描写树的作文(集锦15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的描写树的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
描写树的作文1
夏、秋、冬这四种节的气息各不相同,春暖、夏炎、秋爽、冬凉。
春天的美景有很多。
春天,桃花姑娘开花了,柳树姑娘长长的辫子随风甩进了池塘,是啊!春天到了,姑娘应该先洗洗它那长长的辫子了。
在大森林的植树保护区内有爷爷喜爱的罗汉松、松柏、榕树……爷爷从小就喜爱树,长大后,爷爷当了植林护木员,关心着保护区的每一片花草,每一片树木。今年夏天,爷爷发现一棵榕树旁边有一棵刚刚枯死了的松柏,爷爷决定把这棵树的根挖出来,把它做成根雕,放在家里,那样爷爷就能天天看到它了。
第二天早上,我和爷爷带着铲子和锄头上了山。我刚想动锄,爷爷说别着急,树上有些邻居。我奇怪地问:“爷爷谁是你的邻居呀?”爷爷回答说:“那当然是那些可爱的动物朋友呗!”我这才注意到树枝上住着小鸟一家,树干上的一个大洞里着两只小松鼠,小松鼠正在洞口捧着松果在吃呢,那模样可家极了!在树根还长着小花伞一样的小蘑菇和旁边像小花一样的野菜呢。可能小松鼠每天给它浇肥吧。这些东西长得特别旺盛。
哦!我知道了,枯树已经成为它们的家了。
看着天空,太阳公公已经收起了半个脸,我和爷爷要回家了,奶奶肯定已经烧好了晚饭,正等着我们回去呢。在回家的路上,我不禁这样想:一棵树枯死了并不可惜,最重要的是它又体现了自己的价值,同时也给大家带来了快乐。
现在连我也和爷爷一样喜欢上了树。
描写树的作文2
在我家楼下,有一个公园。公园里的树随着四季变化多端,美丽极了。
我最喜欢春天的树,春天的树发出一棵棵嫩芽,芽宝宝在枝上好奇地望着这个世界,仿佛在想这个世界怎么有那么多新奇的东西?
我最喜欢春天的树,春天的树颜色是那么翠,翠得犹如是一块无瑕的翡翠,在阳光的照射下,闪闪发亮。
我最喜欢春天的树,春天的树在微风中摇摆着,好似在跳着优美的舞蹈,欢迎春姑娘的到来;又好像在展示自己的嫩叶宝宝,比比谁的宝宝长得美丽。
我最喜欢春天的树,春天的树给人一种神清气爽的感觉,当你站在树中间,你就会发现,春天的树原来是那么的美,美得让你神魂颠倒;美得让你如醉如痴;美得更让你感到像是走进了仙境一般!那翠绿的嫩芽,优美的舞姿,会深深地印在你的脑海里;会使你流连忘返;更会让你想在这美好的环境下美美地睡上一觉!
我爱春天,可我更爱春天的树!因为她是那么的美,美得胜过一切!真是:“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”啊!
描写树的作文3
桂花落了,星星点点的散在树下,似许多记忆的碎片。我捡起它们,连在一起,一幅幅记忆的画卷在脑海中展开……
春天多雨。每次雨天过后,桂花树下都会有许多从草丛里爬出来蜗牛。它们的头和身躯,从“房屋”里探出来,憨态可掬。我想留下这份可爱,于是找来漂亮的茶叶盒,将它们安置下来。却有心急的孩子,把蜗牛全部捡起,扔进小茶盒里,再抓些泥土、摘几片树叶,就当是蜗牛的“新家”了。
天气渐渐炎热,风来得越来越缓时,孩子们就知道:夏天来了。地面上的风裹挟着炎热,使人昏昏欲睡。只有桂花树上的风是凉爽的。为了争取这少有的凉爽,我们几个女孩子也撸起袖子,爬上树顶,背着阳光,享受那阵阵难得的凉意。看着树底下使劲扇扇子的大人们,我们对视一眼,偷偷地笑了。
