平。阿姨相信你以后如果勤练习，也会这么好的。”老师皱着的眉头松开了，眼角有几丝皱纹，满意地笑了。

　　我后来得知，她今年8岁，每天六点起床，晚上十二点睡觉，练琴时间高达8小时！是什么动力支持她去做？是她的梦想，为了能在下学期能考去武汉音乐学院。她在练琴的时候，碰到一点错误就会反反复复地练习个十几二十遍；她不像其他孩子一样，一下课就到处走，而是静静地坐在钢琴前，拿出琴谱，翻到上课时老师说的那个有错误的乐章，一遍又一遍地练习。

　　这样坚持不懈地努力，终于有了回报。那年，她得到了自己梦寐以求的通知书；那年，她追到了自己的梦想，开始自己更高梦想的追求；那年，她9岁。

　　当思绪回到现在，回到琴谱上一个个跳动的音符。我在想，如果，我也像她这般努力我离我的梦想还远吗？可是，没有如果，只有努力。

　　追梦女孩——雨桐，你的身影慢慢地会在我的记忆里消去，但是我会记着那次你的演奏，我会永远记着，属于你的称号——追梦女孩。

　　初中写人的作文 篇21

　　新的一天又到了。

　　今天万里无云、风和日丽。柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己那婀娜多姿的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，想着长天吹奏着生命之歌。蓝天白云下，一个个活泼可爱的小朋友在嬉戏玩耍，孩子们的笑声引得无数人回想起自己无忧无路、自由自在的童年。

　　每逢看到老师在与同学们玩耍，我就会想起我二年级的语文老师汪老师，想起她的与我们的点点滴滴，想起与她的美好回忆，想起与他做过的许多游戏。

　　汪老师个子不是很高，修长的瓜子脸上有一对时常眯起来的慈爱温柔的眼睛，一头乌黑发亮的秀发，更衬出汪老师的聪慧与灵敏。

　　汪老师经常在天气晴朗的日子只要没有特殊原因，她都会让我们每一天都会快快乐乐的——夕会课的时候，都会带着我们到操场上做游戏。我们最喜欢与汪老师玩老鹰抓小鸡的游戏。每一次只要汪老师当了母鸡妈妈，我们便都争先恐后地想要当小鸡宝宝。我们总是玩得不亦乐乎。

　　然而汪老师让我们对她印象最深刻的还是她教学育人的方式。

　　在一次默写的过程中，我有一个词不会默，思考中无意把手伸进了抽屉，突然摸到了语文书。我看了一下汪老师，汪老师正在聚精会神地看着书。我趁汪老师不注意的时候，连忙翻起语文书寻找着答案。

　　突然一只慈爱的手拍了拍我的肩膀，我本能地回过头来，看到是汪老师。原来刚才王老师看书的时候用余光扫视同学们的时候，看见了我的一举一动，便趁我注意力不集中的时候蹑手蹑脚地走到了我的身后。

　　我面红耳赤、万分惭愧地承认错误：“对不起，汪老师。我不应该看书！”汪老师语重心长地对我说：“没有关系，只要你承认错误，并且从现在开始改正错误就可以了，答应老师，好吗？”听完老师的一席话，原本就忍不住流泪的我，泪水就像如断了线的珍珠似的，止不住地往下滴落。

　　汪老师看见了我这样子，安慰我道：“答应老师你以后不要再因为被老师批评了错误而哭泣，这样子做是解决不了问题的，答应老师，好吗？”我用力地点了点头。汪老师又给我讲了一个笑话，不一会儿，我就破涕而笑。

