珍惜所拥有的小学生作文

珍惜所拥有的小学生作文

　　11月13日上午，现在教我们的数学老师突然宣布以前的老师要来帮我们上课，同学们全都欢呼起来、而我却呆呆地坐在位置上，视线没有了焦距——张老师（那所谓以前的老师）要来帮我们上课了么？我不禁回想起了以前的事——初一的我们，不上进，不好学，就是一个三无组织，结果到了初二，校长帮我们班换了个班主任和数学老师，现在想想，如果那时我们，甚至是我个人，能努力点的话，从前的老师还会走么，非要等到现在，才感觉到他们的重要。

　　上课铃响了，我按管理伏案休息，但内心却怎么也不能平静，2分钟过去了，后排已来了许多听课的'老师，而我的视野中只剩下了讲台前的那个身影。还是以前那样的朴素，虽然是公开课，但她却还是那么平淡，我笑了笑，这不正是她的风格么。看着她，突然发现她的眼中比以往多了些什么，是对我们的怀念，亦或是对我们的无奈？谁也不知道。

　　她开始讲课了，和初一一样，她叫了几个不用功学习的同学，出乎意料的是半年多过去了，她依旧记着我们每个人的名字，我心中又是一阵波澜，难道她对我们依旧怀有感情么？现在教我们的老师却和其他听课老师不同，她坐在了前排边上听课，翘着二郎腿，显得是那么得扎眼，现在教我们的老师和她形成了最鲜明的对比。她在黑板上写下了教的课题，但以往精炼的她这次写几句话却一连写错了好几次，难道她的心和我一样波澜起伏么。。一边写着，她一边开始为我们讲解以及回顾以前的知识点，当她讲到一个个我们初一时专属于她和我们之间的专有名词时，我再也忍不住了，初一时的一幕幕冲进了我的脑海，鼻腔里的酸意一阵阵涌上来，视线也被不知名液体迷糊了，我默默地地下了头，任凭眼泪宣泄，心中所充斥的是对她的敬爱之情，我多想这节课永远上不完啊！

　　在做练习的时候，她又不知怎地写错了好几次，她那特别的字体再次触动我内心深处最柔软的地方，我假装写着作业，轻轻用衣袖擦掉我那对她的满腔依恋。

　　写完了练习，老师突然叫了我的名字，我一时愣住了，身子慢慢地站了起来，努力克制着自己发出正常的声音，但说出来的话却还是呜咽着，我这时才会想起初一时的我当着数学课代表有多么的快乐，一切都一切再次冲击着我的泪腺，那时的我怎么会那么软弱！！现在想想，颇有点自嘲的意味。

　　人们沉浸在一件事中时间总是很快的，无情的下课铃声在她讲题时突然想起，我心中又愤恨有无奈。。只有一腔酸意犹存。

　　过了好几天才写的这篇文章，可能会缺少些当时的情感，但我却是怀着真心写的，但所有的一切我只想说，朋友们，珍惜你们现在所拥有的吧。

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