学会团结作文

时间:2022-11-03 20:48:17 团结 我要投稿

学会团结作文(精选15篇)

  在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的学会团结作文,欢迎阅读与收藏。

学会团结作文(精选15篇)

学会团结作文1

  我呀,是一只小蚂蚁,我的家是座“高大威风”的大土丘。今天,就让我来为大家讲讲,我身上发生的事吧。

  今天,我的蚁窝的零食存量又变少了,这是怎么回事呢?是地下的蚯蚓不好好工作,一直来骚扰我们:拱破蚁窝地板,破坏蚁窝生态系……于是它被投诉,最后被逐出地道。但,那只被放逐的蚯蚓又回来了,这次它不是来搞破坏的,而是来告诉我们一个天大的好消息。它找到了一个大西瓜,正要领我们去搬呢!

  听了这个好消息,整个蚁巢都轰动了。于是,蚁后派出3只蚂蚁出去勘察一下。几分钟后,3只蚂蚁都回来了,它们说:“真有一个大西瓜!”于是,我们倾巢而出,都去搬大西瓜。但是我们一去就惊呆了:我们还没一颗小西瓜子大呢!不过我们蚁多力量大,一定能搬回去!

  可事与愿违,无论我们怎样推,怎样撬,西瓜都纹丝不动。那怎么办呢?我们可以把它分成一块一块,带回去。说时迟,那时快,于是我们开工了,有的在切西瓜,有的在搬西瓜,有的在旁边加油助威。终于,过了三小时,一个大西瓜终于被分完了。最后我们都开开心心地回窝了。

  吃着甜滋滋的西瓜,我不禁赞叹:今天可真美呀,我不仅吃到了美味的西瓜,还学会了团结,团结就是力量。没有团结,我们今天肯定吃不到这么美味的西瓜!

学会团结作文2

  盼星星,盼月亮,盼到了这次来石燕湖拓展训练的机会。

  只见主席台上的军官严肃地将一条红头巾交到班长手里头。

  “带上,现在我正式任命你为营长!”军官命令道。

  随后,我们就在营长的带领下开始我们的第一个任务——定向越野。

  石燕湖有着一座座连绵起伏的山脉,我们到底应该选择哪条路才能找到那些标志呢?正当我们拿着一幅看不懂的地图,迷蒙地站在交叉路口时,“红头巾”出现了。她带领我们向前走去,在大山里头无数的叉路口处,她果断地判断出路线,尽管我们谁也不能确定正确的路到底在哪儿,但我们却毫无保留地相信了“红头巾”。在那酷热的天气,汗水一滴滴流下,嘴角却一点点翘起,我们的脸上浮现了笑容,终点已离我们不远了,我们看到了前方的主席台,我们的第一个在规定时间内完成了!

  紧接着第二个任务是划龙舟我们分成三个队,比赛谁是龙舟冠军。我们的笑声夹着船头潺潺的激水,在石燕湖中漫延开来。

  第三个任务是爬越生命墙。这回难度更大。由两个男生(胖子)站在底下,一位同学踩在他们手上,由他们往上抬,上面的同学握住这位被抬同学的手,扯上生命墙。待吃饱喝足的我们正好有精神爬越生命墙,女生们却有些胆怯了,逃窜着,不敢爬。可这时,“红头巾”又再次现身了,她鼓励着我们,叫我们别怕,而这时,又有几位女生站出来,主动提出来爬墙。我们被团结的精神所鼓舞,一个个接着翻越了生命墙。

  石燕湖拓展训练伴随着我们的汗水结束了,天边的夕阳徐徐落下,心中的感动堆满了脑海。

  这次训练,不仅让我们体会到了团结的力量,也让我们更加拥护我们的“红头巾”了!

