珍惜所拥有的童年高中作文（精选20篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的珍惜所拥有的童年高中作文（精选20篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
珍惜所拥有的童年高中作文 篇1
很多时候，我都想长大，但也有很多时候我想永远留住童年。
一定有很多同学跟我一样想快点长大，因为长大了就不会每天都有父母在身边催促着干这、干那，每天都不得安宁。因为长大了晚上想几点睡，就几点睡，再没有人会来管你。
可是，我们从心底里也都知道童年很短暂，但很快乐，所以我们要珍惜我们的童年。但是，我们这一代中国孩子们的童年，都将很短暂，一是因为上初中后，学习就会很紧张；二是因为现在的时代，发展地太快了，所以父母不懂的新闻、八卦、时尚，或一些流行语言，都是我们最先知道。现在也在校园里、公交车上、地铁里，都可以看到我们大一点的青少年带着耳机听MP3，但大家也都习以为常了。这说明我们这一代孩子的童年，已经不再那么单纯了。但时代总是会进步的，我们也只是想跟上时代的潮流而已。
可是，我还是希望大家保留住我们自己单纯的一面，因为这也是真正的童年！
珍惜所拥有的童年高中作文 篇2
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”我听着《童年》这首歌，便想起了小时候的趣事。
在我八岁的时候，我记得奶奶说了一句话“种瓜得瓜，种豆得豆”。我心想：那是不是种糖得糖吗？说干就干，我马上拿着我的糖，带上铁铲，并提了一桶水，向菜园跑去。我看见菜园的菜长得又多又新鲜，心里美滋滋的，因为想到马上就能吃到又大又甜的糖果。我先拿起铁铲挖了一个小洞，再把那些糖果都放了进去，接着，然后把泥土都挖到糖果的上面，最后把水撒在了泥土上面。我心想：马上就能吃到又大又甜的糖了。我马上把铁铲放回了家里，我去睡觉了，我一下就进入了梦乡。
到了第二天，我马上拿着小桶向菜园跑去，我把水撒在了我种的糖果那。看了看，笑眯眯地自言自语说：“糖果应该会有五颜六色的吧？”于是我想了想：“如果有人不小心踩到了怎么办。”我心里有一丝丝紧张，于是我灵机一动。想着，要是我拿几张椅子，再拿一张纸，把椅子围在种糖果的周围，然后在纸上写“请不要踩到这里面，”然后再贴在椅子的中间，这样就不会被别人踩到了。过了好几天，我仍然在帮糖果浇水，可都没有长出糖果来。我急忙跑去找奶奶，说：“奶奶，你不是说种瓜得瓜，种豆得豆吗？为什么我种糖就不可以呢？”奶奶笑着说：“糖是没有生命的，当然种不出来呀！”我这时才恍然大悟。
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”歌声依旧，而童年不再，这件童年的趣事成了我美好的回忆。
珍惜所拥有的童年高中作文 篇3
童年一去不复返，它是我的全部，是我引以为傲的财富，是我轻盈的翅膀。童年的往事，令人开心，令人兴奋，令人惋惜，令人悲伤。童年，正如河里缓缓流淌的河水，一旦过去，就再也回不来了。
三岁时，我就调皮好动，一忽儿，钻进了书柜中原本放电脑主机的小地方；一忽儿爬出来，躲进衣柜里，那臭臭的气味和鼓鼓的衣服把我挤了出来，我不甘心，又藏到了空空的床底下……
渐渐地我长大了，我已经七岁，来上学了。我还记得在学校时老师给我们排晨会队伍，我大胆的用手指指着毕嘉伟下巴旁两个肿起、红红的地方，问：“你这个怎么搞的？”下楼了，我一看那些绿绿的水泥墙，“这个楼梯真难走，还是幼儿园的楼梯打多了！”我心想。
一转眼，已经九岁了。我三年级期末考竟考了个全班第一——一百！这令人兴奋的消息让我快乐到了极点，新年时还日日夜夜想着，想着，希望身处外地的爷爷奶奶能奖励我些什么或表扬我。果然，奖了我一百块钱，还说我很聪明哩！
去年，我看完了《安妮日记》，觉得好好看，就学习作者把妈妈从厦门带给我的笔记本变成了日记本，把那本日记本当作自己的知心朋友，不管好玩的，伤心的，生气的还是快乐的，都记在里面，与她分享快乐或忧愁。
珍惜所拥有的童年，我们的每一举一动，都在书写自己的历史，一张张童年的面孔，一次次愉悦的谈话，都已变成往事。