　　汪老师，仔细算来，我不见您已经有长达四年之久，不管你现在到底有没有忘记我，我都会在心底深深地、深深地思念您·

　　初中写人的作文 篇22

　　脑子里突然映上了她那湿润的眼，不舍地神情，心头突然涌上一股说不出的痛。化开了，也只是一团青涩的脓。——题记

　　黑夜里的一道闪电，撕碎了夜的静，也撕碎了我们苦心经营的友谊，就这样——崩溃。

　　一件小事，就仅仅因为一件小事，在下着暴雨的夜，我们分手了。在大雨的洗礼下，我似乎仍然看到她狠狠地瞪着我，好像恨不得用眼睛把我撕碎。在愤怒和委屈像潮水一般涌上她的胸口时，她选择了沉默，任由眼泪大颗颗地落下来。可我却选择了离开，疼，一层层漫上来，撕心裂肺。一走，就再也没有回过头来。

　　又是一场美丽的邂逅，我遇到了她。没有太多恭维的话，五年的光阴在我们的笑容里渐渐隐去，只是陷在重逢的喜悦里。我们的友谊，在我们10岁那年戛然而止了。五年光阴所覆盖的痛，就那样一下子被撕裂。这么多年，你始终是我生命里的一道伤口，再也没有复原，我想了一生，也疼了一生。你当初的泪水如今都汇集到我的瞍中，而那背影已远到隔世。我的朋友，她的眼泪与背影，竟成了我今生今世永远化不开的痛。眼泪终于开始流下来，在你面前，第一次，我哭得像个不懂事的孩子。

　　你曾经把我当作永远的依靠，但我讨厌你的懦弱；你曾经跟我拉勾勾说要当一辈子的好朋友，但我不相信永恒；你曾经一遇到什么事便会向我倾诉，但我不喜欢你的没主见：……可越是这样，我越放不下你，你便慢慢扎根在我心里。我想用一辈子的时间来忘记最初的守望可事到如今，我已无法忘记，因为那已是深入骨髓的幸福与痛。同样，那段坎坷的日子也是她陪我走过的，我才发觉，原来，她，也很重要。

　　眼泪无休止地淌下来，大颗大颗地泪球滴到本子上，贱起一朵朵泪花。耳畔不知不觉回荡起小时候的声音，我问她爱是什么，她便毫不犹豫又奶声奶气地说：“爱就是爸爸哭的时候，我坐下来帮助他一起哭。”……

　　之后我们每个人都被时间挑拨得越来越远，便也不再听说什么是非，大概都被现实逼迫着选择了沉默。以为幸福很久很远，忘了快乐转瞬即逝，最终我宁愿失意，却总时而泪流想起我们年少轻狂，走在青春的路上，即使跌跌撞撞。

　　初中写人的作文 篇23

　　他是班上最孤独的人，似乎从来没有出现过，就像尘埃中的一粒。

　　他没有朋友，他的成绩总是倒数有名。每天早晨，当同学们都整整齐齐地坐在教室里琅琅诵读时，唯独他，才姗姗来迟，书包带扯得长长的，懒散地耷拉在肩上，甚至有些邋遢。上课时，他窝在教室的一个角落。他的课桌上从来没有整齐地摆过课本，经常可以看到，一些零零散散的纸片从他的抽屉里随意地倾泻到地上，有的脏兮兮的，杂乱无章地摊在桌面上。似乎没有人在意过他，甚至吝啬于关注他的目光。

　　班主任曾对我们说过：我不会放弃你们中的任何一个人。细心的他将的心血倾注于这个几乎被人遗弃的孩子。

　　教室换了新黑板，需要用装有海绵的黑板擦沾水擦洗。其他同学厌倦了如此繁琐的擦黑板方式，总在擦去粉笔字迹后就草草了事。

　　但是，唯独在每个月的某个星期，轮到他值日的时候，黑板总是光滑整洁，一尘不染。一下课，就能看见他在黑板前忙碌的身影。先是用普通粉笔擦认认真真地擦去粉笔字迹，再用沾了水的黑板擦将黑板上遗留的粉笔灰全部抹去。上课铃一响，同学们纷纷端端正正坐在座位上，齐刷刷地看向焕然一新的黑板，仿佛刚刚装置上去一般。老师在黑板上板书时，也舒服多了。黑板上那一行行清晰的字迹，使同学们听起课来更加专心致志了。

