【实用】四年级同桌的作文锦集十篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的四年级同桌的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级同桌的作文 篇1
我的同桌是我们班的学习委员，她是一个乐观开朗，又有点小讨厌的人。她是我们几个小伙伴的开心果，有时候又把我们气地牙根痒痒的。
我的同桌单名一个琪字，我们都叫她小祺子。小祺子负责收作业，总是很准时，估摸着作业本该发下来了，她马上就跑到办公室去抱作业本。每次发书，她也是一马当先，积极得不得了。小祺子喜欢偶像剧，我们这些爸爸妈妈管的严的，不到周末没法看电视，于是小祺子就成了我们知道偶像剧最新剧情的途径。而且她讲得活灵活现的，让我们一听就能想想出电视里的画面是什么样子的。我们几个小伙伴都称她是我们几个的宝。小祺子热心肠，讲义气，有时候不小心惹她生气了，她也不计前嫌，过一会气消了，就什么事都没有了。
可是，有的时候却真让人生气。有一次，我不小心上课睡着了，流的口水把书都湿了，小祺子就把这件事告诉了其他的几个小伙伴了。这让我感觉很尴尬，觉得自己更丢脸了，我生气了，准备先不理她一段时间，过了一会，还是被她的笑话逗笑了。
我真拿这个可爱的同桌没有办法。
四年级同桌的作文 篇2
我的同桌——小管，一直是我学习的榜样，尤其是她乐于助人的品质。
还记得，上个星期五，我们数学考试。考试前，我拿出笔袋，拉开拉链，却惊奇地发现我的尺子不见了！完了！完了！尺子没带怎么做“竖式计算”啊？我心急火燎，翻箱倒柜地把整个笔袋全部倒出来，东西散落一桌，有铅笔、橡皮、修正带、修正贴……可就是不见我的尺子，怎么办呢？
“你在找什么啊？”小管把脑袋凑过来。
“我……没带……没带……”我支支吾吾了半天，可就是说不出口，生怕她会嘲笑我无“尺”。
她看了一眼我的笔袋，说道：“原来是尺子没带啊，别不敢说嘛，我又不会笑你。”
我的脸涨得通红，心里在默默地骂自己：“我怎么这么蠢啊，连自己的朋友都信不过。”
“给你，好好答题啊，我可不会输给你！”她从笔袋里拿出一把尺子递给我。
“那你……”
“我还有一把呢！”
我的心瞬间被她捂热了，除了感激还是感激。
考完试，同学们都在热烈地交流答案，我却坐在座位上，不知道该怎么去感谢小管。思索了一番后，我走到她座位旁：“小管，谢谢你借我尺子，我放学请你吃薯条吧！”
“不用了，同学之间不就应该相互帮助吗？如果今天没带尺子的'是我，你也会借给我的对吧？”她的脸上露出了笑容，笑得那么甜，那么好看，我的眼眶似乎有点湿润了。
放学回家的路上，我仍在想小管说的那句话，也对，如果同学之间不能互帮互助，这还是个团结的班级吗？
四年级同桌的作文 篇3
我们每天都生活在一个快乐的校园里，在校园里我不仅学到了很多知识，还结识了很多好朋友！乔崔真瑞不但是我的好朋友，曾经也是我的好同桌。
他个头比我矮些，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。我们每天都一起上学，放学，一起写作业，一起玩耍。在他身上更有许多优点值得我去学习。
记得一天中午，我在写数学作业，正用铅笔和尺子画图，只听“咯噔”一声，铅笔芯折断了，看着“横躺”在桌面上脆弱的笔芯，心里浮现出一阵伤感，没有卷笔刀，这可怎么办啊！
我正准备向同桌乔崔真瑞借，可心想：上个星期，他问我借三角尺，我没借给他，今天他会借给我吗？想着，我想开口的说，又咽了回去，伸出的手也缩了回来。我坐立不安、左顾右盼，希望哪个“好心人”借我一支笔用用呀。坐在一边的他早已看见了，他二话不说，塞给我一根铅笔，说：“你拿去用吧。”我轻轻地说了声：“谢谢。”他朝我笑了笑说：“没关系，助人为乐嘛。”我感动极了，心里像海浪一样翻腾。我深深为我以前的行为后悔。用完之后我把铅笔还给了乔崔，再一次地对他说：“谢谢！”“没什么，我们是好朋友，又是同桌，这是应该的啊。”乔崔笑眯眯地说。
这就是我的同桌乔崔真瑞，我能有这样的同桌，交到这样好的好朋友，真是我的荣幸啊！同学关系融洽相处，这种感觉真好！
四年级同桌的作文 篇4
友情是一种正能量，当你累的时候，有人会在你的身旁和你聊聊天；当你伤心的时候，有人会在你身旁来安慰你；当你受到挫折的时候，有人会在你身旁来帮你渡过难关。这样的朋友就是我的同桌。
