描写树的作文(集锦15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的描写树的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写树的作文1
夏、秋、冬这四种节的气息各不相同，春暖、夏炎、秋爽、冬凉。
春天的美景有很多。
春天，桃花姑娘开花了，柳树姑娘长长的辫子随风甩进了池塘，是啊！春天到了，姑娘应该先洗洗它那长长的辫子了。
在大森林的植树保护区内有爷爷喜爱的罗汉松、松柏、榕树……爷爷从小就喜爱树，长大后，爷爷当了植林护木员，关心着保护区的每一片花草，每一片树木。今年夏天，爷爷发现一棵榕树旁边有一棵刚刚枯死了的松柏，爷爷决定把这棵树的根挖出来，把它做成根雕，放在家里，那样爷爷就能天天看到它了。
第二天早上，我和爷爷带着铲子和锄头上了山。我刚想动锄，爷爷说别着急，树上有些邻居。我奇怪地问：“爷爷谁是你的邻居呀？”爷爷回答说：“那当然是那些可爱的动物朋友呗！”我这才注意到树枝上住着小鸟一家，树干上的一个大洞里着两只小松鼠，小松鼠正在洞口捧着松果在吃呢，那模样可家极了！在树根还长着小花伞一样的小蘑菇和旁边像小花一样的野菜呢。可能小松鼠每天给它浇肥吧。这些东西长得特别旺盛。
哦！我知道了，枯树已经成为它们的家了。
看着天空，太阳公公已经收起了半个脸，我和爷爷要回家了，奶奶肯定已经烧好了晚饭，正等着我们回去呢。在回家的路上，我不禁这样想：一棵树枯死了并不可惜，最重要的是它又体现了自己的价值，同时也给大家带来了快乐。
现在连我也和爷爷一样喜欢上了树。
描写树的作文2
在我家楼下，有一个公园。公园里的树随着四季变化多端，美丽极了。
我最喜欢春天的树，春天的树发出一棵棵嫩芽，芽宝宝在枝上好奇地望着这个世界，仿佛在想这个世界怎么有那么多新奇的东西？
我最喜欢春天的树，春天的树颜色是那么翠，翠得犹如是一块无瑕的翡翠，在阳光的照射下，闪闪发亮。
我最喜欢春天的树，春天的树在微风中摇摆着，好似在跳着优美的舞蹈，欢迎春姑娘的到来；又好像在展示自己的嫩叶宝宝，比比谁的宝宝长得美丽。
我最喜欢春天的树，春天的树给人一种神清气爽的感觉，当你站在树中间，你就会发现，春天的树原来是那么的美，美得让你神魂颠倒；美得让你如醉如痴；美得更让你感到像是走进了仙境一般！那翠绿的嫩芽，优美的舞姿，会深深地印在你的脑海里；会使你流连忘返；更会让你想在这美好的环境下美美地睡上一觉！
我爱春天，可我更爱春天的树！因为她是那么的美，美得胜过一切！真是：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”啊！
描写树的作文3
桂花落了，星星点点的散在树下，似许多记忆的碎片。我捡起它们，连在一起，一幅幅记忆的画卷在脑海中展开……
春天多雨。每次雨天过后，桂花树下都会有许多从草丛里爬出来蜗牛。它们的头和身躯，从“房屋”里探出来，憨态可掬。我想留下这份可爱，于是找来漂亮的茶叶盒，将它们安置下来。却有心急的孩子，把蜗牛全部捡起，扔进小茶盒里，再抓些泥土、摘几片树叶，就当是蜗牛的“新家”了。
天气渐渐炎热，风来得越来越缓时，孩子们就知道：夏天来了。地面上的风裹挟着炎热，使人昏昏欲睡。只有桂花树上的风是凉爽的。为了争取这少有的凉爽，我们几个女孩子也撸起袖子，爬上树顶，背着阳光，享受那阵阵难得的凉意。看着树底下使劲扇扇子的大人们，我们对视一眼，偷偷地笑了。
