五年级作文300字

时间:2021-03-26 10:40:16 五年级作文 我要投稿

【实用】五年级作文300字锦集5篇

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的五年级作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】五年级作文300字锦集5篇

五年级作文300字 篇1

  是他,在我最需要帮助的时候,及时出现;是他,在我哭泣的时候,及时安慰我;是他,在我遇到困难的时候,分分钟帮我解决;是他,在我无聊的时候,教我下棋。

  他,是一位关心家人的爸爸。记得那天下着倾盆大雨,我在学校收拾书包的时候发现了自己没有带伞。爸爸刚好要来学校接我,可是他不知道我没有带伞,所以我们俩人只能一起遮一把伞。可是,爸爸却把伞让给了我。可是我还是没有答应,因为,我想和爸爸一起遮。但是我不管怎么说都还是不行,我们议论了半天,结果爸爸还是只能跟我一起遮了。我和爸爸遮的是一把小伞,俩个人根本不够遮。因为爸爸知道,就一直默默的把伞挪到我这边。爸爸淋了不少雨。结果回家过了一会儿就感冒了。无比心痛的我,却什么都做不了。

  我的爸爸是个敬业的爸爸。爸爸每次回来最多就只能待一两个月,因为爸爸要去赚钱。我每次都把爸爸走的时间推迟了,因为我舍不得爸爸。爸爸说过他自己也想多陪我几天,那时间一直推迟就只能喝西北风了。所以我的爸爸是个敬业的爸爸。

  我的爸爸是关心家人的,我的爸爸是敬业的。每个孩子都不一定认为自己的爸爸是十全十美的。但是我相信,每个爸爸都认为自己的孩子都是十全十美的。

五年级作文300字 篇2

  在去年的夏天里,几乎每天都下雷阵雨,灰蒙蒙的云雾遮挡了天空,把太阳公公赶回家,天一下子变得死气沉沉的。不一会,大风醒来了,呼啸着迎面刮来,大风摇撼着树的枝叶,一会像在赛场上为运动员加油的人呐喊,一会又像大海的涛怒浪在翻腾。

  天空中的乌云占了半边天空,仿佛一张地图悬挂在天空。乌云移动的速度越来越快,天空的颜色渐渐的暗淡了下来。突然,天空中划过一道闪电,紧接着打起了闷雷,震耳欲聋。过了一会,闪电又来了,仿佛一把锋利的宝剑划破重重的黑幕。“哗”,雨来啦,天地间马上形成了一张严密的雨帘,远处的山、大树、房屋、朦胧的就像浸在一片薄雾中,若隐若现。这雨也像个淘气的孩子,它们使劲从乌云伯伯身上向下跳,跳在房屋上、草地上、小朋友的脸庞上。

  夏天的雨是多么的淘气,也是多么的可爱,它每次突如其来,是多么奇妙的雷阵雨。

五年级作文300字 篇3

  今天我突然想起以前做的“自制冰棒”,这不,我已经开始摩拳擦掌了准备制作了!

  需要准备材料:一根筷子(或木棒)、一个纸杯(一定要用纸杯)、水(最好用热水)、果汁(可用果汁粉冲成果汁,这就是我为什么要说用热水的原因啦)。准备齐全了,开始做“自制冰棒”了,好兴奋呀!我先把果汁粉倒入纸杯中,用热水把果汁粉冲散(小心烫手哟),搅拌搅拌,然后把筷子放入纸杯中,将果汁放入冰箱。忘记说了,冰棒完全冻结大概需要40—60分钟,耐心地等待吧!

  40分钟了,让我去看看冰棒好了没有,我一看,唉,还没完全冻结,看来只有再等等了。53分钟了,我又一看,哈哈,梦寐以求的自制冰棒冻好了!我握着筷子一拉,嘿,乖乖,冰棒与纸杯粘住了,没关系,我已经不是第一次遇到这种情况了。我握着筷子使劲儿一拉,哎哟,粘得还挺紧,于是我又一拉,由于力量太大,差点儿一屁股坐在地上。不管了,先来尝尝“自制冰棒”吧!嗯~味道不是一般的`好,也不是非常好,是很好加非常好(开个玩笑啦)!

  这个夏天,就吃起来冰凉解暑又不花钱(其实果汁粉还是要花点钱啦)的自制冰棒,快来动手吧!

五年级作文300字 篇4

  今天是星期天,我到弟弟家去玩。玩着玩着,我看到旁边的桌子上面放着一付围棋。我就高兴地说:“弟弟,现在我们来下围棋,好吗?”“好呀!”弟弟爽快地答应了。

  我就去拿过围棋来和弟弟下了。开始下的时候,我把黑子推给了弟弟并且对弟弟说:“弟弟,你小,就由你先下吧!”“好!”弟弟说着话,同时把手中的棋子放到了一个角上的一个黑点上面。我就对应着下了一粒白子。弟弟很快又下了一粒黑子。我立刻对应着他的黑子下了一粒白子。我一边下着围棋一边想着怎么才能够不让弟弟做眼,好让我把他的棋子全部吃掉。

  下了半个多小时,我把弟弟的围棋全部包围起来,还不让他做一个眼。最后,我就把弟弟的黑子全部吃掉了。弟弟只得认输重新下一盘。可是,第二盘围棋还是弟弟输。于是,我对弟弟说:“不要灰心,你再学一学,过一些日子我们再来下围棋,可能到那个时候你就会赢了!”弟弟高兴地答应了一声说:“好!你等着!”

五年级作文300字 篇5

  我心目中的老师是什么样子的呢?

  哦,她是这样的:上课时总是讲得绘声绘色,抑扬顿挫,我们也听得津津有味;同学们犯了错误,她就耐心的讲道理,从不骂人,不打嘴巴,不揪耳朵,也不带家长;课后布置作业很少,让我们学得很轻松。

  有一天,她带着满脸的笑容走进教室,笑眯眯地扫视同学们一下。上课了,他还讲个笑话,只逗得我们哈哈大笑,让我们放松一下。突然班上的四大金刚中的老大发出了一种怪声,特别难听。老师脸上的笑容理所当然地消失了,但老师的心里却在说:“沉住气,千万不能打骂学生。”想完,我心目中的好老师就意味深长地开始对同学们讲起道理。那位同学见老师没打他也没骂他,并用愧疚的目光注视着老师,立刻坐得端端正正。

  当然,我心目中的好老师的耐性是有限的。课堂上,我们得认真听讲,思想不开小差,勤做笔记;下课了,我们不追逐打闹,不做危险游戏,在教室看书;爱护卫生,不随地吐痰,不乱扔垃圾;完成作业总是当成考试一样认真,写完还要认真检查,书面整洁,字迹工工整整。这样做,我心目中的好老师就不会太操心了。

  我爱我心目中的好老师!

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