集体温暖作文

时间：2022-08-23 15:06:48 温暖我要投稿

集体温暖作文（通用20篇）

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的集体温暖作文（通用20篇），欢迎阅读与收藏。

集体温暖作文（通用20篇）

　　集体温暖作文篇1

　　我非常幸福：有一个温馨的家庭；有一群活泼可爱的铁哥们儿；有一位温柔的女老师，狮子般声音的男老师；还有一个温暖的集体！

　　每当我想起，我的班级，一股暖流就流进我的心里记得那一次：过几天就是三八妇女节了，我和伙伴们商量着给老师一个惊喜，我立刻眼前一亮：“我们发动全班同学，捐款，对没有错，就把凑起来的票票拿去老师买东西，好吗？“美一本正经的说：你小子真聪明！“高音喇叭“英“站在讲台上开始工作：“安静，安静！再过几天就是三。八妇女节了，我们准备给老师送礼物，送就送一个大点儿的，个人又没有多的资金，就商量着———捐款！你们说好吗？““好！“开始捐款了：所谓是人挨人，人挤人。人山人海呀！大家你五毛，他一元终于凑齐了30元，就由我和我的朋友出马了———买东西。

　　走到商店门前，出呼我的意料，这么多的人，我定睛一看，一枝娇小可爱的康乃熙被我盯住了，我迈者流星大步冲向前方，两米、一米，我生手拿时，一位姐姐一把就抓住了，哎！我们终于买好了，哎呀！不好了要上课了，我们以最快的步子冲向学校，“叮玲玲“上课铃响了老师还没来，我们就来布置教室，布置好了老师还没来，就由班长去叫，“老师来了，老师来了“老师轻轻地推开了门，我和林就把手上的喷花的东西往老师身上一喷“哈哈！“老师中彩了！接着我们就开始欢乐，“哈哈！“笑声传遍了整栋教学楼。体会到我们班的温暖了吗？

　　集体温暖作文篇2

　　下午第一节课是自习课，教室里鸦雀无声。瞧！同学们有的在看书，有的做卷子，有的在背课文……突然“哗”的一声，打破了教室里的安静。同学们寻声望去，原来是体弱多病的代森吐了。只见他脸色腊黄，嘴唇发白，双手捂着肚子。看到这情景，班级一下子便“沸腾”了：同学们“呼啦”一下围在代森身边，七嘴八舌地说：“我们去找老师吧！”“不行，老师开会呢！”代磊说道。“我们给他爸爸打妈妈电话吧！”“等他爸爸妈妈来了，黄瓜菜都凉了。”同学们的主意一个个都被否决了。

　　看来只能靠我们自己的力量了。代森的同桌代众轻轻拍着他的后背，边拍边关切地问：“怎么样？好些了么？”眼疾手快的孙龙从兜里掏出面巾纸，为他擦去嘴边的赃物。平时细心的孙岩拿出自己的水杯，接了杯温水，递给他说：“来，喝口水漱漱嘴吧！”代森吐得满地都是，还散发出一股难闻的异味。这时，一向是脏活、累活都不怕的卫生委员于术“出马”了，只见他左手拿着撮子，右手拿着笤帚，不一会儿便结束了“战斗”。紧跟其后的是劳动委员于木，他手抄大拖布。三下五除二便“交工”了。这时，中队长刘流突然发话了：“快，将代森送往卫生室！”话音刚落，班里的“大力士”丁俊良便来到代森身边，俯下身子说：“来，代森，我背你去卫生室！”代森执意不肯，不好意思摇了摇头说：“丁俊良，谢谢你了，不用了。”说完，代森的好朋友姜冰、魏鑫宇便扶着代森，走向卫生室……

　　放学后，我与几个同学准备到带森家给他补课。这时“机灵鬼”陈正提议：“我们给代森买些水果吧！”大家认为这个建议提得好，便纷纷掏出自己的零花钱为代森买了水果。虽然不多，但却是我们的一片心意呀！补完课后，代森看着我们，百感交集，流下了感激的泪水……

　　第二天，代森上学了。瞧！他抖擞精神，容光焕发，他红红的脸蛋像熟透了的苹果。同学们看到他这个样子，心里甭提有多高兴了。阳光透过玻璃窗，照的每个同学心理暖暖的。此时，我不禁想起了一句歌词“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”