农历八月，金桂飘香。我远远地闻见了花的香气。一场又一场的秋雨，打破了炎热。我打着小花伞，去桂花树下看花。妹妹还在自顾自地玩耍。我渐行渐远的背影，在妹妹眼中，似乎是个迷。桂花散落一地，依然飘香，还是树上羞赧开放的样子。
一个寒冷的冬天，我从被窝里探出头，发现外面白茫茫一片——下雪了！我兴奋地跑下楼，去小花园里踩雪。桂花树已被雪花覆盖，似乎还有隐隐的香味，只是花迹难寻。我伸出手指，触摸冬天的精灵。
桂花一年又一年的开放，那是一茬又一茬孩子们的天堂。在我们的记忆里，桂花永远飘香……
描写树的作文4
在奶奶家旁边的小路上，有几棵桂花树。
八月末，桂花开了，满树金黄细小的花儿，点缀着红叶娇艳的季节，更有那浓郁的芬芳扑面而来，沁人心脾。米黄的桂花，悄悄在椭圆形叶子后面一簇簇绽放，给宁静的夜晚增添了一丝甜意，使人久闻不厌。
九月底，自从奶奶们采摘后，剩下的桂花已寥寥无几。
十月，桂花算是彻底飘零了，树下满是橘黄，灿灿发光。也算是“化作春泥更护花”吧。它将最后一丝清香留給大地，便在这个季节逝去了。
我心中有些失落，桂花没了，也就是桂花饼没了。我之所以做桂花饼，是因为一个约定。
记得去年桂花开，奶奶做了桂花饼给我吃，热腾腾的饼，一口咬下，里面的桂花酱涌出，甜美可口，再闻闻桂花酱，不仅甜，还很香。米白色和金黄色，格外显眼，但又不扎眼。看着，吃着，我突然抬起头，对奶奶说：“等我长大，一定做桂花饼给您吃!”奶奶笑了，“你?好啊!咱们立个约定吧!”见奶奶这么感兴趣，我开心地说：“拉钩上吊一百年不许变。”我和奶奶拉了钩。
现在，奶奶年纪大了，被爸爸接到家里照顾，我再没回过老家，只有在梦中隐约看见奶奶家小路旁那几棵桂花树，看见和奶奶立下约定的那一刻。
我只能在网上买回干桂花，聊慰思乡之情。买来的桂花虽然也很好，但总觉得比不上奶奶家乡的桂花香甜。
描写树的作文5
校园里有几棵银杏树，他给我的校园生活增添了更多欢乐。
春乘着轻纱回到了大地，带来了清脆的鸟啼声和银杏树的嫩芽。叶子变大了，长成了嫩绿的幼芽，接着越长越大，成了一把把带着花边的绿色小扇子。鸟儿在树上蹿来蹿去，树下有我和伙伴们快乐玩耍地身影：有的在摸高跳，有的采叶子样本，想留住春天那独特的美。
赤日炎炎，不久，夏天就缓缓而来。太阳将光芒射向大地，银杏叶子热得打起卷来，变成了墨绿色，知了也拼命地叫着。这时，一到下课，我便跑到银杏树下观察有趣的昆虫。阳光洋洋洒洒地落在地上和我的手心里，树阴似乎把我的快乐包含在了其中。
“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。”充满诗意的秋天迈着轻快的步伐来了，蟋蟀和蝈蝈的叫声编织在一起，我们不约而同地跑到银杏树边。瞧！银杏树的叶子金灿灿的，黄得那么鲜亮，金黄金黄的，远远看去，好似一棵挂着金扇的招财树。秋风扫过，银杏树的叶子铺在地上向金色的魔毯，美丽极了，朝阳和天边的彩辉增添了它的灿烂。我们时常在这用金色叶子铺的地上来回走动，脚底不时发出“沙沙”声，悦耳极了。
冬天来了，银杏的叶子全被刮走了，只留下光秃秃的树干。我们和往常一样来到银杏树旁，高兴地玩了起来：捉迷藏，猜拳，空中回荡着欢笑声。
校园里的银杏树真可爱呀！
描写树的作文6
小草是默默无闻的。当人们惊叹着，赞美着那些抚媚动人的花朵时，有谁想到过小草，有谁懂得赞美小草呢?没有。但是，小草并不在意那些虚荣，它只是默默地去衬托花儿，让花儿显得更加美丽。
小草是坚强不屈的。它们被压在石头下，为了生长，它们不论石头有多硬，石缝有多窄，都坚强的往上长，突破重重难关。成功总是青睐于努力者的，所以他们成功了，他们在自己艰苦的努力下从石块下长出来了!