记得那是三年级的时候，一天老师走上讲台对我们说:"我们班新来了一位同学，让我们认识一下她。"说着，一位女生走上了讲台，只见她个子不高，但有着一双水汪汪的大眼睛，一个小鼻子，一张樱桃小嘴，看起来非常可爱。我想如果她能和我做同桌，那该多好啊！幸运来得真快，老师果然把她安排到了我的旁边，成了我的同桌。由于她是新来的，人生地不熟，所以一下课就哭，而我就在旁边安慰她，开导她，和她一起熟悉学校环境，还和她一起上厕所。慢慢地，我们成了最好的朋友，无话不说，就像是橡皮糖把我们俩天天粘在一起，分也分不开。
自从她和我在一起，性格也慢慢变得活泼了。她不但写得一手娟秀的字，还很喜欢看书，为此我还偷偷给她起了一个外号"小书迷"。有一次下课，我去找她一起上厕所，看见她正在看书，我说："走，我们去上厕所吧？"可她什么也没说，好像根本没听见一样。我只好又推了推她，她才说："等一下，让我把这页看完吧。"眼看着一页看完了，她又翻了一页，我生气地说："你不是说看完一页就走吗，怎么又翻了一页？"她嘟着嘴巴，求饶着说："等一下嘛，让我把这页看完嘛。"我只好自己去了，等我回来时，看见她还在看书，这时上课铃响了，她才想起来"我还没上厕所呢！"哈哈哈！
放暑假了，我们不想分开，若不分开，那简直是天方夜谭，我们只好放手，不过我们的心是在一起的。
转眼，一年过去了，我依然怀念同桌的你。
四年级同桌的作文 篇5
看，那有一个虎背熊腰的男孩，一张黝黑的脸上长着一对可爱的小酒窝。尤其引人注目的就是他那炯炯有神的大眼睛，透出他的聪明和伶俐。对，他就是我的同学曹军。
曹军口才十分不错。他和同学表演的相声，让全班捧腹大笑。当他有条不紊地和同学进行表演，神情并茂。随着他慷慨激扬的台词，时而做动作来形容；时而铿锵有力地作答；时而搞笑地提问……使全班都听得入了迷。似乎连风都停下了脚步，想来听一听了。
曹军不仅口才好，体育也不错。球类中他最喜欢踢足球。在体育课时，时常可见一个黑影一闪而过，面前还有一个球在飞速狂奔。他有时微微弯曲双手，绷紧双眼，聚精会神地盯着球，仿佛那是他最珍爱的玩具，只要一来球，他就如猛虎下山般迅速冲上去把它守住；有时带着球飞速狂奔，如果遇到防守队员就忽左、忽右、一晃做几个动作，甩开他们，如果甩不掉立刻回转，给队友创造进球机会，并努力配合队友进攻。放学后，操场上也时常能看到他那快乐的身影和听到银铃般的笑声。最可贵的是他不论结果如何，他都会用平常心对待，因为他认为运动重在过程。
曹军对学习，对朋友都很认真，不仅各门学科基本拿优，而且在朋友有困难时会毫不犹豫地伸出双手，老师和同学都喜欢他。
这就是我聪明伶俐的同学——曹军，你喜欢他吗？
四年级同桌的作文 篇6
我的新同桌是一个文静而秀气的小女孩，她叫张晴洁。她圆圆的脸上镶嵌着一双明亮而有神的小眼睛，弯弯的眉毛，小巧的鼻子底下就是那红红的小嘴了。
我说不清她的性格具体是外向性格还是内向性格，在课堂上她全身细胞都安静了，认真的听老师讲课，十分专注。但和同学们在一起玩耍的时候，她就判若两人了，兴奋、激动、活跃，她样样占全，完全是一个活泼、可爱的女孩子。
她有许多值得我学习的地方，特别是在认真学习方面，每堂课她都是认认真真、一丝不苟。那认真劲实在难能可贵。她写的字也很端正，学习也很好。下课了，她和我们一起玩游戏，讲笑话，她是我们组的“开心果”。有一次，老师要给我们上英语课了，我抓耳挠腮找不到英语书了，着急的像热锅上的蚂蚁，正当我着急的时候，一个温柔的声音给我说：“我来帮你找吧！”她认真的把我的书桌和书包里都整理一下，终于在书包的最后夹层里找到了英语书。解决了大难题。我长长的松了一口气。感激的望着她。我们两个人会心的一笑。
我们友好相处，和睦相邻，我为有这样的一个同桌而感到心悦。
四年级同桌的作文 篇7
“明天你是否会想起，昨天你写的日记。明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你……”听到这旋律，我感到十分熟悉。我突然想起了一个人，就是一个很安静的男孩——我的同桌。
同桌的你是一个很温柔的男生，高高的个子，看起来十分活泼，可是呢……刚见到他，只给我一种感觉，就是——高冷。
你喜欢打篮球，你最喜欢数学，你的数学成绩总是很高，就我也很难超过你呢！
一下课，别的男生丢了笔杆就去玩，我看到男生们打打闹闹，一会儿来个你笔划我猜，一会儿来一个叠宝塔，玩的非常开心。可你呢？你一点也不动心，你仍然面不改色心不跳的。男生们以为你的认真是装出来的，天天来到你的座位上讽刺你，你却不在意，可能也只有我知道，你到底有多么认真，多么努力。