　　集体温暖作文篇3

　　今天正月初七，镇机关开始上班。领导和同志们都精神愉快地早早来到机关，互相见面恭贺新年，各就位着手工作，起步落实新打算；辛勤的环保人员忙着打扫卫生；镇领导集体集合起来，从镇机关所在地开始，先近后远，依次奔赴各村向干部群众拜大年，一直拜到中午十二点多。通过这种拜年形式，了解到全镇人民又过了一个祥和文明的文化生活充实的平安年。

　　这正是：新年新景新气象，尊重群众天地广；群策群力创大业，前进路上无阻挡。

　　王村镇政府欢迎您！辛勤的环保人员忙着打扫卫生。

　　王村镇党政办、镇组织办的同志代表镇领导到各部门看望同志们。

　　迎着春光，王村镇党政负责人万江红、刘鹏，召集镇机关领导集体和司机，准备遍访村（社区）干部群众。

　　辛勤的环保人员忙着打扫卫生。

　　一直办得很好的牛村社区的春节黑板报。

　　牛村的干部队伍在春节里，等于没有放假，及早轮换着值班连带着打扫市场卫生。这是牛子福书记送走镇领导集体之后，与村领导成员商讨开春一项工作。

　　牛村作为镇文化站所在地，可没少为站上作志愿者服务，霓虹灯“王村镇综合文化站”后边四个字夜晚不亮，我等束手无策，春节前夕的百忙之中，他们在主动布置迎春环境之际，突击修复。令人感激感动感谢！

　　为此，文化站决定：向河师大图书馆、牧野区图书馆和牧野区文化馆，代为转赠牛村新出的《牛村科学发展三十年》图册，文化站也收藏一册，以学习和弘扬牛村的实干创业精神。

　　观粮在拜访文化站附近的几位老寿星时，碰到了“老朋友”——茶壶盖儿，这孩子很乖，差一点认不出来，原来他“从头做起”、推陈出新，摇身一变，成了——“假洋鬼子”。

　　集体温暖作文篇4

　　我们班可是全校都知道的“明星班”，不信你就看，我们班后面的墙上贴的全是奖状。因为每一位同学都很融入班集体，所以奖状自然很多！

　　可是，我们班最近新转来了一位同学，他叫马晨硕。听彭老师说他还是苗族人，一直住在乡下，说的都是家乡话，所以不大会说普通话。他穿得土土的，眼睛小小的，彭老师让他做自我介绍时也很害羞，怯生生的，一直低着头。一看他的表情我就知道他很内向。

　　他总是躲在角落里，彭老师叫他回答问题，他也是站在那儿脸涨得通红，一句话也不说，彭老师也只能勉强让他坐下。我是班长，我一定要让所有同学都融入班集体。下课后，罗艺文大声地叫道：“小艾麻，一起来玩儿！”我突然灵感一现，心里想：对啊，我们可以专门挑一节课来起绰号啊！这样不但可以促进友谊，说不定马晨硕还能融入班集体呢！

　　于是，我自信地走到老师身旁，小声地说：“老师，我们今天下午最后一节课刚好是班队课，我想把这节课变成起绰号课。”还没等我说完，彭老师就怒吼道：“王瑞芝，你是班长，怎么能带领大家起绰号呢？”

　　“彭老师，起绰号不但可以促进友谊，而且马晨硕说不定也能融入我们，我向您保证，一定不会让同学们起一些伤害别人的绰号！”彭老师思考一番后，便同意了。午休结束后，我告诉了我们班的四十八位同学，但就是没有告诉马晨硕。我千叮咛万嘱咐他们一定不能取一些伤人的绰号。

　　最后一节课的铃声响了，同学们都很紧张，害怕自己取的绰号伤害到别的同学。彭老师温柔地说：“同学们，这节课我们来取绰号，你可以给自己取，也可以给别人取。”于是，我大声说：“我叫小芝麻！”这时，全班都笑得前仰后合。其他几个同学也跃跃欲试。“我叫李彩虹！”“我叫老赵！”“我叫开心小麻花！”这时，我偷偷地看了看马晨硕，他把头抬了起来，脸上也露出了微笑。他慢慢地站了起来，小声地说：“我叫小马！”这时，全班都鼓起了雷鸣般的掌声，虽然他的声音很小，但我们都听得很清楚！这下，我们班再也没有空气人了，我们班现在又变成了一个温暖的班集体！