小草是普通平凡的。它没有大树那样强壮，可以为人们遮阳、供材;更没有花儿那样艳丽迷人，被人观赏、赞叹。它们似乎是被人遗忘的，但是他们并没有为此垂头丧气。它们用自己那旺盛的生命力，让四处布满它们的脚印。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”白居易这首诗多么形象的写出了小草顽强的生命力啊!其实，当小草一颗一颗的长在一起时，不要说野火，就算狂风暴雨，闪电雷鸣又能怎么样呢?
就是这样平凡，默默无闻，坚强不屈的小草，让我懂得了做人的道理：做人不需要去追求那些虚荣;不需要为自己的渺小而感到自卑，因为决定成败
描写树的作文7
春天来了,各种植物长出了小芽。在我们家旁边的池塘对岸有一些高大的树，还有两棵并排长在一起的水杉树。
水杉树发芽了，那小芽看上去不明显，感觉还是只有光溜溜的树枝。过了几天，小芽变成了一片片对生的、线形、扁平、柔软、轻盈、淡绿的叶子长在了笔直的树枝上。过了一个星期，叶子已经有很多了，一小簇一小簇地扩散在整棵树上，一阵风吹过，叶子随风摇摆，像一位身穿绿裙的少女翩翩起舞。
那两棵水杉，一棵大约两层楼那么高，它的主干最粗的地方直径有50厘米。还有一棵近三层楼高，但它的枝干比较细。
一次，我发现树上有个鸟窝，鸟儿飞来飞去忙碌着。过了一段时间，来了一场暴风雨，大雨过后，我再去看鸟窝时，发现鸟窝不见了，树依然笔直地站立着，又是几个星期过去了，我惊奇地发现，鸟窝又回来了!无论鸟窝掉几次，鸟儿都不放弃，继续筑巢，那两棵水杉也一直默默地陪伴着它们。
无论多大的风雨，也吹不倒小鸟为住上温暖的窝而克服重重困难筑巢的意志，吹不倒水杉笔直挺立的身躯。小鸟有了水杉更加安全，水杉有了小鸟更有生机，我爱小鸟，更爱水杉!
描写树的作文8
绿色的叶子，矫健的枝干，这就是我们常见的——树。
说起树的作用，真是无人不知、无人不晓。树一生都在为我们服务着。它能吸收二氧化碳，散出阵阵清新的空气;它能为我们挡风沙，当呼呼的大风吹向我们时，它毫不犹豫地站在我们面前，为我们挡风;树还能绿化环境，让我们的周围变得更美丽。树不但可为我们服务，也可为小鸟服务。它让鸟儿在它的'枝上做窝，有个舒适的家;它还能......
由此，我想的很多、很多......
首先是母亲。母亲把我们辛苦地抚养大，花掉的多少心血，而自己就像树那样索取得很少，却毫无怨言。
树让我想起的老师。老师每天按时给我们上课，把知识都传给的我们，自己得到的薪水却很少，但从不吭一声、怨一声。
树像辛勤的农民。他们辛苦播种，当种子结成的粮食时，农民们不是自己吃，而是把它们交给的别人，自己留下的很少。
树呀树，你不但自己给别人服务，还陶冶着别人的品质。因此，我要对树儿说：“树儿树儿，你真好!”
描写树的作文9
道路两旁，长着高大、挺拔、粗壮、茂盛的梧桐树，形成了一条“林荫大道”。
春天，梧桐树长着几片嫩黄的嫩叶，就像小朋友的手掌，而且树上还长着毛茸茸的、圆溜溜的果实，像小灯笼一样，原来，这个小圆球是冬爷爷送给春姑娘的小礼物。
夏天，梧桐树长出嫩绿的树叶，枝繁叶茂，树叶像巨人的手掌，看上去好像穿了一件绿油油的衣服。而且夏天很炎热，梧桐树正好能遮住阳光，好像遮住了一大半个天，真是绿树成荫啊。还有许多人在树底下乘凉，一阵风拂过，就像开起了电风扇，好像整个道路都变成了“避暑山庄”。
秋天，梧桐树的树叶逐渐变黄，还有一大堆树叶从树上掉下来，给道路铺上了软绵绵的、金黄的地毯，从上面看，一阵风吹过，就像一阵阵金色的海浪，走过 去，会听到“沙沙”的声音，好像正在进行音乐会呢。在摸摸树干，觉得有些粗糙，犹如老人皮肤般。还留在树上的果实从里面爆出种子来，如果在过许多年，这条 道路即将变成一个梧桐树林。