农历八月,金桂飘香。我远远地闻见了花的香气。一场又一场的秋雨,打破了炎热。我打着小花伞,去桂花树下看花。妹妹还在自顾自地玩耍。我渐行渐远的背影,在妹妹眼中,似乎是个迷。桂花散落一地,依然飘香,还是树上羞赧开放的样子。
一个寒冷的冬天,我从被窝里探出头,发现外面白茫茫一片——下雪了!我兴奋地跑下楼,去小花园里踩雪。桂花树已被雪花覆盖,似乎还有隐隐的香味,只是花迹难寻。我伸出手指,触摸冬天的精灵。
桂花一年又一年的开放,那是一茬又一茬孩子们的天堂。在我们的记忆里,桂花永远飘香……
描写树的作文4
在奶奶家旁边的小路上,有几棵桂花树。
八月末,桂花开了,满树金黄细小的花儿,点缀着红叶娇艳的季节,更有那浓郁的芬芳扑面而来,沁人心脾。米黄的桂花,悄悄在椭圆形叶子后面一簇簇绽放,给宁静的夜晚增添了一丝甜意,使人久闻不厌。
九月底,自从奶奶们采摘后,剩下的桂花已寥寥无几。
十月,桂花算是彻底飘零了,树下满是橘黄,灿灿发光。也算是“化作春泥更护花”吧。它将最后一丝清香留給大地,便在这个季节逝去了。
我心中有些失落,桂花没了,也就是桂花饼没了。我之所以做桂花饼,是因为一个约定。
记得去年桂花开,奶奶做了桂花饼给我吃,热腾腾的饼,一口咬下,里面的桂花酱涌出,甜美可口,再闻闻桂花酱,不仅甜,还很香。米白色和金黄色,格外显眼,但又不扎眼。看着,吃着,我突然抬起头,对奶奶说:“等我长大,一定做桂花饼给您吃!”奶奶笑了,“你?好啊!咱们立个约定吧!”见奶奶这么感兴趣,我开心地说:“拉钩上吊一百年不许变。”我和奶奶拉了钩。
现在,奶奶年纪大了,被爸爸接到家里照顾,我再没回过老家,只有在梦中隐约看见奶奶家小路旁那几棵桂花树,看见和奶奶立下约定的那一刻。
我只能在网上买回干桂花,聊慰思乡之情。买来的桂花虽然也很好,但总觉得比不上奶奶家乡的桂花香甜。
描写树的作文5
校园里有几棵银杏树,他给我的校园生活增添了更多欢乐。
春乘着轻纱回到了大地,带来了清脆的鸟啼声和银杏树的嫩芽。叶子变大了,长成了嫩绿的幼芽,接着越长越大,成了一把把带着花边的绿色小扇子。鸟儿在树上蹿来蹿去,树下有我和伙伴们快乐玩耍地身影:有的在摸高跳,有的采叶子样本,想留住春天那独特的美。
赤日炎炎,不久,夏天就缓缓而来。太阳将光芒射向大地,银杏叶子热得打起卷来,变成了墨绿色,知了也拼命地叫着。这时,一到下课,我便跑到银杏树下观察有趣的昆虫。阳光洋洋洒洒地落在地上和我的手心里,树阴似乎把我的快乐包含在了其中。
“秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。”充满诗意的秋天迈着轻快的步伐来了,蟋蟀和蝈蝈的叫声编织在一起,我们不约而同地跑到银杏树边。瞧!银杏树的叶子金灿灿的,黄得那么鲜亮,金黄金黄的,远远看去,好似一棵挂着金扇的招财树。秋风扫过,银杏树的叶子铺在地上向金色的魔毯,美丽极了,朝阳和天边的彩辉增添了它的灿烂。我们时常在这用金色叶子铺的地上来回走动,脚底不时发出“沙沙”声,悦耳极了。
冬天来了,银杏的叶子全被刮走了,只留下光秃秃的树干。我们和往常一样来到银杏树旁,高兴地玩了起来:捉迷藏,猜拳,空中回荡着欢笑声。
校园里的银杏树真可爱呀!
描写树的作文6
小草是默默无闻的。当人们惊叹着,赞美着那些抚媚动人的花朵时,有谁想到过小草,有谁懂得赞美小草呢?没有。但是,小草并不在意那些虚荣,它只是默默地去衬托花儿,让花儿显得更加美丽。
小草是坚强不屈的。它们被压在石头下,为了生长,它们不论石头有多硬,石缝有多窄,都坚强的往上长,突破重重难关。成功总是青睐于努力者的,所以他们成功了,他们在自己艰苦的努力下从石块下长出来了!