　　集体温暖作文篇5

　　集体，多么温暖的一句话！在千千的几千人中，只有几个组织，这就是集体！集体带来的温暖不言而喻。

　　学校再次举行运动会，所有的老师和学生都参加了。当我和同学怀着极大的兴趣来到学校的时候，运动会已经开始了，现场非常热闹！

　　你看，那边的铅球比赛正如火如荼。“哇，好远啊，都快三十多米了！”“切，就扔10米远，我至少要扔20米！”我兴高采烈地评论道。

　　这时，广播里响起一个轻柔的声音：“田径比赛马上就要开始了，请运动员们做好准备。”我一拍脑门，啊，差点忘了还要参加跑步比赛！我赶去比赛的时候，比赛已经开始了。看着同学像一根弦一样“飞”，不禁为自己流汗。

　　轮到我了。我跑了400米。汽笛一响，我就拼命冲了出去。我耳边只有呼呼的风声。很快，一名选手追了上来，我们相互追逐。当我离终点只有50米的时候，我体力不支，获得了第三名。

　　看着给班里带来的耻辱，我“哇”的一声哭了。这时，同学过来安慰我：“别哭，我们不怪你。”“下次再试，加油！”看着同学们如此亲密地安慰我，心里很感动，有一股暖流流过全身，我知道这是集体温暖带来的。感觉这个“大家庭”好团结好温暖！

　　集体温暖会给人无限的力量！

　　集体温暖作文篇6

　　每当我看见陈兰的照片，鼻子总是酸溜溜的，泪水也会不知不觉地占据我的眼眶。我终生也忘不了这个血的教训，因为它是我的好朋友陈兰用生命谱写的！今为这事，学校把梅开除。过后老师称赞我是一个不为个人友情而出卖自己良心的人。玲也很感激我。

　　此时李小明觉得自己是世界上最幸福的人了。他感到大家庭的温暖，老师、同学们亲切的关怀冲开了他心头的忧郁，好似一股甘泉涌进他的心窝……今龙卷风刮倒了许多的房屋，吹散了无数的衣服，然而它刮不倒也吹不散的是我们同学间姐妹、兄弟般的情谊。生活在这样的集体中，是多么温暖、多么幸福啊！今蜡烛的光芒，集体的温暖，使吴敏激动极了。她流着眼泪说：“虽然妈妈离开了我，但我不是孤儿，老师就是我的妈妈，同学就是我的兄弟姐妹。妈妈清清白白地走了，什么也没给我留下，但她生前获得的奖章、奖状都是留给我的巨大精神财富，它给了我向上的勇气，是我追求人生真谛的榜样。我决不辜负大家对我的期望，要像妈妈那样，当生活中的强者。……”教室里响起了热烈的掌声。吴敏擦干眼泪，憋足劲，一口气吹灭了12支蜡烛。“噢—”同学们欢呼着围了过去，把吴敏紧紧抱住，唱起生日歌……

　　集体温暖作文篇7

　　倘若问我在这一年里最难忘的一件事情是什么，我会回答说是集体的温暖。

　　记得刚开学的那一天，学校里运来了好多的书，有许许多多的科目，如：语文﹑数学﹑英语……大的﹑小的﹑薄的﹑厚的，多的足足可以让你数上一整天。

　　我们分好了班级，老师刚要找一些身强力壮的学生去搬书，还不等老师说完，全班男生除了两位行动不便的同学，其余的无论个子高还是个子矮，力气大还是力气小，一个个都冲出了教室，跑的无影无踪了。我们女生只好下楼去搬书，我们刚出了教室，就听见我们班男生在楼下说话，老师刚要下楼去批评他们呢，我们中间一位女生说：“你们快看，原来男生们去搬书去了。”我们往下一瞧，果真如此，只见他们个子高的就抱一大摞书，个子矮的就抱一小摞书，很吃力的上楼，我们连忙帮他们分担一下。书被我们一摞一摞地放在讲桌上，书就挤挤压压地在那里一动不动，很听话地等着它的小主人去领它。书不到一会就发完了，每个人都高兴地合不拢嘴，因为老师夸了我们。