冬天，梧桐树也全都掉落在地上，树上变成了光秃秃的，就像没穿了衣服似的。下学过后，雪妹妹给它披上一身银色的衣服，还有很多小朋友在路旁玩耍，有的堆雪人、有的打雪仗，还有的滑雪，真是热闹，好像变成了孩子们的乐园。
梧桐树默默无闻，吸收二氧化碳，放出氧气，真是我们的恩人啊！
描写树的作文10
我们学校里，有一片火红的柿子林，一座漂亮的小花园， 操场边上几棵高大的杨树……其中，我最喜欢教学楼后面的那排丁香。
阳春三月，待那一排丁香苏醒后，开始崩发那储蓄了一个冬天的力量，长出新的叶子，那嫩绿的叶子似乎在向我们问好，不久，叶子中便悄悄探出一个个”小脑袋”----花苞。一场淅淅沥沥的春雨过后，那一个个”小脑袋”好像是学习了很多很多的知识，头都胀了起来。刚过三月，大大小小的”小脑袋”好似爆米花一样绽放出了娇艳的花朵，将那扑鼻的香气飘满校园。
初夏刚过，丁香花开败了，但还有一件东西留下了---叶子。这时的叶子已长成了一片片”N次贴”大小了。每当我和同学玩得大汉淋漓时，便到一排丁香树下乘凉，身上得热气便逃得无影无踪了。
秋天开学不久，丁香的叶子像小纸片一样纷纷扬扬地撒落一地：有的被埋在泥土里;有的落在教室里;有的被同学放在标本夹里;还有的……
北风呼啸，那一排丁香又在沉睡中储蓄力量，为明年的崩发做准备。
我爱校园的丁香。让它陪伴我到毕业。
描写树的作文11
我是一棵小树，我住在一个深山里，我不喜欢当一棵树。
在深山里，有时有一些小鸟会在我身上唱很多好听的歌曲；有时，有一些独角仙在我身上吸树汁；有时有一些蜜蜂在我身上筑巢。每天都有很多新鲜的事情！有的时候，我会等风先生跟我说远方的亲人过得怎么样，或是跟我说一些别的地方的事情；如果风先生没来找我，我会看远方，让我的视力好一点。
一天中，最好玩的事情，就是看一些人类的小孩玩游戏。有时他们会在我跟我的朋友身上做树屋，虽然很痛，但是，如果小孩很快乐，我也会快乐！晚上，有一些山老鼠在砍树，他们让我的亲人、朋友死去，但我的脚不能动，所以不能逃跑或躲起来，只能静静地看着朋友被杀……有时人类要盖一些东西，就开始展开一场战争，把我们全部砍掉盖东西，或是把我们移到别的地方，把我们隔开，让我们永远看不到彼此。
人类是一种残忍的动物，把我们树木当成他们的仆人，想砍就砍，不想砍就不砍，而且我们提供他们很多材料，他们却是这样对待我们，我下辈子也想要投胎当个人。
但愿，我投胎后能像一个天使一样，不让人类伤害树，让死去的亲人能快乐、能安心、能平安。
描写树的作文12
树，大自然间的一种再普通不过的植物，却也有着美好的品德。
春天，小雨绵绵，大地一片生机。树，也在为春天贡献它小小的力量。下雨了，孩子们快乐地在树下玩耍，树，为他们遮挡风雨；天晴了，树让孩子们在它的庞大的身躯上爬上爬下。转眼间，春天过去了，夏天来了。
夏天，烈日烘烤着大地。树，仍然在为人类服务。树让孩子们在它的荫影下玩耍，自己受着太阳的烘烤。苹果树、梨子树为人们提供了丰富多汁的水果；核桃树、橘子树则在为下一季默默地做着准备。夏天，离我们而去，秋天来了。
秋天，气候凉爽。各种各样的树都不能为人们服务了；而橘子树和核桃树却不依不饶地生产着好吃的食物。
冬天，许多树都没有了枝叶，而松树却正在与严寒抗争，继续给人们增添小小的乐趣。它让孩子们轻摇它那脆弱的身子，给他们制造一场小小的雪崩，然后看着孩子们开心的笑容而感到欣慰。
树，一年到头都为我们无私地奉献，也从没有向人们索要什么，叶落归根，一直自给自足。而我们，却仍然向它们要这要那，今天一吨木材，后来一百万吨木材。我们难道不应该回报它们吗？难道不应该自己反思吗？
描写树的作文13
