【推荐】小学生音乐的作文四篇
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的小学生音乐的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学生音乐的作文 篇1
春雨，盘随着春风的脚步，淅淅沥沥的下着。把窗户打开，那凉凉的雨滴犹如冰丝一般洒在脸上。“滴答，滴答……”雨滴顺着小草地到草地上，这美景，犹如站在仙境一般。
小青蛙也刚刚从梦中醒来，在草地上跳来跳去，大声的歌唱着：“呱呱——呱呱——”好像在说：春天来啦！春天来啦！大家都快快出来玩儿吧！小鱼从水里跳出来，一转眼又回到了水里，好似跳龙门一般。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，一会儿降落到这朵花上，一会儿降落到那一朵花上，每朵花儿都像观众一样，绽开笑脸，用佩服的眼神看着蝴蝶。
小草也不落后，伸了一个懒腰，嘿，怎么才刚刚睡醒啊！大家都玩得正火热呢！小鸟在天宫中自由地飞翔，一会儿钻进云朵里，一会儿又贴着草地，有会儿跳到树上，一会儿再玩捉迷藏。呀呀呀！小草睁开朦胧的眼睛看看眼前的这一切也被感染得生机勃勃起来，眼睛转眼间便是光彩，在风儿的催促下，扭动着自己柔软的身姿，配合着这一场快乐的乐曲。
“喵——”小猫是不是也被吵醒啦？飞一般的冲向草丛中间，怎么了？小猫咪疯了吗？当然不是，小猫追着一只灰色的东西，跑到了村口，原来是一只老鼠啊！其他动物植物见没有什么事儿继续开心地歌唱着。
“滴答滴答——”“呱呱呱呱——”“呼呼呼——”风儿，青蛙，小草，小花，蝴蝶，动物们都醒来迎接春天了！
小学生音乐的作文 篇2
夏天是一个有音乐的季节，有虫鸣，蝉唱，蛙叫……大自然中的音乐，只要你静下心来听，就能听懂夏天独特的音乐。
夏天里的晴天是一首钢琴奏鸣曲。太阳像一个大火球，悬在空中无情地烤着大地。一群知了躲在树叶下，不停地叫着：“知，知，知。”又好像再说：“热死了，热死了。”小狗们在这棵树下呆一会儿，又去另一棵树下。它们趴在树荫下，嘴里不停地喘着气，“哧哧哧“喘气声显得那么急促，仿佛在说：“好热，好热。”闪电河里的小鱼像是在举行跳高比赛，它们从水里跳出水面，河面传一阵阵“扑通扑通”的声音。这组成了夏天里一首钢琴曲。
夏天里的雨天是一首动人心弦的交响乐。“唰”的一声，闪电像一柄锋利的宝剑，划破了黑沉沉的幕布。轰隆隆”雷公公把收藏已久的雷鼓重重地敲起来。随着这一声雷响，雨点”噼劈啪啪“地落了下来，像断了线的豆大的珠子。渐渐地，天空与大地之间出现了一幅巨大无比的雨帘，远望过去，天和地好像接连在一起，雨中的景色也显得朦胧。雨水“哗哗”地下着，落在房檐上。树木上。久旱的大地，一场激励的‘抗旱战”打响了。“咕咚咕咚”禾苗大口大口地喝着挺直了身躯。这难道不像一首交响乐吗？
夏天里的夜晚是一首小提琴‘奏曲。池塘里的青蛙蹲在菏叶上，望着天空上的小星星，还情不自禁的唱起了歌，“呱呱呱”“呱呱呱”。天空中的`小星星伴着青蛙的歌声跳起了舞，“哈哈”“哈哈”发出阵阵欢笑声。就连最令人烦恼的蚊子也发出了“嗡嗡”的响声，为自己得到美食而歌唱。这真是一首美妙的乐曲啊!
哦，原来夏天里的三部曲也如此美妙!
小学生音乐的作文 篇3
我家住在河口河阳小区，我家楼的位置就在河阳小区广场的正北方，从我家的窗户一眼望去，就能将广场概貌尽收眼底。在这里，我不说广场上的体育器材如何让居民们休闲娱乐；也不说由鹅卵石铺成的小操场如何使居民们流连忘返，我只给大家说说我最喜欢的音乐喷泉，相信奇妙的喷泉一定会带给你无限的快乐。
一到夏季，河阳广场上的音乐喷泉象一块巨大的磁石，把居住在这里的居民都吸引了过来。喷泉会随着音乐的节奏射出各种奇异美丽的水柱，组成各种图案，有的像一条条小白龙冲出水面，有的像一只只蝴蝶翩翩起舞，还有的像凌波仙子婀娜多姿；而且喷水的方式也不断变化着，有时潮起潮落，有时又像一面水墙，有时又像火箭，极其奇妙，我家楼前广场上的音乐喷泉。在霓虹灯的映照下，显得奇丽无比。
色彩斑斓的喷泉伴随着音乐的节拍美伦美奂，一道道美丽的彩虹，又像一座座拱桥，令人眼花缭乱，使人仿佛置身于一个神奇而美妙的境地。看喷泉，最高兴的就是像我这样的小孩子了。我们的眼睛被喷泉优美的舞姿深深迷惑，我们的手不自觉得去触摸喷泉。这时，尽管我们的衣服都被喷泉打湿了，但是我们个个欢呼雀跃，美的不得了。
啊，多美的景色啊！如果有机会，欢迎你也在夏天来到我们的广场，一起来享受喷泉给我们带来的快乐吧！
小学生音乐的作文 篇4
她二十多岁，五官端正，个子高挑，方方正正的脸配上一头卷曲的长发，显得大气而不失妩媚！她有一双灵巧的手，手指修长灵活，就像魔术师似的，只要她的手指在键盘上轻扣慢击，美妙的琴声便倾泻而出，我们这些小家伙一下就被镇住了，大家立刻安静下来，仔细地聆听琴声了。她，就是我们的音乐老师王老师！
一次，在音乐课上。老师要求每个同学唱一首新学的歌，轮到我时，我有一些害怕，磨磨蹭蹭地不敢起来，王老师温柔地望着我，那眼神装满了期待似的。我的手矛盾地举起了一下，又放了下。王老师好象知道我在想些什么，她走到我身旁，抚摸着我的头，带着和蔼的微笑跟我说了一句悄悄话：我相信你，何琳！加油，你一定行！王老师的话像一股暖流流过了我的心田，我的勇气一下子倍增了！我勇敢地站了起了，把歌唱了，居然获得了同学们一片热烈的掌声！
这就是我的音乐老师——王老师！在我无助的时候，她会给我勇气和力量的老师！
【小学生音乐的作文】相关文章：
小学生的音乐作文03-06
凝固的音乐小学生作文02-19
音乐之声小学生作文08-04
音乐考级小学生作文08-05
小学生作文：夏天的音乐02-06
小学生关于音乐的作文03-22
小学生作文：音乐的魅力09-27
欣赏音乐小学生作文05-08
小学生作文音乐之声06-13
小学生作文 学习音乐07-27