珍惜所拥有的童年，它能给你带来欢乐。每一次做游戏，每一次哭鼻子，每一次装可爱，这都成为了我们心灵身处的宝藏，藏在心底里的秘密。在童年时多做些有意义的事吧！因为这将令你无法忘怀！它珍贵，它美好；它可爱，它奇妙，它是在我们人生中最最美好的时光！
让我们珍惜所拥有的童年吧！珍惜你在童年时播洒下的滴滴泪珠；珍惜在童年时的欢笑；珍惜童年时嘟着嘴，生气的情景；珍惜童年的所有喜怒哀乐悲。童年正如缓缓升起的太阳，这难忘的童年不久就要离我们远去，我们将迎接的是一个未知数。尽管随着人的成长，童年发生过的事可能会一点一点被忘记，但是童年时给我们带来的无数欢乐悲伤，将会深深地、永远地刻在我们的心里……
珍惜所拥有的童年高中作文 篇4
童年像一条小船，随着时间的流逝，越来越远。
小的时候，我觉得长大好，我每天盼着长大，我也做过许多傻事，我会学大人坐在椅子上看报纸；会去穿妈妈的高跟鞋……可是大人们都说这小孩真可爱，我以为长大了就可以想干什么就干什么，我那时好希望自己长大。
过了很长时间，我终于长大了，可我发现长大了不好，我像小时候一样玩，大人们看了就说这孩子真不懂事，长大了，不可以在像小时候一样，整天到处玩，吃好多的零食……不能什么事都让大人做，我每天都有好多作业，没有时间去玩。
上了初中，就更没有时间玩了，每天都在书海里，妈妈的话也多了起来，每天要好早起来去上学，看着孩子们玩，我也想去玩，但是我已经长大了，我在休息时，妈妈就会跟我说还有资料没看，我好想出去玩，可是不行。
我多么想回到童年，可是时间不会倒流，我不能回到童年了。
要珍惜童年，童年是美妙的，要过个快乐的童年。
珍惜所拥有的童年高中作文 篇5
“哈哈哈”，一阵开心的笑声顺着风溜进我的耳朵，起身看去，原来是几个孩子在楼下玩耍。看着他们天真活泼的样子，我不禁想起了我的童年……
那时我也很喜欢玩，但那都是在作业完成之后。有时放学后，人们不得不在路上边走边玩，比如沿着路扯下长茎的草，把它编成手镯。要么我捡起一块小石头，边走边扔，然后抓住它。当然，我经常被自己扔的石头击中。回到家完成作业后，我总是把沙发上的洋娃娃放在地上。然后我拿起我的笔记本和笔，坐在洋娃娃的前面，在洋娃娃上画画。有时候照片不像，所以我只是在笔记本上草草写下，然后画成一个大的黑色区域。这些游戏从什么时候开始就没有玩过了。
有一次，在我放学回家的路上，我用稻草做了许多手镯，并用一只手拿了几个。当我到家时，我妈妈看到了我，对我很不满意：“这是什么？你用你的手做什么？有什么好看的吗？”我也没注意。我只是换了鞋子，坐在桌子边上准备开始做作业。我妈妈要生气了，大声对我说：“把那些东西扔掉！”“我不会！”我也不甘示弱，也大声回喊。妈妈真的爆发了，冲上去，抓住我的手，拉下把手环，扔在地上。我也很生气。我从椅子上跳起来，跑进卧室，砰的一声关上门，发出“砰”的一声。我立刻趴在床上哭了。哭了很久之后，我起床，打开我刚刚捡起的书包，开始写作业。那时，我不认为我有什么错，但现在我回想起来，感到遗憾。
回想现实，听着窗外的笑声，我觉得时间是无情的。几年似乎在一眨眼之间就过去了，只留下一点点记忆。现在，我的童年也将结束，珍惜这最后的童年！
珍惜所拥有的童年高中作文 篇6
童年是快乐的，童年是美好的，童年又是转瞬即逝的。所以，爸爸妈妈在六一儿童节这一天与我“欢乐畅游”了一天！
第一站：人民公园。我们先坐了“疯狂米老鼠”，真的好刺激。快到转弯时，车还没有拐的意思。已经到了拐弯的时候，我都感觉要掉下去了，车突然“蹭”地一下就拐到了下一个通道，弄的我心里像有一只小兔子一样“扑通扑通”的跳。接着，我们又坐了“海盗船”，虽然它是利用了秋千的原理，但他比秋千荡得更高、更好玩。当它荡起来时，我的眼睛都不敢往下看，真的好吓人哪。然后，我们又做了“索道”，我的腿都碰到树梢了！真是难以想象的高啊！最后，我们坐了“摩天轮”，观光了人民公园的全部游戏设施，真是好开心哪！