学会团结作文3

  "每个人都用熊熊火焰拾柴。"自从上学五年以来,我们班的学生经常有团结协作的事情,那一个是最能体现学生团结协作的。

  记得那天早上,一个同学走进教室,发现地上有很多水。他仔细一看,才发现饮水机的水管断了,两个相连的水管接头也断了,水还在不停地流。王雨走过来,又试着连接他们。没想到他刚把两根管子拼接好,水立刻从王宇衣服的缝隙里涌出来,把他的衣服弄湿了。他立即松手,退了几步。这时我才回过头来看到这一幕,心想:不就是把这两根水管连在一起吗?能有多难?我立刻大步走过去,把于的两根水管接好。没想到接他们又放弃,他们继续。我尽力吸着奶,最后连上了两根没有自来水的水管。谁知道,我刚要请大家干活,两根水管却因为抵挡不住水的冲击而断了。这时,许多学生回来了。当他们看到这一幕时,他们立即赶来帮忙。有的同学拿了一些空水桶,让水流进水桶,不让水继续流出。水满了,两个学生拿出来,倒进门边的下水道,换上另一个水桶。八九个同学拿着扫帚,互相递水,把水扫到门外的下水道,很有秩序,同学们也很团结合作。一个同学看到邓老师要回办公室,马上跑到办公室向老师汇报情况。老师很快来到教室,先平复了我们的情绪,和同学们一起扫地出门,并叫校主任来说明情况。过了一段时间,学校派了一个当门卫的叔叔。他抓住自来水管,打了三个死结。同学们看到后都说:“这么简单!刚才怎么没想到?”

  团结就是力量。在学习和生活中,团结合作才能克服一切困难,取得成功。团结是不可战胜的力量。

学会团结作文4

  星期天下午,我正看着电视。突然妈妈走了出来:“儿子,该跟习习玩了!”我一听,突然想起来,便和妈妈出发了。

  来到目的地跟习习会面,烧了一会烤,买好打野战的票,穿好装,就进始倒计时。

  开战了,我快速度借着掩体向敌方营地胜利的目标——是按下对方营地中的占领按钮——可是,在我前进的道路上,突然窜出来个人。很明显他是专门来找我玩的,因为我差点没反应过来,被他射中。我躲在掩体后,稍微的探出头,想看一下怎么回事。可惜,没一会,我就听到了“滴——”的声音——表示阵亡——我猛地一回头,看到了一个敌人,看看友军们,已经牺牲两个了,敌方还有六七八个……

  第二局,我吸取了上一次的教训,召集了全部友军,在开战前做了计划:我和习习互相掩护,潜入敌方营地。而其余的人则在后面转移人的注意力,同时保护住按钮。又开战了,开头,我先掩护习习,让他向前推进,而当他就位后,便轮到我推进,他掩护。开始时,这个方法没什么用——敌人丝毫没注意到我们——但在突破营地时让我们多次化险为夷:快到敌方营地了,不知是不是敌人发现了我们,一个敌人突然出现了,幸好我反应快,给了他几枪……总之,最后,我们在进攻的敌人没发现的情况下,胜利了……

  后来,我回去的时候,回想这两局的过程,知道了我们第二次成功的原因:团结。

学会团结作文5

  “这几天有什么特别的事情吗?”吃饭的时候,我妈突然问,好像是在考验我们。“我知道前天是儿童节!”“不,不是的。你妈妈今天一定发生了一件好事。”母亲热情的脸顿时失去了光泽。我和父亲相视一笑。“我不能希望,后天是我妈妈的生日!”哈哈,第一次合作成功了!

  镜头2

  “爸爸,快点!”“我儿子——,我也是——。”爸爸扯起了北京话。“嘿嘿,左三扫,右三扫,我们一起扫。”我在唱歌。“快点,快点,你妈马上回来,给她一个惊喜,让她开心!”爸爸拉着我的声音唱歌说话,我却不知道是什么曲子。我扫地,爸爸拖地;我买菜,爸爸洗菜;我切菜,我爸做菜,我很忙,很容易配合。不一会儿,家里变得一尘不染,布置得像个酒席,美食蔬菜一应俱全。好吧,合作成功,就等女主角出现。

  镜头3

  “嘘,妈妈回来了。爸爸,开始了!”我妈悄悄用钥匙开了门。天很黑,门后传来一点烛光。“祝你生日快乐”,我手里拿着蛋糕,慢慢走向妈妈,却看到烛光映在她脸上,妈妈露出幸福的笑容。“给我全部的爱,给我全世界。”灯突然亮了,接着是爸爸的歌声。爸爸一直是五音不全,更别说对流行音乐一无所知,让我和妈妈都笑了。看,他还在沾沾自喜地唱歌!这是合作计划之一:——逗妈妈笑!贡献大,合作愉快!