有一天，在一节语文课上，有一只很大的飞蛾在我旁边的花上“蹭蹭蹭”地飞着。由于我天生就很害怕多脚昆虫。上着课，我无法叫太大声，我小声的叫着。我的同桌听见了，小声的说了一句“你别动，我帮你捉住。”我忽然觉得心被暖了一下，可是，我们不能露出破绽，就轻轻的换了一下位置，他一手就捉住了飞蛾，把他放走了。
虽然点点滴滴都是小事，虽然每天都会发生。我希望长大后，再次翻起我们的照片，就能再次想起我们真挚的友谊！
四年级同桌的作文 篇8
我有一个让我哭笑不得的同桌。和我坐在一起，比我高了一个头，一双浓眉大眼，乌黑的头发白净的脸，真是绝妙的搭配。别看这么帅的小帅哥，可他就是不爱学习。
有一次，英语老师让我负责他的学习。我让他把家庭作业拿出来，他就是不拿。我气急败坏，要上去跟老师汇报，他连忙拉住我说：“别告我，李浩，我下午给你带一瓶饮料。”我不加思索地说：“我不需要你的饮料，这次先原谅你，不过你要向我保证，你以后必须完成作业。”“放心吧，我明天一定完成作业。”他坚定地回答。结果他几乎每天都完不成作业，我真拿他没办法。
一次课间十分钟，不知什么原因，我的肚子非常疼，疼得我满头大汗。我扒在桌子上流泪。我的同桌看见后，轻轻地拍了我一下说：“怎么样？没事吧？要不我去给你买药。”我没有吭声，他见我没反应，又说：“你不要紧吧？我得给老师汇报一下。”说着他飞一般地跑到老师办公室告诉了老师。老师给妈妈打了电话，妈妈把药带来了，我吃了药后感觉好多了。
这就是我的同桌，一个无微不至关心我，可又不爱学习的人，让我哭笑不得。
四年级同桌的作文 篇9
她，一张粉嫩的瓜子脸上长着像墨汁一样黑的眉毛，眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛，高挺的鼻梁，小小的嘴巴。
记得那节数学课，老师让我们做题，同学们和我都在认认真真地做题，写着写着我遇到了一个让我绞尽脑汁也想不出答案的难题。我在心里暗想:“算了吧，下课问老师吧”。此时，我的同桌仿佛看出了我的心思，对我说“我给你讲一下吧？”我好似看到了救星一样，开心地说:“好啊！！！”她耐心地给我讲解，认认真真给我了讲了一遍，那道难题就被攻克啦。
上课的时候，她有时在演草；有时闭上眼睛想题；一会儿不知道嘴里在说些什么；一会儿她抓耳挠腮；一会儿又托着下巴思考。十分钟...二十分钟....过去了，她依旧没有做出那道题。
下课了，同学们的打闹声、说笑声充斥着整个教室，而她还在静静地做题。这时，我对她说:“我们出去玩儿吧。”她全神贯注地做题，并没有注意到我说话。又过了五分钟，我问她:“好了吗？”她说，“马上就好”。她专心做题的样子像罗丹，是那样的聚精会神、一丝不苟。她最终成功的做出了那道题，她粉嫩的脸上呈现着胜利的喜悦，而后又细心地给我讲解，可我总是有很多搞不明白的地方，她并没有不耐心，一遍又一遍地教我，反复地在纸上演练步骤，渐渐地这道题我便掌握了。交了作业，等老师批改完，我发现我得了100分，我想:“非常感谢我的同桌，如果没有她的耐心讲解，我又怎么能得100分呢？”
三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。的确，我的同桌身上有很多值得我去学习的地方，她的一丝不苟，全神贯注，她的耐心令我敬佩。
四年级同桌的作文 篇10
同桌的你，小巧玲珑，爱说爱笑，一双大眼睛折射出你的智慧，一条长马尾弹跳出你的活泼。
清楚地记得在上一年级时，我和你这个“小冤家”有很长一段时间就是同桌。同桌的你，个子虽小却威力十足，能把我们这些男生“整得团团转”。
那时我俩似乎是水火不容，可你又像影子一样总是跟着我。下课的时候，你常常在人群里寻找我的身影，一发现我，你就突然从我的背后冒出来，用手抓住我，突然伸出的手吓出了我一身冷汗，坐在地上起不来了。还有好几次，我走在离你不到两米的地方，发现你之后，我便站在原地不动，心里念着“阿弥陀佛保佑我”，没想到的是，这咒语还真的有一点儿用，过了一小会儿，你便漫无目的地跟我擦肩而过，我等你走了以后，便一溜烟儿跑远了。
你有一套“捏人大全”，比如说：转着捏、掐着捏……反正每一种捏法都让人痛得不得了。
现在我们四年级了，我们仍是同桌。学习上，我们互帮互学，我的字体美观、大方有力，于是你非常认真地练字，也能写出一手漂亮的字了。你入了围棋业余组二段，于是我努力地学围棋，有空时就找你一起博弈，终于也升入了围棋业余组二段。
同桌的你，我们一起继续努力、共同进步吧！
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