小草是普通平凡的。它没有大树那样强壮,可以为人们遮阳、供材;更没有花儿那样艳丽迷人,被人观赏、赞叹。它们似乎是被人遗忘的,但是他们并没有为此垂头丧气。它们用自己那旺盛的生命力,让四处布满它们的脚印。“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”白居易这首诗多么形象的写出了小草顽强的生命力啊!其实,当小草一颗一颗的长在一起时,不要说野火,就算狂风暴雨,闪电雷鸣又能怎么样呢?
就是这样平凡,默默无闻,坚强不屈的小草,让我懂得了做人的道理:做人不需要去追求那些虚荣;不需要为自己的渺小而感到自卑,因为决定成败
描写树的作文7
春天来了,各种植物长出了小芽。在我们家旁边的池塘对岸有一些高大的树,还有两棵并排长在一起的水杉树。
水杉树发芽了,那小芽看上去不明显,感觉还是只有光溜溜的树枝。过了几天,小芽变成了一片片对生的、线形、扁平、柔软、轻盈、淡绿的叶子长在了笔直的树枝上。过了一个星期,叶子已经有很多了,一小簇一小簇地扩散在整棵树上,一阵风吹过,叶子随风摇摆,像一位身穿绿裙的少女翩翩起舞。
那两棵水杉,一棵大约两层楼那么高,它的主干最粗的地方直径有50厘米。还有一棵近三层楼高,但它的枝干比较细。
一次,我发现树上有个鸟窝,鸟儿飞来飞去忙碌着。过了一段时间,来了一场暴风雨,大雨过后,我再去看鸟窝时,发现鸟窝不见了,树依然笔直地站立着,又是几个星期过去了,我惊奇地发现,鸟窝又回来了!无论鸟窝掉几次,鸟儿都不放弃,继续筑巢,那两棵水杉也一直默默地陪伴着它们。
无论多大的风雨,也吹不倒小鸟为住上温暖的窝而克服重重困难筑巢的意志,吹不倒水杉笔直挺立的身躯。小鸟有了水杉更加安全,水杉有了小鸟更有生机,我爱小鸟,更爱水杉!
描写树的作文8
绿色的叶子,矫健的枝干,这就是我们常见的——树。
说起树的作用,真是无人不知、无人不晓。树一生都在为我们服务着。它能吸收二氧化碳,散出阵阵清新的空气;它能为我们挡风沙,当呼呼的大风吹向我们时,它毫不犹豫地站在我们面前,为我们挡风;树还能绿化环境,让我们的周围变得更美丽。树不但可为我们服务,也可为小鸟服务。它让鸟儿在它的'枝上做窝,有个舒适的家;它还能......
由此,我想的很多、很多......
首先是母亲。母亲把我们辛苦地抚养大,花掉的多少心血,而自己就像树那样索取得很少,却毫无怨言。
树让我想起的老师。老师每天按时给我们上课,把知识都传给的我们,自己得到的薪水却很少,但从不吭一声、怨一声。
树像辛勤的农民。他们辛苦播种,当种子结成的粮食时,农民们不是自己吃,而是把它们交给的别人,自己留下的很少。
树呀树,你不但自己给别人服务,还陶冶着别人的品质。因此,我要对树儿说:“树儿树儿,你真好!”
描写树的作文9
道路两旁,长着高大、挺拔、粗壮、茂盛的梧桐树,形成了一条“林荫大道”。
春天,梧桐树长着几片嫩黄的嫩叶,就像小朋友的手掌,而且树上还长着毛茸茸的、圆溜溜的果实,像小灯笼一样,原来,这个小圆球是冬爷爷送给春姑娘的小礼物。
夏天,梧桐树长出嫩绿的树叶,枝繁叶茂,树叶像巨人的手掌,看上去好像穿了一件绿油油的衣服。而且夏天很炎热,梧桐树正好能遮住阳光,好像遮住了一大半个天,真是绿树成荫啊。还有许多人在树底下乘凉,一阵风拂过,就像开起了电风扇,好像整个道路都变成了“避暑山庄”。
秋天,梧桐树的树叶逐渐变黄,还有一大堆树叶从树上掉下来,给道路铺上了软绵绵的、金黄的地毯,从上面看,一阵风吹过,就像一阵阵金色的海浪,走过 去,会听到“沙沙”的声音,好像正在进行音乐会呢。在摸摸树干,觉得有些粗糙,犹如老人皮肤般。还留在树上的果实从里面爆出种子来,如果在过许多年,这条 道路即将变成一个梧桐树林。
冬天,梧桐树也全都掉落在地上,树上变成了光秃秃的,就像没穿了衣服似的。下学过后,雪妹妹给它披上一身银色的衣服,还有很多小朋友在路旁玩耍,有的堆雪人、有的打雪仗,还有的滑雪,真是热闹,好像变成了孩子们的乐园。
梧桐树默默无闻,吸收二氧化碳,放出氧气,真是我们的恩人啊!
