五年级作文

时间：2024-03-21 11:23:01 五年级作文我要投稿

五年级作文5篇[精]

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级作文5篇[精]

五年级作文篇1

　　今天，我们学了《什么是面积》这一课，老师告诉我们：“物体的表面或封闭图形的大小就是它的表面积。”接着，我们做了一个游戏，这个游戏叫作比手掌。我们先从小组中比出谁是最大的，然后再在班里比出最大的，我们玩的很开心。

　　接下来，我们又学习了《量一量》这一课。老师教了我们：1平方千米，1平方米，1平方分米，1平方厘米和1平方毫米，然后，又让我们连读了五遍。最后老师教了我们正方形和长方形的面积公式，分别是正方形的面积=边长×边长；长方形的'面积=长×宽，对此，老师给我们布置了一项课外作业，测量数学课本的面积，下课后，我量出了数学课本的长和宽，想起了长方形的面积公式，便算出了数学课本的面积。

　　今天，我认识了面积这个“新朋友”我很开心。还学会了怎样计算物体的面积，我以后一定要把它——面积运用到日常生活中去。

五年级作文篇2

　　我给你们出一个谜语吧：麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。是什么？对了，是花生！花生的用途可大了，被人们称为“长生果”“素中荤”等许多美名。今天，我们就来说说花生吧。

　　花生由粗糙的皮（麻屋子）薄薄的花生衣（红帐子）以及里面那个圆滚滚的.花生仁（白胖子）组成。

　　花生皮十分粗糙，上面有许多小眼眼，长得十分不好看，不过，你可不要以貌取“花生”，花生皮是上好的肥料，把花生皮剥下，放在土里发酵，过不了几天，就能变成上好的肥料，花生皮也是上好的动物饲料，喂猪鸡鸭，它们会长得膘肥体壮的，并且也很快乐。花生皮不单是肥料、饲料，还是上好的燃料，听妈妈说，把花生皮晒干，火苗一碰上它，便会高兴得一蹦三尺高。

　　花生衣看起来很不起眼，可是你是否知道，它是一种药材呢。把花生衣放在温水里，等上二十到三十分钟，就会变成一种微红色的液体，味道虽然有些苦，但常喝能起到健胃的功效。

　　花生仁就像一个圆滚滚的大胖子似的。花生仁的用途可大了，不但可以直接使用，而且可以炸出各种香喷喷的油，花生仁里的含油量极高，平均一千克花生，就能压榨出130克油，在植物里仅次于月见草！

　　多吃花生还可以补血，使脸蛋红扑扑的，原来花生油这么大的功效啊。

　　花生真是从里到外都是宝！

五年级作文篇3

　　读书虽苦，却也乐在其中。——题记

　　每天去读书时所有孩子矛盾的源泉，它就像天使与恶魔的结合体，既能与人播撒光明，又是笼罩着的无尽黑暗。读书之苦，恐怕在于那难懂的知识。大脑是一个小气的容器，你越想往里塞东西，它就越难塞进去。复杂的公式与难懂的顾问就像带刺的花朵一般，你虽然知道它芳香四溢，要想得到却要忍受锥心的痛苦。读书之苦，又在于它繁多且杂乱的一条条定律，那一条条的定律为我们诉说天空的奥秘，无奈你却记不清哪条定律诉说了哪个奥秘。

　　巴罗曾经说过：‘一个爱读书的人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个酿好的老师，一个可爱的伴侣，一个深情的安慰着’。只要有书陪伴，就有无穷的乐趣。在读书的道路上不断寻找快乐，必然会遇到很多的苦，但苦若是达到了一个境界，就会真正体会到此苦亦为甜，此甜藏苦中。

　　相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的'语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风冒着大雨，一连十八都跑到图书馆里去炒熟，一部十多万的书，终于被他抄到手。

　　在苦与乐的交融中，人渐渐变得坚强。而读书的目的，不就是为了变得更强吗？

五年级作文篇4

　　梅园在江苏省苏州市，是我国古代著名园林之一，它虽然名为园，但规模是非常宏大的。

　　当你走进梅园的大门，你就可以看到一座假山，它们形态各异，有的像卧着的鸵鸟，有的像笨重的鸵鸟，还有的像可爱的猴子。这是主人故意建造的，寓意就是开门见山。

　　绕过假山就可以看见那碧波粼粼的湖水，在我的眼里，它是绿中之绿，胜中之胜。湖面上几只鲜艳的鸳鸯，它们成双成对的玩耍着，给碧波粼粼的湖水添上了亮丽的一笔。

　　鸳鸯上方有一座桥，名为九曲桥，听名字就知道它是九曲的，桥就像一条蜿蜒的`龙在湖上嬉闹。走上桥你就会发现桥面上铺着光滑的鹅软石，如果站不稳准会滑下去。

　　梅园最美的莫过于梅花了，一颗颗梅花树屹立在泥土上。梅花像一个个美丽的少女穿着各色的衣裳，含笑伫立着，一朵朵五彩缤纷的小花，红如火，粉如霞，黄如赛金，在风中翩翩起舞，冰心玉骨，一股香气不禁迎面扑来，馨香阵阵，淡雅清新，顿时使人心旷神怡。

　　阳光好像格外喜欢梅花，它把自己的全部艳丽照在了梅花上。这时，是梅花最绚丽多彩的时节，自然界中最鲜明，最美妙的色彩交融在了一起，梅花温情地拥抱着阳光。当人们为这奇观深深吸引，一时竟闹不清究竟是梅花飞上了阳光，还是阳光落进了梅花。梅树上微风乍起，梅花跳跃，直似搅起满树碎片。

　　我笔下描绘的梅园之美总不及它原本的十分之一，它的美浑然天成，有时间你就过去观赏这个梅园，漫步于梅林之中，是多么的惬意！

五年级作文篇5

　　中午吃完饭，我决定出去散散步，刚走到楼下，一阵喳喳声打断了我的脚步。我寻找着声音的来源，在气表的雨棚下发现五只小燕子。

　　我还是第一次这样近距离地看小燕子。小燕子们还睡眼矇眬，没长全的灰黑的毛还是湿漉漉的，腹部像穿了件毛茸茸的白色大褂。微微睁开的眼睛，一张嫩黄的尖尖的小嘴。

　　“这小燕子真可怜”。看见这可爱又可怜的小燕子我不禁泛起几丝同情，于是决定先把它们带回家，给它们喂些食物，让它们有足够的力气去找妈妈。

　　于是，我到厨房拿了一块面包，然后撕成一小块一小块的'。我小心翼翼地靠进它们，然后将面包喂它们吃。送到它们嘴边时，它们却拒绝了，我试着再次给它们喂食，可还是没有成功。看到这样的情境，我才猛然想起从一开始就没有看到它们的妈妈，不如……有了！

　　我急中生智，为了让小燕子们更好的成长，我准备先给它筑一个温暖而舒适的家，于是我立马行动，用一个废纸盒和一些花花绿绿的碎布简单地给它们筑了一个窝。一切准备就绪，我把盒子端到阳台上，然后自己藏在一边，静静等待看燕妈妈的到来。就在这时小燕子们叽叽喳喳叫了起来，我猜想，一定是燕妈妈来了。果不其然，一只老燕子正待在盒子的边上为小燕子们喂食。

　　小燕子们伸出那还有点嫩黄的嘴，激动地接过去，那神情就像久旱逢甘露似的，小燕子们你争我抢，一定饿极了，但是为什么它们不吃我喂的面包呢？

　　看到这温馨的一幕，我不禁高兴起来，因为我救了五个春天的信使。

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