　　有一节体育课，他因为脚受伤了，所以待在教室里休息。隐约听见有人小声抱怨他可以趁机逃过一节体育课。下课时，我们大汗淋漓地回到教室，发现他正在擦讲台桌。他微微弯曲那只受伤的脚，用另一只脚支撑着身体，一只手扶在桌面上，另一只手精心地擦拭着讲台桌上的灰尘，显出费力的样子。他的额头上渗出细密的汗水，脸颊微红。擦完后，他又将教具小心翼翼地在桌面上摆放好。

　　那是第一次，老师在全班同学面前表扬了他。他的脸涨得微红，眸子里闪烁着光芒，挂在他发梢上的汗珠，滑过他的脸庞。他的背直挺挺的，下巴微扬，嘴角挂着淡淡的微笑。

　　我总是在心中默默为他鼓掌，尽管他仍是那么不起眼，仍坐在最角落，但在我眼中，他一点都不普通。他，就如同尘埃中的花朵。

　　初中写人的作文 篇24

　　揣着稚气、惊异、迷惑，带着理想、勇气来到天星湖中学一年有余。回头看看，过去的每个日子，都是一本书、一幅画。只是我们的脚步太匆忙，常常忘记去读、去欣赏。

　　红亭绿瓦，石凳长廊，红花绿叶，假山喷泉……美景在这画卷上赫然映目。老师则是最好的向导。

　　老师带我们去郊外春游，一对青年男女旁若无人地拥吻，大家都看见了。老师突然问：“同学们，看见眼前的情景，有何想法？”刚开始，有些人不好意思说，在老师的鼓励下，有的说，想到了长大，有的说想到少儿不宜……大多数人说，想到了关于黄色、污秽……。等同学们都说完，老师点头，又摇头，用一根树枝在地上写出了一个字——“爱”。同学们都沉默了。老师说：“同学们，你们说的也许都对，但换个角度，人与人之间有许多美好的感情，你们不可只看见那些丑陋的东西吧，爱是神圣而美好的。你们不要因阴影而忽略阳光啊！希望你们以后多注意生活中美好之处，这样你们才生活得幸福！”

　　简简单单的一件事，老师告诉了我们怎样才能更好的生活。

　　期末考试结束后，班级开展了一次班会，主题针对期末考试。本以为老师会怒发冲冠，集体受批评。但却出乎意料。刚一开始，老师便从包里拿出4颗绿豆，叫了4个人上去各挑一颗，然后让他们把各自挑选的绿豆放进一个盒子里，摇晃了几下，我们都奇怪地看着老师。接着老师将绿豆倒在桌上，让他们找出刚才各自挑选的绿豆。这让我们都惊讶了。都是同样大小的绿豆，这4个同学瞪大了眼睛，怎么也挑选不出，这时，老师又从包里拿出一颗红豆扔进绿豆堆里，让他们把红豆找出来。当然很快找到了。老师问他们：“你们谁能成了这其中的红豆？”老师又对全班重复了一遍，他们低头无语。我们也一样。老师环视着后说：“如果你们能像这红豆一样醒目、脱俗，那么一定会受别人瞩目。记住——有魅力的、吸引眼球的，往往都是特别鲜明的那一个，而不是几乎完全相同的“那一些”。这一天后，我们也仿佛长大了，学习也更自觉了。老师又使我们懂得了一个哲理。