在一座大山里，长着一棵枝繁叶茂的橡树，它高高地挺立在大树丛中，显得特别强壮。
在这座大山里，还居住着许许多多的鸟儿，其中有一群啄木鸟，成天背着药箱，在树丛中飞来飞去。有时给松树婆婆搭搭脉，看它身体健不健康；有时给白桦树赶走身上那些讨厌的虫子；有时给树旁的小草讲讲外面精彩的世界……可是这棵橡树很讨厌这群鸟儿，觉得它们打搅了它的宁静的生活，特别是有时候在它身上啄来啄去，趁机把粪便拉在了它的身上。
于是只要有鸟儿飞来，它就拼命晃动着树枝，想把它们赶走。
可是，有一段时间，这棵强壮的大树，不再像以往那样高高地昂着头，树叶也不像平时那样沙沙作响了。一天，一群啄木鸟从这儿飞过，看到了这棵被病痛折磨的橡树。带头的那只鸟说：“这橡树病得太厉害了，大家赶快动手帮帮它吧！”这时，有一只啄木鸟怯怯地说：“可是，它不喜欢我们在它身上啄来啄去。”带头的鸟说：“治病要紧，大家赶快行动吧！”于是十几只啄木鸟飞上飞下，飞进飞出。整整花了一个多小时，才把橡树身上的虫子啄光。一只只啄木鸟都累得趴在树枝上睡着了。
休息了一会儿，啄木鸟准备飞走了，就在这时，橡树开口了：“谢谢你们，谢谢你们就了我，欢迎你们常来给我做伴。”
从此以后，啄木鸟和橡树成了好朋友。
描写树的作文14
去年，我们学校与岳西县毛尖山乡“平精小学”结为联谊学校。在五一期间，我们学校组织个别“结对子”同学去那边探望他们。
在那里与他们共处了一天后，我们便返回本校。临走时学校决定让我们的一对伙伴种下一棵树，来纪念我们之间的友谊。
我和伙伴带来了锄头和一些农用工具，便开始种树了。
首先，我们得把地挖个洞。这对从来没有做过农活的我来说可是个不小的考验啊！看着伙伴贤淑地操控着手里的工具，便体会到：光学习还不行，还得有很好的实践能力，那样在以后的社会中，才能够更好地立足。
终于，我学着伙伴的样子，把坑挖好了，终于可以移栽树苗了。其实树苗学校已经为我们准备好了，是松树。送树又名“长青树”，涵义是愿我们之间的友谊像这棵“长青树”一样永远长青下去。我和伙伴把这株长青树苗捧起来，小心翼翼地把它放进土坑里。接着随着水的灌溉，树苗算是落脚扎根地在那里生存了。看着这棵长青树心里有种难以用语言表达的喜悦！
现在，半年过去了，小树不知道怎么样了，但愿它可以长青下去！同时也但愿我和伙伴的友谊永远长青！
描写树的作文15
五岁的时候，在妈妈的帮助下，我在门前种了一棵柳树。现在，它很大，高约4米，直径约30厘米。
春天，那棵大柳树像一大堆绿色的棉花聚集在一起，像一个巨大的“球”，像一个“巨人”站在那里，给人一种神秘的感觉。
当我来到柳树旁时，我看到它的树干很粗，两个孩子可以手牵手。柳枝一根根细长。一阵风吹来，树枝飘走，就像小女孩梳得整整齐齐的头发，一个60多岁的老人在吃饭的时候不小心把酱油粘在自己细长的白胡子上。
“我不知道是谁剪下了这么好的叶子，但是二月的春风就像剪刀。”又细又长的叶子真的像水滴，像匠人精心雕琢啄出的玉片。一阵风吹来，柳絮在空中翩翩起舞，仿佛一片片雪花漫天飞舞，美不胜收。
我记得有一次种下它，我为它浇了很多水。没想到浇完不久就下大雨了。望着窗外的“雨帘”，不禁想起李白的《望庐山瀑布》:飞降三千尺》，不知银河陨落九天？嘿！我想知道柳树发生了什么事。雨一停，我就跑下去看柳树。它没有耷拉着脑袋，反而更绿更有生气。
俗话说“用心种花，没有用心就永远长不成影。”柳树生命力强，生长快，寿命长。树干可以当家具，树枝灵活，可以编织篮子、篮子等装饰品。柳叶也可以吹口哨。此外，柳树可以净化空气，保持水土，装饰自然.
我爱柳树，我爱你无私的奉献，我爱你高尚的品格。
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