精选写同桌的作文锦集8篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的写同桌的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写同桌的作文 篇1
说起我的同桌，他叫徐xx，后面的两个字不透露是为了保护他的隐私权，因为他对这个看的相当重要，如果知道我透露了他的名字，也许会气势汹汹的找上门来。
我们做同桌的第一天是在五年级，当时老师的调位还没有起到多大的轰动_虽然当时他已经“臭名昭著劣迹斑斑”，班里打架的大王，著名调皮鬼、捣蛋狂。不过我没想过会被他欺负，因为我对自己还是很有信心的_赫赫有名的班长，外号很强，灭绝师太。
于是我面无表情的看着他在我身边坐下，想着，只要你别招惹我，我还不会把你灭绝的。
结果三分钟后我就发现他的脸皮居然比我都厚，没带本子，直接就转过脸来，同位，给我张纸。我很冷漠而粗暴的把纸扔给了他，然后他接着厚颜无耻的无视我拿了我的橡皮“我没带，借我用用”，直接拿走。
这个情节不陌生，不过它发生的时候我是主动，那些倒霉的小同桌是被动，如今换成我“慷慨”的“支援”同桌，心里还是有点不舒服。
我投之以冷眼。
于是，在今后，我们的关系就是“你的就是我的，我的也是你的”桌子上的东西从未经过过主人的允许就被另一位主人拿走，所谓之互补。
这足以表明我们的脸皮多么厚。
渐渐的，我发现了一件很令人恼火的事，此人智商高。
令人（我）恼火是因为我很不想有个聪明的同桌，否则他的优越会击垮我的。
但拥有高智商同桌有个好处，在写作业时……
复杂的计算题基本不算，反正身边有个计算器，准确率比我高多了，可以说，和他做同桌提高了我的两个能力，一是武力（我们天天练武）二是眼力，一秒钟将答案一扫而空。
我还很欣慰的发现，虽然他智商高，但我的成绩总比他高几个名次，这点他很不愿意承认，这让我找到了很大的满足感。
他的一张脸很秀气，女孩子的那种秀气，皮肤白，眉毛细，老师都曾叫他徐小姐，当然，这其中的原因还有他喜欢找事，起哄以及八卦。但当他使用暴力时这个称号就与他无缘。
我们做了尽两年同桌，自然安中形成了一种“规定”或“规则”，即所谓的“潜规则”，这里面的内容无非是作业写完一题约好对答案，检查背课文古诗时互相包庇一下，谁犯了错帮谁圆个谎之类的，都不是什么好事。
我们每天都吵，这在同桌之间很正常，何况我们都是那种棱角锋利的_
“你。。。偷看我答案，鄙视你！”
“藐视你！”
“蔑视你！”
“轻视你！”
“俯视你！”
“歧视你！”
“无视你！”
……
好怀念那些日子。
写同桌的作文 篇2
一提起老狼的歌，《同桌的你》，我就会想起我的同桌：吕xx。
吕宗辰高高瘦瘦的，黑黑的，但你别看他相貌平平他却有着发达的大脑，一手好字和高不可测的智商。
这位“仁兄”脾气十分火暴，他有着一张厉害的嘴，你要干烦他，他就用这张嘴对付你，甚至还骂人，请收听以下内容：“吕宗辰这道题目是不是这样写啊？”“不知道，自己写去。”“你不写了吗，给我看看。”“烦不烦！贱！
我与他很和的来，每节下课，我和他都会用两把尺子踢足球，胶带当球，笔袋当球门，两人踢来踢去，有时不耐烦了就直接上去抢，球不是出界就是飞天。特别好玩。
老师给老吕起了一个外号叫驴皮，老师动不动就喊：“驴皮，站岗。”“驴皮，给我敲背”“驴皮”“驴皮”唉——谁叫他的姓跟驴字一个音呢。
老吕有句口头禅，叫“老子在这”十分cool。没次发本子，他都要对发本子的人说这句话。
每一个坐在他旁边的坏同学成绩都突飞猛进，我希望我在他旁边也能转好，看好我哦！
写同桌的作文 篇3
刚开学，我们班转来了一位外星人。瞧，他多可爱，两只绿莹莹的小眼睛像星星一样闪闪发光，见谁都笑眯眯的。
我的这位外星人同桌真是怪，一连几天都不用吃饭。原来，他体内的叶绿素在可见光的照射下，能将水和二氧化碳转化成有机物，生成营养物质，提供生命活动所需要的能量。
