同学的作文
在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的同学的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
同学的作文 篇1
刚进入中学的我,想给同学留个好印象,就到理发厅把长辫剪成利落的短发,穿上了姐姐给我买的男式牛仔裤和一件漂亮的白色T恤,迈开大步往学校赶。
我兴高采烈地来到学校,想看看自己被分到哪个班。我在人群中跳着脚看黑板上的名单,突然有人拍了我一下。我转过头,一个高我一头、帅气十足的男生正看着我。他问道:“兄弟,你在干吗?看名字吗?像你这么矮的应该找一个像哥哥我这样高的.人帮你。你叫什么名字?我帮你找!”我给了他两个白眼,心想这人真是白长这么大一双眼睛。我继续看名单,终于找到了,我在一班。
跑到班里我才发现,同学们已经快到齐了,我只能坐在倒数第二排,真叫人难过,旁边全是男生。还没等我坐稳就有人间:“小子,你叫什么名字?”我被弄糊涂了,还没反应过来,就被一双大手抱住了。是他,那个自称哥哥的男生。他笑嘻嘻地说:“真是有缘,我们居然在同一个班,看你长得还算秀气、不会给我丢脸的份儿上,我认你做小弟怎么样?以后我可以罩着你!”我推开他的手,站起来大吼:“老兄,你眼没花吧?你看清楚点儿,我可是女生啊!谁要做你的小弟?”本姑娘算不得美人,可也眉清目秀,哪里像男生?我心里自忖着,气愤不己。不过再瞧瞧自己这一身行头,短头发,男式仔裤,白色T恤,是有点儿……想到这些,我不由得恨起姐姐来,干吗给我打扮成这样?再看看一旁的他,他大概被我的吼声镇住了,愣愣地呆在一旁,过了好一会儿才缓过神来,尖笑了几声,然后又恢复了他那副满不在乎的样子,拍着我的肩说:“女生也可以做哥们儿,不是吗?以后是同桌了,做兄弟也不错!”然后靠在我的耳边轻声说:“要记住,哥哥叫王文彬,有人欺负你,就告诉他我的名字,他一定会闻声而逃。”
跟他同桌以后,我的灾难便降临了,他每天都有玩耍的新花样,但唯一不变的是“掠夺”我的钱财或物品。真倒霉呀!他每天都不会忘记将我身上的钱“洗劫”一空,然后买一大堆零食像个孩子一样在我面前吧唧吧唧地吃,气得我真想痛扁他一顿。
他很有钱,却每天在我面前哭穷。每天早上,正当我吃饭吃得津津有味时。他就出现,将我没吃完的美食掠去自己吃,气得我满校园追着他打。
有一天,他突然问我:“星期天可有空?”我说:“当然有!”他说:“去城里玩,你去不去?”我高兴得蹦了起来,迫不及待地说:“当然去,不过车费,买东西的钱你付,算是偿还你以往掠夺我的财物。”他表情坏坏地点点头。我问:“几个人去?”“连你六个。”“几个女生?…”“没有一个。”“你算错了吧?你把我当什么了?”“没有算错,你看你哪点儿像个女生,明明就是一个小子。”接着就是一阵尖利的笑声。“我还是不去了,男女有别。”“可是要买很多好吃的好玩的,而且全是我请客哦!”我用杀人般的眼光瞟他一眼,“带点回来给我,听见没有?”他又笑笑。
他总算不负我望,带回了好多东西,还有一个足球一个篮球,说我可以和他一起玩。打球时,正当抢得激烈时,他突然贴在我耳边说:“你要是男孩子多好!”打完球我问他:“为什么我做男孩子好?”他说:“你若是男生,我就可以和你一起出去玩,一起打球,一起跑步,一起逃课去宿舍打牌,还可以一起去追女孩儿……”“神经病!”我扭过头不再搭理他。
不过从那以后这句话时不时会在我耳边响起:你若是男生多好!
初二时,他退学了。没有他的日子,我感觉校园生活中少了些什么,其他的我说不清,其中一个重要的东西叫快乐。
两年多没见了,也快把他忘记了,很偶然地,几天前在校园外遇见了他。他比以前更帅了。他很有礼貌地笑着给我打招呼:“还好吗?在哪里上学?”“在城里。”“你变了。”“什么变了?”“你不再像男生了,倒像个女孩子。”“我本来就是!”“你若是男生多好!”
同学的作文 篇2
她,戴着一副粉红色框架的眼镜,她有一双很水灵的眼睛,感觉很和蔼、亲切,怎么来形容她的眼睛呢?她的眼睛圆圆的,双眼皮,这双眼皮不厚不薄,刚刚好。似乎这双眼睛和这双眼皮是浑然天成的。她的两根眉毛淡淡的,不过不稀疏,两边尖尖的,令人感到安全,舒坦。她的额头高高的,由于青春期的到来,嘿嘿,这位“小同志”——她应该算是大同志了吧,额头上长了一小片的'青春痘。咦?中间那个小黑点是什么呢?走近一看,才发现,哎呀,原来是一颗“美人痣”啊。哈,偶尔逗她一笑,不觉地一瞥,啊哦,她还有小酒窝啊!总而言之,她是一个非常有趣的“大姐”噢!