　　看着同学们高兴的样子，一股幸福的味道在我心头弥漫。

　　集体温暖作文篇8

　　我在校园里过得非常快乐，可是，最幸福的要算“跳长绳”，大家想知道我学跳长绳的经过吗？像知道的就听我说吧。

　　其实，原来我是不会跳长绳的，一次运动会的练习，让我找到了跳长绳的办法。运动会前，因为要筹备跳长绳比赛，梁老师带着我们来到了操场中央练习跳长绳。我看着一个一个同学像兔子一样往里跳，我感觉容易极了。于是，我抓住机会，瞄准了一个空档就往里钻。谁知道，绳子如鞭子一般打在了我的身上。背上火辣辣的疼，可是我一点儿也不服气，接着又往里冲了好几回，同学们看着我就像是一只无头苍蝇似的。梁老师看着我满头大汗很着急的样子，就走过来安慰我，把我领到一边，引导我仔细观察同学们是怎样跳的。慢慢地我看出了一些门道，梁老师又带着我来到绳子中间，手把手的慢慢教我跳。最后在老师和同学们的帮助下，我终于会跳了，而且是越跳越好！现在我已经是班里的跳长绳高手了。

　　怎样，这就是我学跳长绳的经历。在这过程中，我不但学会了跳长绳，还感受到了一阵温暖，这个大集体的温暖！

　　集体温暖作文篇9

　　学校给我的温暖我们每个人都有两个家，一是爸爸妈妈给我们温暖而舒适的家，二是庄重而严肃的家——学校。

　　有一次，我起得很晚，迅速穿好衣服，急忙洗脸漱口，拿起面包和牛奶就往学校赶，边走边吃，由于吃得很快，又在剧烈运动，肚子就有点儿疼，到了学校，我气喘吁吁地来到教室门口“报告”，我有气无力地说了一声。“进来吧，下次别迟到哦！”老师和蔼地说道。我做到座位上，上了一节课突然肚子疼得我满头大汗，同学们看见了，有的去叫老师；有的去叫医务室的医生；有的去给我倒水；还有的扶着我安慰我医生很快来到了我的身边，开始检查起来，老师和同学个个都紧张的望着我，医生说我吃东西吃快了，又做了剧烈运动，没什么大碍，休息一下就没事了，这时，老师和同学终于踹了口气，露出了欣慰的笑容。

　　顿时，我感动得热泪盈眶。同学和老师都对我是那么的关心，那么的爱护，我要做一个关心同学，尊敬老师的好学生。为什么说学校是我们的第二个家，是因为同学老师们虽不是亲人但胜是亲人。

　　集体温暖作文篇10

　　我们的家就是福利院，我生活很快乐，我和很多聋人朋友在这个集体里，心里感到非常快乐。在福利院这个温暖的集体里，这个大家庭给我们带来了幸福！

　　我看见严天方的脸色很不好，我想帮助他解决问题，就主动告诉他事情应该怎么做，他已经明白了，可以知道自己怎么做了。他突然对我说：“我们好像生活在大家庭里，这里对聋人是很好的。”“是的，你的想法很对，我感到你心情变好了。”我关心地说。他自己知道了。

　　那天晚上，一个聋人小男儿只有6岁，不会洗衣服。我马上把聋人小男儿脱下来的全部衣物放在盆里，严天方和施锁马上主动帮助聋人小男儿和其他两个不会洗衣服的小孩洗衣服。大概70分钟的时间，终于洗完了。我看到聋人小男儿在床上蹦跳，太可爱了。严天方和施锁对我说：“他们现在睡觉了，万一明天玩的时候又把自己的衣服弄脏了，怎么办呢？”我想了想说：“你们说很对，没关系，我们可以再次帮助他们，这是关心他们。”他们听了以后点点头。现在我们已经和聋人小男儿成了非常好的朋友！

　　我想，我们是聋人，在这个集体中很不容易的，我们要自觉团结，互相帮助，做好事。

　　这个和聋人在一起的这个温暖的“家”就是带给我快乐的温暖的集体！

　　集体温暖作文篇11

　　我是二（5）班的学生，我们班有48位同学，在这个大家庭里，我觉得佷温暖。

　　有一次，我走路不小心摔了一跤，膝盖上很痛，许多小朋友围了上来，有的说：“你摔疼了没有啊？” 有的说：“要不要去医务室啊？”还有的拿出手帕帮我擦去裤子上的灰尘。这时，我忘记了腿上的疼痛，只觉得心理暖乎乎的。