第二站：缝山针。下午，我们去了缝山针公园。那里的风光可真是漂亮。我们先在水湖里捉了一些鱼，这些小鱼可真是调皮，游来游去的，真不好捉呀！我弄了半天，才弄来五六条小鱼！然后，我们爬上了瀑布，在上面看下面的风光，虽不说人像蚂蚁那么小，车像甲壳虫似的，但是比在下面看可是小多了，而且在上面还可以“一览众山小”呢！瀑布开始了，那可真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”哪！我在瀑布里蹦啊跳啊，身上湿了好大一片，不过，还是挺凉快的。嘻嘻！所谓“缝山针”，那是一定要有“针”的。于是，我们又爬到了“针”那里，看着那光滑得都能印出人影来的“针”，真是觉得太不可思议了！
一天结束了，这一天证明着又一个儿童节结束了，我们又长大了一岁。明年我们就要上初中了，明年的六月一日就是我们最后一个儿童节了，我们一定要珍惜好这美好的童年！
珍惜所拥有的童年高中作文 篇7
“盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年，一天又一天一年又一年盼望长大的童年。”小时候，这首“童年”常常伴随着我们成长。
我看完《童年》这本书的时候，内心不由得颤抖。
这本书主要讲的是孤独孩童“阿廖沙”的成长故事。小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。“我”寄居的家是一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭，这是一个令人窒息的家庭—外祖父的家。此外，小说也展现了当时整个社会的没落而趋向灭亡的过程。小说通过“我”幼年时代痛苦生活的叙述，实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求，同时也展现了19世纪末俄国社会的广阔社会画。
在这本书里，让我彻底感受到了以前孩童的艰辛生活。书的开头就说明阿廖沙在4岁的时候，父亲已经死去。这让他的家庭变成了单亲家庭。
从书中，我们可以深深体验到高尔基童年时候的苦难。我很庆幸，庆幸自己没有生活在那个年代，庆幸自己的生活如此幸福。阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
比起阿廖沙，爸爸妈妈打我们的时候只不过算是轻打。当时阿廖沙因为把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一顿，打的过程中，所有的人都幸灾乐祸，连母亲也因害怕外公而不敢阻止他，只有外婆一人护着阿廖沙。
现在，我知道了。现在我们的童年和高尔基的童年比起来，简直是一个天一个地。所以，我们应该珍惜好自己的幸福童年。
珍惜所拥有的童年高中作文 篇8
四季欢笑不断，伴着欢笑声消失在脑海里，我也离童年渐渐远去……
春暖花开，这不正是柔弱娇嫩的我吗？年幼的我，扑进妈妈温暖的怀抱，牵着爸爸粗糙的手，在爱中成长。这时，我如同花骨朵即将开放，可又十分脆弱，需要大树妈妈的保护。如同田里嫩绿的禾苗，即将长大，可又十分柔弱，需要雨伯伯的滋养。我要快快长大，挣开各种规矩的束缚，象鱼儿般在水里自由自在的翱游，象鸟儿般在天空自由自在的翱翔！
骄阳似火，这不正是年少轻狂的我吗？童真的我，与伙伴们做着游戏，在快乐中成长！有时听着父母的唠叨，望着满满的作业，内心也无比的惆怅！更多的时候，我好似展翅飞翔的老鹰，无限自由，在自己的天空里翱翔。此时的我，与开心为伴，无限欢乐，希望时光停在此刻，永远停留！
秋高气爽，这不正是成熟稳重的我吗？成年的我，张开修长的.手臂，为父母遮风挡雨，为家庭保驾护航。这时，我就像成熟的果实，香气扑鼻，在果树园里悠闲地哼着小调，歌声在山野回荡。想放松时，就给自己放个假，每天为所欲为，做自己想做的事，自娱自乐。自己的事自己做主，感觉真好！这时，我也早已挣开父母的枷锁，远走他乡，放飞梦想！
寒风刺骨，这不正是逐渐老去的我吗？老去的我，手持拐杖，在寒风傲雪中挺立，在无限寂寞中老去。此时，我这张苍老的脸，犹如一幅美丽的山水画，画着一生欢喜的精彩瞬间，写着一生的悲欢离合。此时，我无比怀念童年，常常回忆童年的点点滴滴。
在四季的欢笑声中，一生已经过去，童年再也无法追回！让我们珍惜童年，耕耘童年，打造出一个美丽快乐、毫无遗憾的童年！
珍惜所拥有的童年高中作文 篇9