  在爸爸和我的精心配合下,妈妈过了一个美好的生日。可以用“坐起尖叫,一家人幸福;你高兴,你妈就笑!”

学会团结作文6

  我觉得,总有一种感情高于生活,凌驾于生活之上,正如一首歌唱到的:团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢!对,这种力量是伟大的,是纯洁的,那便是团结的力量。

  在一片呼喊声和一双双期待的眼神中,我们十个人冲向终点。我们相互拥抱,共同欢呼,我们终于赢了!一个星期以前,我们接到通知,下周学校要举行趣味运动会。对于这次比赛,我们已经等待许久,只差东风了。于是,我很快报名参加了绑腿跑项目。

  这是一个高难度运动,在这十个人当中,倘若有一个人出了一个微不足道的差错,那么则会全盘皆输。所以我们必须像兄弟一般,手足连心,团结一致。训练很快开始了,时间紧迫,我们所踏出的每一步都可能关系到班级的荣誉问题。责任重大,唯有背水一战了!起初我认为绑腿跑对我而言是张飞吃豆芽——小菜一碟,但就在绑上腿的那一刻起,我可真错了,我们每走一步都十分困难,一步一摔,狼狈至极,虽然练了一个下午,但收效甚微,我们不禁叹息,几乎有一些绝望。很快到了比赛的日子,还有20分钟就要上场了,望着其他班级正紧张地训练,我们真有些羞愧。

  这时,不知是谁说道:既然马上就要上场了,那么从现在起我们就做兄弟吧!那一刻,所有人都愣了,但随即而来的是雄心壮志20分钟后,我们几乎疯了一般。走上场后所有人为之一愣,他们不得不感叹我们凝结在一起的心,比赛结果不言而喻。很多时候,我总在想,是什么促使我们有如此大的力量?

  在几乎一瞬间让我们的心紧紧凝结,让失败的局面重新萌发出新的希望。我想这应该就是团结吧!这无价的团结会永远为我的人生指引前进的道路,让我走向灿烂的明天。

学会团结作文7

  蚂蚁虽然小,但是有自己的尊严。你看,其中一个没什么力量,但是他。嗯,团结的力量是无穷无尽的。

  我生活在一个大班级,所以我们应该团结起来。互相帮助。我记得我的同学。这是因为我和同学出去玩,看到一只螳螂。他们都抢劫了,然后打架,所以他们变得不团结。

  就像小蚂蚁,虽然小,但是很能干。因为他们是一个群体。他们是一个非常强大的团体。比如被洪水冲走的地方。但是蚂蚁会变成一个扁平的圆圈,母蚂蚁会被放在上面,让它们安全过河。所以只有几个死了。在这方面,蚂蚁非常团结。

  还有一次,玉米地里的蚂蚁。比如农民收完玉米,我就放火烧了。而蚂蚁会变成一个球出去,虽然只有几只蚂蚁死了。但是大多数蚂蚁都活了下来。这再一次说明蚂蚁是很团结的。

  现在的国庆虽然美好,却是用很多年前革命烈士的生命和鲜血换来的。这些都是用他们的团结换来的。如果他们不团结,就不会有今天的幸福生活。因此,我们必须团结一致,打败所有的敌人。

  我们应该团结起来。草虽小,但力量无穷。再难的东西也会被他穿透。正是因为团结的力量是无限的。因此,我们班应该团结起来。

  就像一棵草,一朵花,一只小蚂蚁,它们看起来很小,但它们有无限的力量。这是卑微者的威严和挑战。

学会团结作文8

  那是一个冬天,三年级的我们正在上体育课。校园操场上满是冬姑娘送的礼物。远远望去,操场上好像就只有我们一个班在上课。高兴的是体育老师说可以让我们玩雪。这使我们脑子里亮起了许多的小灯泡。有人说:“我们玩打雪仗吧!”又不知道谁又说了一句:“打雪仗很危险,还是玩堆雪人吧!”最后,在大家的意见统一后,我们决定堆雪人。