　　一年多来，我觉得老师就像一位长者，在学习和生活中处处开导我们，为我们指引着人生目标，引导我们从理想迈向成功。

　　初中写人的作文 篇25

　　时间如流水一般匆匆而逝，生活中，有无数的人从我眼前闪过。可唯有他，始终保存在我的记忆深处，从未遗忘过……

　　记忆中，我无比清晰的记得，那是在一个夏日的星期六，骄阳似火，在这炎热的天气里，路上的行人都行色匆匆。我在热闹的集市里遇见了一位衣衫褴褛的乞丐，年纪大约六七十岁吧。他驼着背，蜷坐在地上。雪白的银丝很杂乱，也有些肮脏，身前摆放着一个脏兮兮的大碗，里边零零星星有几个一元硬币。也许是出于小孩的本性吧，看见这类人也难免有些恐惧。害怕。但看到他如此可怜，便有些心生同情，我刚想把手中的几个硬币给他时，妈妈仿佛看出了我的心思，便对我说：“很多报纸。杂志上都说现在的乞丐很多都是假扮的，来骗钱的，一些游手好闲的人，就想着不劳而获，想着装乞丐来骗吃骗喝，这种人真是太可恶了！”本想给他一些硬币的我立马打消了这个念头。集市上来来往往的人很多，有些人匆忙走过，根本不会看这个乞丐一眼。也有的人会瞥一下他，但却什么也没有留下。只有偶尔少数人出于同情会扔几个硬币到他碗里。看着这个十分可怜的乞丐，我也不忍心再这样无动于衷地看下去了，于是想把身上仅有的5元钱拿过去给他。正在这时，我突然看见他颤颤巍巍地站起来，拿起碗向远去。

　　我很纳闷，顺着他去的方向一看，原来前面有一群青年志愿者在为四川地震中的孤儿募捐。我心想：这个乞丐一定是看那人多，想到那里去乞讨。正想着时，只见那乞丐走到募捐箱前，把他碗里所有钱都投到了箱子里。我见此情景十分意外，那些志愿者们大概也非常意外，都纷纷向老人表示感谢。这时，一位路人走到他身旁问他为什么这么做。但老人只轻声说了句：“别人帮助了我，我也应该懂得回报。”

　　老人的话震撼到了我幼小的心田，这位外貌邋遢的老人却拥有一颗金子般的灵魂，这才是真正道德高尚的人。我不禁对他的精神肃然起敬。

　　在生活中，感动无处不在，也许只是一件平凡得不能再平凡的小事，也可能使我们感动很久……只要怀着一颗爱心，就会发现人生处处令人感动，人间多么美好！

　　初中写人的作文 篇26

　　“哎呦喂，累死我了！”同学们大口喘着粗气，走进教室。一见到已被沈欣悦摆放好的水果，大家便立刻来到座位上，大吃特吃起来。

　　沈欣悦是我们班的水果分发员。每天她都会去食堂领水果。好不容易把沉重的水果搬到教室，还要分发水果。干完这些，她本可以休息，一走了之，但细心的她还是检查了一遍同学桌上的水果，看有没有掉落或太多太少。

　　有一次，我因为推椅子慢了，所以没有和班级一起出操。摆完后，我火急火燎的跑向操场。路上碰到了沈欣悦，只见她吃力地搬着一大袋苹果，艰难地向教室走去。我看了，便忍不住停下脚步帮忙。“来，欣悦，我帮你。”我说。沈欣悦听了连忙说：“不用了。我抬得动。快到教室了，你先去出操吧！”我不免有些担心，但再不走就迟到了，只好说：“那好吧，我先走了。”“恩，拜拜。”沈欣悦说着，招招手走了。

　　出操结束了。大家陆陆续续的回到教室。我快步走向教室，看见沈欣悦正在分发水果。当她分到最后一个人时，顿了顿。她来到了自己的座位上，将自己的苹果放在最后一个人的桌子上。大家都在开心的吃着苹果，谁也没注意到沈欣悦的这一举动。可是这一切，我全看见了。我的心中一怔，这样好的人，该从哪里找呢？虽然那个人有了水果，但沈欣悦又没有了啊！怎么办呢？正当我想着，卜老师走了进来。我灵光一闪，把事情一五一十的告诉了卜老师。卜老师想了一会儿，对我说：“你去食堂再拿一个吧。”“食堂可以拿水果？”我半信半疑地问。“好了，去吧。”卜老师说着把我推了出去。3分钟后，我带着苹果回来了。我将苹果藏在背后，偷偷的靠近了沈欣悦。“欣悦！”我大叫一声。沈欣悦转过头来，问：“怎么了？”“诺，给你的。”我说着将苹果递给沈欣悦。沈欣悦看见了，说：“这……”“这是从食堂拿的”我说，“还有，我全看到喽!"沈欣悦不好意思地说：“谢谢。”我笑着说：“谁叫偶们是好朋友呗！”