《荷花》这本书的作者是叶圣陶。叶圣陶是我国著名的作家，教育家。我妈妈很喜欢他的散文，所以推荐我看。
这本书中的每一篇写的都是那么真实，很贴近生活，总让人产生共鸣。在这本书中，我最喜欢的两篇散文是《我的侄子》和《爬山虎的脚》。
在《爬山虎的脚》这篇文章中，叶圣陶先生用了简洁的语言记述了他家小院的一片爬山虎，表现了叶圣陶先生对这片爬山虎的好奇之心，也表现了叶圣陶先生爱观察的好习惯。词：“触”，“巴”，“拉”，“贴”，“爬”，让人身临其境，仿佛眼前出现了一片努力向上生长的爬山虎。作者还写出了爬山虎叶子不同生长阶段颜色的变化，从嫩红到嫩绿，再到鲜绿。这些让我想起了我很小的时候在外婆家看到的爬山虎，当时我只有六岁左右，看到外婆家院墙上的绿叶，觉得很奇怪，不知道是什么，当时妈妈简单的给我说了，可是没有放在心里，直到我看到这篇文章，才突然想起我看到的外婆家的爬山虎。觉得爬山虎坚韧向上的精神值得我学习。
从《我的侄儿》这篇文章中，作者带我们走进了一个儿童世界，“我的侄儿”是一个活泼可爱的孩子。他胖嘟嘟的样子，他独特的语言，他的所见、所想、所问、所答、所作，往往出人意料，却充满了情趣和快乐。看到叶圣陶笔下的这个小男孩，让我想到了我刚出生不到三个月的弟弟，他也是那么的可爱，每天早上醒来，他都嘟嘟啦啦的和我“说话”。他睡着的时候像一个可爱的洋娃娃。他还有一个“开关”，只要摸一下他的鼻尖，他的眼睛就会闭上，萌呆了！在叶老的这篇文章中，我懂得了，童年是美好，我们要珍惜童年的时光。
珍惜所拥有的童年高中作文 篇10
你可以等时间，但时间不等你。把握好童年，珍惜童年，你的童年只有一个，一辈子只有一次，可能你小时候对童年有遗忘，对童年有轻视。但你长大成人，懂得报效祖国时，你可能会觉得童年是那么的美好，那么的快乐。但已经晚了，童年与你擦肩而过，其实，童年很容易捕捉得到，只是你不用心去珍惜，想追也追不着……
我呀，为了留住童年的记忆，所以呢，每时每刻都带着手机，上学也带，拍下班里的“趣味”照片，写下每天在班里发生的事，真有意思呢！我有两位非常好的“good friend”，分别是赖紫杏——杏（简称），潘芸菲——菲菲（简称），这两位好朋友给我了与众不同的童年。虽然我们天天在一起打闹，玩耍，时不时的拌一下嘴，可是我们的感情是全世界最最最……好的。
虽然有一部分不喜欢上学，我也是其中一份，可是，我要感谢学校呢，因为它不仅给我了学习环境，还给我了好朋友，好同学，好老师等人。所以，我现在可是越来越喜欢学校了！
每当看起小时候的照片，每当回忆起每一天在学校发生的事，我觉不经哼起了“童年之歌”：
童年，回忆着每一天
拾起，童年的碎片
拼成一面墙……
回放，记忆中的童年
眼泪，如断线的珠子
夺出，湿润的眼眶
眼泪划过脸颊
风，吹出记___忆
跳起华丽华尔兹
童年，要好好珍惜
我们要好好珍惜童年，不能让它毁灭在自己和别人的手中。
childhood，I love you！（童年，我爱你！）
珍惜所拥有的童年高中作文 篇11
都说人生中最快乐的时光便是童年时光。我想，这并非是有疑问的。童年是人生中无忧无虑、快乐而又天真有趣的存在。
10岁那年，母亲带着我到乡下奶奶家去住。还没几天，我便与整个镇上的小朋友都混熟了，其中最为要好的还是“幺妹”，他说村里最小的孩子，所以大家都叫她幺妹。
清晨的阳光照射在窗前，我与幺妹便坐在床边的椅子上画画，我画了一个迷人可爱的小仙女，我拿给她看，她还是一直夸赞我画的好看，而我看她总是神神秘秘的便问她画了什么，而她只是笑而不语，也不知这甜美的笑意为何而来。
午后，我带着幺妹来到后院里为小白冲洗它浑身弄得脏兮兮的狗毛。幺妹跑过去把水龙头打开，我拿着刷子狠狠地往狗身上一刷，呜的一声小白疼的向前直窜了出去，幺妹见了赶紧的抓住小白，奈何它怎样动弹都逃不出幺妹的手中，幺妹将小白放进了盆里，而小白一碰水便一哆嗦的再次跑了出去，我拿着刷子往前拦去，幺妹端着一盆水向前泼了过去，不料小白一机灵的迅速跑开了，水变赤裸裸地向我全身都致敬洗礼了一番，小白金还在汪汪直叫，似乎对此行为感到甚是得意？