  大家决定让我来堆雪人,并让几位伙伴帮助我。其他人则负责运输雪。我们分工明确,撩起围脖就干!该运输的运输,该堆雪人的堆雪人。我的天,但是我没有手套,这可怎么办呢?我又不想打扰大家这样积极的`氛围。“算了,有什么大不了的,不就是冻一下手,这点小事难不倒我!”于是,我就一声不吭地堆着雪人。过了一会儿,有伙伴发现我没有带手套,连忙跑来问我:“高戈,你没有带手套吗?用不用我给你借一下?”“不用了,我没有事,你不是也需要手套帮我们运输雪吗?”她说:“没事,我不怕冷。”“我运输完雪还可以缓缓,你还要堆雪人呢!”我也只好借用了一下。答谢后,我更有劲地来完成我们的任务了!我先把雪人的头想办法弄得又大又圆,又想着怎么把头和身子安好……在我们的团结互助下,憨态可掬的大雪人终于堆好了!

  虽然我的双手是冷冰冰的,但此刻我的心却像是初升的太阳一样温暖,大家脸上的笑容更像阳光一样灿烂。

学会团结作文9

  记得上六年级的时候,我喜欢出风头。直到经历了一次比赛后,我才彻底改变了。

  那是一次市级模型比赛,老师特意选了我们几位平时不太合群的同学参加。此次的主题是“和谐的乡村”,好胜心切的我们都想拿出自己最好的作品去参赛。第二天,我们各自带来自己认为最满意的作品,有树林、高楼、道路等,欣喜地把它们拼在一起时,却发现“美”的作品顿时不美了。因为树林比楼房还高,道路小得连一棵树都难以立足……整个模型显得非常不协调。

  指导老师走过来,笑着说:“你们连尺寸都没定好,怎么就开始做模型了?要完成这件作品,一定要合理分工,互相配合才好。”我们这才恍然大悟。“只要你们懂得团结协作,一定会做出优秀的作品来。”老师一边说,一边用鼓励的目光看着我们。

  我们开始了第二次尝试,这次我们都尽力配合对方,忙碌了整个下午,一件既美观又和谐的模型终于做好了。通过大家的团结和努力,一件失败的作品变成了一件精品,我们满怀信心地交了作品。不久后喜讯传来,我们的作品荣获市级二等奖,大家欢呼起来,享受着团结带给彼此的荣誉与喜悦。

  一滴水,只有融入了大海才会永不干涸;一粒灰尘,只有和千千万万个灰尘凝聚在一起,才能成为坚硬的石子;一个人,只有依托集体,才能实现价值。这次的经历,让我学会了团结,收获了成功,收获了荣誉,也收获了友谊。我相信,只要继续发扬团结精神,我还会收获美好的明天!

学会团结作文10

  在马戏团里有两只表演特别出色的两只猴子,一只叫蹦蹦,一只叫毛毛。

  他们两个可是“死对头”。因为每一次观众给它们点赞的时候它们的分数总是不分上下,这怎么能突显出谁更有优势呢?所以它们俩水火不容,经常争得面红耳赤。马戏团团长它想,“要是把蹦蹦和毛毛的表演合在一起,会不会有非常多的观众来观看我们的表演呢!”

  这句话被蹦蹦听到了,它转身就往伙伴们那里跑,它边跑边想:我这么棒,才不要和那个“狐狸精”一起表演。到了动物们小房子里蹦蹦公开了这件事情,小动物们议论着,大象说:“你们一起表演绝了!”一只松鼠说到:“是呀,你们只要一个人演出都是最好的,更何况是一起演呢!”毛毛说:“你和它一起演出,一定会乱成一锅粥。”

  议论归议论,反正得听从团长的安排。蹦蹦和毛毛不情愿地一起去排练了,团长让他们坐在双人彩车车上,蹦蹦和毛毛就争着要坐前面,团长就让毛毛坐在前面,蹦蹦就坐在了后面,开始了它们很不配合,总是摔倒了,一次、两次、三次还是同样的结果,团长看不下去了,于是团长和它们说:“你们先知道一句口令一二一、一二一……跟着节奏一起踩!”它们就很快就掌握了骑双人彩车的技巧,同时它们也知道了什么是团结。