　　直到现在，这件事还深深地印在我的脑海中。那个最美同学，那个最美水果分发员！

　　初中写人的作文 篇27

　　那个影响了我的人，他喜欢美丽的花草，香洁的衣裳。面对不公甚至不愿意委屈心意，压抑志向，而是坚守节操，洁身自好。他用他美好的品质，如春雨般融入了我的心田，影响了我的人生。

　　犹记得那日雾雨蒙蒙，沉抑的空气挤进了只剩下笔尖摩擦卷子所发出的声音的教室。每个人正低头奋笔疾书的同时，却各自表达出不同的目的。

　　同桌！快把作业借我抄抄！一会儿老师该来检查了。

　　哎！这题不会，我都不想想了，借来抄下呗？

　　我的耳朵不断响起这种求抄作业的声音，如同靡靡之音萦绕在我耳旁，从未断绝。

　　我看了看手表，还剩十分钟老师便要过来检查了。我握着笔的受不禁又收紧了一些，要知道我的手心里早已攥满了我的手汗。现在手里黏腻一片，正如此时我脑中那早已乱如浆糊的思绪。

　　怎么办？抄还是不抄？现在仅有十分钟，要做完一张卷子铁定不够时间呀！要是能抄

　　不行！我怎么能抄作业呢？这是个人品质的问题。我甩了甩脑袋，妄想把抄作业这个念头甩出脑外。不料，它却愈演愈烈。看啊，周围的人一个个不都这样吗？别说笑了，十分钟你可以写完吗？你想留一个坏印象在老师心里吗？

　　正当我的之家深深陷入笔外的软胶面内时，当我微张双唇，心绪被同桌手边写满答案的卷子勾走时。我突然想到了屈原，这位不与世俗同流合污的人，这位心念国家与人民忠臣。连屈原面对民生大事也宁溘死以流亡兮，吾不忍为此态也。为什么我连这等小事情也要依赖他人，同流合污呢？

　　我有关闭了欲言的双唇，转过身再默默地书写着坚持本我的决心。

　　最后，我也因为没有及时完成作业而被老师批评了，但我却不后悔。

　　窗外的雾渐渐浓了，迷乱了不少人的心，而且却能从中看到屈原那副不与世俗同流合污的清高模样。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。也许抄作业是一件小事情儿，但对于我来说，却是一个抉择。

　　是选择从众，还是坚持本我，勿忘初心？

　　容许我在尘世间的琐碎中，撷取了一株白色的杂草，献给了那位自傲的人，那个坚守本我的人，那个影响了我的人。

　　初中写人的作文 篇28

　　一天之计在于晨，当我们每天清晨走出家门，看见那整洁的街道，干净的马路时，有没有想过那些辛苦工作的清洁工人们。一天清晨，天刚蒙蒙亮，门外沙沙的响声已经把我折磨的不行了，终于我再也忍不住从床上一下子爬起来，来到窗前一看一位穿着工作服的阿姨出现在我的眼前。