关于这个“大姐”这个名字,她应当是当之无愧的。知道为什么这么说吗?你从她的行为中就看得出来了。你听,“张芷萌,你给我过来,这道题目,你怎么做的?做错了还说我!”“潘雨婷,你给我站住,你咋总‘欺负‘人呢?就算开玩笑,也不能太过了啊!”这位同学可真够凶的啊!你看,她那双水灵的眼睛,如果在平时,你是越看越亲切,可爱的。
可是,如果一旦“火山爆发”时,她可没那么好惹的。你看,她的那双水灵的眼睛忽然变得严肃起来,随即,发出一道严厉的光,扫射着每一个人,这道光射到谁身上都会有一种毛骨悚然的感觉,她嘴里冒出的一句话更不敢让人靠近了,“你们谁敢再惹我,你们就走着瞧!”话完,全场顿时鸦雀无声。过了好一会儿,大家才回过神来,不料她早已坐在座位上写作业,谈笑自若。我顿时吃了一惊,——此人的语言果不同凡响,怪不得别人都叫她“大姐”哩。晚辈我也不得不佩服得五体投地啊。
知道此人是谁吗?此乃叶蒙瑶同学是也。呵呵,这位同学还真是够不同凡响的,佩服佩服啊!
同学的作文 篇3
光阴似箭,时间如梭。岁月流逝的脚步从不为什么而停歇一分甚至刹那。万物万事无时无刻都在“刷新”,而我们也正在慢慢地成长着。许多的人都会感叹时光的飞泻,而我也正是其中的一个。如今,我已经初一了,可小学时的种种事情常常浮现在我的眼前。
同学,你可还记得我们曾经一起欢笑,一起打闹,回忆我们一起走过的日子,有太多的悲欢离合、喜怒哀乐。
六载春秋,匆匆而过,我们对事态的`变化束手无策,但我们可以回忆过去,憧憬未来。你们是否还记得,刚上四年级时的我们,躲在别人背后的小动作上、课时的“窃窃私语”、被老师表扬、处罚的“同甘共苦”。一年过去了,这时我们长大了,更加团结了,也更加重视友谊了。此时科目增加了,课程增多了,学习任务也增重了。而压堂已经成为我们的习惯。我们的好奇心增重了,模仿能力加强了,也更加调皮了——因此我们会对班主任接电话的动作、科任老师的特征进行模仿弄得同学们“哈哈”大笑。到了六年级时,我们懂得了学习的重要性,我们会比以前更加的团结了,会对老师地教导心生感激,会对老师产生依依不舍的情感。就这样我们从懵懂过渡到了成熟。
还记得四年级时的我们,在一个下午,应为第二天是“六一”儿童节,我们班要准备节目,我们要大扫除,我们想和班长“开开玩笑”,于是,我们会对着班长说坏话,会不理会班长,那是的我们是多么的好笑,多么的幼稚,多么的无忧无虑。
还记得五年级时候的我们,那是个愚人节。我们全班一起骗数学老师让她在操场上站了十多分钟,她回到班上后,我们大家一起喊道:“愚人节快乐。”老师笑了,我们也开心地笑了,那时我们迈向了成长。
六年级了,经历了五年的风风雨雨,我们的友谊变得坚不可摧了。那年的我们“没日没夜”地拼命写作业,老师也不辞劳累地帮助我们。老师一直激励我们,常常对我们唠叨道:“你们是想成龙还是成蛇?”
六年说长也不长,说短也不短。也是我们该分离的时候了,那时我们比不是在想这短暂的分离,而是在想日后该用什么方式再见面。当毕业照咔嚓的那一个瞬间,班歌到尾声的一刹那,离开校园的最后一个一个眼泪,最后一滴留恋的眼泪,我们成熟了,六年,我们一起走过那悲欢离合的日子,再见了……
我们在不断地成长着,我们不应该留恋于过去了,而是应该抬头看向美好的未来。正如俄国诗人普希金说的“而那走过了的就会成为亲切的怀恋”!同学们我会永远记得我们一起朝夕相处的日子的,让我们一起长大!
同学的作文 篇4
她,个子矮矮的,眼睛大大的,皮肤黑黑的,像一个生活在中国的半个非洲人。
她,最喜欢语文,因为在她眼中,语文很简单;她最讨厌英语,因为英语很难记住。她的写作能力,是我不及的,无论让她写什么,都是一件轻而易举的事。每次问她怎么写得这么好,她只淡淡的说了一句:“灵感源于生活”。有时,她也会没有灵感,叫她写,她一个字都吐不出来。
她,有时很天真、长不大的一面,就拿我们老师的那对儿双胞胎来说吧!那对儿双胞胎说起来也很可爱,不过有时我们也分不清楚谁是谁。每次我们下课,只要她俩一出门,只要是被她发现了,她便会按捺不住兴奋,跑过去找她们玩儿。每次我看见,觉得她们都一样,是小孩儿。都能打成一片,有时我会感到,她们三个加起来才四岁。
她,胆子很小,被我吓哭过。那一次,我永远也忘不了。那是办微报,由于时间太短,所以把她也带去了。在微机室里办了一两个小时,有一个同学和她一起去找老师了,我把门和灯都关了,本来天就已经很黑了,加上我穿的全身黑。她一敲门,我悄悄的开门,然后躲在一个角落里,她一开门,我就跳了出去,她尖叫了一声,然后就蹲了下去,眼里饱含着泪水。我一靠近她,她就很害怕的`往后退。当时,我很心慌,心想:不会被吓傻了吧?但不一会儿,她一进微机室,就笑了。而另一个同学呢,淡定的笑了。
她,每次心情不好的时候,脸是冷着的,气色也不好,无论怎么逗她,脸上没有一丝丝的变化。这时,谁也不敢逗她,反而她会更生气,不过气一会儿,笑了,不如说气消了。
她,就是我的同学,也是我的同桌——程佳玲。
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