我很羡慕他不用吃饭。他好像看穿了我的心思，笑着告诉我，只要从他的`头发上提取DNA，利用高科技进行复制、排序，再将这些叶绿素基因有规律地植人体内，人就可以不用吃饭了。一天晚上，经过激烈的思想斗争，我按他说的方法做了叶绿素基因移植手术。没多久，我便昏昏沉沉睡着了。
第二天，当我醒来时，一缕阳光照在身上，我突然发现自己不想吃饭了。我兴奋极了，跑到太阳底下尽情地晒个够。一连几天，我晒晒太阳就饱了。当老师讲课时，我不再无精打采，这都要感谢我的外星人同桌。
我的外星人同桌回答问题时总是对答如流，从不出错；他看书时一日十行，却把课文记得牢牢的，从不多字少字；他画图很快，半个小时就能画完，而且画得栩栩如生、惟妙惟肖……他还是一个具有高智商的男孩儿，来我们学校没几天，就为老师发明出一个“微型监视器”。考试时，如果有人抄袭，监视器就会发出“嘀嘀——”的声音，以示警告。若再抄袭，监视器就生气了，会对着抄袭者大声呜叫。
同学们见我的外星人同桌总是笑眯眯的，以为他好欺负。一次，强强趁他不注意，向他背后打了一拳。 “啊——”一个尖利的声音打破了冬日的沉寂，大家以为他受伤了，出乎意料的是强强受伤了。
“老师叫你去呢！ ” “你去吧！”“什么，竟敢使唤我！”我睁开眼睛一看，才明白，他哪里是我的那个好脾气的外星人同桌啊，这只不过是我的南柯一梦！
写同桌的作文 篇4
一张胖乎乎的脸蛋；一双忽闪忽闪的大眼晴；一头偏黄的头发，一张呱呱说不停的小嘴。哦！还有一对甜甜的小酒窝。这就是我的同桌——一个纯朴的女孩。
每次上课，总能看到她积极的举起小手，一次科学上，老师向大家提出问题，明明知道答案的我却迟迟不敢举手。我把头偏向了同桌，只见她的手高高举起，仿佛屁股都要离开凳子似的，还轻轻地说到：“我来，我来……”虽然有时会答错，甚至引得大家哄堂大笑，但从未打击到她的自信心。她喜欢朗读，每次朗诵时，她的声音最为洪亮，节奏清晰、抑扬顿挫，那甜美的声音仿佛把人带进那课文中，使人身临其境。
同桌不仅在课堂上积极回答问题，热爱朗诵，更令我折服的是她那乐于助人的精神。
那天上午，阵阵春风吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，阳光洒满了操场。下课铃声一响起，同学一窝蜂挤出教室，争先恐后的向操场奔去。由于门太小，有的同学还撞来撞去，我两下被拌倒在地，“哎哟，真疼！”旁边的同学看我摔倒在地，有的像快乐的小鸟一笑而过；有时却视而不见的飞快走过；还有的捧腹大笑。这时，一双修长白晰的小手，慢慢的、温柔地把我扶起，还细致地把我拍掉衣服上的灰尘，关切的问：“没事吧”“没事！”我抬起头，红扑扑的脸蛋映入脸帘，眼里闪烁着温柔的光。果然是她——我的同桌！
我的同桌总是无微不至的帮助同学们，总是把方便带给别人，把辛苦的汗水留给自己。谢谢你，我的好同桌！
写同桌的作文 篇5
漫漫长假，迎来的是初中的大门。在新学年里，我换了好几个同桌，但给我印象最深的，还是我的现任同桌——他。
他长着一双炯炯有神的大眼睛，留了一头小短发，还有一张能说会“唱”的小嘴巴。
他是一个胆小的人。记得这次开家长会的时候，他来了一场“个人才艺秀”。只见他拿起话筒，一副好嗓子把台下的人都震惊了。他发挥得淋漓尽致，唱的引人入胜，让我不禁暗暗佩服：哇，这人唱的真好，胆子真大！一首歌唱完，下了台，我猛然发现：他脸上布满了细细的汗珠，背上也全湿透了，两条弱不经风的腿还在微微的颤抖，他竟然这么紧张！后来，我从他的口中得知，他其实是非常胆小的。表面上看，他好像一副若无其事的样子，但其实他的心里早就如十五个吊桶打水——七上八下，特别紧张。从此，我知道了他这个鲜为人知的秘密。
他有一个优点——慷慨大方。有时候，历史老师让我们用记号笔划重点，我就找他借，他总是慷慨解囊，借时还不忘开句玩笑：“咳咳，1块钱！”那装出来的口气总是能把我逗得哈哈大笑。
他还是一个淘气包。有一次在语文课上，田臻同学朗读了自己的诗作，读完后，谢翔宇同学发出了感慨：“老师，田臻读的时候，我发现原本乌云密布的天空，瞬间亮出了一道光芒。”谢同学的话音刚落，他就猛地跳了起来，手指天空，大喊道：“UFO！”大家都被他逗笑了，有的笑得肚子疼，有的笑得喘不过气，还有的笑得前仰后合，就连老师嘴角都翘了一下。