我疑惑，不服气的泼向小白，很好的正中靶心，愣是让小白呆了个半天。当然，它也知道反击，用嘴牵着水管淋向了我和幺妹，小白一越竟躲过了我再次向小白发起的进攻，幺妹也前来助阵，将盆中的水倒向了小白……
夕阳西下，金灿灿的余光倒映在我匆匆忙忙地步伐上，传遍的尽是欢声笑语。
几年后的现如今，童年时幺妹画上我与她手拉手的画面仍旧浮现在我的脑海中，而童年那快乐的时光早已不复存在，唯一留下的终究是我所珍惜的童年时光记忆。
珍惜所拥有的童年高中作文 篇12
站在办公室的窗前，不知从哪间教室里传来悠扬的乐曲，哦，是那首《童年》。
悠远的乐曲声中，我仿佛回到了儿时那个熟悉的院子。走过长长的甬道，便来到大门前，推开门，看到那石桌，几个小凳子随意地摆放在周围。石桌旁的葡萄长出了绿绿的叶子，只是看不到葡萄，姥姥告诉我葡萄树第一年是不会接葡萄的，而我总是围着葡萄树转悠，总期望能在某片叶子后边藏着一大串葡萄。每当这时，姥爷总会向我招手，说：“摘根黄瓜吃，嫩黄瓜很好吃！”
院子的东南角是个菜园子，那是姥爷的阵地，只要下班回家，他一准在菜园子里忙碌着。看到我，也准会招呼我吃根黄瓜。接过姥爷递过来的黄瓜，拿起来就往嘴里送，这时，姥姥一定神奇出现，冲我喊：”洗洗再吃。“把黄瓜泡到刚压上来的井水里，凉凉的，夏季的燥热全都消失了，往往在这时，忘了吃黄瓜，在压水井旁捉来小蜗牛，放在水盆里玩耍起来。直到姥爷高声唤”吃西瓜喽！“才站起身。西瓜是那么甜，在姥姥姥爷不断地劝“再吃一块，再吃一块中吃撑了！”姥姥姥爷才心满意足的让我再去活动活动。
出了门，到广场上去玩耍，那是很大很大的一个场院，光滑的水泥地，三面都有房子，那时的我不知道那有着一扇扇大铁门的房子究竟是做什么用的，也不明白为什么那房子里总有堆成山的玉米，麦子。后来才知道这叫粮库，那大场院是晒粮食用的。
属于童年的美好我们都应该珍惜，所以，当我们的孩子乐不可支地玩着幼稚的游戏时，请不要觉得可笑或无用，这将是他人生最美好的记忆！
珍惜所拥有的童年高中作文 篇13
“哈哈哈”，一阵快乐的笑声顺着风溜进我的耳朵，起身一看，原来是楼下有几个孩子在嬉戏罢了。看着他们天真活泼的模样，我不禁回忆起了自己小时候······
那时我也很贪玩，但都是在作业完成之后。有时放学了，走在路上也要玩玩，比如把路旁茎比较长的草扯下来编成手环；要不就是捡一块小石子，边走边往上抛，然后接住它，当然，我也经常被自己扔出的石子砸到。回到家当完成了作业后，总把放在沙发上的玩偶抱下来，放在地上，然后自己拿着本子和笔，坐在玩偶前面对着玩偶画画，有时画的不像，就干脆在本子上一阵乱涂，涂成黑黑的一大片。这些游戏也不知道从什么时候起就不玩了的。
有一回，在放学回家的路上，我用草茎编了很多手环，一只手带了好几个。回到家，妈妈见了，对我颇为不满：“这是什么东西啊？戴在手上做什么？有什么好看的吗？”我理也没理，自顾自换了鞋，坐在桌子边上准备开始写作业。妈妈要发火了，对我大声说：“把那些东西扔了！”“我就不！”我也不甘示弱，同样大声吼回去。妈妈真的爆发了，冲上来，一把抓住我的手，把手环一把拉下来，甩在地上。我也是生气了，跳下椅子，跑进卧室，把门一摔，发出“砰”的一声，立刻，我趴在床上哭了起来。哭了好一会儿，我才爬起来，打开刚刚顺手拿来的书包，写起作业。那时的我并没有觉得我有什么过错，现在回想才觉懊悔。
思绪拉回现实，听着窗外的笑声，才觉时间不留情，好几年的时光，似乎是一眨眼就过去了的，只在记忆留下淡淡的掠影。现在，我的童年也将结束，好好珍惜这最后的童年吧！
珍惜所拥有的童年高中作文 篇14
当你洗手时，时间从你指间溜走；当你吃饭时，时间从你嘴边逃跑；当你写作业时，时间从你笔尖滑过是的，时间就在你不知不觉中溜走，逃跑，滑过。就这样，不知不觉中，六年时光已快溜走；就这样，不知不觉中，就要离开母校；就这样，不知不觉中，童年已要过去
翻开相册，看着照片里那个憨憨的，穿着一身“豹子皮”的自己，那时大约四五岁吧！看着照片上笑哈哈的我，心中竟感觉有一丝快乐涌上心头。走到镜子前，与照片里的我一比，这几年来，脸上脱去了当年的幼稚与天真。哦，我长大了。
