四季的作文3篇[精华]
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的四季的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
四季的作文 篇1
我爱我的校园。校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,银装素裹的冬天。
天暖了,雪化了,寒冷终于离去了,大地开始复苏了。校园里也绿了起来。小草迫不及待的钻出小脑袋,睡了整整一个冬天的`柳树叶抽出了新芽,就连校园里那棵枯萎了整整一年的大杨树也长出了小芽。校园里的一切都充满着希望和活力。
可是,太阳公公的脸变得严厉起来,天气一天比一天炎热,热浪弥漫了校园的每一个角落。杨树长出了茂密的叶子,月季花也开出了艳丽的花朵。红的似火、粉的如霞、白的像雪……美不胜收。小草随着风儿摇摇摆摆,像个刚学会走路的小孩子。
秋天,花坛里的菊花争先恐后地开放。杨树的叶子好像被谁用颜料染了色,变得黄黄的,伴随着秋风,一片片黄叶开始从树上飘落下来,纷纷扬扬的从天而降,好像给大地铺上了一层黄色的地毯。
冬天,西北风呼呼地刮着,一片片银白色的雪花飘落下来。雪天里,树是白色的,教学楼是白色的。孩子们的衣服也是白色的,好像走进了一个银白色色的童话世界。整个校园都浸在白雪中。
我爱校园,我更爱校园的四季!
四季的作文 篇2
风,是一种很常见的自然景观,没有颜色,没有味道,只有感觉。
一阵春风吹过,万物都感觉到了温暖,它们慢慢从深思熟虑中苏醒过来。小草伸了伸懒腰,从土里迫不及待地钻出来,渴望看到一个崭新的世界。这时,我忍不住想起唐代诗人白居易的诗:野火烧不尽,春风吹又生。就是这一幅画面。湖从一块水晶变成微波荡漾的湖水,它的'心似乎是被春风暖化了,从冰冷慢慢变得温暖,看!小鱼儿多快乐啊,在水里畅快地游着。
然而,夏风却不经常来探望我们,只要它一光临,我便会很高兴,因为它把火辣辣的太阳给打败了。这时,我们再也不会感到炎热。但是,夏风只光临了一会儿,它就走了。这时,太阳可就要得逞了,风一走,它马上就要继续“折磨”我们了。
比起夏风,我更喜欢秋风。春华秋实,一到秋天,又是满枝头的硕果累累,这下又有口福啦!这还不是多亏了秋风。秋风一拂过,树上摇摇欲坠的金黄叶子,一起纷纷地往下落,犹如下了一场秋叶雨。当在外散步时,一个脚印一个脚印地走在叶子上,既有种湿哒哒的感觉又有种软绵绵的触感。秋叶路因此被我们的脚印踩地凹凸不平,不过,感觉更美了。
最让人讨厌的就是冬风了,找不到温暖也找不到凉爽,反而找到了凉飕飕的感觉。搓不暖的手心,捂不暖的被窝。但是,只要冬风一来到,人们便认为春天就要来了,就像英国作家雪莱说得那样:冬天来了,春天还会远吗?
看来,风的四季果然是美的。
四季的作文 篇3
春——粉墙青瓦,绿中带些氤氲的水气扑面映入眼来。
生活在江南的人是幸福的,江南从不缺少水,他们时刻走在水之湄,聆听水的春意,总有绿意叮咚地路过氤氲的窗,那氤氲便也如水淌过床前。喜欢江南的氤氲,那里的雨彳亍着,打湿相思的夜,一个季节的缱绻和迷惘瞬间开朗。
雨打湿发梢,那些本存于画中的景,便在水的轻唤下嫣然了。
夏——虹收青峰雨,鸟没夕阳天。
雨后黄昏,有着晚霞背景的天空现出一道彩虹。宁静地贴着天空,柔和、宁静地折射着五光十色、绚丽璀璨的柔辉,映照了雨后大地上疾走的`河流,也映照了草地上一颗颗晶莹的小水珠,四周都是一片柔和、宁静的氛围。小侄女用缺了门牙的小嘴甜甜地唱起:“彩虹儿弯弯,小船儿弯弯……”唱累了,便趴在我肩膀上酣睡过去,我仰着头看彩虹儿,没头没脑地想起彩虹的故事。风雨虽大,但雨后的彩虹却那么动人心魄。
而彩虹不就是夏的精灵与信使吗?
秋——代表秋天的枫树之美,并不仅在那经霜的素红,而更在那临风的飒爽。
一缕阳光,如水,清澈小径旁的枫。谁用均匀早空的红霞,深秋晨曦的白云,织成这一片凝绯的轻绡。
纯洁的,枫的颜色,玲珑透明的心,倾听着,叶子与秋风酬唱,那一尘不染的明镜般赤子的心事,那行吟如歌的温婉的游子的思乡,诉说着,爱的赤诚。 严酷的,枫的颜色,领略岁月的磨砺,寒霜的敲击坚强如铁,饱经生命的惊涛骇浪,从容如磐,飞跃梢头那鲜红的高度。霜染的两鬓,淀积着,生命的成熟。 温存的,枫的颜色,闪烁着惹眼的喜色,辉映着丽日眩目的阳光,用温暖的轻吻,感动每一片树叶,呼唤所有生命与远方的镀金田野,满山的火红果园,照亮着金色的秋天。
冬——窸窸窣窣,那是冬姑娘轻撒的结晶。世界经过春的蓬勃,夏的茂盛,秋的丰收后着实累坏了,善解人意的冬姑娘轻轻给打的盖上雪白蓬松的绒被。万物陷入了沉睡,有喧闹到安静的轮回进行着它的最后一步。
人们总说冬天来了春天还会远的话来鼓舞别人,但是冬天也有可爱之处,它给了每个生命歇息的机会,让大家平静地等待下一个季节。
我梦里的四季,是我用心灵对我对于这个世界的刻画,不一定很绚丽,却真实,丰富。
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