这就是我的同桌，一个胆小、大方、淘气的同桌——杨力臻。
写同桌的作文 篇6
新学期来了，我换了一个新同桌。她是我们班级出了名的“书法家”——张瀚丹。她的杰作还在外面做展览了呢！
她长得很漂亮：光滑的脸蛋上长着一双大眼睛，她的眉毛很浓，实在是酷毙了！可以想象她要是戴眼镜，那肯定是个很斯文的女孩子。她经常向我耍斗鸡眼，我也拿我的那种“白眼式的斗鸡眼”去气气她，真好笑。她还有着一张利索的小嘴、高高的鼻梁、扎着马尾辫的头发，光是这简单的几点就显出了她的魅力四射。
她是个双重人物。怎么说呢？就拿前一次的劳技课来说吧，我忘了带书本了，急得我像热锅上的蚂蚁一样团团转，她看见了我着急的样子，赶紧把书借给了我，我们两人一起看，我很感激，所以报答她。她做劳技作品的时候，我做她的帮手。可有的时候，我忘了带橡皮或者铅笔刨，向她借，她理都不理我，假装没听到，我也无计可施，让我觉得她是一个铁石心肠的人。
这就是我的双重人格的同桌。
写同桌的作文 篇7
同桌，上四年级老师安排我和你一张桌子，一个多月了，我有很多话想对你说。
说心里话，一开始跟你同桌的时候，我很不高兴。因为我以前的同桌是咱班的班长，学习比你好，并且各方面很优秀。刚跟你一张位的时候，我发现你很调皮，一点不像个女孩子，写字的时候总是乱画，经常画到我的胳膊上，然后又要给我擦掉。我被你捣乱得真没办法，希望老师给我换一个同桌。
有一次，你改变了我的想法。那次，要上《品德》课了，我翻遍了书包，发现没带书，原来是昨天晚上忘记看课程表了。我心里正犹豫：坏了，老师非罚我不可。我正不知怎么办，你毫不犹豫地把自己的书往我眼前一推，让我跟你同看一本书，使我没有书也没耽误上课，并且学到了很多东西。我心里真的很想说声感谢你，但我没有说，我只是默默地记住了这一次。我想：假如哪一次你忘记带书或者忘记带本子等，我也会毫不犹豫地借给你的，因为，你已经给我做出了榜样。
同桌，我想对你说，我们要互相帮助，共同进步，争取成为优秀的同学。
写同桌的作文 篇8
窗外响了略显稚嫩的钢琴弹奏，我就想起我的同学。
初次见面的时候是在初中的拥挤的教室，他上去自我介绍，假小子的外貌留给我很深的映像，有一头黑棕色的短发，带着可爱的卷儿，一双慵懒到恨不得闭上的眼睛，爱笑的身材，确实能说会道。
排座位的时候，她就坐在我前面，所以上课时一低头就能看见他一只手撑着头，留给我一个蓬乱的后脑，有时甚至已经趴在了桌上，轻微的一起一伏证实着她已经睡着了，而往往叫醒他的只是老师愤怒的斥责或是疾驰而来的粉笔头，而是一阵稚嫩的手机铃声。他迷糊的醒来，大无畏的关掉手机继续听课，老师从来不管她，无论她上课做什么。
某节音乐课上，老师请他弹一段钢琴给我们听，他当时一直在看手机，听到点名后把手机往口袋里一塞，到琴凳前做好，她甚至踩不到踏板，弹的就是那段手机铃声，隐约记得他介绍是某个国家的民谣，他弹得充满了天真烂漫，一格一格的音符都在上了快乐的情绪。即使这样，我们却看不到她展示一丝一缕的和这琴声相配的表情。当时我们都没有在意。
后来，到了那段最艰难的时候，也是他的琴声陪我们度过，中午，我们都会占用那个音乐教室，看她踮脚坐上琴凳，为我们弹奏，也是那段时间，我发现了他弹琴时的面无表情，不知为什么，我感到难过。
某一天，她没来上学，中午显得意外疲惫，老师告诉我们，他妈妈很早的白血病去世了，才使得她性格乖戾，看到我们能有好相处很高兴，很欣慰。我听到的时候，心中有了伤感。
我的同学她学习并不好，行为习惯也不甚恶劣，但就是那琴声，干净纯洁的像《圣经》里的天使，跳动着的都是青春活力，或许还有她埋藏的希冀。
我仍记得，我们在一起上的的最后一天，他弹琴给我们听，他第一次哭了，就像故人的作别。我至今仍记得她，他有着卷儿的短发，懒懒的眸子和轻快温暖到无从附加的琴声。
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