翻开第二张，我不禁笑出声来：“哈，呵呵，真好玩！”那是我上大班时，我家还没搬到平川，我随妈妈住在旱平川小学的宿舍里，那天，我戴着妈妈为我买的帽子。它可漂亮了：冒顶是女生们最爱的粉红色，上面还有白色的小菊花。在靠后的帽沿边有很多很长的黄色小辫子，用小皮筋绑着。戴着它，我活脱脱成了一个外国小洋妞，真漂亮！我站在学校花坛的围墙上，把小辫子分成三份，拿了两份分别放在左右肩上，抬头挺胸，用手摸着小辫子，滑滑的，凉凉的。走着“一”字步，嘴里念念有词：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”那红色的，有点“凉”的夕阳照着我。那是，心中不禁溢出一丝甜蜜，一丝快乐。听着风吹树叶的飒飒声，看着空旷的校园，我的这种感觉更加强烈，更加明显。我想：哇，这种感觉真美，如果时间永远停留在这
一刻，那该多好啊！为了使自己更美，我摸着小辫，含蓄的笑着，微微向后看去。那一刻，真的好美，好幸福呀，感觉自己就像新娘子一样。却没注意到角落的爸爸
合上相册，我嘴角微微上扬，笑了。
光阴似箭，日月如梭，不知不觉我的童年将离我而去。我不能阻止时间飞逝的脚步，但我可以在不多的童年时光中，做一个快乐的自己。
珍惜所拥有的童年高中作文 篇15
一个男孩扮演成老头儿模样，背着一个大箩筐，步履蹒跚地边走边唱：“白胡子的老爷爷，背着一个大箩筐，走一步来看一看，不知他在找什么？找什么？找什么？他说他在找‘童年’。”童年是多么美好啊，可高尔基的童年呢，真可谓“窒息的天地，的童年”，童年应该是他的一段悲遇，一段深情的回忆！
可怜的阿廖沙三岁丧父，被带到外祖父家。外祖父是一个濒临破产的小染坊主，他性格暴躁，；两个舅舅也粗野不堪，至极。阿廖沙每天看到的是令人的丑事：争夺财产、打架斗殴、儿童等。在这个典型的小市民家庭中，层出不穷的和丑事压得幼小的阿廖沙喘不过气来。但仍有许多善良、正直的人们给了他正确的和支持，使他看到了。他们都是阿廖沙的良师益友。正是这些善良、平凡的人哺育了阿廖沙对生活的积极态度和。也就在临近尾声之时，十一岁的作者被外祖父地赶出了，了……
《童年》是高尔基自传体三部曲（《童年》、《在》、《我的大学》）中的第一部，那是一段由一个的天才所讲述的、悲惨的生活中的故事。读完《童年》，感受到了作者儿时的悲遇，我觉得自己是幸运的，幸福的。我们被父母宠着、爱着；每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉，山珍海味等着你品尝；你想要什么，就给你什么，如果有人你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那人一番。而高尔基呢？与我们恰恰相反。有人说：“可以造就一个人，也可以一个人。”就是这样的造就了高尔基，成就了高尔基。在如此和的天地里，他那颗和的心没有变，没有变得，而变得越加开阔、。也许，这就是他成功的秘诀吧！《童年》这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信。
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在……”熟悉的《童年》又在耳边响起，童年已经逝去，步入初中的我回忆起童年是多么美好的时光啊，读了高尔基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。
珍惜所拥有的童年高中作文 篇16
童年很美好，童年时的我可以无拘无束，童年时的我可以又说又笑，童年时的我可以玩耍嬉戏。回想度过的欢乐时光，不禁让人由衷感叹：童年真奇妙！
童年时的我是活泼的“小天使”，总爱与小伙伴们嬉戏。那年秋天的一天傍晚，天气凉爽，不时还吹来一阵轻轻的微风。我和伙伴们便商量一起到树林里玩捉迷藏，来到目的地，我们按照游戏规则一决高下，输的人便是寻找者，哪知我就是。虽然有点儿不高兴，但毕竟不能耍赖。我便走到离树林有二三米的地方等待着进攻的号令，大约五六分钟后，树林里传出一声“开始”。我听到后便迅速跑到树林，寻找目标，到了好久，我几乎把树林找过来了，都不见她们的踪影。天渐渐发黑，我急得满头大汗。惶急之中我想出了一个办法——引蛇出洞。我装着离开树林并大声吆喝：“我不玩了，拜拜！”他们听到后立即追上我，纷纷说道：“你怎么可以这样……”“哈哈，我找到你们了！”我打断了他们的议论开心地说。此时，他们才恍然大悟，原来自己上当了……