　　还有一次，考试前，我发现忘带橡皮了，急得像热锅上的蚂蚁团团转，实在没有办法了，于是我试着向彭木梓借像皮，没想到他爽快地答应了。我说：“你借给了我，你怎么办呢？”他说：“没关系，我还有一块小的，这快新的你拿去用吧。”那次考试我取得了好成绩，我非常感谢他。

　　这个班级里，不光是同学之间团结友爱，互相帮助。老师也佷关心我。一年级的时候，我数学不好，胡老师不断地鼓励我，帮助我改掉粗心的毛病。如果我有一点进步，胡老师就会表扬我。现在我不怕数学了，考试成绩也进步了很多。我很高兴，这都是胡老师的功劳啊！谢谢胡老师。

　　我们班是一个温暖的大家庭，我爱我们班。

　　集体温暖作文篇12

　　那一天，我在上体育课时，我的手不小心骨折了。在家里休息了几天，觉得不上学就跟不上同学们了，所以，虽然我的左手还绑着石膏，但我还是坚持到学校来上课了。

　　妈妈担心我不能好好地照顾自己，虽然送我来到学校，可还是非常担心的。她不知道没有她的帮助，我能不能应对一天的学校生活。可一到教室，姜老师已经做好了安排。为了防止同学们在休息或走动时会不小心碰撞到我导致再次受伤，姜老师特地将我的座位安排在了教室的最里面一排。为了让我能和平时一样上厕所，姜老师特地嘱咐一个男同学下课后陪同我一起去。好在妈妈给我准备了宽松的裤子，我自己解决了上厕所的问题。每天中午吃饭时，周围的同学都会争着给我打汤，有一次，姚静芸和周骏琪为了谁来帮我还发生了争执呢！在轮到我值日时，过玮佳同学还主动替我扫地；我的鞋带送了，朱俊逸就蹲下来帮我系鞋带……这些点点滴滴的事情都让我感受到同学们对我的照顾和关心，我在大家的帮助下，恢复得也很快，相信再过不久，我又可以行动自如啦！

　　生活在这样的集体中，大家互相关心和爱护，我要努力学习，来回报老师和同学对我的关爱。

　　集体温暖作文篇13

　　温暖，仅仅是空调吹出的热气，仅仅是在寒冷的冬天穿上棉袄吗?不!温暖，是似源泉一样的伟大母爱呀!

　　5岁那年，因为家里经济不富裕，住的是破破烂烂的小平房。冬天来了，北风肆虐的拍打着窗户，就算该这三层被子，都感觉很冷。一天凌晨，我隐隐约约听到“呲呲”的声音，便下了床，“阿嚏”我不禁打了个寒战。一推开小木门，我惊呆了!只见妈妈坐在一张破旧的椅子上，桌上点着一根蜡烛，寒风从窗户的缝隙中涌了进来，妈妈一边发着抖，一边认真地织着一件快要织好的毛衣。妈妈看我出来了，便对我说：“成成，你来试试看，合不合身，不合身，妈妈重织。”说完，只听“呲”的一声，妈妈的手破了，血染在了毛衣上。我穿上了毛衣，那滴血仿佛滴入了我的心田，一鼓热量丛毛衣内散发开来，我感觉热热的，鼻子酸酸的，泪水从眼角里滴了出来。我一把抱住了妈妈，说了一声“谢谢!”妈妈也抱住了我，应了一声“没关系。”这个场面深深地刻在了我的脑海里。

　　温暖，并不是金钱可以买下的，而是一种人人拥有的爱。

　　集体温暖作文篇14

　　那是我上幼儿园的时候，深深感受到了集体的温暖，所以还记得。

　　开学第一天，我很害怕，因为我第一次去幼儿园。另外，我性格内向，总是害羞怕羞，不喜欢和别人交往。班里有几个孩子发现了我的`细节，经常欺负我。为了不背负“见口当官”的骂名，我没有告诉老师。他们肆无忌惮，厄运又来了。

