夸夸的同学的作文

时间:2024-09-06 16:41:57 同学 我要投稿

夸夸的同学的作文合集5篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的夸夸的同学的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

夸夸的同学的作文合集5篇

夸夸的同学的作文 篇1

  要是有人问我,我最敬佩的人是谁,我会毫不犹豫地回答我的同学,当然是我的同学刘敏楠了。

  她,高高的个子,一对大大的眼睛犹如两颗黑宝石一样,镶嵌在鼻子的上方,鼻子周围全是斑点,像星星一样铺在脸上,她老是穿着校服,总能看见她忙碌的身影。

  一次,季渲皓身体很不舒服,还呕吐出许多东西来,我们许多同学都站在一旁做出想吐的动作来,还有许多同学在后面说这季渲皓的坏话,有的说:“咦,好恶心啊!”有的说:“咦,好臭啊!”……但这时只有刘敏楠挺身而出,拿着铁斗到操场上弄沙子,过了半小时左右,刘敏楠气喘吁吁地跑回教室了,将沙子倒在了季渲皓吐的'东西上在拿来扫把把这些东西倒进了铁斗里,刘敏楠擦了一把汗,接着,把这里的东西到京了垃圾仓里。看着刘敏楠这么熟练的样子,就知道刘敏楠一定是个经常帮助同学,热心肠的好同学。

夸夸的同学的作文 篇2

  说起她,那简直在我们学校是有名的好学生,在我们学校她是大队委,在我们班是多年的班长。

  她长得瘦瘦的,梳着一个马尾辫。头上戴着黄色的发夹,额头上有一块月牙形的刘海,鸭蛋形脸颊上长着一双水汪汪的大眼睛,小巧玲珑的鼻子下长着两片薄薄的嘴唇。

  上学期,我们学校组织了一次诗歌朗诵比赛,终于轮到我上场,我心里紧张得像十五个水桶打水七上八下的,头上冒出细细的汗珠,手脚都不听使唤。我向台下望去,忽然王梦楠向我投来鼓励的目光,那目光仿佛在说:“加油啊!赵振宇,你一定会成功的,我们班全靠你了。”看到她肯定的目光,我的胆子也就大了起来,走上台去,我大声的朗读,不知不觉台下响起雷鸣般的掌声。同学们都被我的'精彩朗诵震撼了。我取得好的成绩多亏王梦楠的鼓励。

  王梦楠不仅乐于助人,成绩名列前茅,在我们学校小有名气,还参加全省,全市的舞蹈,绘画大赛呢!从二年级就是我们班长呢!她是我们班的好榜样,大家都要向她学习乐于助人,谦虚的高尚品质。

夸夸的同学的作文 篇3

  我们班里有一位同学,他叫李宇轩。

  别看他优点不多,但是英语这学期有很大的进步。

  刚开学,我和他做同桌,老师让李宇轩领读单词,他有点紧张,到他那了,刚开始,他的声音有点小,但是读出来了,老师说:“我听见了,你再大声点。”于是,他就大声读了出来,老师说:“大家为李宇轩鼓鼓掌,虽然他上学期英语不好,但是这学期一换同桌,英语自然好了”。

  下课以后,老师对我说:“你以后还得多教教李宇轩”。我说:“老师,我知道了。”

  这就是我的.好朋友——李宇轩。

夸夸的同学的作文 篇4

  今天,老师让我们夸夸我们的同学,我们都非常高兴。

  夸前,第一个被夸的人站了起来了,我看见同学们都举起手说出了那个人的优点。然后说完就该另一个同学了。

  我想别人会夸我什么呢?我有什么优点呢?这时我看到轮到齐昊事很多人都举起了手要说他的优点,看到这个情景我说:“ 齐昊的优点真多呀!” 我又想夸我的人有多少呢?

  轮到我了这时我一看还有几个人夸我,我便开心了。

  事后,我想我要向被夸的.人多的学习了。争取下一次让同学们夸我的次数多。

夸夸的同学的作文 篇5

  初一的我,从南山实验集团,转到了这个新集体——南山外国语集团。

  初来乍到的我,人生地不熟,所以需要多认识几个同学,以便融合进这个集体。在交流的时候,有三个同学最令我印像深刻。

  蒋思威是我在与别人谈起电音的时候才认识的。当我发现制作电音是我们共同的爱好,我们便聊的火热,于是便结识了。

  蒋思威他是一个性格开朗,随和的人。长相上像很多人,皮肤如同常山赵子龙一般白,头发发型像易烊千玺一般神气,棕色的眼睛,和高耸的.鼻梁,给人一种很精神的表现。他的字迹潦草,但上课也算认真。他是一个思维开放的人,有些制作的创意,都是他提出的(后来被证实都是不错的主意),这一点我很佩服他。我相信我会成为他的朋友。

  赵锦鹏同样是性格开朗的人,是个阳光少年,喜欢画画、象棋、阅读。我们有共同的爱好,于是就如同伯牙和钟子期一样成为了朋友。

  赵锦鹏长得高,结实,搞笑一流,是一个很令人喜欢的talkativeman。正所谓“伸手不打笑脸人”,我认为爱笑是一个很好的优点,开朗、乐观,也是对人生积极的表现。

  何博君,给人第一感觉就是:高、搞笑、外向的人,并且很喜欢运动。他做事认真负责,该玩就玩,该学就学。优点是热情,积极,知错能改。佩服他能劳逸结合,要多向他学习。

  在新的时期,新的集体,我要尽快融入集体,并与同学们共同学习,一起进步。

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