童年时的我还是妈妈的“小尾巴”，总该跟在妈妈的身边。一次，妈妈要去我大姨家。早上，我便早早的起床了，睡梦中我听到这样一段对话：爸爸说：“你一个人去呀！不带上咱闺女？”“不带了吧！我去去就回来了，不会呆太长时间的，”我一听，顿时睡意全无，迅速从床上爬了起来，穿好衣服，跑到妈妈的身边说：“不，妈，我也去。”“听话，你呆在家。”妈妈说。“不行！我就去。”我固执地说。妈妈无奈，只得带我去。一路上，我开心的跟在妈妈身后，又蹦又跳。每次，只要妈妈一出门，总会有个我跟在妈妈身边，久而久之，妈妈就说我是她的“小尾巴”。我羞涩的笑了。
时光慢慢流逝，童年的生活也逐渐远去，因为我已慢慢长大，童年的时光对我来说已所剩无几，所以我要珍惜此刻所拥有的快乐时光，为童年涂上绚丽的颜色！
珍惜所拥有的童年高中作文 篇17
有人说童年就像一座彩虹桥，赤橙黄绿青蓝紫分别代表着我们多彩的生活，我们就像这些要过桥的人，什么时候走过这座桥到对岸，我们的童年也就过去了；但也有人说，童年就像手掌中的水，一不留神它就溜走了。可见童年时多么的宝贵啊！
每个人都要从童年的五彩斑斓中走过，虽然每个人的童年都不一样，但大多数人的童年经历都是美好的。是呀，童年的时光是快乐的，童年的回忆是美好的。童年稍纵即逝，童年的经历是人生路上最纯洁，最难以忘怀的。还记得吗？那时的阳光是多么的明媚，春天是多么的令人神往，没有忧愁，没有没完没了的作业，没有爸爸妈妈的唠叨该练琴了！该背英语了！我像一只快乐的小鸟，徜徉在春天的田野中，徜徉在大自然的怀抱中，看蓝天白云，听鸟叫虫鸣，嗅花草的清香；那金黄的油菜花，那绿油油的麦田，那轻柔的风儿抚摸着我的脸颊，吻着我的额头，好甜美，好幸福啊！
那是一个风和日丽的午后，我和妈妈来到大自然，蓝天白云，绿草如茵，金黄色的油菜花香铺了地毯一样，我像一只活泼的小兔子在草丛冲追蝴蝶，累了就躺在草从上休息，妈妈是不是的喊我一声，生怕我跑得太快摔倒了，啊，童年多有趣啊！
还记得那个雨后，天空中出现一道绚丽的彩虹，我和小伙伴爬到最高处，那彩虹就在我们脚下，我们想要踏上这彩虹桥，妈妈却哈哈大笑，那彩虹桥那么高在天上，难道你们要爬到天上么，我恍然大悟，啊，童年是纯洁的！
还记得那时，我跟我的小伙伴们在一起，把一个芭比娃娃装扮得比公主还公主，我们给她做小床，小凳子，给她穿高贵的婚纱，带金光闪闪的皇冠，然后还牵着她的小手尽情的唱歌跳舞，我们完全陶醉在童话的王国里，自由，欢笑，开心快乐。
啊，童年，美好的童年，她给我留下了无尽的欢乐，既单纯又充满神奇，既多姿多彩又纯洁无暇。什么也无法改变我对童年的向往，既然无法回到童年，那就珍惜吧！珍惜童年既是珍惜我们的快乐一样！
珍惜所拥有的童年高中作文 篇18
可能大了，才回想童年。可能老了，才懂得珍惜。童年——曾经天真的回忆。
月光下，点点星光汇聚成一条银河，一条条小路，寂静而淡然。那儿，曾经我最爱的故土。我的童年，是在这片神圣而美丽的土地上度过的。那里是我的故乡。
那里的天，湛蓝而又深远；那里的空气，清香而又新鲜。我爱那里的一草一木，它们都是那样自然和谐，在同一片蓝天下，在同一块土地上，生生不息。我也爱那里的小动物和湿润的土地，使他们给了我太多的温暖与快乐。
那时的生活就像一幅幅画，闪烁着斑斓的色彩。不必说冬天冻红了小手却不亦乐乎地玩雪的那种快乐。也不必说秋天里吃着姥姥烤的花生的那种快乐。更不必说，一次玩累了居然躺在衣柜里睡着了，让姥姥姥爷到处寻找的那种顽皮的快乐。但是村东的那片土地就充满着无限乐。
当平地两旁的柳树吐出新绿的时候，我最喜欢跟在比我大一些的小朋友屁股后面，看他们折下一根柳枝，变戏法似地弄出一只只柳笛，羡慕极了。而当他们争着把自己做的最好的柳笛给我吹的时候，我感受到了那幸福的快乐。其实最有趣的便是我们一群小孩儿构造的一个“工地”了。有做饭用的“厨房”，有驻扎食品用的“储蓄室”，还有不同结构的“卧室”，有“书房”﹑“浴室”，还有不同造型的“车库”。我们的“建筑技术”绝不亚于“工程师”。或蹲﹑或坐﹑撅着屁股﹑弯着腰，乐此不疲：小铲子、小勺子﹑小水桶﹑小盆子甚至连棍子都是我们这些“大师”的绝好工具。现在回想起来，那时的一个个“作品”还可以算上巧夺天工。