描写树的作文10
我们学校里,有一片火红的柿子林,一座漂亮的小花园, 操场边上几棵高大的杨树……其中,我最喜欢教学楼后面的那排丁香。
阳春三月,待那一排丁香苏醒后,开始崩发那储蓄了一个冬天的力量,长出新的叶子,那嫩绿的叶子似乎在向我们问好,不久,叶子中便悄悄探出一个个”小脑袋”----花苞。一场淅淅沥沥的春雨过后,那一个个”小脑袋”好像是学习了很多很多的知识,头都胀了起来。刚过三月,大大小小的”小脑袋”好似爆米花一样绽放出了娇艳的花朵,将那扑鼻的香气飘满校园。
初夏刚过,丁香花开败了,但还有一件东西留下了---叶子。这时的叶子已长成了一片片”N次贴”大小了。每当我和同学玩得大汉淋漓时,便到一排丁香树下乘凉,身上得热气便逃得无影无踪了。
秋天开学不久,丁香的叶子像小纸片一样纷纷扬扬地撒落一地:有的被埋在泥土里;有的落在教室里;有的被同学放在标本夹里;还有的……
北风呼啸,那一排丁香又在沉睡中储蓄力量,为明年的崩发做准备。
我爱校园的丁香。让它陪伴我到毕业。
描写树的作文11
我是一棵小树,我住在一个深山里,我不喜欢当一棵树。
在深山里,有时有一些小鸟会在我身上唱很多好听的歌曲;有时,有一些独角仙在我身上吸树汁;有时有一些蜜蜂在我身上筑巢。每天都有很多新鲜的事情!有的时候,我会等风先生跟我说远方的亲人过得怎么样,或是跟我说一些别的地方的事情;如果风先生没来找我,我会看远方,让我的视力好一点。
一天中,最好玩的事情,就是看一些人类的小孩玩游戏。有时他们会在我跟我的朋友身上做树屋,虽然很痛,但是,如果小孩很快乐,我也会快乐!晚上,有一些山老鼠在砍树,他们让我的亲人、朋友死去,但我的脚不能动,所以不能逃跑或躲起来,只能静静地看着朋友被杀……有时人类要盖一些东西,就开始展开一场战争,把我们全部砍掉盖东西,或是把我们移到别的地方,把我们隔开,让我们永远看不到彼此。
人类是一种残忍的动物,把我们树木当成他们的仆人,想砍就砍,不想砍就不砍,而且我们提供他们很多材料,他们却是这样对待我们,我下辈子也想要投胎当个人。
但愿,我投胎后能像一个天使一样,不让人类伤害树,让死去的亲人能快乐、能安心、能平安。
描写树的作文12
树,大自然间的一种再普通不过的植物,却也有着美好的品德。
春天,小雨绵绵,大地一片生机。树,也在为春天贡献它小小的力量。下雨了,孩子们快乐地在树下玩耍,树,为他们遮挡风雨;天晴了,树让孩子们在它的庞大的身躯上爬上爬下。转眼间,春天过去了,夏天来了。
夏天,烈日烘烤着大地。树,仍然在为人类服务。树让孩子们在它的荫影下玩耍,自己受着太阳的烘烤。苹果树、梨子树为人们提供了丰富多汁的水果;核桃树、橘子树则在为下一季默默地做着准备。夏天,离我们而去,秋天来了。
秋天,气候凉爽。各种各样的树都不能为人们服务了;而橘子树和核桃树却不依不饶地生产着好吃的食物。
冬天,许多树都没有了枝叶,而松树却正在与严寒抗争,继续给人们增添小小的乐趣。它让孩子们轻摇它那脆弱的身子,给他们制造一场小小的雪崩,然后看着孩子们开心的笑容而感到欣慰。
树,一年到头都为我们无私地奉献,也从没有向人们索要什么,叶落归根,一直自给自足。而我们,却仍然向它们要这要那,今天一吨木材,后来一百万吨木材。我们难道不应该回报它们吗?难道不应该自己反思吗?