  这个故事告诉我们只要学会团结,任何事都可以变得美好。

学会团结作文11

  今天天气晴朗。下午第三节课,是我们的体育课。大家都很放松,也兴奋地期待着。老师来了,带领同学们下楼去操场。啊!是进行什么活动呢!我们都在猜测着。

  “跟上一点!如果队伍排不整齐的话,今天就别玩足球比赛了。”老师严厉地对我们说。我们迅速站好后,老师的表情在那一瞬间忽然变得非常柔和。老师让班长去拿足球,还给我们讲了一些关于足球的知识,班长把球拿了回来,于是我们的足球比赛开始了。

  老师给我们分成了两个小队—红队和蓝队,让我们没想到的是,我竟然和几个身体强壮的一些人分到了红队,里面还有我的一个死对头,我们都叫他小胖子。

  比赛开始了,我准备去抢球,可是小胖子跑过来推了我一下,可是不幸的是小胖子不但没有抢到球,还差一点儿摔倒,之后蓝队的一个人从他的脚下飞快地把足球踢了过来,我们还没有来得及防守,球就差点儿被踢进了我们的球门。

  终于有一轮我踢球的机会,而团结一心的蓝队把球门守得非常严实,我深吸一口气,提着力气,攥紧拳头,振作了精神,把球踢给了小胖子,小胖子接到之后又传给了其他队员,为躲避防守,然后回传给我,可是中途被蓝队抢到了球,最终我们团结一致,把球抢了回来。我瞅准时机用力一踢。球进了球门。我们取了最终的胜利!“耶”,大家欢呼起来。

  通过这场球赛,我学会了团结,还和小胖子变成了好朋友。这节体育课真是让我难忘!

学会团结作文12

  前几天看了一篇文章,题目是《完好无损——一拍即入》,介绍了硬币魔术:把一枚硬币放在手掌上,拍在瓶子上,硬币就会“跑”进瓶子里。我又重新模仿了一遍,以为自己学到了什么,恨不得在我妈面前显摆。然而,当我把手打肿的时候,却无法把硬币“打”进瓶子里,这让我“完全羞愧”。我想了想:“妈的,为什么这个方法不行?”

  我找到我爸,打开《魔术大全》,跟他仔细琢磨。经过仔细研究,我们终于发现了一个谜:硬币比瓶口稍大。当我把硬币粘在瓶盖上拧上,它就失去了移动的空间,所以无论怎么用力拍瓶子,瓶盖里的硬币都不会掉到瓶子里。于是我们把大硬币换成小硬币,试了几次,还是解决不了什么问题。我们再仔细分析一下:原来我藏硬币的时候用的双面胶太粘,手的抖力不足以让硬币掉下来。我和父亲面面相觑。我想了想,对父亲说:“干脆用胶水代替双面胶,也不一定那么粘。”所以我们试着用少量胶水把硬币粘在瓶盖里。虽然胶水的粘性比双面胶弱很多,但是用力拍瓶子的时候,甚至需要把瓶子抬起来,拍在桌子上,这样“顽固”的硬币才能掉下来。如果这样做的话,这个魔术表演很有可能会失败,很容易被当众曝光。我想,如果把胶水稀释,它的粘度不是比以前弱很多吗?我们试了几次,结果都不令人满意。后来我爸问我:“孩子,如果有什么黏黏的但是比胶水弱的东西,那你就直接用它粘硬币吧。”突然灵光一闪,想起水分子吸引力弱,马上对父亲说:“你就不能直接用水把硬币粘在瓶盖里解决问题吗?”果然,我拿了一点水,小心翼翼地滴入瓶盖,然后粘上硬币,小心翼翼地拧上盖子。表演的时候只需要轻轻拍一下,硬币就成了“?"1、容易掉进瓶子里。

学会团结作文13

  这一天,春光明媚,万里无云,天上的鸟儿自由飞翔,景色无限好。但是看到这美丽的风景后,我简直高兴不起来。这是怎么回事?其实是美术老师让我们造桥的。能做的时候只想着老师怎么夸我,怎么在同学面前展示我做的桥。但我做的时候,它粘在这里,然后就倒了,然后就倒了。当时心里真的不好受。

  另一门美术课,这门课的任务还是做一座桥。这时,马青转向我说:“鲁平,上次我为了得到老师的表扬,自己做了一座桥,我失败了,我从这次事件中吸取了教训。这一次,我要和你合作,一起完成这座桥!”“好,好!”我回答。