　　有一天，我在幼儿园的小屋里爬铁桥。突然，坏人不知从哪里冒出来了。带头的那个，挺胸抬头，表情凶狠的冲向我。他一脚把我从铁桥上踢下来，重重地摔了一跤。突然，他的额头上有血，但他们尖叫着跑开了。我瘫在地上，哭了。老师听到这个消息，关切地问：“是那些坏孩子干的吗？”我看着老师，一句话也说不出来。几分钟后，我摇摇头说：“我不小心摔倒了。老师通知妈妈背我回家，医生说擦点药很快就好了。没想到，我在家休息的时候，孩子们带着全班同学来了。每个孩子都捧着一束盛开在农村的小花，把我踢下去的孩子也不好意思跟我道歉。给我带了几个茶叶蛋，说：“吃吧，好痛，不过是我自己的鸡下的。”然后递给我一个。看着这些可爱的伙伴，我很感动，我觉得好开心，眼泪都在眼眶里了。

　　是的，有什么能比在这样的班级里感受到班级的温暖更幸福呢？

　　集体温暖作文篇15

　　每当我看到自己脚上的那道疤痕，我就会想起那段美好的时光-----虽然这倒疤痕将永远留在我的脚上，但这里面包含着同学们一颗真诚的心，让我感到集体的温暖。时光倒流到四年级的时候，那天，终于下了第三节课，同学们都到食堂里买饭。我买完饭后，便提着饭飞快地奔向宿舍。由于跑得太急，我被楼梯上的阶梯给绊倒了，不但饭菜被撒了一满地，连脚也被弄伤了。鲜血直往下流。同学们看到这一幕，都赶快来帮我。班长背着我去医务室看脚伤，等我包扎好脚伤的时候，刚才被我撒了一满地的饭菜已经清理干净了。这时，我犯难了，我的饭菜没了，今天就要饿肚子了。班长仿佛看出了我的心思，就把没吃过的饭菜给了我，同学们看了，都连忙把自己的饭菜给了我。不一会儿，摆在我的面前的饭菜已经有座小山那么高了。我被同学们这颗真诚的心所感动得流泪了，我被着集体的温暖感动得流泪了。这泪形成一股爱的暖流，在我心中流淌。

　　集体温暖作文篇16

　　那是二年级的一天上午，正上第二节课，老师讲的绘声绘色，我们听的津津有味。突然，我感到鼻孔里好像有一条虫子在爬，鼻涕似的东西直往下流。我赶快往桌边一扭身，迅速低下头，只见鲜红的鼻血“吧嗒，吧嗒”地滴在地上。一滴、两滴、三滴……渐渐连成殷红在一片，我一看，顿时吓得浑身发抖。附近的同学都愣住了，我不知所措。

　　我的同桌见我流鼻血了，“刷”地举起手，老师停止了讲课向他点头示意。他“腾”的站起来，大声的说：“老师，我同桌流鼻血了。”

　　老师连忙走过来，看了一眼便说：“哎呀，流这么多，快到厕所洗一洗！谁愿意……”老师还没说完，同学们争先恐后地喊着“我去！老师我去！”教师里顿时沸腾了起来。

　　我全身仿佛被暖烘烘的火烤着，心里也不怕了，感激地向四周望去，只见同学们都关心着我。最后，老师让袁家一陪我去冲洗鼻子。

　　洗完之后，我摸摸口袋，“呀，没带纸。”正在这时，袁家一“刷”的拿出纸给我。我擦完鼻血，袁家一还关心地问我：“还疼吗？”我的心暖暖的。我回到教室和同学们一起上课。

　　从这件是让我深深的感受到在集体的幸福和温暖。

　　集体温暖作文篇17

　　每人都有遇到困难的时候，有的困难可以自己解决，有的困难是需要别人帮助的。

　　今天我要讲的就是在学校发生的一件事情。记得有一次大课间时，我们一群同学玩抓人游戏。首先由关博文抓人，说开始后，我们就一轰而散跑开了。跑了几步后，我回头一看，关博文正在追我呢，我快速的爬上了主席台，关博文也爬上来了，这时，我发现我已经没有退路了，一时心急我飞快的从主席台上跳了下去，结果我重重地摔在地上，霎时我觉得头晕恶心，背部疼痛难忍，然后就什么也不知道了，过了一会儿我睁开眼睛看到同学们正七手八脚把我往起拉，一双双关心的眼睛注视着我。看见我睁开眼睛就七嘴八舌的问我，有的问哪疼呀？有的问会不会摔伤了，还有的问………这时有人喊道：“别说了，快去校医室吧。”同学们立刻扶着我向校医室走去。我连连说：“不用，不用，我好多了。”那时我感动极了。