　　本来还想抱怨的我，突然感到嘴巴被一种无形的东西堵住了……

　　现在才7点整，街上才有2个人可是扫地的阿姨已经放弃了他们的歇息时间六点就爬了起来，清扫着前一天的垃圾，这时我已经被感动了，扫地的人们戴着白色的口罩，操起沉重的扫把，正因为有了这一群默默无闻辛勤付出的人，我们的城市才会变得干净，可是他们却从不埋怨，也不自夸，不要求回报，只希望我们的城市有一个美好的环境，他们从早忙到晚，用他们微薄的工资养家糊口，也不埋怨，楼下依然响起沙沙的声音，不知为什么，现在在听到这种声音也不会厌烦了，因为我知道那是一种多么高尚的职业呀，同时扫地的阿姨那持之以恒的精神让我吃惊，人们丢了一片纸接着又丢了一片纸，现在扫地的阿姨又要挥动手臂，用它那长满老茧的大手挥动扫把来清理这些垃圾，扫了一遍又一遍，每天都重复同样的工作，不厌其烦，可这又有什么办法呢？为了让城市变得干净、世界变得美好，为了让可恶的垃圾消失，扫地的人们就这样扫着，不厌其烦的扫着，夜深人静时她在扫着，日落西山时她也在扫着。日复一日，年复一年，就说我们学校门口吧!每天放学大批学生涌进小卖部你争我抢，零食、玩具。买完后，打开包装随手一丢，你丢我也丢，一会校门口满地都是形形色色的包装纸，扫地的阿姨急得满头大汗了，可是同学们呢？若无其事，笑着跑着只留下扫地的人还在那里挥动大扫把清理着垃圾，一下、两下。环卫工人们说是用这一双粗大的手和大扫把给我们创造了一这一个个干净、优美的城市甚至世界。

　　说到底，这些垃圾都是不讲究卫生的人们制造的，我们呼吁请每个公民都来爱护我们的环境吧!让我们拥的一个美丽的环境、干净的世界!

　　初中写人的作文 篇29

　　话说西游记里的猴哥大家都看腻了，不知道大家有没有兴趣听我唠两句现实版“猴哥”。“猴哥”头上的一撮毛像孙悟空脑后的救命毫毛，于是乎，“猴哥”这个名号就不请自来了。

　　猴哥高1.5米，重85斤，一张帅气的脸框衬托出了他那俊秀的面孔。最重要的是，他还爱卖萌，莫非这就是传说中的“萌上加萌”？

　　猴哥在跑步方面虽比我差一点，但经过“千锤百炼（参加篮球队的每日5圈）”后，他竟然打破了我引以为傲的50米往返跑11.27秒，跑出了10.89秒的好成绩，弄得我坐立不安，自己跑神的名号就要被夺走了，可还不知道对方怎么胜的。于是我就不耻下问的去请教猴哥：“你是怎么练的？才短短两周，你就能秒杀掉我的记录？吃兴奋药了？”猴哥一脸无辜的说：“没有啊！我只是参加篮球队每天跑上几圈就成这样了。”我还是一脸的不信，猴哥就开始鄙视我这种打破砂锅问到底的“良好精神”。

　　猴哥不仅跑步好，在篮球方面的造诣也是很高滴。再一次篮球赛中，我们打3对3，我们这边有：身经百“战”的赵昱杰，超神辅助我，以及只是无辜的路过传个球的刘允功。对面的阵容就稍微逊色一点了：一个经过系统训练的大将马汶博，个子高但不会抢篮板的张阔（鄙视他，白长一身肉），以及酱油级人物周奕萧。比赛开始了，我和赵昱杰天衣无缝的配合，连拿8分，打的对面连还手之力都没有。随后，“猴哥”悠哉悠哉的飘过来了，于是，周奕萧被换下，“猴子”上场。他一上场，就连断赵昱杰N+1球，可惜上篮时大部分被我帽掉了，可还是被他抢回2分。我和赵昱杰再次发威，又连续拿到4分，比分变为12：2。现在是我控球，猴哥在防赵昱杰，而张阔和马汶博又围过来，于是我一个三分砸过去，哎呦，一记臭球，球从篮筐上擦下来了。猴哥再次抢球，带球过了赵昱杰，我深知拦不住他，于是就跑到篮下抢篮板。猴哥没进，我将球断下，上篮，猴哥打手，犯规。我再次将球带到篮下，一个倒勾，进了。这时，这个该“千刀万剐”的下课铃响了。于是我们就愉快的以14：2赢得了这场比赛。

　　对了，猴哥到底是谁呢？他就是我们班著名的沙包君——陈家宝喽！