  于是,就这样,我们开始做了。我先用铅笔把门外汉的轮廓沟在纸上,然后剪下来,再把该折的地方全部对折。马青把所有要粘的地方都粘上,然后开始做桥的楼梯和桥两边的扶手。只见桥两边的楼梯都小心翼翼的叠好放在一边,然后拿出一张长长的纸板。这时,马青突然变得非常威严,从一个人身边走过。两个扶手做完后,马青把扶手和楼梯粘在了桥上。做完后,我们发现桥的颜色似乎太单调了,于是我们用其他颜色的纸装饰桥,最后在桥下放了一艘船。当我和马青给老师打分时,老师说我们是“最好的”。这时,我和马青开心地笑了。

  通过这件事,我深深地明白,有些事情是我自己无法完成的,只能通过人与人之间的相互合作来完成。现在是21世纪。作为现代人,我们只有学会与他人合作,才能取得更大的成功。

学会团结作文14

  “团结”是学生要做到的一条守则。但是,在我们日常生活中,有时也没有做到。我想:以后一定要团结,要是不团结的话,也许就会使朋友之间的友谊受到伤害。

  我水远忘不了那一节课,那一节课也就是语文课。语文老师先问了我们一个问题。然后,让我们以组为单位讨论。虽然这个问题很简单,但是,全班同学都议论纷纷。我们这一组也不例外,不多时,老师又叫各组的组长把答案写在一张纸条上。我是这个组的组长,便拿出一张纸和一支笔。准备把全组的意见写在纸上。因为是冬天,我写起字来非常的困难。我一个字一个字地写在纸上,但是,我们这个组的组员便嚷道:“快点吗!写得那么让我写算了。”他们竟然这样说,我就让他们写。他也写得很其他组员嚷道:“你也是写得那么慢,让我来写吧!”几乎全组的组员都写了两三个字就让别人抢了。到了最后,这个不写,那个不写,都说自己的手很冷,气直也写得很慢,让组长写,我没办法了,只好自己写。我说:“你们看,我还像原来写得很慢,你们也不帮我。”有一位同学说:“你是组长,又不是我是组长,干嘛要帮你呢!”其他同学也说:“对锣!我们干嘛要帮你呢!”我听了这些话非常伤心,非常生气。结果我们交不了答案。

  课后。我想了很多,明白了团结—我永远都要做到这一条守则,也希望大家做到,如果没有团结的精神,是无法出色完成任务的。

学会团结作文15

  合作,一个多么熟悉的词汇。是呀,合作无论对于一个人,一个家庭,一个集体,乃至一个国家,甚至是全人类,都至关重要。合作是成功的土壤,是人类生存的必须,是世界发展的大势。不知道你是否试过和别人合作过,但我试过。

  那是我7岁时第一次学给娃娃做衣服。

  我把需要的物品都摆在桌子上,再摆上我花了两个星期才完成的设计图。随后,我把我的模特儿摆在一边,给她量体裁衣。那时的我笨手笨脚的,合作伙伴当然少不了的啦,年幼的我,第一个想到的就是妈妈。我用尺子给娃娃量体型,可是手总是不听使唤,快要量好的时候,手总是一抖,又白费心机了。妈妈见我这样,说:“我的小服装设计师,让我来给你量一量好不好呀?”我早就量的没精打采了,听妈妈这么说,高兴极了,说:“好耶,您帮我量吧,谢谢。”妈妈真是好样的,三除两下就量好了。接着,我与妈妈一起按照量出的数据,用粉笔在布上画出线条,再用剪刀按照画出的线条剪开。接下来,我将剪下的布块按照我画的设计图,用针线慢慢地,认认真真地缝合起来。最后,我把衣服小心翼翼地给小娃娃,我的模特儿穿上,刚刚合身,好漂亮呀。好耶,大功告成,我手中拿着小娃娃,抱着妈妈跳。

  合作,它是团结,是力量;它所迸发的是团结的精神与互相帮助的美德。合作时彼此鼓励,彼此帮助,彼此相同默契,那是通往成功的道路,理想的桥梁,情谊的隧道!合作的力量是无限的,让我们共同去体会吧!

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