　　通过这件事我深深的体会到三年一班这个集体的温暖。就像那首《爱的奉献》所唱的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

　　集体温暖作文篇18

　　生活在集体中间是幸福的，前几天，我深切地体会到了这一点。

　　那天我们正在上课，突然，我感到鼻腔里痒痒的好像有一条虫子在爬，感觉鼻涕直往下流，我连忙低下头，只见鲜红的鼻血滴在地上，一滴、二滴……地上连成殷红的一片，我一看，顿时吓得紧张起来。

　　同桌商威见我流鼻血了，立即“刷”地举起手，“腾”地站起来，大声说：“老师，姚鹏流鼻血了。”老师停止了上课连忙走过来，看到这情景急促地说：“哎呀，流了这么多，谁去端点水过来？”“我去！我去！”同学们争先恐后。老师让韩中钦、丁仁祥端来半盆凉水，然后用左手扶着我的头，右手在盆里蘸些水，很利索地给我清洗鼻血，一边洗还一边关心地问：“水有点凉，是吗？”我不知道说什么好，只是摇摇头。

　　洗完之后，王超掏出面巾纸，给我擦脸，我感激地向四周张望，只见同学们都关心地注视着我，我的心里顿时不怎么紧张了。老师说：“还流鼻血吗？”我说：“不流了。”老师又说：“平时要注意锻炼身体，加强营养……”

　　我感到一股暖流流遍全身。这件事发生得突然，结束得也很迅速。但我从心底里深深地感到生活在集体的温暖和幸福。

　　集体温暖作文篇19

　　“老师，我叫梅子！”“老师，我叫李子！”“老师，我叫四叶草！”这节课，我们班热闹非凡，因为全班同学都在为自己起外号。说起取外号这件事，还得从我们班的慕小小说起。

　　慕小小是我们班唯一一个傣族人，这也是那天我听她和别班同学的对话才听出来的。她转来我们班已经快2个月了，因为一些小小的生活习惯不同，她迟迟没有融入班级里，也没有一次和同学们交流过，如果不是老师每天叫慕小小起来回答问题，恐怕我们都已经把她忘了吧。

　　可是，老师每次叫她起来回答问题时，她都吱吱语语的说不出话。我几次找慕小小说话，可是她每一次都在刻意回避，不愿意和我说话。而身为班长的我，一定要帮助慕小小融入班级。所以我就天天缠着老师在班里搞一个取外号的活动，老师也同意了。

　　活动就在今天，老师一走进教室，就跟大家说了这件事，大家特别高兴。同学们七嘴八舌地说：“老师，我叫幻想！”“老师，我叫猪头！”“老师，我叫大板牙！”同学们一说起自己的外号，全班都笑成一锅粥。而我说：“慕小小，你也取一个外号吧！”慕小小站起来说：“我叫蛋糕！”

　　经过这次活动，慕小小变得越来越阳光，看着我们这一个温暖的班集体，我感到高兴。

　　集体温暖作文篇20

　　在擂鼓小学一号教学楼三楼左侧，楼梯口的左边，教室门口挂着一面流动红旗的准是我们六一班的教室。大家在这个集体已经共同学习生活快两年了，每位同学都努力地为班集体争光添彩。在这个温暖的集体学习、生活真是我的荣幸。

　　记得有一次王婉仪捡了十元钱，她刚想放进自己的书包，可又想：“丢十块钱，对我们小学生来说是个大数目了，丢钱的人心里该有多着急啊！

　　而且老师教我们要拾金不昧。”于是，她把钱交给了老师。上课时，老师问：“谁丢了十块钱。”同学们都在检查自己的钱是否丢了，突然听见甚开急冲冲地说：“老师老师，我丢了十元钱。”甚开的钱失而复得高兴极了，下课后，甚开对王婉仪说：“‘王阿姨王阿姨’，这次真要谢谢你，要不是你把捡到的钱又还给我，我真不知道该怎么办呢。”甚开说话有点口吃，把“王婉仪”说成了“王阿姨”，笑得我们前俯后仰，甚开是我们班的开心果，他也高兴地跟着我们一起乐。

　　哈哈！这就是我们的班集体，别小看我们集体中的四十五个小不点，我们每个人散发的光和热使我们的集体更温暖。

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