描写树的作文13
在一座大山里,长着一棵枝繁叶茂的橡树,它高高地挺立在大树丛中,显得特别强壮。
在这座大山里,还居住着许许多多的鸟儿,其中有一群啄木鸟,成天背着药箱,在树丛中飞来飞去。有时给松树婆婆搭搭脉,看它身体健不健康;有时给白桦树赶走身上那些讨厌的虫子;有时给树旁的小草讲讲外面精彩的世界……可是这棵橡树很讨厌这群鸟儿,觉得它们打搅了它的宁静的生活,特别是有时候在它身上啄来啄去,趁机把粪便拉在了它的身上。
于是只要有鸟儿飞来,它就拼命晃动着树枝,想把它们赶走。
可是,有一段时间,这棵强壮的大树,不再像以往那样高高地昂着头,树叶也不像平时那样沙沙作响了。一天,一群啄木鸟从这儿飞过,看到了这棵被病痛折磨的橡树。带头的那只鸟说:“这橡树病得太厉害了,大家赶快动手帮帮它吧!”这时,有一只啄木鸟怯怯地说:“可是,它不喜欢我们在它身上啄来啄去。”带头的鸟说:“治病要紧,大家赶快行动吧!”于是十几只啄木鸟飞上飞下,飞进飞出。整整花了一个多小时,才把橡树身上的虫子啄光。一只只啄木鸟都累得趴在树枝上睡着了。
休息了一会儿,啄木鸟准备飞走了,就在这时,橡树开口了:“谢谢你们,谢谢你们就了我,欢迎你们常来给我做伴。”
从此以后,啄木鸟和橡树成了好朋友。
描写树的作文14
去年,我们学校与岳西县毛尖山乡“平精小学”结为联谊学校。在五一期间,我们学校组织个别“结对子”同学去那边探望他们。
在那里与他们共处了一天后,我们便返回本校。临走时学校决定让我们的一对伙伴种下一棵树,来纪念我们之间的友谊。
我和伙伴带来了锄头和一些农用工具,便开始种树了。
首先,我们得把地挖个洞。这对从来没有做过农活的我来说可是个不小的考验啊!看着伙伴贤淑地操控着手里的工具,便体会到:光学习还不行,还得有很好的实践能力,那样在以后的社会中,才能够更好地立足。
终于,我学着伙伴的样子,把坑挖好了,终于可以移栽树苗了。其实树苗学校已经为我们准备好了,是松树。送树又名“长青树”,涵义是愿我们之间的友谊像这棵“长青树”一样永远长青下去。我和伙伴把这株长青树苗捧起来,小心翼翼地把它放进土坑里。接着随着水的灌溉,树苗算是落脚扎根地在那里生存了。看着这棵长青树心里有种难以用语言表达的喜悦!
现在,半年过去了,小树不知道怎么样了,但愿它可以长青下去!同时也但愿我和伙伴的友谊永远长青!
描写树的作文15
五岁的时候,在妈妈的帮助下,我在门前种了一棵柳树。现在,它很大,高约4米,直径约30厘米。
春天,那棵大柳树像一大堆绿色的棉花聚集在一起,像一个巨大的“球”,像一个“巨人”站在那里,给人一种神秘的感觉。
当我来到柳树旁时,我看到它的树干很粗,两个孩子可以手牵手。柳枝一根根细长。一阵风吹来,树枝飘走,就像小女孩梳得整整齐齐的头发,一个60多岁的老人在吃饭的时候不小心把酱油粘在自己细长的白胡子上。
“我不知道是谁剪下了这么好的叶子,但是二月的春风就像剪刀。”又细又长的叶子真的像水滴,像匠人精心雕琢啄出的玉片。一阵风吹来,柳絮在空中翩翩起舞,仿佛一片片雪花漫天飞舞,美不胜收。
我记得有一次种下它,我为它浇了很多水。没想到浇完不久就下大雨了。望着窗外的“雨帘”,不禁想起李白的《望庐山瀑布》:飞降三千尺》,不知银河陨落九天?嘿!我想知道柳树发生了什么事。雨一停,我就跑下去看柳树。它没有耷拉着脑袋,反而更绿更有生气。
俗话说“用心种花,没有用心就永远长不成影。”柳树生命力强,生长快,寿命长。树干可以当家具,树枝灵活,可以编织篮子、篮子等装饰品。柳叶也可以吹口哨。此外,柳树可以净化空气,保持水土,装饰自然.
我爱柳树,我爱你无私的奉献,我爱你高尚的品格。
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