童年，留给了我太多美好快乐的记忆等到好多年以后，再回到故乡的时候，她是否还会记起，曾经有一个小小的女孩儿在这里留下过她的快乐的足迹呢？我会将这个美好的童年回忆留在心底，容我慢慢品味品味……
珍惜所拥有的童年高中作文 篇19
刚一踏进学校的那一刻起，我的心中充满了兴奋，小小的脸上洋溢着开心的笑容。在老师一笔一画地指导下，我长大了。长大后我懂得了学习是我现在的任务，懂得了好与坏，还懂得了许许多多的东西。
大人们总是把笑容停留在孩子手中捧着的一张张满分的试卷上，却忘记了孩子成功背后的绝望与悲伤。长大后，我知道自己将面临许多困难。想到将来要踏入社会，面临的激烈挑战，我现在真有些憎恨那刚入学的笑容。大人们望子成龙，希望自己美好的将来，剥夺了自己该玩的年龄，却忘记了自己也是从我们这个年纪走过来的。我欣喜自己有个善良，了解我们的老师，她对我很温柔，更能体会得出我们的难处。当然，每个老师肯定都希望自己的学生学习好。但我的老师从不要求我们做到每次都能考好试，不要求我们特别聪明，只要求我们认真地去对待学习。我也有能分享喜怒哀乐的同学，他们是我的伙伴，与我产生共鸣，让我知道山外有山，人外有人的道理。他们更是推动我学习的益友，在我生活中有很多的欢喜和忧愁，同学们都和我一起分享，通过理论学习与实践，让我学到了许多知识，更让我明白了许多事理。回想记忆中的童年就想放录像带一样在我脑海中浮现出来。
下一学年我就毕业了，想到将要离别小学生活，离别可敬可爱的老师，心中就感到十分地留恋。真恨不得用“时光停留机”把这一刻照下来，让时间永远停留在这美好的记忆之中，让自己永远不要长大。但现实终归是现实，与其希望不要长大，倒不如希望抓住时光好好学习，做自己最应该做的事，长大后才能把自己的力量贡献给国家；与其在大脑中记录辛酸苦恼，倒不如希望童年的笑容再多一点，再多一点。从现在开始，我要去做好每一件事，珍惜自己身旁的每一个人，让他们快乐，让我也快乐，我也希望小朋友们也像我一样，从现在开始珍惜自己的童年吧！
珍惜所拥有的童年高中作文 篇20
“拔萝卜，拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜……”田野里回荡着稚嫩的歌声，两个小小的人儿蹲在一方不大的泥土上，开心地拔着一个个好吃的、香甜可口的青萝卜，豆大的汗珠顺着粉嘟嘟的脸颊滑下，汗珠的主人却丝毫没有察觉，四只沾满泥土淡淡香味的小手依旧拽着青萝卜的叶子使劲往上拔，脸上洋溢的是幸福的，甜甜的笑容……
“泥土是什么味道的呀？”拔萝卜拔累了，我俩就坐着，欣赏落日的美妙。我望着太阳，天真地问了你这个问题，你摇摇头，笑着对我说：“我也不知道，应该是，像菜花儿那样淡淡的香味吧……”我抬头，傻乎乎地乐呵道：“要不咱们问问泥土吧。”于是在夕阳西下的田野里，两个小小的身影趴在泥土上，轻轻地询问着泥土：“你是什么味道的呀？”问完之后，我俩都笑了，似乎得到答案一样满意的笑了……
同样的那块泥土，同样的夕阳，同样的菜花，同样的青萝卜，可凉风却仿佛在诉说着无尽的萧瑟。我独自一人坐在田野那块不大的泥土上，哼着《拔萝卜》，欣赏落日，无比恬静，却似乎少了什么东西。
我像从前那样趴在泥土上，深深的闻着泥土上的味道，却怎么闻，也感受不到你说的香味。
我哭了，眼泪滴答滴答的摔在泥土上，随着我对你的想念一起埋进去。
许多许多年了。我再也没有进去过。
直到好久好久以后，你打电话给我，听着你陌生的声音，我再一次走到那放不大的泥土边。
我俯身下去，将手机放在旁边，将脸颊轻轻的贴在曾经的泥土上。再一次，像当初一样，倾听泥土讲述它的味道。
思念不听话，自己跑出来。
我的眼泪掉了下来，我终于明白，泥土是什么味道的了……在我心中，泥土的味道是青萝卜的味道，菜花儿淡淡香的味道：泥土的味道是我对你思念的味道，是童年回忆的味道……
往事随风，我和你能做的，只有好好珍惜童年的回忆，珍惜泥土的味道吧。
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